二年級(jí)下冊(cè)看圖寫話練習(xí)二四

1、看圖寫話專項(xiàng)練習(xí)（二） 幫助別人類1、2、寫法提示：1、下筆寫之前，必須認(rèn)真觀察圖，先讀懂圖意，明確圖片表達(dá)的中心思想是什么？然后取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。2、開頭應(yīng)交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、誰正在干什么或遇到了什么困難？（注意：這里的誰指的是被幫助的那個(gè)人）3、再仔細(xì)觀察圖，加上合理的想象，他很辛苦、很累、還是很著急？是否需要幫助，這樣才能引出下文。4、接下來，小朋友是怎樣做的？他心里是怎樣想的？ 5、結(jié)尾要符合圖上的情景，最好能起到突出中心的作用。例如：誰夸了誰？或者誰謝謝了誰？或者被夸的人心情如何？試一試吧！相信你能行！ 看圖寫話專項(xiàng)練習(xí)（三） 想出辦法類1、 2、 4、3、寫法提示：1、下筆寫之前，

2、必須認(rèn)真觀察圖，先讀懂圖意，明確圖片表達(dá)的中心思想是什么？然后取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。2、開頭應(yīng)交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、誰？遇到了什么麻煩？3、再仔細(xì)觀察圖，圖上的人遇到麻煩時(shí)的表情、動(dòng)作是什么樣的？他或他們心里會(huì)想什么？試試看，你能把這些內(nèi)容寫具體、寫生動(dòng)嗎？4、接下來，怎樣解決困難？注意：從遇到麻煩到想出辦法，應(yīng)該有一個(gè)合理的過渡（如：我們之前寫的用荷葉給小鳥遮雨，荷葉哪來的？）5、結(jié)尾要符合圖上的情景，最好能起到突出中心的作用。例如：誰說了什么？或者大家的心情？試一試吧！相信你能行！ 看圖寫話專項(xiàng)練習(xí)（四） 知錯(cuò)就改或明白道理類提示：“蘋果教育網(wǎng)”這幾個(gè) 字不必理會(huì)1、 3、2、寫法提示：1、下筆寫之前，必須認(rèn)真觀察圖，先讀懂圖意，明確圖片表達(dá)的中心思想是什么？然后取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。2、時(shí)間、地點(diǎn)？誰？正在干什么？注意要把圖上的內(nèi)容連貫起來，寫清楚、寫完整。3、別忘了加入一些合情合理的想象：人物之間說了什么？心里想了什么？4、后