一年級下冊數(shù)學(xué)一課一練分扣子北師大版

1、一年級下冊數(shù)學(xué)一課一練-分扣子一、單選題（共5題；共29分）1.選擇 A、      B、      C （1）最高的是（   ） （2）最矮的是（   ） 2.下面排列不一樣的是（）。 A.                        

2、          B. C.                            D. 3.選擇 A、 B、 （1）長的是（   ） （2）短的是（   ）

3、 4.哪杯水喝的最多？(   ) A.                             B.                

4、;             C. 5.下面的4頂帽子中，哪一頂與其他三頂不一樣？ 二、判斷題（共5題；共10分）6.判斷,正確的填“正確”，錯誤的填“錯誤” 在不是同類的下面畫“”(    )    (    )      (    )     (

5、   ) 7.襪子，手套，圍巾，鞋子都屬于食品類。 8.連續(xù)的兩個數(shù)，后面的減前面的數(shù)，得數(shù)為1           （  ） 9.這個圖形 是5。      （    ） 10.判斷正誤 把同類的圈起來三、填空題（共10題；共35分）11.填空 第_棵樹上蘋果最多，第_)棵樹上蘋果最少 12.把下面的動物分類(按序號的先后順序來填寫)天上飛的：_地上走的：_水中游的：_ 13

6、.請在會飛的動物下面畫“A”，在會游泳的動物下面畫“B”_ _ 14.天上飛的填“A”，地上跑的填“B” （1）_ （2）_ （3）_ 15.比一比，哪個人最高？最高的是_，最矮的是_ 16.猜數(shù)字謎語：兩個圓形緊相連_ 17.下面一行中不同的東西是 (  ) A.           B.           C.   

7、60;       D. 18.最高的是_，最矮的是_。 19.下面的五個圖中，哪個與其他四個不一樣？是() A.                B.                C. &

8、#160;              D.                E. 20.下面的水果分成_種，它們是_、_、_。 四、解答題（共4題；共23分）21.下面是同學(xué)們喜歡的課外書的調(diào)查統(tǒng)計表（1）根據(jù)上表情況，數(shù)一數(shù)，涂一涂。少兒百科全書      I

9、Q博士           寵物小精靈         奧特曼  （2）回答問題。喜歡寵物小精靈的同學(xué)有_人。喜歡IQ博士的比喜歡奧特曼的多_人。喜歡少兒百科全書和寵物小精靈的一共有_人。 22.請你找出會飛的動物，涂上顏色 23.想一想盒子里串的珠子應(yīng)該是什么顏色的，請你畫出來。24.你喜歡吃水果嗎？請按要求畫一畫 畫一種比蘋果小的水果五、應(yīng)用題（共2題；共10分）25.把左右兩邊同一類的物品找出來，連一

10、連 26.分一分，把同類物品的序號填在相應(yīng)的位置。答案解析部分一、單選題1.【答案】（1）B（2）C 【解析】2.【答案】A 【解析】【解答】排列不一樣的是A?！痉治觥緼項是一個一個排列的，其它三項是依次增加一個排列的，即可得解。3.【答案】（1）B（2）A 【解析】4.【答案】C 【解析】【解答】要看哪杯里的水少,就是喝去的多；哪杯里的水多,就是喝去的少；C杯里的水最少,就是喝去的最多,所以應(yīng)選C.5.【答案】A 【解析】【分析】A或B或C或D，此題是開放題，有四種答案 (1.)A頂帽子與其他三頂不一樣，因為它的頂上有2個角，兩邊有2根帶子，其他的3頂都沒有(2.)B頂帽子與其他3頂不一樣，

11、因為它是白色的，而其他的3頂都不是白色的(3.)C頂帽子與其他3頂不一樣，因為它的帽沿是圓的，而其他的3頂不是這樣的(4.)D頂帽子與其他3頂不一樣，因為它的頂上有“”標記，而其他的都沒有二、判斷題6.【答案】正確 【解析】【解答】此題分類方法不對這類題型首先要弄清楚每個圖形的特點，長方體和正方體是立體圖形，只有長方形是平面圖形，所以應(yīng)該按立體圖形和平面圖形來分類而這里的四個圖形中只有第四個圖形是長方形，與其他三個立體圖形不是一類【分析】單一標準的分類是把不同事物之間共有的某一屬性歸為一類單一標準下的分類結(jié)果是固定的，也是不可改變的7.【答案】錯誤 【解析】【解答】襪子，手套，圍巾，鞋子都屬于

12、服飾類，并不屬于食品類。【分析】考察物體的比較和分類。8.【答案】正確 【解析】9.【答案】錯誤 【解析】10.【答案】錯誤 【解析】【解答】正確解答：這種圈法不正確 題目的要求是把同一類的物體圈起來，即把屬性相同的物體圈起來圖中的蘋果、梨、桃、香蕉均為水果，而辣椒雖可以生吃，但它是蔬菜，不是水果所以辣椒與蘋果、梨、桃、香蕉不是同類【分析】分類時一定要注意事物本身的屬性三、填空題11.【答案】二；一 【解析】【解答】第二棵樹上蘋果最多，第一棵樹上蘋果最少12.【答案】2,7,10；1,5,6；3,4,8,9 【解析】【解答】天上飛的：2、7、10地上走的：1、5、6水中游的：3、4、8、913

13、.【答案】A；B；B；B；A；B；B 【解析】【解答】第一、五幅圖的鳥和貓頭鷹會飛，在下面畫“A”，其余的動物(鯨、海馬、鯉魚、烏龜、海豚)都會游泳，在下面畫“B” 【分析】圖上的動物有鳥、鯨、海馬、鯉魚、貓頭鷹、烏龜、海豚這些動物的生活環(huán)境不同，有的生活在水中，有的生活在陸地，有的動物會飛，有的會游泳根據(jù)動物的生活環(huán)境特點，可以將它們分成兩類，一類是會飛的動物，一類是會游泳的動物14.【答案】（1）A；B；A（2）B；B；B（3）B；A；A；B 【解析】15.【答案】B；C 【解析】【解答】老爺爺、小哥哥、小弟弟三人在同一起點.從直觀上觀察，穿藍色衣服的老爺爺比穿紅色衣服的小哥哥、穿綠色衣服

14、的小弟弟都高，穿紅色衣服的小哥哥又比穿綠色衣服的小弟弟高；得出老爺爺最高，小弟弟最矮.所以最重的選B,最輕的選C. 【分析】在比較物體的高矮時,一定要在同一起點的條件下,直接比出物體的高矮16.【答案】8 【解析】17.【答案】C 【解析】【解答】下面一行中A、B、D都是學(xué)習(xí)用品(A是鉛筆、B是筆盒、D是直尺)，是同一類；C是球，是體育用品，與其他3個不是同一類，所以選C.18.【答案】C；B 【解析】【解答】題中的三位小朋友不在同一起點.因為A、B兩個小朋友站在比C小朋友還高的臺子上，A、B、C三位小朋友才一樣高，所以得出C項小朋友最高,B項小朋友最矮. 【分析】在比較物體的高矮時,一定要在

15、同一起點的條件下,直接比出物體的高矮.19.【答案】A 【解析】20.【答案】三；蘋果；桃子；梨 【解析】【解答】水果分成三種，它們是蘋果、桃子、梨?！痉治觥克殖扇N，它們是蘋果、桃子、梨，即可得解。四、解答題21.【答案】（1）解：（2）9；4；17 【解析】22.【答案】【解析】23.【答案】解：盒子里串的珠子應(yīng)該是3個黑色的珠子。 【解析】【分析】白色珠子2個一組，中間的黑珠依次多1，即可解答。24.【答案】【解析】五、應(yīng)用題宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教

16、習(xí)”一稱。其實“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。25.【答案】花朵和大樹、螳螂和甲蟲、毛衣和馬甲、兔子和小貓 與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里

17、的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢?，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”?！窘馕觥俊窘獯稹炕ǘ浜痛髽涠紝儆谥参?，螳螂和甲蟲都屬于昆蟲，毛衣和馬甲都屬于服裝，兔子和小貓都屬于動物?？疾熘R點為物體的比較、排列和分類?！痉治觥炕ǘ浜痛髽涠紝儆谥参铩⑺曰ǘ浜痛髽鋵儆谕活?。螳螂和甲蟲都屬于昆蟲、所以螳螂和甲蟲屬于同一類。毛衣和馬甲都屬于服裝、毛衣和馬甲都屬于同一類。兔子和小貓都屬于動物，兔子和小貓都屬于同一類。本題考查物體的比較、排列和分類。單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積