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文檔簡介

1、煙草職工教育培訓(xùn)工作做法與體會                     為了不斷提高*煙葉公司的干部、職工隊伍綜合素質(zhì),適應(yīng)煙葉生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展及體制深化改革的需要,打造一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍和專業(yè)化職工隊伍,增強創(chuàng)新能力和競爭能力,搶抓新的發(fā)展機遇,加快向現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,為實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)和提供智力支持,*煙葉公司這兩年狠抓職工教育培訓(xùn)工作,取得了可喜的成績。一、主要做法1、明確指導(dǎo)思

2、想以黨的十七大精神為指針,以實現(xiàn)“三個正規(guī)化”為目標(biāo),堅持職工教育培訓(xùn)創(chuàng)新,引進現(xiàn)代人力資源管理觀念,加強培訓(xùn)工作,全面提高干部、職工的政治覺悟和知識水平,提高綜合素質(zhì),努力打造一支政治上堅定、思想上先進、作風(fēng)上務(wù)實,業(yè)務(wù)上精湛,步調(diào)上一致的干部職工隊伍。2、制定培訓(xùn)規(guī)劃總體目標(biāo)按照公司黨組用三年時間,打造一支全新的干部職工隊伍的要求,制定切實可行的職工教育培訓(xùn)規(guī)劃,領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要達到省局(公司)“四好班子”建設(shè)先進水平,做到學(xué)習(xí)、自律、廉潔、嚴(yán)謹(jǐn)、高效、團結(jié)、有戰(zhàn)斗力和凝聚力;干部職工隊伍建設(shè)要達到適應(yīng)現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)展要求,做到學(xué)習(xí)、務(wù)實、守紀(jì)、敬業(yè)、鉆研,以此做為*煙葉公司實現(xiàn)跨越式發(fā)

3、展最基礎(chǔ)的人才保證。具體目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)扎實推進。班子廉政團結(jié)、決策高效,認(rèn)真執(zhí)行黨和上級的各項方針政策,具有駕馭現(xiàn)代煙草企業(yè)的能力。建立和諧、競爭的干部職工管理機制。人員實行動態(tài)管理,充分發(fā)揮每個人的內(nèi)在潛能。完善教育培訓(xùn)體制。通過規(guī)范化的各級各類培訓(xùn),鼓勵干部職工學(xué)知識、學(xué)技能,做到每人都有立身之本、一技之長。強化培訓(xùn)管理職能,增加培訓(xùn)的針對性和目的性,更新培訓(xùn)觀念,提高培訓(xùn)質(zhì)量,加強職業(yè)技能鑒定。加強干部職工思想教育和職業(yè)道德建設(shè),增強法制觀念。用先進的思想教育職工,引導(dǎo)職工樹立科學(xué)的人生觀、價值觀,使干部職工思想覺悟不斷提高,愛崗敬業(yè)、無私奉獻。深入開展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型企業(yè)為載體的

4、企業(yè)文化建設(shè),內(nèi)涵豐富,特點鮮明。文明單位建設(shè)達到省級文明單位標(biāo)兵水平。培養(yǎng)自律、節(jié)儉、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和講寬容、講互助、講團結(jié)、講和諧的企業(yè)風(fēng)氣。3、完善保證措施轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,認(rèn)清職工培訓(xùn)的重要性和必要性。職工教育培訓(xùn)工作是現(xiàn)代企業(yè)各項管理工作中最基礎(chǔ)、最重要的一項專業(yè)性工作。現(xiàn)代企業(yè)競爭實質(zhì)上人才的競爭,企業(yè)各項業(yè)務(wù)工作的開展都是從人的培養(yǎng)和競爭開始的,現(xiàn)代的企業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)成為關(guān)乎企業(yè)實力與潛力、生存與發(fā)展的一項工作。沒有先進的培訓(xùn)理念,不引進先進的管理經(jīng)驗,企業(yè)的管理只能在低水平徘徊。因此,做好職工的培訓(xùn)工作是促進現(xiàn)代企業(yè)生存與發(fā)展的第一加油站。科學(xué)規(guī)劃、完善制度,加速職工教育培

5、訓(xùn)進程。在企業(yè)現(xiàn)有職能部門基礎(chǔ)上,明確職責(zé),加大管理力度,確定專人專項負(fù)責(zé)職工培訓(xùn)工作,積極制定科學(xué)有效的年度教育培訓(xùn)計劃、企業(yè)中長期教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃及教育培訓(xùn)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行、落實培訓(xùn)計劃。徹底轉(zhuǎn)變和糾正培訓(xùn)工作可做可不做、應(yīng)付了事的錯誤認(rèn)識,對于重視程度不高或是完不成培訓(xùn)任務(wù)的部門或個人,嚴(yán)厲處罰,絕不姑息。制定政策,獎懲分明,健全教育培訓(xùn)工作獎勵機制。通過各種激勵政策,鼓勵職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高文化知識水平和專業(yè)技能水平,變過去的培訓(xùn)只是一種任務(wù)為一種獎勵,調(diào)動職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性,變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”,進一步樹立不斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中做好工作

6、,讓職工自覺認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就要落伍,就要被淘汰。2、科學(xué)合理的授課形式和制度建設(shè)是實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的保證。                     建立健全了培訓(xùn)計劃管理、培訓(xùn)經(jīng)費管理、培訓(xùn)師資管理、培訓(xùn)教材管理、培訓(xùn)考核評估等方面的多項科學(xué)管理制度,從培訓(xùn)需求調(diào)查、計劃制定,到組織實施、評估考核、跟蹤反饋和接待服務(wù)等各個環(huán)節(jié)都做到了有章可循,有專人負(fù)責(zé),促進了教育培訓(xùn)管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。3、增強教育培訓(xùn)的針對性,是提高學(xué)員素質(zhì)能力的有效手段。按照學(xué)習(xí)規(guī)劃要求,每期培訓(xùn)都要完成8門考試課、4門考察課、5門講座課,共計17門課程的培訓(xùn)任務(wù)。在培訓(xùn)前,教學(xué)管理人員多次與任課教師溝通,分析學(xué)員狀況、探討教學(xué)方法,要求制作教學(xué)課件,采用多媒體教學(xué),既注重理論知識的教學(xué)、又加強實踐技能的培訓(xùn),堵住教學(xué)管理方面的漏洞,對提高學(xué)員的學(xué)習(xí)成績起到了積極的促進作用。一是針對每期學(xué)員的年齡結(jié)構(gòu)和工作經(jīng)驗,強化學(xué)習(xí)的目的性和實用性。二是嚴(yán)格管理,進一步加強課堂管理,控制出席率,保證課堂秩序井然有序。三是嚴(yán)把考試關(guān),實行單人單桌制,嚴(yán)肅考場紀(jì)律,對考試不及

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