2022年年輕干部培養(yǎng)工作方案范本VIP

1、2022年年輕干部培養(yǎng)工作方案范本小學(xué)生班干部的培養(yǎng)研究課題實(shí)施方案一、課題的提出剛剛接觸小學(xué)班主任工作的老師，每天的手腳是忙亂的，嗓子是沙啞的。因此，有效的班級(jí)管理就顯得尤為重要。學(xué)生干部的產(chǎn)生多是老師的直接指定，且一干多年，幾乎是“終身制”，指定的主要依據(jù)就是學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，很少考慮性格、能力等因素。同時(shí)，面對(duì)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育發(fā)展的趨勢，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力就成為了當(dāng)前教育形勢下亟待解決的問題。而班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干，是班級(jí)管理的重要力量，擔(dān)任班干部就能夠極大限度地促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。因此，班干部的選拔與培養(yǎng)也就相應(yīng)的成為班級(jí)管理過程中的一個(gè)重要問題，對(duì)于班級(jí)管理的指導(dǎo)理論將會(huì)有一個(gè)新

2、的邁進(jìn)。二、理論依據(jù)本課題研究以達(dá)到素質(zhì)教育的目標(biāo)，以素質(zhì)教育理論，教育學(xué)理論等作為本課題研究的支撐性理論。本課題的研究理論，將會(huì)依據(jù)學(xué)校管理制度及素質(zhì)教育發(fā)展的模式，有科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性地對(duì)班干部的選拔與培養(yǎng)工作進(jìn)行闡釋。三、實(shí)用價(jià)值1.通過各類實(shí)踐活動(dòng)，一方面可以幫助班主任老師減輕日常工作量，比如收發(fā)作業(yè)、填寫力所能及的表格、手冊(cè)，管理班級(jí)的衛(wèi)生情況等。2.另一方面為孩子們爭取了鍛煉_能力，讓他們感受到班級(jí)工作的細(xì)小與瑣碎，體會(huì)當(dāng)老師的酸甜苦辣。同時(shí)提高了孩子們的責(zé)任感意識(shí)，慢慢融進(jìn)班級(jí)管理的實(shí)踐大課堂。容內(nèi)究研、四1.落實(shí)年輕教師和班干部的理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期研讀一本，比如：給年輕班主任

3、的建議班主任工作漫談魏書生班主任工作藝術(shù)延安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)管理手冊(cè)班干部十八武藝等等，以提高教師選拔與培養(yǎng)班干部的能力。2.研究家庭教育中能夠影響到班干部自身能力素質(zhì)發(fā)展的因素。3.進(jìn)一步完善班_選拔與培養(yǎng)制度，利用多種形式鍛煉學(xué)生的_能力。五、研究方法在存析分后然，查調(diào)卷問行進(jìn)部干班級(jí)班的取抽對(duì)。查調(diào)卷問.1。度態(tài)想思變轉(zhuǎn)生學(xué)導(dǎo)引，導(dǎo)輔理心行進(jìn)、料資閱搜、素因_家訪記錄。對(duì)家長進(jìn)行訪談，記錄學(xué)生在家庭教育中的發(fā)展以及家長對(duì)學(xué)校教育的觀點(diǎn)、建議。3.心理測試。抽取一個(gè)班級(jí)中的班干部進(jìn)行跟蹤調(diào)查，期間進(jìn)行心理教育輔導(dǎo)，保存資料四份書面分析與總結(jié)，之后對(duì)各項(xiàng)材料進(jìn)行整理、歸納。六、研究過程第一階段（_

4、年_月_日-_年_月_日）1.召開全校班主任會(huì)議，確定研究課題，擬定課題初期計(jì)劃。2._年輕班主任教師研讀理論教材給年輕班主任的建議班主任工作漫談魏書生班主任工作藝術(shù)。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間_部分班干部學(xué)習(xí)班干部十八武藝。學(xué)習(xí)理論知識(shí)的師生每兩周要寫一篇心得體會(huì)。第二階段（_年_月_日-_年_月_日）針對(duì)班級(jí)班干部問題進(jìn)行具體分析，搜索培養(yǎng)模式。走訪調(diào)查、分析總結(jié)。第三階段（_年_月_日-_年_月_日）_班干部座談會(huì)，并對(duì)學(xué)校關(guān)于班級(jí)管理中的不足之處提交學(xué)校行政辦公會(huì)議，以及進(jìn)一步的完善調(diào)查問卷、心理咨詢、心理測試、書面分析總結(jié)。第四階段（_年_月_日-_年_月_日）全面總結(jié)、準(zhǔn)備結(jié)課。七、課題預(yù)計(jì)研究成果對(duì)，力壓作工的任主班輕減，題問手棘的任主班學(xué)小任新決解.1瑕的中程過理管級(jí)班變改，式方施實(shí)的新出提養(yǎng)培與拔選的部干班。疵2.撰寫專題系列論文。匯章文成理整料材流交將并，會(huì)流交驗(yàn)經(jīng)作工任主班校全開召.3。冊(cè)成編4.結(jié)題報(bào)告。八、完成課題的可行性分析1.研究成員工作兢兢業(yè)業(yè)、具備相關(guān)一定知識(shí)的資深教師。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予研究課題教師精神和物質(zhì)的支持與獎(jiǎng)勵(lì)，并經(jīng)常請(qǐng)市教研室