魯教版八年級物理上冊《第一章 機(jī)械運(yùn)動》質(zhì)量檢測試題

1、.魯教版五四制上級物理上冊?第一章 機(jī)械運(yùn)動?質(zhì)量檢測試題一、單項(xiàng)選擇題共18題；共36分1.以下數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是   A. 某中學(xué)生的質(zhì)量約45kg                                  &#

2、160;   B. 家用節(jié)能燈的額定功率約為500WC. 人正常情況下每分鐘心跳30次                            D. 人步行的速度約為5m/s2.宋代詩人陳與義有詩“楓花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動，不知云與我俱東詩

3、中描繪“我運(yùn)動是選取的參照物是        A. 風(fēng)                                        

4、60;B. 船                                         C. 云     

5、60;                                   D. 岸3.以下估測與實(shí)際情況相符的是   A. 教室課桌的高度約120cm     

6、;                              B. 人正常步行的速度約為5m/sC. 中學(xué)生脈搏跳動一次的時(shí)間約為3s            &

7、#160;         D. 一支新鉛筆的長度約為17cm4.如下圖，小花想搬起一塊石頭，以下說法正確的選項(xiàng)是   A. 假設(shè)石頭沒有被搬動，以地面為參照物，它是靜止的B. 假設(shè)石頭沒被搬起，是因?yàn)槭^受到的慣性力較大C. 假設(shè)石頭被搬起，說明力可以改變石頭慣性的大小D. 假設(shè)石頭沒被搬起，此時(shí)石頭受到的重力和石頭對地面的壓力是一對平衡力5.下面是一些與一名普通中學(xué)生有關(guān)的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為最接近事實(shí)的是 A. 他的手指甲寬度約

8、為1cm                                    B. 他步行的速度約為15m/sC. 站立時(shí)他對地面的壓強(qiáng)約為500Pa     

9、0;                D. 他的體重約為100N6.關(guān)于機(jī)械運(yùn)動的概念，以下說法錯誤的選項(xiàng)是   A.平常所說的運(yùn)動和靜止都是相對于參照物來說的B.所謂參照物就是我們假設(shè)不動的物體，以它作為參考研究其它物體運(yùn)動情況C.選取不同的參照物來描繪同一物體的運(yùn)動，其結(jié)果可以是不同的D.研究物體運(yùn)動，選擇地面做參照物最適宜，因?yàn)榈孛媸钦嬲粍拥奈矬w7. “五一期間，小明和爸爸第一次乘坐如下圖動車小明在行

10、駛的動車上透過窗戶看到路旁的風(fēng)景樹疾速向車后退去這是因?yàn)樾∶魉x的參照物是A. 路旁風(fēng)景樹                        B. 路旁的房子               

11、60;        C. 小明乘坐的動車                        D. 鐵軌8.一輛汽車在平直的公路上向東快速行駛，一個(gè)人在該公路的便道上向東漫步，假如以汽車為參照物，那么人     A

12、. 向西運(yùn)動 B. 向東運(yùn)動  C. 靜止不動 D. 無法確定9.國產(chǎn)殲15艦載機(jī)首次在航空母艦“遼寧號上成功起降，如圖，一舉打破了阻攔著艦等飛行關(guān)鍵技術(shù)以下有關(guān)說法不正確的選項(xiàng)是A. 飛機(jī)起飛時(shí)，飛機(jī)為參照物，航母是運(yùn)動的B. 飛機(jī)起飛時(shí)，飛機(jī)為參照物，航母是運(yùn)動的C. 飛機(jī)降落時(shí)，不能立即停頓下來，是由于飛機(jī)的慣性很大D. 飛機(jī)降落時(shí)，阻攔索掛住飛機(jī)后，飛機(jī)漸漸停下來是因?yàn)轱w機(jī)沒有受到向前的推力10.甲、乙、丙三艘輪船，同向行駛，甲船的速度是30km/h，乙船的速度是40km/h，丙船的速度是50km

13、/h，乙船上的人產(chǎn)生了自己向后退的感覺，那么乙船上的人所選的參照物是                                           A. 甲船 B.

14、 乙船 C. 丙船 D. 岸邊的樹木11.從圖中得到的信息中，正確的選項(xiàng)是 A. 圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成反比B. 圖乙表示物體正以5m/s的速度作變速運(yùn)動C. 圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的D. 圖丁警示我們一個(gè)多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長12.一個(gè)物體沿直線運(yùn)動，它在第1min內(nèi)、第2min內(nèi)、第3min內(nèi)的路程都是300m，在這3min內(nèi)做的是A. 勻速直線運(yùn)動  B. 變速直線運(yùn)動 C. 變速運(yùn)動  D. 無法確定13.如圖為運(yùn)發(fā)動百米賽

15、跑的情景，以下說法正確的選項(xiàng)是   A. 運(yùn)發(fā)動一直在做勻速直線運(yùn)動                      B. 運(yùn)發(fā)動的鞋底花紋很深，可以減小壓強(qiáng)C. 運(yùn)發(fā)動跑得越快，到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間越長    D. 運(yùn)發(fā)動沖到終點(diǎn)，不能立即停下，是由于人具有慣性14.某車站并列停放著甲、乙兩列火車

16、，甲車上的乘客從一側(cè)的窗口看到田野上樹木向北運(yùn)動，從另一側(cè)窗口看到乙車向北運(yùn)動，但比樹木運(yùn)動得慢，那么 A. 甲、乙兩車同時(shí)向北運(yùn)動，乙車比甲機(jī)車快            B. 甲車向南運(yùn)動，乙車向北運(yùn)動C. 甲、乙兩車同時(shí)向南運(yùn)動，但乙車比甲運(yùn)動的慢     D. 甲車向南運(yùn)動，乙車停留在站臺上15.你一定聽說過?龜兔賽跑?的寓言故事吧？烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜后，

17、便驕傲地睡大覺當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn)：烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)關(guān)于這個(gè)賽跑過程，以下說法正確的選項(xiàng)是   A. 兔子始終比烏龜跑得快                                     

18、60; B. 只有選地面為參照物后，才能說烏龜是運(yùn)動的C. 兔子在睡覺時(shí)肯定是靜止的                                D. 烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?6.關(guān)于中學(xué)生身邊常識，以下說法錯誤的選項(xiàng)是

19、0;  A. 正常體溫約為37                                              

20、;B. 人耳聽聲范圍約為20Hz20190 HzC. 步行的速度約為8m/s                                         D.

21、0;物理課本的長度約為18cm17.某人上山的平均速度為3km/h，沿原路下山的平均速度為5km/h，那么此人上下山的全過程中的平均速度為 A. 4km/h                            B. 3.75km/h     

22、60;                      C. 3.5km/h                         

23、   D. 4.5km/h18.汽車從甲站開往乙站，在筆直的高速公路上行駛，通過前一半路程的平均速度為 ，通過后一半路程的平均速度為 ，那么小轎車通過全程的平均速度是   A.                              &#

24、160; B.                                C.               

25、0;                D. 二、填空題共12題；共29分19.如下圖是小明某次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動功能記錄的數(shù)據(jù)假如小明此次步行時(shí)間是3000s，步長是0.5m，那么他總走了_m，那么他步行的速度是_m/s；假設(shè)以手機(jī)為參照物，小明是_的20.李白詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。假設(shè)選_為參照物山是運(yùn)動的，假設(shè)選擇_為參照物山是靜止的。 21.我們平常所說的運(yùn)動和靜止總是相對于某一_而言的，不選擇參照物就無

26、法描繪物體的運(yùn)動狀態(tài)，這就是運(yùn)動和靜止的_ 22.速度就是_，是表示_的物理量 23.我國自主設(shè)計(jì)的“神舟八號飛船與“天宮一號成功實(shí)現(xiàn)平安對接，攜手遨游太空。如下圖，對接后，神舟八號相對于“天宮一號是_的選填“運(yùn)動或“靜止，此時(shí)它們都_選填“受平衡力、“不受力或“受非平衡力的作用。它們圍繞地球做橢圓形軌道運(yùn)動時(shí)動能較大的點(diǎn)是_選填“近地點(diǎn)或“遠(yuǎn)地點(diǎn)。24.2019年4月22日12時(shí)23分“天舟一號和“天空二號對接成功，地面指揮中心是通過_來傳遞信息控制“天舟一號的對接后假設(shè)以“天宮二號為參照物，那么“天舟一號是_的當(dāng)“天舟一號完成運(yùn)輸任務(wù)后返回大氣層，外殼與空氣摩擦溫度不斷升高，這是通過_方式

27、改變它的內(nèi)能 25.炎熱的夏天，物理?xiàng)罾蠋熢诠飞祥_車行駛，看到路旁的樹木快速向后退去，他所選擇的參照物是 _；在一段平直的公路高速前進(jìn)時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處路面上有“一洼水，但當(dāng)車行駛至該處時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)路面上并沒有水，這種現(xiàn)象是由于光通過路面上方密度不均勻的空氣時(shí)發(fā)生 _現(xiàn)象26.在全運(yùn)會前，沈陽沈南地區(qū)開通有軌電車，運(yùn)動的有軌電車與靜止時(shí)比較電車的慣性_ 選填“變大、“變小或“不變；電車行駛后，以站臺為參照物，車內(nèi)的乘客是_ 的；電車駛過后鐵軌溫度升高，這是通過_ 方式改變其內(nèi)能此過程中增加的內(nèi)能是由_ 轉(zhuǎn)化來的其實(shí),任何一門學(xué)科都離不

28、開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。27.如圖是一個(gè)商場內(nèi)的雙向自動扶梯，站在勻速向上運(yùn)行的自動扶梯上的小紅同學(xué)，假設(shè)以站在勻速向下運(yùn)行的自動扶梯上的曉軍同學(xué)為參照物，她是_的選填“靜止或“運(yùn)動28.一列長200m的列車，以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，整列火車通過1.8km的大橋所用時(shí)間是_s.坐在列車上的小明發(fā)現(xiàn)道旁的樹木向后退去，他是以_為參照物做出判斷的. 29.高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制如下圖，一輛小汽車進(jìn)入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以_為參照物測速設(shè)備測得小