七年級數學上冊三角形壓軸題

1、三角形壓軸題【教學目標】1熟練運用三角形內角和定理及其推論2掌握用代數表達式表達關鍵角（代數思想）3掌握對三角形內角和180°的方程式的轉化表達形式 4掌握方程思想、代數思想、轉化思想、等量代換的綜合應用【重點難點】重點：三角形內角和定理及外角定理的綜合應用。難點：對關鍵角的設元，以及對方程的轉化?！究键c指要】三角形壓軸題是期中考試期末考試大題壓軸的必考點。復雜的三角形問題通常借助平面直角坐標系，對所學知識作綜合考查。需要學生在掌握基本模型和規(guī)范書寫的基礎上，對大題作預估性探索，對關鍵角作分析。要在探索中尋求解決問題的辦法，不要怕難題，否則下不了筆。一、三角形外角定理的應用與代數表達

2、1、如圖1，在A內部有一點P，連接BP、CP，請回答下列問題：求證：P=1+A+2；如圖2，利用上面的結論，你能求出五角星五個“角”的和嗎？如圖3，如果在BAC間有兩個向上突起的角，請你根據前面的結論猜想1、2、3、4、5、A之間有什么等量關系，并說明理由2、如圖，四邊形ABCD中，ABCD，P為BC上一點，設CDP=，CPD=，當點P在BC上移動時，猜想，與B的關系，并說明理由二角平分線問題3、如圖、CE為ABC外角ACD的角平分線，CE交BA的延長線于點E。（1）試判斷BAC與B的大小關系。（2）若B=30°，BAC=80°，求E的度數。4、（1）已知ABC中，BO、C

3、O分別是ABC、ACB的平分線，且BO、CO相交于點O，試探索BOC與A之間的數量關系，并說明理由（2）已知BO、CO分別是ABC的外角DBC、ECB的角平分線，BO、CO相交于O，試探索BOC與A之間的數量關系，并說明理由（3）已知：BD為ABC的角平分線，CO為ABC的外角平分線，它與BO的延長線交于點O，試探索BOC與A的數量關系，并說明理由5、如圖，AE、OB、OC分別平分BAC、ABC、ACB，ODBC，求證：1=26、如圖，AF平分EAC，FB平分GBC求，F的關系7、如圖，若E為BA延長線上一動點，連EC，AEC與ACE的角平分線交于Q，ABC與ACD的角平分線交于A1，當E滑動

4、時有下面兩個結論：Q+A1的值為定值；Q-A1的值為定值，其中有且只有一個是正確的，請寫出正確的結論，并求出其值,三折疊問題8如圖，一張三角形ABC紙片，點D、E分別是ABC邊上兩點（1）：如果沿直線DE折疊，使A點落在CE上，則BDA與A的數量關系是_（2）：如果折成圖的形狀，猜想BDA、CEA和A的數量關系是_（3）：如果折成圖的形狀，猜想BDA、CEA和A的數量關系，并說明理由（4）：將問題1推廣，如圖，將四邊形ABCD紙片沿EF折疊，使點A、B落在四邊形EFCD的內部時，1+2與A、B之間的數量關系是_四平面直角坐標系中的三角形問題9如圖,已知xoy90°,點A、B分別在射線

5、ox,oy上移動，BE是ABy的平分線，BE的反向延長線與OAB的平分線相交于點C，試問C的大小是否隨點A、B的移動而發(fā)生變化？如果保持不變，求出C的大小，如果隨點A、B的移動而發(fā)生變化，請求出變化范圍. 10如圖，在平面直角坐標系中，AOB是直角三角形，AOB=90°，斜邊AB與y軸交于點C.(1)若A=AOC，求證：B=BOC；(2)延長AB交x軸于點E，過O作ODAB，且DOB=EOB，OAE=OEA，求A度數；(3)如圖，OF平分AOM，BCO的平分線交FO的延長線于點P.當ABO繞O點旋轉時（斜邊AB與y軸正半軸始終相交于點C），在(2)的條件下，試問P的度數是否發(fā)生改變？

6、若不變，請求其度數；若改變，請說明理由11、在直角坐標系中，已知ABC的三個頂點是A（0，a），B（b，0），C（c，0），D是線段上AB上任一點，直線OD交直線AC于E，ADO和ABO的平分線交于點P。（1）若|a-2b-c|+（a+2b）2+（b+1）2n=0（其中n為正整數），求A、B、C的坐標，并求ABC的面積。（2）若E點在CA邊的延長線上，ACB與AED的平分線交于Q點，下面兩個結論：P+Q的值不變；PQ的值不變，其中只有一個結論是正確的，請選擇正確的結論并給出證明，求出定值。（3）若E點AC邊上的延長線上，第（2）問的結論是否仍然成立呢？若成立，請給出證明；若不成立，不否存在其它

7、的特性呢？試探索，并說明理由。 12、如圖，直角坐標系中，A點是第二象限一點，ABx軸于B，且C（0，2）是y軸正半軸上一點，OBOC=2，S四邊形ABOC =11。 （1）求A點坐標； （2）設D為線段OB上一動點，當CDO=A時，CD與AC之間存在怎樣的位置關系？并證明。 （3）當D點在線段OB上運動時，作DECD交AB于E，BED，DCO的平分線交于M，現給出兩個結論。M的大小不變；BED+CDO的大小不變。其中只有一個結論正確，請你判斷哪個結論正確，并說明理由。13、把一付學生用三角板（30°、60°、90°和45°、45°、90

8、76;）如圖（1）放置在平面直角坐標系中，點A在y軸正半軸上，直角邊AC與y軸重合，斜邊AD與y軸重合，直角邊AE交x軸于F，斜邊AB交x軸于G，O是AC中點，AC=8. （1）把圖1中的RtAED繞A點順時針旋轉度 (090°) 得圖2，此時AGH的面積是10，AHF的面積是8，分別求F、H、B三點的坐標. （2）如圖3，設AHF的平分線和AGH的平分線交于點M，EFH的平分線和FOC的平分線交于點N，當改變的大小時，N +M的值是否會改變，若改變，請說明理由，若不改變，請求出其值.【課后作業(yè)】1、在ABC中（1）如圖，A=60°，B、C的平分線交于點P，求BPC的度數（

9、2）如圖，A=60°，B、C的三等分線交于點P（1=ABC，2=ACB），求BPC的度數（3）如圖，A=x°，B、C的n等分線（n3）交于點P，求BPC的度數2已知如圖，ABC(1)如圖，若P點是ABC和ACB的角平分線的交點，點E是外角MBC，BCN的角平分線的交點。(2)如圖，若P點是ABC和ACB的角平分線的交點，點E是ABC和外角ACH的角平分線的交點。(3)如圖，若P點是ABC和外角ACH的角平分線的交點，點E是外角MBC，BCN的角平分線的交點。EBCPHANAEBCPMEMNHABCP 請猜測三種情況下，BPC與E的數量關系，并選擇其中一種情況說明理由。3、如

10、圖，在ABC中，BCA，BAC和ABC的外角平分線AE、BD分別與BC、CA的延長線交于E、D若ABC=AEB，D=BAD求BAC的度數4、如圖，在ABC中，AD平分BAC，P為線段AD上的一個動點，PEAD交直線BC于點E（1）若B=35°，ACB=85°，求E的度數；（2）當P點在線段AD上運動時，猜想E與B、ACB的數量關系，寫出結論無需證明5、已知：如圖1，ABC中，BC，AD是ABC的角平分線，點P是AD上的一點，過點P畫PHBC于H（1）求證：DPH=（BC）；（2）如圖2，當點P是線段AD的延長線上的點時，過點P畫PHBC于H，上述結論任然成立嗎？請你作出判斷

11、并加以說明6、如圖, 直線AB分別交x軸、y軸于A、B, C在y軸正半軸上, 作OCDOAB, CD交OA于D.(1) 請說明CD與AB的位置關系, 并予以證明；(2) ADC的平分線DE與OAB的平分線交于F, 求F；(3) M是線段AD上任意一點(不同于A、D), 作MNx軸交AF于N, 作ADE與ANM的平分線交于P點, 在前面的條件下, 給出下列結論：PMAN的值不變；P的值不變. 可以證明, 其中有且只有一個結論是正確的, 請你作出正確的選擇并求值.7.平面直角坐標系中，OP平分xoy，B為Y軸正半軸上一點，D為第四象限內一點，BD交x軸于C，過D作DEOP交x軸于點E，CA平分BCE交OP于A。若D=75º，如圖1,求OAC的度數；若AC、ED的延長線交于F，如圖2,則F與BCO是否具有某種確定的相等關系？請寫出這種關系，并證明你的結論。BDE的平分線交OP于G,交直線AC于M,如圖3,以下兩個結論:GMA=GAM;為定值,其中只有一個結論是正確的,請確定正確的結論,并結出證明.8、如圖：在直角坐標系中，已知B（b，0），C（0，c），且|b+3|+（2c8）2=0（1）求B、C的坐標；（2）點A、