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1、南昌大學實驗報告學生姓名:付容學 號:6100212236專業(yè)班級:電一126班實驗類型:驗證 綜合 設計創(chuàng)新 實驗日期:2013.12實驗成績:實驗三 三極管值分選電路設計與仿真一、實驗目的1、熟悉三極管的電流放大原理,掌握其各管腳電流之間的關系;2、掌握三極管放大電路和集成運算放大器(或集成電壓比較器)的特性和應用;3、掌握電路仿真調試的原則和排除故障的方法。2、 實驗原理是三極管共射電流放大系數(shù),不是一個能夠直接測量的物理量,一般不區(qū)分直流和交流下放大系數(shù)。對于直流,有,忽略,固定的值,的值跟值成正比,通過測量,選擇一定的比例系數(shù)k,由測量。測量的問題轉化為對的測量。 為了使數(shù)字測量設備

2、能夠測量模擬量,本實驗還需要使用ADC。直接型ADC是把輸入的模擬電壓信號直接轉換為相應的數(shù)字信號,所以還要對進行電流-電壓轉換。A/D轉換后就可以用通過譯碼器連接數(shù)碼管進行數(shù)字顯示了。3、 實驗儀器NPN型三極管,4個發(fā)光二極管,若干個反相放大器、電壓比較器,1個74LS48譯碼器,1個數(shù)碼管,1個74LS148四、實驗內容利用比較器構成一個NPN型三極管值分選電路。要求該電路通過發(fā)光二極管的亮或滅來指示被測三極管值的范圍,并用一個LED數(shù)碼管顯示值的區(qū)間段落號。如:(050)顯示“1”、(50100)顯示“2”、(100150)顯示“3”、(150200)顯示“4”、(>200)顯示

3、“5”。三極管采用Multisim虛擬庫中器件,其(Beta)值可根據(jù)需要修改,比較器可選擇集成運放(如LM324)。五、實驗方案1、實驗設計思路:三極管工作在放大區(qū)時,集電極電流為基極電流的倍,通過集成運放將電流轉換成電壓,根據(jù)事先設定的值分段范圍確定比較器的門限電壓值。通過比較,可用二極管反映值范圍,并將其轉換成LED數(shù)碼管顯示(利用數(shù)字邏輯電路轉換)。2、 三極管的測量: 選擇NPN型三極管,將其共發(fā)射極接負電壓5V,共基極 通過電阻R2與地相接,共集電極輸出 3、電流電壓轉換:使用集成運放電路進行信號處理。由于BJT是CCCS器件,其輸出等效為受控電流源,所以采用反相比例運算電路進行電

4、流-電壓的轉換,因為反相比例運算電路的輸入電阻低。同時反相比例運算電路對運放的共模抑制比要求低,其輸出電阻很低,這是優(yōu)點。在理想運放下,輸入電阻為0,所以輸出電壓為。實際輸入電阻不為零,所以信號源內阻比輸入電阻越大,電路的轉換精度就越高。 由公式可知,令可將轉換成Vo進行電壓比較。 4、電壓比較 當時,= 當時, 當時, 當時, 由于誤差的原因,所以給電壓比較器的參考電壓分別為:2.1v ,4.2v ,6.3v ,8.4v當任一個電壓比較器的輸出電壓為高電平時,對應的發(fā)光二極管均發(fā)亮,反之則不亮。5、 AD轉換并顯示測量值電路:結合數(shù)字電路與邏輯設計的相關知識,將輸出電壓通過74LS148芯片

5、對應輸出電平再通過74LS48進行譯碼,用8字數(shù)碼管進行數(shù)字顯示。其中,74LS148和74LS48功能如下:74LS148定義:74LS148 為 8 線3 線優(yōu)先編碼器,共有 54/74148 和 54/74LS148 兩種線路結構型式,將8條數(shù)據(jù)線(07)進行3線(4-2-1)二進制(八進制)優(yōu)先編碼,即對最高位數(shù)據(jù)線進行譯碼。 利用選通端(EI)和輸出選通端(EO)可進行八進制擴展。芯片引腳說明:07 編碼輸入端(低電平有效)EI 選通輸入端(低電平有效)A0、A1、A2 三位二進制編碼輸出信號即編碼輸出端(低電平有效)GS 片優(yōu)先編碼輸出端即寬展端(低電平有效)EO 選通輸出端,即使

6、能輸出端功能表:輸入輸出EI01234567A2A1A0GSEOHXXXXXXXXHHHHHLHHHHHHHHHHHHLLXXXXXXXLLLLLHLXXXXXXLHLLHLHLXXXXXLHHLHLLHLXXXXLHHHLHHLHLXXXLHHHHHLLLHLXXLHHHHHHLHLHLXLHHHHHHHHLLHLLHHHHHHHHHHLHH高電平 L低電平 X任意74LS48引腳圖:功能表:綜合上述芯片可知:I、當發(fā)光二極管輸出電平為0000時,74LS148中,則,對應的74LS48輸入值為,這樣輸出到數(shù)碼管顯示即為“1”;II、當發(fā)光二極管輸出電平為1000時,74LS148中,則,對

7、應的74LS48輸入值為,這樣輸出到數(shù)碼管顯示即為“2”;III、當發(fā)光二極管輸出電平為0000時,74LS148中,則,對應的74LS48輸入值為,這樣輸出到數(shù)碼管顯示即為“3”;IV、當發(fā)光二極管輸出電平為0000時,74LS148中,則,對應的74LS48輸入值為,這樣輸出到數(shù)碼管顯示即為“4”;V、當發(fā)光二極管輸出電平為0000時,74LS148中,則,對應的74LS48輸入值為,這樣輸出到數(shù)碼管顯示即為“5”。6、 實驗總原理圖:6、 實驗仿真結果 當時 當時 當時 當時當時7、 實驗心得體會通過這次實驗,我認為本次實驗將數(shù)電和模電很好地綜合在一起,鍛煉了學生的綜合能力,讓我們學會了如何將模電轉換成數(shù)電,這些在理論課上只是知道數(shù)電與模電的相關性非常大,但卻沒實踐過。其次,在做本次實驗過程中,我遇到了兩個很大的問題,一是老師給出的設計思路是要我們將轉換成電壓,而我最初的設計是直接輸出了,而不是電流,后經同學提醒才更改過來;另一個問題就是關于譯碼顯示的問題,我一開始先列了真值表,但后來發(fā)現(xiàn)自己不會將其轉換成譯碼顯示,也是咨詢了同學之后才

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