人教版地理七年級(jí)上地球的運(yùn)動(dòng)

1、第一章第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)地球儀和手電筒等演示地球的自轉(zhuǎn)，知道地球自轉(zhuǎn)的定義、旋轉(zhuǎn)中心、方向和周期。2.利用地球儀能正確演示地球的自轉(zhuǎn)，并會(huì)從不同角度觀察地球自轉(zhuǎn)方向。3.通過(guò)演示、觀察地球的自轉(zhuǎn)過(guò)程，理解地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜更替和時(shí)間差異現(xiàn)象，并能把它們應(yīng)用到生活中去。4.通過(guò)演示和探究，增強(qiáng)對(duì)地理事物和現(xiàn)象的好奇心，激起地理學(xué)習(xí)的興趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜更替和時(shí)間的差異。教學(xué)難點(diǎn)：從不同角度觀察地球自轉(zhuǎn)的方向?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)一：觀察下圖，思考：為什么太陽(yáng)每天都是東升西落？為什么地球上會(huì)有晝夜更替現(xiàn)象？這些現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的呢？_。晝

2、與夜學(xué)習(xí)二：什么是地球自轉(zhuǎn)？用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，正確演示地球的自轉(zhuǎn)，仔細(xì)觀察地球自轉(zhuǎn)繞_旋轉(zhuǎn)。結(jié)論：地球自轉(zhuǎn)是指：_。學(xué)習(xí)三：地球自轉(zhuǎn)的方向。正確轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，觀察地球自轉(zhuǎn)的方向。1.轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，面對(duì)赤道觀察地球自轉(zhuǎn)的方向是_。2.把轉(zhuǎn)動(dòng)著的地球儀的北極朝向自己，其轉(zhuǎn)動(dòng)方向呈_。3.把轉(zhuǎn)動(dòng)著的地球儀的南極朝向自己，其轉(zhuǎn)動(dòng)方向呈_。學(xué)習(xí)四：地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間。地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約為_小時(shí)，也就是一天。學(xué)習(xí)五：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象。1.地球是一個(gè)_的球體，在任何時(shí)刻，太陽(yáng)光只能照亮地球的_。被太陽(yáng)照亮的半球是_；未被太陽(yáng)照亮的半球是_。2.地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)，晝夜也就不斷_，而且總是自東方迎來(lái)黎明

3、的曙光，由西方送走黃昏的落日。地球上不同經(jīng)度的地方，也就出現(xiàn)了_的差異?！竞献魈骄俊?.假設(shè)地球是一個(gè)透明的球體，地球還會(huì)產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象嗎？2.在暗室里，用手電筒或蠟燭等作為光源，照射地球儀。自西向東緩緩撥動(dòng)地球儀，演示地球的自轉(zhuǎn)，并觀察晝半球和夜半球的分布。3.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)一天中，人們的作息時(shí)間與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系。4.讀圖1.17，在同一時(shí)刻，姨媽和暢暢互致問(wèn)候時(shí)，為什么會(huì)有時(shí)間的差異?【知識(shí)構(gòu)建】定義方向周期產(chǎn)生現(xiàn)象自轉(zhuǎn)【拓展延伸】請(qǐng)?jiān)谙聢D找出晨昏線。思考：如何判斷晨線和昏線？先確定地球自轉(zhuǎn)方向。順著地球的自轉(zhuǎn)，如果從_變?yōu)開，為晨線；順著地球的自轉(zhuǎn)，如果從_變?yōu)開，為昏線。在晨線

4、上的地點(diǎn)馬上進(jìn)入_，在昏線的地點(diǎn)馬上進(jìn)入_?！緝?yōu)化訓(xùn)練】讀下面“太陽(yáng)光照示意圖”，回答下列問(wèn)題： （1）地球上白天和黑夜的面積各占地球表面的_。（2）圖中地軸短線上的箭頭正確表示地球自轉(zhuǎn)方向的是_。（填代碼） （3）自轉(zhuǎn)是指地球繞_不停地旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，如果從北極上空看呈_時(shí)針?lè)较颍瑥哪蠘O上空看呈_時(shí)針?lè)较?。?）A點(diǎn)現(xiàn)在是_（白天、黑夜），隨著地球的自轉(zhuǎn)，A點(diǎn)將進(jìn)入黑夜，這一現(xiàn)象說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了_現(xiàn)象。（5）小山現(xiàn)在是_（白天、黑夜），大海現(xiàn)在是_（白天、黑夜），這一現(xiàn)象說(shuō)明地球上不同經(jīng)度的地方產(chǎn)生了_?！緦W(xué)后反思】參考答案【自主學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)一：地球的自轉(zhuǎn)晝與夜學(xué)習(xí)二：地軸 地球繞地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)

5、習(xí)三：自西向東 逆時(shí)針 順時(shí)針 學(xué)習(xí)四：24學(xué)習(xí)五：不透明 一半 白天 黑夜 更替 時(shí)間【合作探究】1.不會(huì)，如果地球是一個(gè)透明體，地球上只有白晝，沒(méi)有黑夜。2.本題培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證晝夜交替的現(xiàn)象。演示要領(lǐng)：左手拿地球儀底座，右手向外（右）撥動(dòng)（自西向東）地球儀。演示口訣：左手持球右外撥，自西向東細(xì)琢磨；不同角度定方向，北逆南順不用說(shuō)。演示結(jié)果：多角度觀察地球自轉(zhuǎn)的方向并現(xiàn)象記錄下來(lái)：從赤道上空看，為自西向東；從北極上空看，呈逆時(shí)針?lè)较颍粡哪蠘O上空看，呈順時(shí)針?lè)较颉?.我們自古就是“日出而作，日落而息”，即日出開始了白天活動(dòng)，日落時(shí)應(yīng)結(jié)束勞作回來(lái)休息，通過(guò)一晚的體力恢復(fù)，

6、以備第二天的勞作。這反映出人們?cè)陧槕?yīng)與遵循著地球自轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。晝半球時(shí)提供光和熱，利于人們活動(dòng)、工作；夜半球時(shí)人們活動(dòng)因黑暗受限。由此可知，人們的生活、工作及學(xué)校的作息時(shí)間安排都與地球的自轉(zhuǎn)現(xiàn)象息息相關(guān)。4.由圖可知，兩人是以對(duì)方的實(shí)際時(shí)刻互致問(wèn)候的。紐約與北京的經(jīng)度相差很大，處于相對(duì)的兩半球，晝夜和晨昏變化相反，圖示時(shí)刻紐約已位于黃昏后，即將轉(zhuǎn)入夜半球；而北京則位于晨昏線東邊，旭日升起，處在晝半球范圍內(nèi)?！局R(shí)構(gòu)建】定義方向周期產(chǎn)生現(xiàn)象自轉(zhuǎn)地球繞地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)自西向東1天晝夜更替、時(shí)間的差異【拓展延伸】白天 黑夜 黑夜 白天 白天 黑夜【優(yōu)化訓(xùn)練】1.一半 2. 3.地軸 逆 順 4.白天

7、 晝夜更替 5.白天 黑夜 時(shí)間的差異第一章第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)地球儀演示地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，知道地球公轉(zhuǎn)的定義及其方向、周期和產(chǎn)生的現(xiàn)象。2.通過(guò)演示、觀察地球的公轉(zhuǎn)過(guò)程，理解地球公轉(zhuǎn)與晝夜長(zhǎng)短變化和四季變化的關(guān)系。3.記住二分二至日的時(shí)間及太陽(yáng)直射點(diǎn)的差異，并結(jié)合生活體驗(yàn)，將地球公轉(zhuǎn)與生活實(shí)際相聯(lián)系。4.觀察地球的五帶圖，知道南北回歸線、南北極圈與五帶的關(guān)系，明確五帶的范圍和特點(diǎn)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.地球公轉(zhuǎn)與晝夜長(zhǎng)短變化、四季形成的關(guān)系。2.五帶的劃分及特征?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、大地球儀一個(gè)、小地球儀若干【學(xué)習(xí)過(guò)程】【創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課】同學(xué)們，我們生活的地區(qū)

8、一年內(nèi)有著明顯的春、夏、秋、冬四季的變化。觀察臨沂某學(xué)校作息時(shí)間表，為什么一年四季下午的上課時(shí)間不同？_。節(jié)次春秋季夏季冬季第五節(jié)14:0014:4514:3015:1513:3014:15第六節(jié)14:5515:4015:2516:1014:2515:10陽(yáng)光體育大課間15:4016:1016:1016:4015:1015:40第七節(jié)16:1016:5516:4017:2515:4016:25第八節(jié)17:0517:5017:3518:2016:3517:20【自主學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)一：自己動(dòng)手演示地球的公轉(zhuǎn)，認(rèn)真觀察并得出結(jié)論。認(rèn)真以觀察并回答下列問(wèn)題：1.什么是地球公轉(zhuǎn)：_；2.地球公轉(zhuǎn)的方向：_；

9、3.地球公轉(zhuǎn)的周期：_；4.地軸的狀態(tài)：地球在公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸是_的（傾斜的角度為66.5），而且它的空間指向_。學(xué)習(xí)二：地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象1. 觀察課本圖1.18地球公轉(zhuǎn)示意圖，找出圖中春分、夏至、秋分、冬至的日期，太陽(yáng)直射的緯線。2.觀察太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置移動(dòng)圖，明確太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律。3.閱讀課本13頁(yè)及“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，分組討論并填寫下表：節(jié)氣太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置日期北半球晝夜長(zhǎng)短獲得太陽(yáng)光熱春分夏至秋分冬至學(xué)習(xí)三：地球上的五帶1.五帶是怎么劃分的？人們根據(jù)各地獲得_的多少，把地球表面劃分為五個(gè)帶。2.讀教材圖1.19地球上的五帶，回答：(1)地球上五帶的名稱是什么？_、_、_、_、_。(2

10、)熱帶與溫帶的界線、溫帶和寒帶的界線分別是什么？_、_。(3)看中國(guó)大部分陸地位于哪一帶？_。我們的家鄉(xiāng)位于哪一帶？_ 。(4)五帶中有陽(yáng)光直射的是？_。有極晝極夜現(xiàn)象的是？_。五帶中會(huì)有什么樣的氣候現(xiàn)象？_?！竞献魈骄俊?.參照課本圖1.20，用地球儀演示地球的公轉(zhuǎn)。演示要領(lǐng)：（在演示過(guò)程中請(qǐng)學(xué)生注意觀察）（1）演示時(shí)，保證地軸總是指向北極星方向。（2）演示時(shí)，確保地球儀的轉(zhuǎn)動(dòng)方向自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)（逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)）。（3）演示時(shí)，在光源固定的情況下，地球儀要圍繞光源在同一平面上進(jìn)行移動(dòng)。（4）注意觀察直射點(diǎn)（最亮點(diǎn)）的位置。2.以北半球?yàn)槔?，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。（1）一年中什么季節(jié)中午

11、太陽(yáng)升得高一些？什么季節(jié)比較低？（2）一年中什么季節(jié)白晝時(shí)間較長(zhǎng)?什么季節(jié)較短?（3）一年中我國(guó)中午太陽(yáng)升得高、白晝時(shí)間長(zhǎng)的季節(jié)是什么季節(jié)?此時(shí)，南半球的澳大利亞是什么季節(jié)?【知識(shí)構(gòu)建】 旋轉(zhuǎn)中心、方向及周期：繞_、_、_地球公轉(zhuǎn) 產(chǎn)生現(xiàn)象：_的變化、_的變化等 五帶【拓展延伸】身為宇航員的兒子驕傲地對(duì)他父親說(shuō)，他已經(jīng)繞地球轉(zhuǎn)了20圈了。他父親說(shuō):“這不稀奇，我已經(jīng)繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)60圈了，我還準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)幾十圈呢!”請(qǐng)回答:1.你認(rèn)為宇航員爸爸說(shuō)的話是真的嗎?為什么?2.你知道宇航員爸爸的年齡嗎?為什么?【優(yōu)化訓(xùn)練】讀圖，回答問(wèn)題。（1）讀圖甲，地球圍繞著_公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)周期是_。（2）讀圖乙，該日地球位于

12、圖甲所示公轉(zhuǎn)軌道中的_（數(shù)碼）位置，圖中A地將迎來(lái)_（黎明/黃昏）。（3）讀圖丙，泉州（2455N，11834E）某中學(xué)地理興趣小組觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，在正午陽(yáng)光照射下，樹影朝向偏_（北/南）；一年中當(dāng)正午樹影最長(zhǎng)時(shí)，泉州的晝夜長(zhǎng)短情況是_。參考答案【創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課】地球的公轉(zhuǎn)【自主學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)一：參照課本圖1.20，用地球儀演示地球的公轉(zhuǎn)。1.什么是地球公轉(zhuǎn)：地球繞太陽(yáng)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；2.地球公轉(zhuǎn)的方向：自西向東；3.地球公轉(zhuǎn)的周期：一年；4.地軸的狀態(tài)：地球在公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸是傾斜的（傾斜的角度為66.5），而且它的空間指向保持不變。學(xué)習(xí)二：地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象1.春分：3月21日，直射赤道；夏至：6月22

13、日，直射北回歸線；秋分：9月23日，直射赤道；冬至：12月22日，直射南回歸線。2.略。3.節(jié)氣太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置日期北半球晝夜長(zhǎng)短獲得太陽(yáng)光熱春分赤道3月21日晝夜平分一樣多夏至北回歸線6月22日晝長(zhǎng)夜短北半球多，南半球少秋分赤道9月23日晝夜平分一樣多冬至南回歸線12月22日晝短夜長(zhǎng)北半球少，南半球多學(xué)習(xí)三：地球上的五帶1.五帶是怎么劃分的？人們根據(jù)各地獲得太陽(yáng)光熱的多少，把地球表面劃分為五個(gè)帶。2.讀教材圖1.19地球上的五帶，回答：(1)熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶(2)（南北）回歸線、（南北）極圈(3)北溫帶 北溫帶。(4)熱帶 寒帶 熱帶終年炎熱，溫帶四季變化明顯，寒帶終年寒冷【合作探究】1.略。2. （1）夏季 冬季（2）夏季 冬季（3）夏季 冬季【知識(shí)構(gòu)建】 旋轉(zhuǎn)中心、方向及周期：繞太陽(yáng)、自西向東、一年地球公轉(zhuǎn) 產(chǎn)生現(xiàn)象：四季的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化等 五帶【拓展延伸】1.真的，人隨地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，每年一圈。2.60歲，地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)周期為一年，60圈剛好60歲。【優(yōu)化訓(xùn)