魯教版八年級物理下冊：6.3“重力”質(zhì)量檢測練習(xí)題

1、.6.3“重力質(zhì)量檢測練習(xí)題一、單項選擇題1.拿起一本八年級下冊物理課本所用的力大約是   A. 0.2N                                    B. 2N 

2、                                   C. 20N             &

3、#160;                      D. 220N2.如下圖的情景中，物體所受重力的示意圖正確的選項是   A.           B.        

4、;   C.           D. 3.以下數(shù)據(jù)最符合實際的是    A. 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為500 kg                         

5、0;  B. 用手托起兩個雞蛋的力大約為10 NC. 人雙腳站立在程度地面上時對地面的壓強約為 1.2×104Pa      D. 初中物理課本的長度約為27 dm4.科學(xué)進步來自奇思妙想，小明學(xué)習(xí)物理知識后進展了一些假設(shè)性猜測，其中錯誤的選項是   A. 假如物體不受重力，輕輕一跳就可分開地球          B. 假如沒有摩擦力，珠

6、穆朗瑪峰就不會存在了C. 假如空氣中聲速只有0.1m/s，消費的汽車都沒有喇叭          D. 假如光速只有0.1m/s，地球就不會有晝夜之分5.某一橋頭立著如下圖的交通標(biāo)志牌，由此可知A. 此標(biāo)志為限速標(biāo)志B. 此標(biāo)志為限重標(biāo)志C. 汽車對該橋面的壓力不能超過1500ND. 汽車對該橋面的速度不能超過15m/s6.如下圖，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，然后，讓小球以初速度v0從A點開場

7、運動，不計摩擦和空氣阻力，當(dāng)小球剛擺到與A點等高的B點時，細(xì)線恰好斷開，那么，小球?qū)?#160;  A. 沿軌跡BC自由下落                                      

8、       B. 沿軌跡BD繼續(xù)運動C. 沿軌跡BE做勻速直線運動                                   D. 沿軌跡

9、BF繼續(xù)上擺7.牙膏是家居必備用品，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)歷，你認(rèn)為以下說法中錯誤的選項是      A. 擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變          B. 新買的整支牙膏受到的重力是30gC. 牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦               

10、60;      D. 牙膏被擠壓出時運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明受到力的作用8.關(guān)于物體的重心，以下說法不正確的選項是   A. 一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點B. 一切物體的重心都在它的中間位置C. 物體的重心不一定在物體上D. 質(zhì)地均勻、形狀規(guī)那么的物體的重心在它的幾何中心上9.用繩子系住水桶，手握繩子從井中提水，水桶受到的力有 A. 重力、繩子的拉力和手的拉力       &

11、#160;                     B. 重力和手的拉力C. 繩子的拉力和手的拉力                      

12、0;                D. 重力和繩子的拉力10.在鐵路道口常設(shè)有如下圖的道閘，這種道閘平時上揚，當(dāng)火車要通過道口時道閘轉(zhuǎn)動到程度位置，示意過往的其他車輛停車等候，這種道閘稱為常開型道閘與之相反，另一種道閘平時程度放置，當(dāng)有車輛要通過時，道閘上揚，允許車輛通過，這種道閘稱為常閉型道閘對于這兩種道閘重心的位置，以下說法正確的選項是A. 常閉型道閘，重心應(yīng)在O點左側(cè) B. 常開型道閘，重心應(yīng)在O點

13、左側(cè)C. 常開型道閘，重心應(yīng)在O點右側(cè) D. 以上說法都不對11.地面附近的一切物體都受到重力作用，那么重力的方向是   A. 向上                                B. 向下 &

14、#160;                              C. 豎直向下                 &

15、#160;              D. 垂直向下12.一只羊的重力約是 A. 10N                             &#

16、160;     B. 0.49N                                   C. 4.9N     &

17、#160;                             D. 147N13.假如沒有重力，忽略空氣阻力，以下說法中不正確的選項是   A. 河水不流動          

18、;B. 物體沒有質(zhì)量          C. 一跳起來就會分開地球          D. 茶杯里的水倒不進嘴里14.如下圖，小剛發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的歡送展牌經(jīng)常被風(fēng)吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你認(rèn)為適宜的是 A. 將展牌的支架做得更高些 B. 在展牌的中空支架的下部灌些沙子C. 選用密度小的材料來做展牌，使展牌更輕些

19、D. 將展牌支架之間的夾角做得更大一些15.如下圖，質(zhì)地均勻的實心圓柱體A、B疊放在程度地面上，他們的密度之比A：B=1：3，底面積之比SA：SB=4：3，A對B的壓強和B對地面的壓強之比PA：PB=1：2，那么他們的高度之比hA：hB為 A. 9：4                           &#

20、160;        B. 3：2                                    C. 3：1 

21、0;                                  D. 9：2二、填空題16.在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系和“測定物質(zhì)密度兩個實驗中，實驗測量的物理量_選填“一樣或“不同。“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系中對多種物質(zhì)進展屢次測量是為了

22、_,“測得物質(zhì)密度中屢次測量是為了_。17.程度桌面上放一本書，書的質(zhì)量為300g，與桌面的接觸面積為5×102m2 ， 那么書所受的重力為 _N，書對桌面的壓強為 _Pag=10N/kg18.人們的研究說明：物體在月球上的重力大約是它在地球上重力的六分之一。一個物體在地球上的重力是240N，假設(shè)把它放在月球上，它的重力是_N，質(zhì)量是 _ kg。 19.在墻上掛相框時，可自制一個重錘來檢查相框是否掛正，如下圖，這是利用了重力的方向是_的.  20.甲、乙兩球的質(zhì)量之比為32，那么他們所受的重力之比為_ ，假設(shè)甲球所受的重力為

23、60N，那么乙球所受的重力為_ N。21.由于地球的吸引而使物體受到的力叫做_力一切物體在沒有受到力的作用時，總保持_狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律行駛的汽車突然剎車時乘客會向前傾倒，這是因為乘客具有_ 22.某校物理實驗興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素和“判斷重力方向?qū)嶒炛?，進展了如下的實驗探究：1第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如下表：實測物體物體質(zhì)量mkg重力GN比值G/mN/kg物體10.10.989.8“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教

24、人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。物體20.21.969.8物體30.32.949.8在探究過程中，需要的測量工具有_ 

25、、_ 。分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_ 。2該組同學(xué)在探究重力方向時，實驗裝置如下圖，操作如下。將該裝置放在程度桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角，會觀察到懸線OA的方向_ 變化/不變；剪斷懸線OA，小球_ 豎直/垂直下落。從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是_ 。3第二組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進展實驗，實驗數(shù)據(jù)如表一所示。表一被測物體形狀重力橡皮泥正方體4.8N球形42N三角錐形3.6N分析上述的實驗數(shù)據(jù),第二組的同學(xué)得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他

26、們形成這一錯誤結(jié)論的主要原因：_ 。23.物體在月球外表上受到月球的引力約等于物體在地球外表上受到地球的引力的1/6，一個在地球上體重為490牛頓的中學(xué)生，假如他在月球上，他的質(zhì)量和由于月球引力產(chǎn)生的物重分別是_，_ 24.重力的產(chǎn)生是由于_，重力的方向總是_。公式G=mg，其中重力與質(zhì)量比g =_，它表示：_。 25.宇航員在地球上的質(zhì)量是75kg，在地球上，他的重力是_ N當(dāng)他到月球上時，他的質(zhì)量是_ kgg取10N/kg 三、實驗探究題26.在一般情況下g為定值，但經(jīng)過科學(xué)家的準(zhǔn)確測量，g值仍有差異，以下圖是各個不同城市g(shù)值的大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，答復(fù)以下問題：地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019