的初三班主任工作計劃

1、2020年的初三班主任工作計劃初三下期是教育治理關(guān)鍵的一學期，也是班主任班級治理的重頭戲，這學期時間短、任務重，按照本班特點，特制定以下措施。一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓學生明確本人的人生目的。而初三是實現(xiàn)這一目的的重要階段，只有注重其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。二、鼓舞學生樹立決心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出實在可行的復習計劃，對往常缺乏之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立決心，戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心

2、學生各科的平衡開展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課教師都在爭分奪秒地帶著學生復習，力爭使本人所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任教師配合。監(jiān)視學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，構(gòu)成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地場面。其二是對月考中出現(xiàn)地征詢題及時分析正確緣故，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強

3、科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、加強班級治理，留意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)治理，讓學生全面開展，提高其責任心。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法：1、催促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗”2、教會學生勤學、學習尊重別人，學會維護本人的面子，學會維護本人在別人心目中的形象，學會自尊。3、建立自律小組，量化打分并公告，4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的典范作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓舞，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓舞。調(diào)理心態(tài)，讓其成為“亮點生”。六、加強與家長聯(lián)絡(luò)。出現(xiàn)征詢題好及時通報，共商對策，加