學(xué)?,F(xiàn)代化培訓(xùn)計(jì)劃_第1頁
學(xué)?,F(xiàn)代化培訓(xùn)計(jì)劃_第2頁
學(xué)校現(xiàn)代化培訓(xùn)計(jì)劃_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、大圈實(shí)驗(yàn)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)與考核計(jì)劃2007- 2008 第一學(xué)期今年是我市信息技術(shù)應(yīng)用年,根據(jù)市教育局的要求,我校將加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育 技術(shù)應(yīng)用能力的校本培訓(xùn)和考核。具體安排如下:時(shí)間對(duì)象內(nèi)容行政人員現(xiàn)代辦公應(yīng)用:第三周(1學(xué)時(shí))教研組長(zhǎng)1、公文傳輸?shù)氖褂媚昙?jí)組長(zhǎng)2、網(wǎng)絡(luò)發(fā)文45周歲以下教師:1、多媒體課件制作:第八、九周A組:周二課件積木應(yīng)用與技術(shù)(3學(xué)時(shí))B組:周五 Powerpoi nt20031、資源庫建設(shè):同上培訓(xùn)第十周具體時(shí)間是:市教學(xué)資源庫注冊(cè)與使用(5學(xué)時(shí))17:00-19:30校資源庫建設(shè)及任務(wù)分配2、信息化應(yīng)用要求1、多媒體課件制作:第十三至十五周學(xué)科骨干教師 Auth

2、orware7(15學(xué)(自報(bào)與教研組推薦 flash8時(shí))相結(jié)合)2、網(wǎng)頁制作3、聲音與圖片處理考核第十四周45周歲以下的教師中文錄入:(可補(bǔ)測(cè)一次)大圈實(shí)驗(yàn)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃20分鐘計(jì)正確數(shù)第十五周45周歲以下的教師網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用:資料檢索;下載文檔、圖片、聲音、軟件期末45周歲以下的教師考核表18項(xiàng)要求。大圈實(shí)驗(yàn)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃2007- 2008年第二學(xué)期乘著省創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校的東風(fēng),我校配備了相當(dāng)規(guī)模的教育現(xiàn)代化設(shè)備:一至 五年級(jí)各班的42寸液晶電視,六年級(jí)8個(gè)電子白板,新添置了二個(gè)新計(jì)算機(jī)房, 在教學(xué)硬件到位的同時(shí),一個(gè)新的,更加嚴(yán)峻的問題浮出水面 一一教師對(duì)于現(xiàn)代 化教育設(shè)備的

3、使用是否可以做到合理、充分?眾所周知,既使現(xiàn)今再先進(jìn)的硬件設(shè)備,它的使用壽命也不過就是三到五年, 五年過后,這批硬件設(shè)備會(huì)由于軟件 不配套、硬件故障等種種原因而被淘汰。 如果老師們?cè)谌陜?nèi)無法合理、 充分的 使用手中的設(shè)備,那么,學(xué)校幾十萬的教育投資將會(huì)大大折扣。所以,電教組應(yīng)配合教導(dǎo)處將07年的業(yè)務(wù)培訓(xùn)重點(diǎn)放在教師的現(xiàn)教培訓(xùn)上,使學(xué)校不光在硬件 設(shè)備上達(dá)到省現(xiàn)代化學(xué)校的水平,更在教師的日常教學(xué)中真正做到教育的現(xiàn)代 化?;诖酥贫▽W(xué)校07年現(xiàn)教培訓(xùn)計(jì)劃如下:培訓(xùn)內(nèi)容具體內(nèi)容培訓(xùn)人課時(shí)負(fù)責(zé)人計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)方面計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí):硬件:CPU、硬盤、內(nèi)存、顯卡等軟件:分類、常用的軟件及功能WINDOW

4、S基礎(chǔ):我的電腦、資源管理器、網(wǎng)絡(luò)、課面 屬性、常見文件類型的分辨李瑞2李瑞辦公軟件應(yīng)用方面1、OFFICE辦公軟件的組成;2、詳解 W0RD2003 ;3、介紹金山打字通2007及使用講解;4、教師練習(xí)。侯艷2侯艷1、詳解 PPT2007 ;2、簡(jiǎn)單課件的制作方法:文字、圖片、音樂、動(dòng)畫3、布置任務(wù),教師練習(xí)。李瑞2李瑞網(wǎng)絡(luò)知識(shí)方面1、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的基礎(chǔ)知識(shí):安全問題2、詳解搜索引擎:百度、 GOOGLE ;3、各種文件的下載方式、方法;4、文件的分類與管理5、教師練習(xí)惠子2惠子1、電子郵箱的申請(qǐng);2、電子郵箱的使用方法;3、教師練習(xí)互發(fā)郵件并設(shè)置聯(lián)系人列表侯艷2侯艷1、VCM教師個(gè)人網(wǎng)站的設(shè)立

5、;2、版面及屬性修改;3、教師完善各自VCM個(gè)人網(wǎng)站。吳春燕6吳春燕電視機(jī)與 筆記本和 U盤的使1、電視機(jī)與U盤的連接;2、電視機(jī)與筆記本電腦的連接;3、教師練習(xí);孟淑嫻(分年級(jí)分輔導(dǎo)教師培訓(xùn))2孟淑嫻用4、檢測(cè)。大圈實(shí)驗(yàn)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃2008- 2009 年第一學(xué)期隨著現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展與廣泛應(yīng)用, 給學(xué)校教育帶來了巨 大的沖擊和影響。 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù), 改革傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法, 已經(jīng)成為越來 越多的教育工作者的共識(shí)。我校已經(jīng)擁有了一批計(jì)算機(jī)教學(xué)骨干力量和電教設(shè) 備、設(shè)施,充分利用這一有利條件, 最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用, 加強(qiáng) 教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn), 力圖

6、提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平和能力, 致力于 形成一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù),符合時(shí)代發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。為了貫徹落實(shí)恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校關(guān)于開展高效課堂活動(dòng)的實(shí)施方 案,把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作為實(shí)現(xiàn) “創(chuàng)建國家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校 (職高) 的目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升工程”的重要手段,根據(jù)我校實(shí)際,制 定本培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)組織組 長(zhǎng):李瑞副 組 長(zhǎng):侯艷 江海斌 劉麗班 主 任:江海斌培訓(xùn)教師:計(jì)算機(jī)組專業(yè)教師二、培訓(xùn)內(nèi)容1、Windows基礎(chǔ),因特網(wǎng)基礎(chǔ),電子郵件收發(fā),網(wǎng)絡(luò)搜索引擎,如:百度、Google 等;2、辦公軟件, Word、 Excel 、 Powerpoint 。三、培訓(xùn)目

7、標(biāo)通過培訓(xùn),使教師基本掌握現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用, 能較熟練地應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)搜索引擎上網(wǎng)瀏覽、檢索信息,較熟練地運(yùn)用Word、 Excel 、 Powerpoint軟件。1、能上網(wǎng),收發(fā)電子郵件,通過網(wǎng)絡(luò)搜索,尋找教育資源和學(xué)習(xí)資料;2、能夠運(yùn)用Word軟件進(jìn)行文字的錄入、編輯、排版等;3、能夠運(yùn)用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、排版、統(tǒng)計(jì)分析等;4、能夠運(yùn)用Powerpoint軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單課件的制作。四、培訓(xùn)時(shí)間按以下四個(gè)模塊,星期六上午、下午分兩班進(jìn)行,每個(gè)星期六培訓(xùn)一個(gè) 模塊。培訓(xùn)教師另行安排。培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)教師Win dows基礎(chǔ),因特網(wǎng)基礎(chǔ),電子郵件收發(fā),網(wǎng)絡(luò)搜索引擎,孫盛福如:百度、G

8、oogle等。劉瀏文字處理(Word)李軍張華電子表格(Excel)劉克榮楊印演示文稿(Powerpoint)龍金光 魏鳳燕五、培訓(xùn)要求1對(duì)參與培訓(xùn)人員到崗情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果納入年度考核,凡無故不 參加培訓(xùn)達(dá)兩次者,取消年度考核優(yōu)秀資格。2、參加培訓(xùn)教師認(rèn)真作好筆記,培訓(xùn)結(jié)束時(shí)交教科室檢查,作為平時(shí)成績(jī)3、每次單科結(jié)束時(shí)進(jìn)行測(cè)試,達(dá)到要求的教師計(jì)課時(shí)津貼,對(duì)少數(shù)優(yōu)秀者 進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),不合格的要重修直到合格為止。4、對(duì)培訓(xùn)合格者記繼續(xù)教育學(xué)分。大圈實(shí)驗(yàn)學(xué)?,F(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)規(guī)劃2008- 2009 第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想落實(shí)國家關(guān)于提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平通知精神, 根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作 的實(shí)際需要

9、, 學(xué)校組織對(duì)教師實(shí)行有針對(duì)性的 “二維三度” 目標(biāo)培訓(xùn), 從而提高 我校教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)的能力、 利用信息技術(shù)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的能力和 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐操作技能。 自覺地把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用 于教育教學(xué)改革的實(shí)踐, 充分發(fā)揮我?,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的效能, 以教育信息化帶 動(dòng)教育現(xiàn)代化,推動(dòng)我校教育現(xiàn)代化工程的順利實(shí)施。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):廖德強(qiáng)(校長(zhǎng)) 副組長(zhǎng):殷雄(副校長(zhǎng))、江海斌(教導(dǎo)主任) 組 員:季建波、胡軍明 三、培訓(xùn)原則:(1)研學(xué)并重。在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高應(yīng)用 水平。(2)重在應(yīng)用。培訓(xùn)內(nèi)容要與工作實(shí)際相結(jié)合。(3)考慮差異。根據(jù)教

10、職工的年齡,隨基礎(chǔ)和實(shí)際應(yīng)用要求,采取不同的 方式與要求。(4)注重效益。要追求培訓(xùn)效果,提高老師對(duì)設(shè)備的使用率,做到投入與 產(chǎn)出對(duì)應(yīng)。四、培訓(xùn)對(duì)象學(xué)校所有在職教師 五、培訓(xùn)方法與形式每年的 4-5 月和 11-12 月定為學(xué)校教師“現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)月 (1)行動(dòng)研究與問題解決相結(jié)合。(2)自學(xué)與專項(xiàng)輔導(dǎo)相結(jié)合。(3)個(gè)別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合。(4)作業(yè)與定期考核相結(jié)合。(5)效果與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。六、培訓(xùn)時(shí)間: 下午下班后,每期培訓(xùn) 12 次。七、培訓(xùn)內(nèi)容I級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容: 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用(輸入法、文件和文件夾的建立及相關(guān)基本操作、掌握Windows98 XP Windows2000系統(tǒng)平臺(tái)的各項(xiàng)基

11、本功能);Word2000的基本應(yīng)用(建立和編輯文檔、文檔版面設(shè)計(jì)、輸入文字、輸出保存 文檔、表格的建立和編輯、表格修飾、排版、制表位與制表符、添加和編輯藝術(shù) 字、圖形、文本框等);多媒體教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用 (掌握實(shí)物投影儀、 多媒體中控設(shè)備、 復(fù)讀機(jī)、視頻點(diǎn)播、 影碟機(jī)等設(shè)備的正確操作);計(jì)算機(jī)病毒的防控等; 中小學(xué)綜合管理系統(tǒng)的應(yīng)用U級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容:Excel2000 (常規(guī)數(shù)據(jù)輸入、簡(jiǎn)單公式計(jì)算、公式復(fù)制、編輯對(duì)象的移動(dòng)、復(fù)制、 刪除與消除、插入);Powerpoint2000 (插入文字、聲音、圖片、動(dòng)畫、視頻,并進(jìn)行排版;編輯、合 成,能制作完整的幻燈片課件);Internet 應(yīng)用(資料查

12、詢、搜索、收發(fā) E-mail 、上傳下載、校園的無紙化辦公 應(yīng)用、校園網(wǎng)站的交流、更新維護(hù)等);中小學(xué)綜合管理系統(tǒng)的應(yīng)用川級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容:圖形處理PHOTOSHO圖形的基本處理和基礎(chǔ)應(yīng)用)Flash6.0 以上版本的應(yīng)用(動(dòng)畫流程的學(xué)習(xí)制作、多媒體素材的綜合應(yīng)用、制 作完整的教學(xué)課件);九、考核時(shí)間用集中培訓(xùn)結(jié)束后的隔一周時(shí)間進(jìn)行考核; 十、考核形式及標(biāo)準(zhǔn)以上機(jī)實(shí)際操作為主進(jìn)行考核。 考核小組根據(jù)被考核者的操作及作品的情況 給與評(píng)分。成績(jī)分為三個(gè)等級(jí), 60分以上為合格, 85 分以上為優(yōu)秀, 60 分以下 為不合格。十一、工作措施1、任課教師必須按照培訓(xùn)計(jì)劃的要求做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作;(如教學(xué)內(nèi)

13、容、上機(jī)前 電腦的檢查等工作)2 、全體老師要自覺按時(shí)參加培訓(xùn),不得遲到。如有特殊情況不能參加培訓(xùn),需要請(qǐng)假 的,必須提前向值日行政說明請(qǐng)假事由。教師的考勤與學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤;3 、學(xué)校值日行政要做好參加學(xué)習(xí)的教師的考勤記錄等工作;4 、學(xué)校應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)資金,用于教師培訓(xùn)與考核獎(jiǎng)勵(lì)及資料購買;5 、為推動(dòng)培訓(xùn)落到實(shí)處,達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo),無論工作性質(zhì)、職稱高低、到崗培訓(xùn)、作業(yè) 考核與獎(jiǎng)勵(lì)(作業(yè)按實(shí)際可有不同要求)均一視同仁;6 、制定考核與激勵(lì)辦法。在每個(gè)階段均進(jìn)行考核,成績(jī)與評(píng)優(yōu)掛鉤。對(duì)積極學(xué)習(xí)和運(yùn) 用現(xiàn)代教育技術(shù)的老師給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)制作了獲獎(jiǎng)?wù)n件的教師, 予以通報(bào)表揚(yáng),并 給其加記分;7 、對(duì)任課

14、教師,學(xué)校每學(xué)期應(yīng)給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。十二、獎(jiǎng)懲辦法 學(xué)校對(duì)考核成績(jī)?nèi)〉煤细褚陨系慕處燁C發(fā)相關(guān)等級(jí)合格證書, 成績(jī)獲得優(yōu)秀 的教師學(xué)校給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 對(duì)沒通過考核的教師要責(zé)其限期補(bǔ)考, 并扣除其相 應(yīng)的月考績(jī)分和獎(jiǎng)金,直到考核通過為止。大圈實(shí)驗(yàn)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃2009- 2010第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想:為進(jìn)步促進(jìn)教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程, 使每位教師熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)、 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教育、 教學(xué)活動(dòng), 促進(jìn)學(xué)校整 體教育質(zhì)量的不斷提高。二、培訓(xùn)對(duì)象:全體教師。重點(diǎn)是足 50 周歲以下的教師。三、指導(dǎo)教師:季建波、江海斌、李瑞四、時(shí)間地點(diǎn):周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或晚上業(yè)

15、余時(shí)間;機(jī)房。五、培訓(xùn)內(nèi)容(一)辦公系統(tǒng)軟件:1、文字處理軟件 word 的使用:2、表格處理軟件 excel 的使用(成績(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理)3、幻燈片的制作 powerpoint 軟件的使用(簡(jiǎn)易課件制作)4、frontpage 網(wǎng)頁制作。(二)多媒體課件制作1、圖片素材的處理(畫圖、 potoshop 等)2、聲音素材的處理( goldwave 、錄音、剪輯)3、文件格式(聲音、圖片、視頻);4、課件腳本的編寫; 5、腳本與教學(xué)設(shè)計(jì);6、Authorware 多媒體課件制作(三)Flash 軟件的使用1、幀與層的概念2、文字效果制作3、按鈕的制作4、蒙版層、導(dǎo)引層的使用5、簡(jiǎn)易動(dòng)畫制作(特殊

16、效果)6、命令編程(控制流程)7、flash 課件的制作。六、培訓(xùn)管理為確保培訓(xùn)質(zhì)量,提高培訓(xùn)效率,培訓(xùn)采用“統(tǒng)一管理、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一教 材、統(tǒng)一考試”的方式進(jìn)行,藝體電教中心具體負(fù)責(zé)實(shí)施。大圈實(shí)驗(yàn)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃2009- 2010第二學(xué)期 指導(dǎo)思想:面向未來,重在實(shí)用,學(xué)用結(jié)合,提供服務(wù)。 面向未來是指為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)儲(chǔ)備人才。 創(chuàng)建國家級(jí)示范學(xué)校, 屆時(shí)學(xué)校將建成 現(xiàn)代化學(xué)校, 信息技術(shù)的硬件設(shè)備將達(dá)到省內(nèi)一流, 要充分地運(yùn)用那些設(shè)備為提 高教育教學(xué) 質(zhì)量服務(wù),必須提高對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。重在實(shí)用 是指培訓(xùn)的內(nèi)容要重在操作,重在教學(xué)中能運(yùn)用。學(xué)用結(jié)合是指將學(xué)習(xí)到的技術(shù)用于備課、制著課件

17、,在備課、制 作課件等的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)。提供服務(wù) 是指為教師的職稱計(jì)算機(jī)考試和信息技術(shù)檢測(cè)提供培訓(xùn)服務(wù)。工作思路 :自學(xué)校本培訓(xùn)通過電子備課、 職稱計(jì)算機(jī)考 試、信息技術(shù)檢測(cè)等了解學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)對(duì)象 :在職 50歲以下的男教師和 45歲以下的女教師, 重點(diǎn) 是 45 歲以下的教師。培訓(xùn)目的 :通過培訓(xùn), 使我校教師普遍掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操 作技能, 45歲以下的教師全部達(dá)到現(xiàn)代教育技術(shù)技能培訓(xùn)等級(jí)要求, 不同程度地掌握用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和開展教育科研的技能, 并為 教師晉級(jí)計(jì)算機(jī)考試和信息技術(shù)等級(jí)考試提供服務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容 :以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為核心, 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本知識(shí) 和操作技能, 常用辦公處理軟件的使用和上網(wǎng)查詢資料, 利用平臺(tái)制 作教學(xué)軟件,用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、開展科研和處理信息等。培訓(xùn)形式 :教科室牽頭,信息技術(shù)教師廖周波具體實(shí)施,每周星 期二、三晚上開設(shè)課程。組織管理:1組織領(lǐng)導(dǎo):成立由校長(zhǎng)牽頭、 各職能部門負(fù)責(zé)同志組

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