利用屏幕截圖工具推進視覺素養(yǎng)教育

1、利用屏幕截圖工具推進視覺素養(yǎng)教育 利用屏幕截圖工具推進視覺素養(yǎng)教育張霞 摘 要：在人類逐漸步入讀圖時代的今日，視覺素養(yǎng)也日益成為人們適應(yīng)現(xiàn)代社會所必須具備的一種基本素養(yǎng)。對于現(xiàn)代的教師而言，要想適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)模式，要想為推進視覺素養(yǎng)教育貢獻力量，首先必須不斷地提升自身的視覺素養(yǎng)，提高自己獲取、加工和處理圖像的能力。介紹了幾種常用的屏幕截圖工具和專業(yè)截圖軟件HyperSnap-DX，并深入分析和探討了其常規(guī)的操作技巧和后期修飾方法，以期為經(jīng)常與圖像等視覺意象接觸的教育工作者和學(xué)生提供指引和借鑒。 關(guān)鍵詞：屏幕截圖；視覺素養(yǎng)；捕捉 中圖分類號：TP319 文獻標識碼：A 文章編號：16

2、727800（2012）011013103 作者簡介：張霞（1979-），女，碩士，信陽師范學(xué)院傳媒學(xué)院講師，研究方向為影視及媒體技術(shù)。 1 讀圖時代教師提升視覺素養(yǎng)和圖像獲取加工能力的重要性和緊迫性 隨著計算機的日益大眾化、多媒體和通信技術(shù)的飛速發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，人類社會逐漸步入了讀圖時代，各種視覺意象如紙片般飛舞在我們的眼前，圖像消費文化已經(jīng)成為人們每天的必修課程，視覺素養(yǎng)也逐漸成為人們?nèi)谌胄聲r代所必須具備的一種基本素養(yǎng)。 今日的課堂也逐漸順應(yīng)時代潮流，開始采用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段，走上多媒體教學(xué)之路。對于教師而言，制作多媒體教學(xué)課件便成了首先要解決的問題。其實，制作多媒體課件并不難

3、，難的是如何制作出令人賞心悅目的高水平課件。它要求教師不僅要具備扎實的專業(yè)知識，而且要具有非同尋常的藝術(shù)鑒賞力和視覺素養(yǎng)。在越來越多的學(xué)生開始消費圖像文化的今日，教師們理解、獲取、加工和創(chuàng)作視覺意象的能力將變得與讀、寫、算的能力同等重要，教師們要特別注意將視覺素養(yǎng)的理念構(gòu)建到課程、課堂和課件中去，這就要求教師們必須學(xué)會收集、處理和加工與課程有密切聯(lián)系的、有一定視覺沖擊力和感染力的、有助于學(xué)生更好地理解和把握課程內(nèi)容的視覺意象，尤其是圖像。從而使課件圖文并茂、精彩紛呈，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力，增加課堂的生氣和活力，給學(xué)生的記憶繪上清晰的刻痕，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘和理解隱藏在視覺意象中的深層含義，

4、取得積極、良好的教學(xué)效果。 由此可見，要想更快更好地提高課堂教學(xué)效果、深化教育教學(xué)改革和推進視覺素養(yǎng)教育，首先必須提升教師們的視覺素養(yǎng)，必須加強教師的圖像獲取、加工和處理能力的培養(yǎng)，從而為制作精良優(yōu)美的多媒體教學(xué)課件打下堅實的基礎(chǔ)。 下面筆者介紹幾種簡單易用、方便快捷的屏幕截圖工具和軟件的使用技巧及其對圖像進行后期修飾潤色的方法，以期能為同行們提供一些借鑒和引導(dǎo)，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。 2 巧用屏幕截圖工具，讓圖像的獲取輕而易舉 在計算機日益普及的今日，將計算機屏幕截取為圖像文件是日常工作和教學(xué)過程中經(jīng)常涉及到的操作，然而一提到圖像的操作和處理，不少人首先會想到專業(yè)的圖像處理軟件，如Adobe

5、公司的Photoshop、Illustrator、Fireworks等，但這些軟件往往要占用較多的系統(tǒng)資源，而且并不是每臺機器都剛好安裝有這些軟件，最關(guān)鍵的是這些專業(yè)的圖像處理軟件需經(jīng)過專門的學(xué)習(xí)和實踐探索才能掌握其使用方法。盡管專業(yè)的圖像處理軟件或屏幕截圖軟件功能的確更為強大，但若不是真正需要，沒有多少人會僅為截圖操作而專門安裝一個軟件。實際上，對于不需要過于藝術(shù)化處理和修飾的圖片，完全可借助一些方便快捷、簡單易用的截圖工具或軟件來獲取，從而提高學(xué)習(xí)和工作效率，而這些有用的工具和軟件往往就藏在我們的眼皮底下，只要善于探究、樂于利用，就能發(fā)掘其獨特妙用，為使用者服務(wù)。 2.1 利用PrintS

6、creen鍵截圖 PrintScreen鍵位于鍵盤的右上角、方向鍵的上方，然而不少用戶卻由于不知該鍵如何使用或按下該鍵后計算機似乎無響應(yīng)，從而對該鍵視而不見。 PrintScreen是打印屏幕鍵，按下該鍵可方便迅速地截取整個顯示器屏幕。只不過此時截取的圖像被復(fù)制到計算機的剪貼板上，而并不是普通用戶所認為的計算機“無響應(yīng)”。這時需運行Windows自帶的“畫圖”（開始運行pbrush）或Photoshop之類的圖像處理軟件，也可打開ACDSee看圖軟件，執(zhí)行“編輯粘貼”命令（Ctrl+V），即可將暫存于剪貼板中的圖片導(dǎo)入至編輯窗口，然后保存即可。 由于通過PrintScreen鍵截取的是整個計算

7、機屏幕，而有時只需要當(dāng)前活動窗口（標題欄呈深藍色顯示）的圖像，因而抓完全屏幕后還要進行裁切，頗為麻煩。這時可執(zhí)行Alt+PrintScreen組合鍵命令，那么就只捕捉當(dāng)前活動窗口的圖像，然后保存即可。 2.2 通過QQ截圖 對于騰訊公司開發(fā)的即時通信軟件QQ，大家都不陌生，對于高校的大學(xué)生們而言，更是必備的通信和娛樂工具。同時，它還有一種非常方便快捷的截圖功能。 開啟任意一個好友的聊天窗口，點擊“屏幕截圖”按鈕在彈出的下拉菜單中選擇第一項“屏幕截圖”（或按組合鍵Ctrl+Alt+A），此時鼠標指針變成由紅到綠的漸變形狀，按住鼠標左鍵拖拽出一個矩形框，并在框內(nèi)雙擊鼠標左鍵或按回車鍵，即可截取框中

8、區(qū)域為獨立圖像。 2.3 截取電影精彩畫面 對于傳媒行業(yè)從業(yè)者及就讀廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生而言，觀摩優(yōu)秀影片不失為一種非常不錯的提高專業(yè)素質(zhì)的途徑。在觀看影片的過程中，經(jīng)常會遇到許多精彩的或具有紀念意義的畫面，這時通過PrintScreen鍵或QQ截圖，往往發(fā)現(xiàn)截取的只是播放器的外邊框，在圖片尚未保存的情況下，中間的播放窗口會隨著播放器一起動態(tài)播放當(dāng)前影片，而保存圖片后中間的播放窗口卻變得漆黑一片，即使使用專業(yè)截圖軟件如HyperSnap、SnagIt等截圖，也難免會遇到此類問題。 之所以會出現(xiàn)以上現(xiàn)象，是由于計算機在播放影片時調(diào)用了DirectDraw功能以加速視頻的播放而造成的，而Dire

9、ctDraw本身不支持使用PrintScreen鍵來抓屏。此時，可以在桌面上空白處右鍵單擊，在“屬性設(shè)置高級疑難解答”標簽頁中將“硬件加速”的小滑塊由“全”向左滑動至“無”以關(guān)閉硬件加速功能，然后打開播放器正常播放影片，再按下PrintScreen鍵即可進行正常的截圖操作。當(dāng)截圖完畢后，不要忘記恢復(fù)初始設(shè)置以保證計算機的使用性能最優(yōu)化。 如果感覺因禁用了“硬件加速”功能導(dǎo)致截取的圖像畫質(zhì)不能滿足要求，也可使用“豪杰超級解霸”來截圖，通過執(zhí)行“控制”菜單項下的“截圖單圖”命令即可。 3 使用專業(yè)截圖軟件，讓圖像的獲取更加輕松自如、隨心所欲 由于傳統(tǒng)的PrintScreen或Alt+PrintSc

10、reen截圖法在很多情況下不能滿足人們的需求，故需使用專業(yè)截圖軟件如HyperSnapDX或SnagIt“截圖雙煞”來應(yīng)付特殊需求。這里僅以HyperSnapDX為例來挖掘其強大的截圖功能。 3.1 HyperSnapDX簡介 HyperSnapDX是一款運行于Windows環(huán)境的屏幕截圖軟件，不僅能截取Windows標準桌面程序，而且支持DVD、DirectX、Direct3D、3Dfx Glide等的截圖。HyperSnap以率先支持DirectX畫面截取為榮，并以自己獨特的風(fēng)格和實力在截圖領(lǐng)域占據(jù)著霸主地位。它能將截取的圖像保存為目前最為常用的BMP、JPEG、GIF等20余種圖像格式，

11、而且還能對圖像進行修改、修飾和必要的潤色加工，以最大限度地滿足用戶的需要。 利用該軟件截取圖形的操作簡單易用、方便快捷。首先，打開要截取的圖形或圖像，將其置于顯示器的屏幕上；然后，啟動HyperSnapDX，執(zhí)行菜單項“捕捉”下的相關(guān)命令，就可按照指定的方式截取圖像，并將其顯示在主界面中；最后，通過“文件”菜單對圖像進行“保存”即可。 3.2 HyperSnapDX的強大圖像截取功能 HyperSnapDX對圖像的截取操作大體上可以劃分為如下幾大類別： （1）截取全屏幕或虛擬桌面。HyperSnapDX的圖像捕捉操作都在“捕捉”菜單項下，可通過組合鍵Ctrl+Shift+F或Ctrl+Shif

12、t+V快速捕捉全屏幕畫面或虛擬桌面。 （2）截取窗口、控件、按鈕或僅捕捉鼠標指針。按下組合鍵Ctrl+Shift+W，則當(dāng)前虛擬桌面即出現(xiàn)在HyperSnapDX主界面中，同時會出現(xiàn)一個不斷閃爍的矩形方框。移動鼠標，閃爍的矩形框的位置和大小也隨之改變。此時，可根據(jù)需要截取大小合適的窗口或控件。 對于純軟件的課程如非線性編輯、After Effects、多媒體技術(shù)等來說，教師在制作課件時經(jīng)常會涉及到鼠標指針或按鈕的講解，因而可通過組合鍵Ctrl+Shift+B來截取單個按鈕，也可通過“捕捉僅捕捉鼠標指針”來捕捉不同形狀的鼠標指針。 （3）截取活動窗口畫面。如果桌面上同時開啟有多個大小不同的窗口，

13、可通過Ctrl+Shift+A截取當(dāng)前活動窗口。若不想要活動窗口的標題欄和外邊框，則按組合鍵Ctrl+Shift+C即可。該功能比前面介紹的Alt+PrintScreen組合鍵功能更強。 （4）截取區(qū)域畫面。對于已截取到HyperSnapDX窗口中的圖像，可通過“捕捉區(qū)域”來截取某一矩形區(qū)域，此時屏幕上會出現(xiàn)一個“十”字形坐標，移動鼠標指針，拖動“十”字線可選取所需畫面，且可配合Shift和方向箭頭，對所選區(qū)域的范圍進行精確調(diào)整。用戶在拖動鼠標的過程中可實時監(jiān)測X、Y的坐標值及所選區(qū)域的大小，且可通過反復(fù)按熱鍵“S”來選擇區(qū)域畫面的外圍形狀，方形、橢圓形或不同弧度的圓角矩形。當(dāng)然，對于區(qū)域畫面

14、的外圍形狀，也可通過執(zhí)行“捕捉捕捉設(shè)置”命令進行設(shè)置，方法如下：打開“捕捉設(shè)置”對話框，在“區(qū)域”標簽頁中選擇“默認區(qū)域形狀”即可。也可通過“捕捉徒手捕捉”來獲取不同于矩形、橢圓等形狀各異、個性十足的圖像。 （5）截取超長或超寬頁面。在截圖的過程中，經(jīng)常會遇到一些比較特殊的情況。如要截取的畫面顯示器無法顯示完全，常見的是網(wǎng)頁，它們往往會超過一屏，PrintScreen鍵對此無能為力，所以需借助專業(yè)的截圖軟件，利用HyperSnapDX的自動滾屏截取功能即可輕松地完成多屏網(wǎng)頁的截取。方法是先把顯示器的分辨率設(shè)置為最大值（如1 024×768像素），然后將水平和垂直滾動條放置于希望開始自

15、動滾屏截取的位置，執(zhí)行“捕捉整頁滾動”命令，此時在瀏覽器中會出現(xiàn)一個閃爍的黑邊方框，此時單擊鼠標左鍵，屏幕即開始向下滾動并自動捕捉完多屏畫面，且寬度超出屏幕范圍的部分也會被捕捉進來。 而利用“擴展活動窗口”功能也可使截取的圖像尺寸超過顯示器的分辨率，可根據(jù)需要來設(shè)置大小合適的圖像尺寸。 4 對圖像的自如修飾和加工功能 除了可按上述指定的方式截取圖像外，HyperSnapDX還可基于用戶的需要對圖像進行自由加工、處理、修飾和潤色。 4.1 圖像剪裁功能 截取一幅圖像后，若對畫幅的周邊內(nèi)容不滿意或不需要，可通過“圖像”菜單項下的“剪裁”功能（快捷鍵Ctrl+R）對畫面進行適當(dāng)?shù)募舨?。如在講解大洋非

16、線性編輯軟件素材的4種不同添加方式時，不需將整個素材調(diào)整窗甚至主界面都呈現(xiàn)給學(xué)生，而只需剪裁有用的局部來展示即可。此時，鼠標指針變成“十”字坐標形狀，通過點擊鼠標并拉出一個矩形框，便可快速地剪裁出所需要的那部分畫面。也可通過 “圖像剪裁區(qū)域水平/垂直”命令沿水平或垂直方向刪除圖片中多余的區(qū)域，以精簡畫面。 4.2 圖像加工功能 如果對截取的圖像不滿意，可直接在HyperSnapDX中對圖像進行必要的加工和處理。在“圖像”菜單項下，系統(tǒng)提供有數(shù)10種修飾和處理技巧。如可對圖像進行鏡像翻轉(zhuǎn)、比例縮放及任意角度的旋轉(zhuǎn)操作并調(diào)整其背景色，可對圖像進行馬賽克處理以保護其隱私，可為圖像添加陰影和邊框效果，

17、以突出圖像的立體感、美化其外觀，也可對圖像進行模糊或銳化處理及添加不同光線照射方向的浮雕效果等。 在“顏色”菜單項下，還可快速將圖像轉(zhuǎn)變成黑白或灰度圖像，并可對其影調(diào)進行黑白反轉(zhuǎn)操作，也可使圖像的顏色以補色反轉(zhuǎn)顯示（如底片效果）。另外，對于圖像中局部不滿意的顏色，可以對其進行置換操作，換成另一種顏色，將圖像中綠色的部分變成紅色顯示。而且，還可對圖像進行更為高級的修正，如調(diào)整圖像的亮度、對比度、色度、飽和度和進行Gamma校正，從而使圖像更為清晰美觀，以滿足用戶的要求。 4.3 圖像快速拼貼功能 在默認情況下，HyperSnapDX會為每一個新捕獲的圖像創(chuàng)建一個新的窗口，但有時需將捕捉的多幅畫面

18、拼成一幅圖像。此時若仍采用原始的方法，則必須來回切換窗口，并反復(fù)執(zhí)行復(fù)制、粘貼操作，而利用HyperSnapDX可實現(xiàn)多幅圖像的拼貼功能，從而更為簡便快捷。執(zhí)行菜單命令“捕捉捕捉設(shè)置”，打開“捕捉設(shè)置”對話框，在“查看和編輯”標簽頁下選擇第三項“粘貼每次新捕捉的圖像到當(dāng)前圖像”即可。 4.4 圖像格式轉(zhuǎn)換和快速保存功能 HyperSnapDX支持20余種圖像格式，因而可利用“文件另存為”菜單命令對當(dāng)前捕獲的圖像用其它格式來保存，從而實現(xiàn)圖像不同格式間的相互轉(zhuǎn)換。 當(dāng)要批量截圖時，為提高工作效率，可對截取的圖像進行快速保存，方法如下：執(zhí)行 “捕捉捕捉設(shè)置”命令，在“捕捉設(shè)置”對話框中切換至“快速保存”標簽頁，勾選“自動將每次捕捉的圖像保存到文件”復(fù)選框，可更改圖像的存放路徑，也可通過點擊“更改”按鈕，為圖像設(shè)置新的文件名（如風(fēng)景.JPG），并勾選“文件名依序遞增”復(fù)選框，則以后截取的圖像會自動以用戶自定義的文件名增序保存