


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量物質(zhì)的量第1課時(shí)物質(zhì)的量及其單位摩爾摩爾質(zhì)量課堂合作探究問(wèn)題導(dǎo)學(xué)一、物質(zhì)的量n、阿伏加德羅常數(shù)NA、微粒數(shù)目N之間的關(guān)系活動(dòng)與探究1物質(zhì)的量n微粒數(shù)目N計(jì)算表達(dá)式用物質(zhì)的量n、阿伏加德羅常數(shù)NA、微粒數(shù)目N表示1 mol O2 mol CO20.5 mol Na_ Mg9.03×1023個(gè)鎂原子_ H2SO43.01×1023個(gè)硫酸分子_ Ca21.806×1024個(gè)鈣離子考慮與交流1能否說(shuō)“1 mol小麥或“1 mol蘋(píng)果?2含有9.03×1023個(gè)原子的CO2的物質(zhì)的量為_(kāi)。30.5 mol Mg2中含有_ mol質(zhì)子和_個(gè)
2、電子。1物質(zhì)的量物質(zhì)的量是一個(gè)專有名詞,是一個(gè)完好的名稱,在讀、寫(xiě)時(shí)不能添加或刪減,如不能說(shuō)成“物質(zhì)量、“物質(zhì)的質(zhì)量等,它的計(jì)量對(duì)象是微觀粒子,如原子、分子、離子、電子、質(zhì)子等,或是這些微粒的特定組合,但不能用來(lái)計(jì)量宏觀物質(zhì),如不能說(shuō):“1 mol大米,1 mol鋅粒等。2摩爾使用摩爾時(shí)必須指明物質(zhì)微粒的名稱、符號(hào)、化學(xué)式的特定組合。如“1 mol Cl表示1摩爾氯原子,“1 mol Cl2表示1摩爾氯氣分子,“1 mol Cl表示1摩爾氯離子。但假如說(shuō):“1 mol 氯,指代不明,不清楚指的是氯原子、氯分子還是氯離子,故表示錯(cuò)誤。二、摩爾質(zhì)量活動(dòng)與探究2化學(xué)式相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量1 m
3、ol粒子的質(zhì)量Na2323 gCO24444 gCuSO4160160 gH3PO49898 gH2SO49898 gN22828 g根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?考慮與交流12 mol SO2的質(zhì)量是多少克?224.5 g H2SO4的物質(zhì)的量是多少?物質(zhì)的量、物質(zhì)的質(zhì)量、微粒個(gè)數(shù)之間的關(guān)系計(jì)算關(guān)系式公式主要應(yīng)用本卷須知n在n、N和NA中,任意兩項(xiàng)求第三項(xiàng)求n或N時(shí):概念性問(wèn)題用NA;數(shù)字性問(wèn)題用6.02×1023 mol1,有時(shí)還要加“約字n在M、n和m中,任意兩項(xiàng)求第三項(xiàng)先求M后求MrM的單位取g·mol1時(shí),m的單位取g;M的單位取kg·mol1時(shí),
4、m的單位取kg在m、M、NA和N中,任意三項(xiàng)求第四項(xiàng)以n恒等列代數(shù)方程解決較復(fù)雜的問(wèn)題重視n在m和N之間的橋梁作用與N有關(guān)的問(wèn)題莫無(wú)視微粒的組成和種類當(dāng)堂檢測(cè)1以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A二氧化碳的摩爾質(zhì)量是44 gB摩爾既是微粒數(shù)目的單位,也是物質(zhì)的量的單位C阿伏加德羅常數(shù)近似為6.02×1023D氦氣的摩爾質(zhì)量是4 g·mol12x g H2O中含有y個(gè)氫原子,那么阿伏加德羅常數(shù)為A9x/y mol1 B9y/x mol1Cx/y mol1 Dy/x mol133.01×1023個(gè)X氣體分子的質(zhì)量為16 g,那么X氣體的摩爾質(zhì)量是A16 g B32 gC64 g
5、183;mol1 D32 g·mol1411.204×1024個(gè)H2含_ mol氫氣分子。21 mol NH中有_個(gè)電子,_個(gè)質(zhì)子。310.6 g Na2CO3的物質(zhì)的量是_。40.25 mol CaCO3的質(zhì)量是_。答案:課堂·合作探究【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】活動(dòng)與探究1:6.02×1023Nn·NA1.204×1024Nn·NA3.01×1023Nn·NA1.5 moln0.5 moln3 moln考慮與交流:1答案:不能;物質(zhì)的量計(jì)量的對(duì)象是微觀粒子,包括原子、分子、離子、電子、中子、質(zhì)子等單一微粒,也可以是這
6、些微粒的特定組合,不能用來(lái)計(jì)量宏觀物質(zhì),小麥、蘋(píng)果等都是宏觀物質(zhì)。20.5 mol363.01×1024活動(dòng)與探究2:答案:1 mol任何物質(zhì)的質(zhì)量,以克為單位時(shí),在數(shù)值上都等于它的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量??紤]與交流:1解析:2 mol SO2的質(zhì)量:mSO2nSO2·MSO22 mol×64 g·mol1128 g答案:128 g2解析:24.5 g H2SO4的物質(zhì)的量:nH2SO40.25 mol答案:0.25 mol當(dāng)堂檢測(cè)1D解析:A中摩爾質(zhì)量的單位錯(cuò)誤;B中摩爾只是物質(zhì)的量的單位;C中阿伏加德羅常數(shù)近似為6.02×1023mol1;D中氦氣的化學(xué)式是He,原子量為4,故D正確。2B解析:根據(jù)阿伏加德羅常數(shù)的意義1 mol物質(zhì)所含的粒子數(shù),先求出x g H2O的物質(zhì)的量,進(jìn)而確定所含H的物質(zhì)的量,即可求出阿伏加德羅常數(shù)。根據(jù)nm/M得,x gH2O的物質(zhì)的量為nH2Ox/18 mol因?yàn)? mol H2O中含有2 mol H,那么x g H2O中含氫原子的物質(zhì)的量為x/9 mol。根據(jù)NAN/y,阿伏加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美美少年計(jì)劃面試題及答案
- 肺炎治療與康復(fù)
- 幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)方案培訓(xùn)
- 2025年中國(guó)女式牛仔褲行業(yè)市場(chǎng)全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- 4S店執(zhí)行力培訓(xùn)
- 低血鉀癥狀外科護(hù)理學(xué)
- 教育培訓(xùn)班教師工作總結(jié)
- CNAS認(rèn)證實(shí)施流程
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員勞動(dòng)合同續(xù)簽與終止范本
- 電信禮儀培訓(xùn)
- 資產(chǎn)評(píng)估(專升本)
- 社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目指標(biāo)完成進(jìn)度表(模板)
- 二代征信系統(tǒng) 個(gè)人信用報(bào)告解讀
- 讀書(shū)分享交流會(huì)《從一到無(wú)窮大》課件
- 漢字的發(fā)展(英文版介紹)Chinese-character
- 土地利用現(xiàn)狀分類代碼表
- (完整版)生產(chǎn)車間地面畫(huà)線標(biāo)準(zhǔn)
- 單位財(cái)務(wù)內(nèi)控制度
- 有機(jī)硅化合物的基本性質(zhì)
- “阿里巴巴”并購(gòu)“餓了么”案例分析
- 口腔完整病歷范文(合集27篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論