淺論新經(jīng)濟時代的思維方式

1、淺論新經(jīng)濟時代的思維方式    高科技時代是一個綜合為主導的新時代，知識成為經(jīng)濟增長的主旋律。重大的科學發(fā)現(xiàn)、劃時代的科學觀念的更替及技術發(fā)明，不僅對時代經(jīng)濟發(fā)展有決定性影響，也對人類思維方式的變革和導向有著根本性意義。 科學技術對社會的影響，首先深刻地反映在人的思維方式的影響方面，從根本上說，尤其是對基本觀念的影響。劃時代的新科學觀念的誕生，將通過人的思維方式而影響全球社會一切組織方式、行為方式和生活方式，其內(nèi)核就是價值觀念的根本轉(zhuǎn)變。 由于系統(tǒng)論、信息論、控制論，以及耗散結構論、協(xié)同論、超循環(huán)論、突變論，特別是混沌理論等系統(tǒng)科學學科的理論與方法的綜合

2、發(fā)展，已形成關于復雜系統(tǒng)思維方式?；蚍Q之為現(xiàn)代系統(tǒng)思維方式，這是l9世紀形成的辯證思維方式的繼承、綜合和創(chuàng)新的發(fā)展。這種思維方式已開始滲透到幾乎所有的學科領域。 現(xiàn)代系統(tǒng)思維方式也即現(xiàn)代科學思維方式，是辯證系統(tǒng)思維方式與當代科學技術發(fā)展結合的新形式。與機械思維方式相比，現(xiàn)代科學思維方式表現(xiàn)了大系統(tǒng)思維、大開放思維、大目標思維、大科學思維等重要特征。 一、大系統(tǒng)思維 大系統(tǒng)思維是指突破簡單性的復雜系統(tǒng)整體思維。大系統(tǒng)思維是現(xiàn)代系統(tǒng)思維方式最基本的特征。 隨著科學技術與產(chǎn)業(yè)發(fā)展日益走向一體化，自動控制理論和管理科學等許多學科部引入了大系統(tǒng)觀念，認為大系統(tǒng)是因素眾多、結構龐大、層次復雜、目標多樣的對

3、象系統(tǒng)，也是一類自組織化程度極高的復雜系統(tǒng)。所謂系統(tǒng)自組織，從組織控制角度來說，是指一類復雜系統(tǒng)，在沒有任何外部信息輸入、輸出的內(nèi)外交換前提下，系統(tǒng)自身通過內(nèi)部機制的相互作用，也能實現(xiàn)系統(tǒng)自反饋、自協(xié)調(diào)、自修復、自繁殖、自創(chuàng)新的運行。 大系統(tǒng)思維的主要特征是關聯(lián)思維。當系統(tǒng)發(fā)生關聯(lián)綜合整體效應，出現(xiàn)新質(zhì)、新結構功能、新規(guī)律性時，也就體現(xiàn)了創(chuàng)新性?，F(xiàn)在各國的發(fā)展戰(zhàn)略重點均在考慮如何提高綜合國力。一個大型企業(yè)可持續(xù)的整體技術創(chuàng)新能力，是知識經(jīng)濟時代企業(yè)綜合競爭力的關鍵。為此，從國家到企業(yè)，如何改善體制結構，制定關聯(lián)綜合的發(fā)展戰(zhàn)略極為重要。而提高國民素質(zhì)和企業(yè)每個成員的素質(zhì)，叉成為國家企業(yè)發(fā)展中關聯(lián)

4、思維的基礎性環(huán)節(jié)。 代表計算機領域第三次浪潮的互聯(lián)網(wǎng)絡，是技術發(fā)展上關聯(lián)思維的典型。當代計算機的發(fā)展經(jīng)歷著大型計算機、個人計算機和互聯(lián)網(wǎng)絡計算機三次浪潮。第一次浪潮中為了進行快速復雜計算處理信息是關鍵。但許多終端共同使用大型主機的數(shù)據(jù)及運算，其前提是必須會說這種系統(tǒng)的電子語言，規(guī)模有限，十分昂貴，且由大型機集中分析處理信息在商用上更是諸多不便： 小型的桌上個人計算機的發(fā)明，提供了及時獲得計算機分析結果的方便，推動了計算機發(fā)展的第二次浪潮。第三次浪潮則是把所有計算機都連接在一起而獲得信息共享的互聯(lián)網(wǎng)絡的出現(xiàn)，最初是1969年產(chǎn)生于美國國防部高級研究項目局，研制了用于支持軍事研究的計算機實驗網(wǎng)絡。

5、1988年美國國家科學基金會在全國范圍內(nèi)建立了五大超級計算機中心共享巨型機資源，進而投入了全國組網(wǎng)工程，全美上百萬臺計算機及幾百萬個用戶開始進入國家科學基金會網(wǎng)絡，隨后各國的計算機網(wǎng)絡也紛紛加入這個互聯(lián)網(wǎng)絡，成為全球范圍的公共網(wǎng)。1994年，計算機最重要的創(chuàng)新是“環(huán)球網(wǎng)”的形成。現(xiàn)在，進入互聯(lián)網(wǎng)絡的任何計算機，都能夠?qū)崿F(xiàn)交換電子郵件及其他文件，從圖書檢索到電子報刊、電子游戲等，互聯(lián)網(wǎng)絡將運送所有“多媒體”信息隨時供用，互聯(lián)網(wǎng)絡成為全球最大的圖書館和信息數(shù)據(jù)庫。 互聯(lián)網(wǎng)絡技術原理的思維方式其實質(zhì)是關聯(lián)思維方式。 計算機互聯(lián)網(wǎng)絡與人的神經(jīng)網(wǎng)絡有相似之處。本世紀下半葉來，腦科學的進展，從腦神經(jīng)解剖中

6、發(fā)現(xiàn)，人的大腦神經(jīng)網(wǎng)狀結構的特點是，每個腦神經(jīng)都同許多其它的神經(jīng)發(fā)生關聯(lián)，一批神經(jīng)對某一神經(jīng)作輸入時，該神經(jīng)又通過輸出同另一批神經(jīng)關聯(lián)，大腦約有140億個神經(jīng)元，其關聯(lián)網(wǎng)絡比現(xiàn)在計算機全球互聯(lián)網(wǎng)絡不知復雜多少倍，而且大腦細胞即使損傷了還能自修復、自生長、互相連接，輸出和輸入的關系是非線性的。如能進一步揭開大腦智力功能的關聯(lián)發(fā)生之謎，使計算機的信息傳遞、計算、加工、儲存都像大腦一樣在原子、分子量級上進行，則計算機科學又將發(fā)生新的重大飛躍。 大系統(tǒng)思維注重從整體的綜合論、透視論、自組織性角度去研究系統(tǒng)的動態(tài)變化，側(cè)重研究復雜系統(tǒng)的性質(zhì)和關聯(lián)關系，這種思維方式體現(xiàn)著現(xiàn)代科學技術思維的新變化，即從簡單

7、性轉(zhuǎn)向復雜性，從線性轉(zhuǎn)向非線性，從嚴格決定論轉(zhuǎn)向非嚴格決定論，如統(tǒng)計性、模糊性、隨意性、可行性、不確定性、不穩(wěn)定性、不可逆性，以及轉(zhuǎn)向微觀分析與長程關聯(lián)的結合等問題，這些已愈來愈成為當代科學研究的主攻方向，而混沌研究更是重點，展現(xiàn)著廣闊的前景。 二、大開放思維 我們強調(diào)大開放思維，就是強調(diào)不僅限于物理系統(tǒng)和生命系統(tǒng)，同樣要貫徹到社會系統(tǒng)的思維過程中去，突破因循守舊的舊傳統(tǒng)思維方式。 各國在糾正負面效應的過程中，也逐漸省悟到更重要的是全面觀念更新，包括全球觀、發(fā)展觀、戰(zhàn)爭觀、科技觀、國際合作觀、倫理道德觀、法制觀、未來教育觀等觀念及思維方式的根本更替多么重要，否則仍然難免死灰復燃。大開放思維正是

8、提出這樣一種角度，即面對社會與環(huán)境錯綜復雜的問題，著力于去把握一些基本關聯(lián)。 在社會發(fā)展與生存環(huán)境關聯(lián)上，開放思維方式的重新定向主要是：第一，著眼現(xiàn)在，反思過去，總結經(jīng)驗，立足未來。第二，在分清主次、全局與局部、正面與負面、慢變參量與快變參量的區(qū)別前提下，應當看到對立面的轉(zhuǎn)化，即在一定條件下，對立面還會向相反方向轉(zhuǎn)變。局部破壞到整體質(zhì)變，局部好轉(zhuǎn)到全局好轉(zhuǎn)，變廢為寶更是常有的事。人類從機械時代以來，在人與自然關系的觀念中，存在許多盲目性、近視、無知，追求局部利益，陶醉于短期效應。 2l世紀是知識經(jīng)濟時代的世紀，新知識的開發(fā)比什么都重要，要創(chuàng)造新產(chǎn)品，就要有新的設計原理或新設計方案，要敢于突破已

9、有的設計模式，要有真正的思維開放性來導向，關鍵是激發(fā)人的創(chuàng)造潛力。未來世紀的開發(fā)型人才比重將遠遠超過第一線生產(chǎn)人員，因而關于人的創(chuàng)造力的管理將是未來管理的尖端問題。大開放思維特征標志著要勇于突破傳統(tǒng)的主觀思維結構的局限性，特別是科學觀念方面，要突破物理系統(tǒng)和生物學系統(tǒng)曇次，而擴大到從學科之間、不同領域之間的交互作用，從社會、全球以至宇宙系統(tǒng)層次去考察。強調(diào)大開放思維，正是與傳統(tǒng)式的封閉思維的蜊界，這是探索復雜系統(tǒng)問題所要求的。 三、大目標思維 把目的性、目的論等目的或目標思維引入思維系統(tǒng)，是現(xiàn)代復雜系統(tǒng)思維方式區(qū)別于以往哲學思維的又一重要特征。長期以來，目的論概念通常與神秘的超自然力量相聯(lián)系，

10、以至“科學思維不得不拒絕關于目的的那些信條和目的論的那些概念，而贊成一種嚴格機械決定論的自然觀。” 大目標思維即把維護全球人類社會根本利益和長遠利益的認識轉(zhuǎn)化為全人類的思維方式，通過社會教育，在人類心靈深處扎根，才能在開啟心智時，自覺地、主動地遵循社會大航標考慮問題、處理問題，達到人文精神與科學精神的高度統(tǒng)一，思維方式與行為方式的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 關于科學技術目標與社會的關聯(lián)，這是大目標思維的突出問題孤立、靜止、片面的形而上學思維方式，往往忽略這種聯(lián)系，而實際上誰也不能回避這種聯(lián)系： 當代技術目標的追求包含著深刻的可持續(xù)發(fā)展的理性選擇和知識經(jīng)濟的新角度選擇。高科技時代的大目標思維，既強調(diào)弄清目標演化

11、的時代性和目標選擇的理性支持，又強調(diào)理順復雜系統(tǒng)多目標的層次性和關聯(lián)性，以及演化過程的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，只有這樣，才能高瞻遠矚，避免停留在孤立、靜止、近視的形而上學思維怪圈中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，從而腳踏實地地、自強自為地去實現(xiàn)宏偉的目標。 四、大科學思維 二十世紀以來，由于現(xiàn)代科學技術顯示出對生產(chǎn)力發(fā)展的第一位的作用，人們在實踐中對科學技術與生產(chǎn)之間的內(nèi)在關系和轉(zhuǎn)化過程的認識也不斷深化，因而學科設置、社會建制和產(chǎn)業(yè)結構等多方面都發(fā)生了重大的變革、調(diào)整和創(chuàng)新，并逐步填補了轉(zhuǎn)化中介序列的空白，搭起了由此及彼的橋梁。 大科學思維，這只是一種象征性表達，其意義在于按照科學的整體聯(lián)系和大統(tǒng)一方式思維，以改變傳統(tǒng)狹隘的思維

12、方式和價值觀；在實踐中克服實現(xiàn)科學大統(tǒng)一的各種政策、體制、法規(guī)的障礙；在學科設置中，致力于調(diào)整學科關系和層次，促進基礎科學成果更高效地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)開發(fā)：以及推動適應大科學態(tài)勢的社會科學學科的改革和重建；以至調(diào)整社會結構和管理，調(diào)整人與自然關系，使社會發(fā)展、人天關系趨于和諧。 在現(xiàn)代科學技術革命條件下，鄧小平認為只講科學是生產(chǎn)力還不夠，因而提出“科學技術是第一生產(chǎn)力”的光輝論斷，這是對時代發(fā)展的實質(zhì)性概括，也是對馬克思主義理論的重大貢獻。這一論斷更是大科學思維的主題。鄧小平認為要實現(xiàn)科技向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，要深化經(jīng)濟體制和科技體制改革，要發(fā)展高科技，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，要尊重知識、尊重人才。并形成一個中心兩個基

13、本點的基本路線。 我們的科教興國，全球技術創(chuàng)新的浪潮，都是科技與經(jīng)濟一體化發(fā)展的大科學思維。90年代以來，知識創(chuàng)新對社會經(jīng)濟增長的貢獻率已超過其他生產(chǎn)要素的總和。而信息產(chǎn)業(yè)已成為知識經(jīng)濟時代的支柱產(chǎn)業(yè)，成為超過工業(yè)、農(nóng)業(yè)的第一大產(chǎn)業(yè)，核心則是知識創(chuàng)新。但知識形態(tài)本身不是經(jīng)濟，而要通過一系列的轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)，才能變?yōu)橹苯由a(chǎn)力以至進一步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。大科學思維正是在。轉(zhuǎn)化”上進行大系統(tǒng)的關聯(lián)思維，包括近程的關聯(lián)轉(zhuǎn)化到長程的關聯(lián)和達到知識形態(tài)完成向經(jīng)濟效益的根本轉(zhuǎn)化。 國家、科研部門、高等學校、企韭、金融經(jīng)銷部門等的互動關聯(lián)，形成一個復雜的“知識經(jīng)濟”社會大體系，這種大關聯(lián)思維，就是廣義的大科學思

14、維，體現(xiàn)了一種高科技時代科技、經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)運作、持續(xù)發(fā)展的新思維。 當代科學面對的是復雜大系統(tǒng)，現(xiàn)代科學思維的任務是從事物和過程的集合中去把握世界的整體性質(zhì)，或從世界的整體性質(zhì)出發(fā)去把握復雜系統(tǒng)過程的關聯(lián)。大系統(tǒng)思維特征是現(xiàn)代科學思維最基本特征；大開放思維特征突破封閉性思維局限，擴大到社會和自然的非線性關聯(lián)考察問題；大目標思維特征則是突出科學大統(tǒng)一目標的共同性和多目標的相關性和持續(xù)性；大科學思維特征則是復雜系統(tǒng)思維方式的社會展開，表明科技、經(jīng)濟、社會的動態(tài)相互作用，探索社會系統(tǒng)內(nèi)在協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律以指導實踐。 所以，發(fā)展現(xiàn)代科學思維方式，包括大系統(tǒng)、大開放、大目標、大科學的思維，才能進一步與形而上學思維方式劃界，從而推動思想解放和社會發(fā)展，為締造新世紀文明開辟廣闊前