學(xué)?，F(xiàn)代化培訓(xùn)計劃

1、大圈實驗學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)與考核計劃2007- 2008 第一學(xué)期今年是我市信息技術(shù)應(yīng)用年，根據(jù)市教育局的要求，我校將加強(qiáng)對教師現(xiàn)代教育 技術(shù)應(yīng)用能力的校本培訓(xùn)和考核。具體安排如下：時間對象內(nèi)容行政人員現(xiàn)代辦公應(yīng)用：第三周（1學(xué)時）教研組長1、公文傳輸?shù)氖褂媚昙壗M長2、網(wǎng)絡(luò)發(fā)文45周歲以下教師：1、多媒體課件制作：第八、九周A組：周二課件積木應(yīng)用與技術(shù)（3學(xué)時）B組：周五 Powerpoi nt20031、資源庫建設(shè)：同上培訓(xùn)第十周具體時間是：市教學(xué)資源庫注冊與使用（5學(xué)時）17:00-19:30校資源庫建設(shè)及任務(wù)分配2、信息化應(yīng)用要求1、多媒體課件制作：第十三至十五周學(xué)科骨干教師 Auth

2、orware7（15學(xué)（自報與教研組推薦 flash8時）相結(jié)合）2、網(wǎng)頁制作3、聲音與圖片處理考核第十四周45周歲以下的教師中文錄入：（可補(bǔ)測一次）大圈實驗學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃20分鐘計正確數(shù)第十五周45周歲以下的教師網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：資料檢索；下載文檔、圖片、聲音、軟件期末45周歲以下的教師考核表18項要求。大圈實驗學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃2007- 2008年第二學(xué)期乘著省創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校的東風(fēng)，我校配備了相當(dāng)規(guī)模的教育現(xiàn)代化設(shè)備：一至 五年級各班的42寸液晶電視，六年級8個電子白板，新添置了二個新計算機(jī)房， 在教學(xué)硬件到位的同時，一個新的，更加嚴(yán)峻的問題浮出水面 一一教師對于現(xiàn)代 化教育設(shè)備的

3、使用是否可以做到合理、充分？眾所周知，既使現(xiàn)今再先進(jìn)的硬件設(shè)備，它的使用壽命也不過就是三到五年， 五年過后，這批硬件設(shè)備會由于軟件 不配套、硬件故障等種種原因而被淘汰。 如果老師們在三年內(nèi)無法合理、 充分的 使用手中的設(shè)備，那么，學(xué)校幾十萬的教育投資將會大大折扣。所以，電教組應(yīng)配合教導(dǎo)處將07年的業(yè)務(wù)培訓(xùn)重點放在教師的現(xiàn)教培訓(xùn)上，使學(xué)校不光在硬件 設(shè)備上達(dá)到省現(xiàn)代化學(xué)校的水平，更在教師的日常教學(xué)中真正做到教育的現(xiàn)代 化。基于此制定學(xué)校07年現(xiàn)教培訓(xùn)計劃如下：培訓(xùn)內(nèi)容具體內(nèi)容培訓(xùn)人課時負(fù)責(zé)人計算機(jī)基礎(chǔ)知識方面計算機(jī)基礎(chǔ)知識：硬件：CPU、硬盤、內(nèi)存、顯卡等軟件：分類、常用的軟件及功能WINDOW

4、S基礎(chǔ)：我的電腦、資源管理器、網(wǎng)絡(luò)、課面 屬性、常見文件類型的分辨李瑞2李瑞辦公軟件應(yīng)用方面1、OFFICE辦公軟件的組成；2、詳解 W0RD2003 ；3、介紹金山打字通2007及使用講解；4、教師練習(xí)。侯艷2侯艷1、詳解 PPT2007 ；2、簡單課件的制作方法：文字、圖片、音樂、動畫3、布置任務(wù)，教師練習(xí)。李瑞2李瑞網(wǎng)絡(luò)知識方面1、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的基礎(chǔ)知識：安全問題2、詳解搜索引擎：百度、 GOOGLE ；3、各種文件的下載方式、方法；4、文件的分類與管理5、教師練習(xí)惠子2惠子1、電子郵箱的申請；2、電子郵箱的使用方法；3、教師練習(xí)互發(fā)郵件并設(shè)置聯(lián)系人列表侯艷2侯艷1、VCM教師個人網(wǎng)站的設(shè)立

5、；2、版面及屬性修改；3、教師完善各自VCM個人網(wǎng)站。吳春燕6吳春燕電視機(jī)與 筆記本和 U盤的使1、電視機(jī)與U盤的連接；2、電視機(jī)與筆記本電腦的連接；3、教師練習(xí)；孟淑嫻（分年級分輔導(dǎo)教師培訓(xùn)）2孟淑嫻用4、檢測。大圈實驗學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃2008- 2009 年第一學(xué)期隨著現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展與廣泛應(yīng)用， 給學(xué)校教育帶來了巨 大的沖擊和影響。 運用現(xiàn)代教育技術(shù)， 改革傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法， 已經(jīng)成為越來 越多的教育工作者的共識。我校已經(jīng)擁有了一批計算機(jī)教學(xué)骨干力量和電教設(shè) 備、設(shè)施，充分利用這一有利條件， 最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用， 加強(qiáng) 教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)， 力圖

6、提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平和能力， 致力于 形成一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，符合時代發(fā)展需要的教師隊伍。為了貫徹落實恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方 案，把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作為實現(xiàn) “創(chuàng)建國家級示范中等職業(yè)學(xué)校 （職高） 的目標(biāo)，扎實推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升工程”的重要手段，根據(jù)我校實際，制 定本培訓(xùn)計劃。一、培訓(xùn)組織組 長：李瑞副 組 長：侯艷 江海斌 劉麗班 主 任：江海斌培訓(xùn)教師：計算機(jī)組專業(yè)教師二、培訓(xùn)內(nèi)容1、Windows基礎(chǔ)，因特網(wǎng)基礎(chǔ)，電子郵件收發(fā)，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，如：百度、Google 等；2、辦公軟件， Word、 Excel 、 Powerpoint 。三、培訓(xùn)目

7、標(biāo)通過培訓(xùn)，使教師基本掌握現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用， 能較熟練地應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)搜索引擎上網(wǎng)瀏覽、檢索信息，較熟練地運用Word、 Excel 、 Powerpoint軟件。1、能上網(wǎng)，收發(fā)電子郵件，通過網(wǎng)絡(luò)搜索，尋找教育資源和學(xué)習(xí)資料；2、能夠運用Word軟件進(jìn)行文字的錄入、編輯、排版等；3、能夠運用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、排版、統(tǒng)計分析等；4、能夠運用Powerpoint軟件進(jìn)行簡單課件的制作。四、培訓(xùn)時間按以下四個模塊，星期六上午、下午分兩班進(jìn)行，每個星期六培訓(xùn)一個 模塊。培訓(xùn)教師另行安排。培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)教師Win dows基礎(chǔ)，因特網(wǎng)基礎(chǔ)，電子郵件收發(fā)，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，孫盛福如：百度、G

8、oogle等。劉瀏文字處理(Word)李軍張華電子表格(Excel)劉克榮楊印演示文稿(Powerpoint)龍金光 魏鳳燕五、培訓(xùn)要求1對參與培訓(xùn)人員到崗情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果納入年度考核，凡無故不 參加培訓(xùn)達(dá)兩次者，取消年度考核優(yōu)秀資格。2、參加培訓(xùn)教師認(rèn)真作好筆記，培訓(xùn)結(jié)束時交教科室檢查，作為平時成績3、每次單科結(jié)束時進(jìn)行測試，達(dá)到要求的教師計課時津貼，對少數(shù)優(yōu)秀者 進(jìn)行獎勵，不合格的要重修直到合格為止。4、對培訓(xùn)合格者記繼續(xù)教育學(xué)分。大圈實驗學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)規(guī)劃2008- 2009 第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想落實國家關(guān)于提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平通知精神， 根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作 的實際需要

9、， 學(xué)校組織對教師實行有針對性的 “二維三度” 目標(biāo)培訓(xùn)， 從而提高 我校教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)的能力、 利用信息技術(shù)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的能力和 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論與實踐操作技能。 自覺地把現(xiàn)代信息技術(shù)運用 于教育教學(xué)改革的實踐， 充分發(fā)揮我?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的效能， 以教育信息化帶 動教育現(xiàn)代化，推動我校教育現(xiàn)代化工程的順利實施。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：廖德強(qiáng)（校長） 副組長：殷雄（副校長）、江海斌（教導(dǎo)主任） 組 員：季建波、胡軍明 三、培訓(xùn)原則：（1）研學(xué)并重。在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高應(yīng)用 水平。（2）重在應(yīng)用。培訓(xùn)內(nèi)容要與工作實際相結(jié)合。（3）考慮差異。根據(jù)教

10、職工的年齡，隨基礎(chǔ)和實際應(yīng)用要求，采取不同的 方式與要求。（4）注重效益。要追求培訓(xùn)效果，提高老師對設(shè)備的使用率，做到投入與 產(chǎn)出對應(yīng)。四、培訓(xùn)對象學(xué)校所有在職教師 五、培訓(xùn)方法與形式每年的 4-5 月和 11-12 月定為學(xué)校教師“現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)月 （1）行動研究與問題解決相結(jié)合。（2）自學(xué)與專項輔導(dǎo)相結(jié)合。（3）個別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合。（4）作業(yè)與定期考核相結(jié)合。（5）效果與獎勵相結(jié)合。六、培訓(xùn)時間： 下午下班后，每期培訓(xùn) 12 次。七、培訓(xùn)內(nèi)容I級培訓(xùn)內(nèi)容： 計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用（輸入法、文件和文件夾的建立及相關(guān)基本操作、掌握Windows98 XP Windows2000系統(tǒng)平臺的各項基

11、本功能）；Word2000的基本應(yīng)用（建立和編輯文檔、文檔版面設(shè)計、輸入文字、輸出保存 文檔、表格的建立和編輯、表格修飾、排版、制表位與制表符、添加和編輯藝術(shù) 字、圖形、文本框等）；多媒體教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用 （掌握實物投影儀、 多媒體中控設(shè)備、 復(fù)讀機(jī)、視頻點播、 影碟機(jī)等設(shè)備的正確操作）；計算機(jī)病毒的防控等； 中小學(xué)綜合管理系統(tǒng)的應(yīng)用U級培訓(xùn)內(nèi)容：Excel2000 （常規(guī)數(shù)據(jù)輸入、簡單公式計算、公式復(fù)制、編輯對象的移動、復(fù)制、 刪除與消除、插入）；Powerpoint2000 （插入文字、聲音、圖片、動畫、視頻，并進(jìn)行排版；編輯、合 成，能制作完整的幻燈片課件）；Internet 應(yīng)用（資料查

12、詢、搜索、收發(fā) E-mail 、上傳下載、校園的無紙化辦公 應(yīng)用、校園網(wǎng)站的交流、更新維護(hù)等）；中小學(xué)綜合管理系統(tǒng)的應(yīng)用川級培訓(xùn)內(nèi)容：圖形處理PHOTOSHO圖形的基本處理和基礎(chǔ)應(yīng)用）Flash6.0 以上版本的應(yīng)用（動畫流程的學(xué)習(xí)制作、多媒體素材的綜合應(yīng)用、制 作完整的教學(xué)課件）；九、考核時間用集中培訓(xùn)結(jié)束后的隔一周時間進(jìn)行考核； 十、考核形式及標(biāo)準(zhǔn)以上機(jī)實際操作為主進(jìn)行考核。 考核小組根據(jù)被考核者的操作及作品的情況 給與評分。成績分為三個等級， 60分以上為合格， 85 分以上為優(yōu)秀， 60 分以下 為不合格。十一、工作措施1、任課教師必須按照培訓(xùn)計劃的要求做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作；（如教學(xué)內(nèi)

13、容、上機(jī)前 電腦的檢查等工作）2 、全體老師要自覺按時參加培訓(xùn)，不得遲到。如有特殊情況不能參加培訓(xùn)，需要請假 的，必須提前向值日行政說明請假事由。教師的考勤與學(xué)習(xí)成績掛鉤；3 、學(xué)校值日行政要做好參加學(xué)習(xí)的教師的考勤記錄等工作；4 、學(xué)校應(yīng)設(shè)立專項資金，用于教師培訓(xùn)與考核獎勵及資料購買；5 、為推動培訓(xùn)落到實處，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)，無論工作性質(zhì)、職稱高低、到崗培訓(xùn)、作業(yè) 考核與獎勵（作業(yè)按實際可有不同要求）均一視同仁；6 、制定考核與激勵辦法。在每個階段均進(jìn)行考核，成績與評優(yōu)掛鉤。對積極學(xué)習(xí)和運 用現(xiàn)代教育技術(shù)的老師給予表彰與獎勵，對制作了獲獎?wù)n件的教師， 予以通報表揚(yáng)，并 給其加記分；7 、對任課

14、教師，學(xué)校每學(xué)期應(yīng)給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。十二、獎懲辦法 學(xué)校對考核成績?nèi)〉煤细褚陨系慕處燁C發(fā)相關(guān)等級合格證書， 成績獲得優(yōu)秀 的教師學(xué)校給與一定的獎勵。 對沒通過考核的教師要責(zé)其限期補(bǔ)考， 并扣除其相 應(yīng)的月考績分和獎金，直到考核通過為止。大圈實驗學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃2009- 2010第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)步促進(jìn)教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高，推動學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程， 使每位教師熟練運用多媒體技術(shù)、 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教育、 教學(xué)活動， 促進(jìn)學(xué)校整 體教育質(zhì)量的不斷提高。二、培訓(xùn)對象：全體教師。重點是足 50 周歲以下的教師。三、指導(dǎo)教師：季建波、江海斌、李瑞四、時間地點：周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或晚上業(yè)

15、余時間；機(jī)房。五、培訓(xùn)內(nèi)容（一）辦公系統(tǒng)軟件：1、文字處理軟件 word 的使用：2、表格處理軟件 excel 的使用（成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理）3、幻燈片的制作 powerpoint 軟件的使用（簡易課件制作）4、frontpage 網(wǎng)頁制作。（二）多媒體課件制作1、圖片素材的處理（畫圖、 potoshop 等）2、聲音素材的處理（ goldwave 、錄音、剪輯）3、文件格式（聲音、圖片、視頻）；4、課件腳本的編寫； 5、腳本與教學(xué)設(shè)計；6、Authorware 多媒體課件制作（三）Flash 軟件的使用1、幀與層的概念2、文字效果制作3、按鈕的制作4、蒙版層、導(dǎo)引層的使用5、簡易動畫制作（特殊

16、效果）6、命令編程（控制流程）7、flash 課件的制作。六、培訓(xùn)管理為確保培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效率，培訓(xùn)采用“統(tǒng)一管理、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一教 材、統(tǒng)一考試”的方式進(jìn)行，藝體電教中心具體負(fù)責(zé)實施。大圈實驗學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃2009- 2010第二學(xué)期 指導(dǎo)思想：面向未來，重在實用，學(xué)用結(jié)合，提供服務(wù)。 面向未來是指為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)儲備人才。 創(chuàng)建國家級示范學(xué)校， 屆時學(xué)校將建成 現(xiàn)代化學(xué)校， 信息技術(shù)的硬件設(shè)備將達(dá)到省內(nèi)一流， 要充分地運用那些設(shè)備為提 高教育教學(xué) 質(zhì)量服務(wù)，必須提高對教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。重在實用 是指培訓(xùn)的內(nèi)容要重在操作，重在教學(xué)中能運用。學(xué)用結(jié)合是指將學(xué)習(xí)到的技術(shù)用于備課、制著課件

17、，在備課、制 作課件等的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)。提供服務(wù) 是指為教師的職稱計算機(jī)考試和信息技術(shù)檢測提供培訓(xùn)服務(wù)。工作思路 ：自學(xué)校本培訓(xùn)通過電子備課、 職稱計算機(jī)考 試、信息技術(shù)檢測等了解學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)對象 ：在職 50歲以下的男教師和 45歲以下的女教師， 重點 是 45 歲以下的教師。培訓(xùn)目的 ：通過培訓(xùn)， 使我校教師普遍掌握計算機(jī)基本知識和操 作技能， 45歲以下的教師全部達(dá)到現(xiàn)代教育技術(shù)技能培訓(xùn)等級要求， 不同程度地掌握用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和開展教育科研的技能， 并為 教師晉級計算機(jī)考試和信息技術(shù)等級考試提供服務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容 ：以普及計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為核心， 學(xué)習(xí)計算機(jī)基本知識 和操作技能， 常用辦公處理軟件的使用和上網(wǎng)查詢資料， 利用平臺制 作教學(xué)軟件，用計算機(jī)輔助教學(xué)、開展科研和處理信息等。培訓(xùn)形式 ：教科室牽頭，信息技術(shù)教師廖周波具體實施，每周星 期二、三晚上開設(shè)課程。組織管理：1組織領(lǐng)導(dǎo)：成立由校長牽頭、 各職能部門負(fù)責(zé)同志組