幼兒園班級教學(xué)計劃匯總八篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園班級教學(xué)計劃匯總八篇 幼兒園班級教學(xué)計劃 篇1 踏著春天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒共29人，其中新生4名。通過一個學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運(yùn)動和各種區(qū)域活動，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談，同時我們也發(fā)現(xiàn)幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，針對以上情況，本學(xué)期我班重點將是開展幼兒社會化活動，從幼兒的

2、情感、親情入手，提高幼兒的社會交往能力。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下：一教育教學(xué)重點繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，加強(qiáng)“生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程。1生活有序方面：培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力及自我保護(hù)能力。（1） 學(xué)習(xí)自己穿脫衣服。（2） 培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不偏食，能將飯菜吃完。（3） 培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣，不吵醒別人。（4） 能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己，如：根據(jù)冷熱增減衣服等，提高自我服務(wù)能力。（5） 學(xué)習(xí)必要的安全知識，提高自我保護(hù)能力。2學(xué)習(xí)有序方面：（1） 鼓勵孩子積極參加各項集體活動。（2） 愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶。（3） 用清楚、

3、完整的語言表達(dá)自己的意愿。（4） 按照活動區(qū)常規(guī)進(jìn)行活動區(qū)活動。（5） 學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。（6） 加強(qiáng)孩子們注意力的培養(yǎng)，學(xué)會傾聽。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（7） 注重計劃做整理回憶四個環(huán)節(jié)。3觀察有序方面教師將有目的的對幼兒進(jìn)行觀察，并及時進(jìn)行分析與評價，做好幼兒個人檔案的記錄與整理。4環(huán)境有序本學(xué)期將利用各種材料來豐富教室及活動區(qū)材料，增加一些真實的材料，使孩子在與環(huán)境的互動中獲得經(jīng)驗。5繼續(xù)開展以高瞻課程為主線、關(guān)鍵經(jīng)驗為輔的園本課程，將主題 探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)、建構(gòu)知識，從而獲取各方面的經(jīng)驗與能力。6加強(qiáng)社會化活動，培養(yǎng)交

4、往能力。（1） 能大方地與教師、幼兒交往。（2） 在活動中，不爭搶玩具，有初步的合作意識。（3） 愛勞動，做力所能及的的事。（4） 知道愛父母、老師、同伴、家人，有愛心。（5） 會初步使用禮貌用語與他人交往。7配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。8大型活動：二月份編排新操；三月份“愛媽媽”年級慶祝活動；春游；四月份月份年級“國際象棋月”；五月份親子環(huán)保制作；六月份十年園慶。二衛(wèi)生保健工作1加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。2保育教師重點做好教室的清潔衛(wèi)生工作，使孩子有一個舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。3堅持定期消毒、滅蚊，預(yù)防傳染病的發(fā)生。4在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生

5、保健制度、定時定量的給幼兒喂藥，照顧好生病的孩子，5給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。6積極開展戶外活動，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。三家長社區(qū)工作1、密切與家長的聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。2、充分運(yùn)用家長資源，開展家長助教活動，使家長與教師共同參與到活動教育中去。3、結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。4、充分利用社區(qū)的有效資源，結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動。5定期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等。四班級人員工作1繼續(xù)加強(qiáng)班級人員之間的交流與配合，保教結(jié)合，“與時俱進(jìn)

6、”調(diào)本文由整理。整自己。在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展，具有自我挑戰(zhàn)、自我超越的意識，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗。2牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動，不斷更新知識、更新教育觀念。3堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒、平等地對待幼兒。樹立 意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。4認(rèn)真學(xué)習(xí)第五項修煉一書，加強(qiáng)修煉。提高自我素質(zhì) 幼兒園班級教學(xué)計劃 篇

7、2 一、中班(一)、繪畫類目標(biāo)：1、認(rèn)識并逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認(rèn)識并學(xué)會使用3-6種顏色：紅、綠、藍(lán)、黑、黃、褐。3、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法，畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。(二)、手工類目標(biāo)：1、認(rèn)識泥工的材料和工具，知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團(tuán))，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。2、學(xué)會用搓、團(tuán)圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。3、認(rèn)識紙工的材料和工具名稱，學(xué)

8、會一些簡單的折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。4、學(xué)習(xí)粘貼簡單圖形的方法。二、大班(一)、繪畫類：目標(biāo)：1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風(fēng)景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補(bǔ)，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。3、構(gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當(dāng)。(二)、手工類：目標(biāo)：1、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。2、紙工：學(xué)會一些簡單的折疊方法，能折出

9、有關(guān)事物形象的紙工作品及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。月計劃：一、九、十月份教學(xué)計劃：(一)中班：1、繪畫：培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，運(yùn)用做做玩玩的方法進(jìn)行直線弧線的練習(xí)。2、手工：幫助幼兒認(rèn)識工具、材料、了解其名稱和使用方法。(二)、大班：1、繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。2、手工：學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法，能撕出簡單的樹葉、樹干和花草，調(diào)和畫面。二、十一、十二月份教學(xué)計劃(一)、中班1、繪畫：運(yùn)用直線、弧線組合形成整體畫面，如：小鴨戲水、月亮和星星b.手工：學(xué)習(xí)泥工的技能，主要是搓條、團(tuán)圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖

10、葫蘆等。(二)、大班：2、繪畫：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫出簡單的植物的顏色(水、樹、花、雞、鴨等)。3、手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如秋樹、雨中娃等。 幼兒園班級教學(xué)計劃 篇3 上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)我園園務(wù)計劃和教科研計劃精神的同時，確立新的發(fā)展目標(biāo)，為以后的工作做好鋪墊。一、學(xué)期目標(biāo)本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識

11、和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級管理，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。二、本班情況分析：本學(xué)期我班共有51位朋友，較上學(xué)期新增五位新小朋友。其中男孩25 人，女孩26人。通過前階段的生活和學(xué)習(xí)，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性：如龔正、張樂童、韓瑞麒、馬琛曦等小朋友思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個性；王馨媛、劉詩允、吳文

12、文、李靜偉等小朋友踏實守紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、勞動積極，團(tuán)結(jié)同伴，是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣；但也有一些小朋友上課注意力不集中、進(jìn)餐時愛說話、對學(xué)習(xí)不感興趣、喜歡打鬧生事，如汪博文、李源杰、李澤燦等，還有張俊喬、田潤東等小朋友天真幼稚，不守常規(guī)。但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣；其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng)；部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)。三、 學(xué)期工作重點：（一） 幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施：1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：1多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機(jī)。多開展談話活

13、動和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。2提供傾聽的機(jī)會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機(jī)會。3在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。2、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括：認(rèn)識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則；養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動的習(xí)慣；養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣；學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識。3、培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力。包括：認(rèn)識到對決定了的事是必須完成的。 養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。 學(xué)會正確看待自

14、己的能力，做事有信心、有毅力。4、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。5、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進(jìn)行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。（二） 衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證

15、每天2小時的戶外活動時間。2、努力創(chuàng)造條件，充分調(diào)動和利用家長資源，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。5、督促并協(xié)助保育員老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。7、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和能力。8、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥。（三）安全工作：

16、把安全工作放在首位。 平時加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。（四）家園工作1、嘗試開互動式家長會，促進(jìn)家長與老師、家長和家長之間的交流與經(jīng)驗共享。2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。3、結(jié)合幼

17、兒成長冊、家長園地、家訪等方式與家長“對話”，實現(xiàn)家園共育，與家長建立平等合作的伙伴關(guān)系，力爭與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，以求獲得較好的教育效果，避免孩子們無所適從而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。4、在家園共育的過程中，我們將引導(dǎo)家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達(dá)成共識。通過各種活動，增進(jìn)家長、孩子老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。如邀請家長參加園內(nèi)、班內(nèi)的各種活動；每日接送孩子時做簡單的溝通等，遞進(jìn)家園的情感交流。四、分月安排二月份1、熱情接待幼兒入園并協(xié)助保教辦作好注冊工作。2、打掃布置室內(nèi)外環(huán)境。3、穩(wěn)定幼兒情緒，并

18、培養(yǎng)各項常規(guī)。三月份1、做好學(xué)期計劃2、辦好第一期家園共育3、召開本班家長會4、抓好常規(guī)及安全工作5、積極參與開展課題研究6、準(zhǔn)備并參加“家園共植幸福樹”親子活動7、積極準(zhǔn)備教師翻排聽課活動8、認(rèn)真準(zhǔn)備“音樂游戲化示范教學(xué)活動”9、保育員參加保育知識培訓(xùn)一四月份1、開展“科技月”活動2、繼續(xù)開展道德品質(zhì)教育養(yǎng)成活動3、參加碑林區(qū)戶外教育活動觀摩4、開展“幼兒音樂游戲公開示范交流推廣活動”5、做好親子游戲活動“我和春天有個約會”6、保育員參加保育知識培訓(xùn)二五月份1、布置第二期家園共育2、做好防暑降溫工作3、參加碑林區(qū)教學(xué)評優(yōu)活動4、準(zhǔn)備“慶六一”活動5、保育員五月初參加保育知識測試六月份1、“慶

19、六一”活動2、帶幼兒復(fù)習(xí)各科內(nèi)容并參加學(xué)期測評3、保育經(jīng)驗交流寫交各項學(xué)期總結(jié) 幼兒園班級教學(xué)計劃 篇4 踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的期望，對教師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位教師會將會更加嚴(yán)格要求自我，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情景和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名。經(jīng)過中班上半年的學(xué)習(xí)，幼兒的語言表達(dá)本事有明顯提高，可是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒

20、的動手本事、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強(qiáng)。在取得提高的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：1、幼兒常規(guī)有些松懈，個別幼兒注意力易分散；2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足；3、個別幼兒的自理本事需進(jìn)一步提高；4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。我們以x二期課改的精神和x學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)計劃以及幼兒的實際情景為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下。一、教育工作語言1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。2、激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣，幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。3、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫

21、面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在團(tuán)體面前說話、講故事，聲音響亮。藝術(shù)1、經(jīng)過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維本事、想象本事和創(chuàng)造本事。2、經(jīng)過團(tuán)體音樂活動中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。3、能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。4、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣。5、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造本事和創(chuàng)造意識。6、幫忙幼兒在塑造

22、和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)本事，幫忙幼兒體驗手工活動的歡樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。科學(xué)1、激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。2、觀察、比較確定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移本事的發(fā)展。3、能聽清楚教師的話，按要求進(jìn)行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自我的活動。4、能安靜地傾聽教師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自我的操作活動過程和結(jié)果。5、幫忙幼兒學(xué)會綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自我的語言描述自我的發(fā)現(xiàn)，與同伴、教師交流。6、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為

23、。7、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，進(jìn)取主動地參與活動。8、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。健康1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理本事。2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，進(jìn)取進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。社會1

24、、關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。2、了解自我的興趣和愿望，學(xué)會大膽、有效地表達(dá)自我的愿望意見和創(chuàng)造力。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。4、了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。二、保育工作1、配合園方及保健教師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。2、配合保健教師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。3、做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，堅持教室空氣流通。4、繼續(xù)對幼兒加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)本事和意識。5、努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護(hù)理工作。三、家長工作1、二月份召開新學(xué)期家長會。2、保證與家長經(jīng)常溝通，向家長

25、進(jìn)取宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。3、請家長協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時間。四、環(huán)境布置1、墻面環(huán)境更新。2、更新家園之窗。3、創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境。4、大活動的環(huán)境布置。以上是我們班本學(xué)期的工作計劃，期望經(jīng)過實施，使幼兒在各方面本事有所提高，健康愉快地成長。逐月計劃二月1、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育與培養(yǎng)。2、開展元宵節(jié)主題活動。3、召開新學(xué)期家長會。4、幼兒器樂演奏展示活動的準(zhǔn)備。三月1、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。2、開展“三八”愛媽媽主題活動。3、開展幼兒器樂演奏展示活動。4、區(qū)角活動的材料準(zhǔn)備與投放工作。四月1、開展愛園周主題活動。2、組織幼兒秋游。3

26、、召開全托幼兒家長會。4、幼兒區(qū)角活動的指導(dǎo)與觀察。五月1、開展“五一”愛勞動主題活動。2、繼續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動的情景。3、“六一”幼兒展示大活動的準(zhǔn)備工作。六月1、開展“六一”幼兒展示大活動。2、召開家長座談會。3、幼兒各門特色課的復(fù)習(xí)與測評工作。4、幼兒升班的準(zhǔn)備工作。 幼兒園班級教學(xué)計劃 篇5 班級概況：本班幼兒共計13人，男生8人，女生5人，本班幼兒年齡較小，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。大多數(shù)幼兒不會講普通話，在與教師的溝通方面存在一定的難度。本班幼兒語言、動手能力方面比較弱點。新幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進(jìn)行我對班級進(jìn)行了目標(biāo)定位。一、班級情

27、況分析：（一）幼兒方面本：本學(xué)期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多因為是新辦園所以全部都是新生。（二）保教人員方面：因為是新擴(kuò)的班級前段時間教師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內(nèi)換了3個老師。通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級老師稍微穩(wěn)定點，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應(yīng)配合默契。二、現(xiàn)階段中心工作：從班級情況來看，本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)該放在以下方面：1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境迎接新生2、抓緊時間進(jìn)行家訪，拉近幼兒與家長間的距離3、摸清幼兒特點進(jìn)行因材施教4、穩(wěn)定班級保教人員做好家長工作三、具體工作安排：項目、內(nèi)容、備注、教育教學(xué)、五大領(lǐng)域（一）健康領(lǐng)域1、逐漸適應(yīng)集

28、體生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒。2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。3、在生活處理活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動和操作。4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗。5、能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。6、喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。7、有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。根據(jù)托班教材對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后，能有所進(jìn)步。（二）語言領(lǐng)域1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。2、樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題。3、能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂。4、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)

29、容。5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。6、會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。7、喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。（三）社會領(lǐng)域1、能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活。2、樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。4、能親近教師和同伴，樂意幫他們做點事。5、在成人的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗。6、喜歡參加集體活動，能互不干擾地與同伴一起游戲。7、對同伴的情緒有適度的反應(yīng)，有關(guān)心同伴的表示。8、知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。9、會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。

30、（四）科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。4、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。5、能認(rèn)識并說出3-4種顏色、認(rèn)識圓形、方形。6、知道一和許多。7、能點數(shù)2-3件物品。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。2、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。3、樂意結(jié)伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。4、喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、

31、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。5、能運(yùn)用手指、手腕的活動進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。6、樂意在成人的幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用權(quán)用和整理材料。特色教學(xué)（一）英語1、學(xué)會基本的問候語，能在入園與離園時和家長、老師問好，再見。2、學(xué)習(xí)10個英語字母及相關(guān)的單詞。3、對英語感興趣，愿意上英語課。不單依靠英語教師教授，本班教師也配合。（二）蒙氏1、跟著音樂走線，并基本將線走好。2、學(xué)習(xí)蒙氏的基本常規(guī)。3、學(xué)習(xí)嵌套、五指抓、舀等大肌肉的動作。貫穿于幼兒一日活動中。（三）識字學(xué)習(xí)40個漢字及10首識字兒歌。每兩周學(xué)習(xí)一首兒歌，學(xué)習(xí)四個漢字。（四）感統(tǒng)1、培養(yǎng)幼兒大膽地

32、加入到感統(tǒng)的訓(xùn)練室中進(jìn)行活動。2、學(xué)習(xí)使用羊角球、蕩秋千。在幼兒體育活動時間進(jìn)行。（五）電腦1、讓幼兒認(rèn)識電腦的基本組成部分。2、培養(yǎng)幼兒在電腦室中有序地進(jìn)行活動。貫穿于平時的教學(xué)活動中。保育工作（一）飲食方面1、注意幼兒食品的冷、熱程度，保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品。2、注意幼兒食品衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。以生活老師為主，但本班教師也要配合。及時對生活老師提出建議。（二）安全工作1、注意不讓幼兒觸碰帶電、鋒利、消毒洗滌用品物品。2、注意幼兒藥品管理。3、防止幼兒爬高及在班內(nèi)奔跑。（三）消毒工作1、嚴(yán)格遵守消毒制度。2、每星期曬一次被褥，每月拆洗一次被單。3、每周消毒一次玩具，每天消毒餐具、毛巾、

33、口杯。4、每天清洗幼兒盥洗室。（四）健康工作1、照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒。2、及時給多汗及尿褲的幼兒換衣服。理論知識認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，掌握本階段幼兒的特征。家長工作知識反饋認(rèn)真做好每周周知識反饋，保證發(fā)到每個家長的手中。兩位教師共同完成。必要時保育員也要配合。（一）家訪、電訪1、對未來園的幼兒及時做好電訪，家訪工作。2、電訪及家訪工作做到有記錄。3、電訪、家訪時詢問清楚幼兒在家情況。并鼓勵幼兒堅持來園上課。環(huán)境布置主題布置結(jié)合主題活動布置好班級環(huán)境。（二）區(qū)角布置1、結(jié)合主題、領(lǐng)域活動，做好幼兒區(qū)角布置，保證幼兒能有人手一份的操作玩具。2、根據(jù)主題、領(lǐng)域活動，及時變

34、動幼兒區(qū)角活動材料。（三）班務(wù)工作堅持每月至少開展兩次班務(wù)會，交流、溝通班級內(nèi)的大小事務(wù)，并有記錄。班主任主持。班務(wù)會三個老師都必須參加。（四）社會實踐工作配合年段做好每月一次的社會實踐活動。三個老師共同完成。 幼兒園班級教學(xué)計劃 篇6 一、班級情景分析新的一年開始了。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒有變動，在自理本事及常規(guī)方面都比較好。孩子們經(jīng)過一年半的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的提高。異常在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索本事和操作本事有了明顯的

35、增強(qiáng)。此外，孩子們在運(yùn)動中，參與活動的進(jìn)取性提高了。此刻從以下幾個方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作：二、工作重點及措施（一）保教工作方面：1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，做好生活護(hù)理工作。2、告訴孩子們夏天來了，早晨的時間十分寶貴，所以要按時來園加強(qiáng)晨間鍛煉。異常是個別早上來園較晚的幼兒。3、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理本事，學(xué)會自我疊被子，自我保管好自我的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。4、戶外活動前的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，提高活動質(zhì)量使幼兒在簡便愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。5、按照綱要的要求及本班實際情景開展五大領(lǐng)域的主題教育活動，并與家長進(jìn)取配合突出本班的教學(xué)特色。6、找出孩子

36、的個性特點，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。7、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自我動手的游戲活動，如掛衣服、整理服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。8、教學(xué)上，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一堂課的教案，讓幼兒在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時做好經(jīng)驗總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學(xué)質(zhì)（二）衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒僅有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：1、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵幼兒

37、多吃、細(xì)嚼慢咽。2、注意觀察、了解幼兒的身體情景，對個別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。3、鼓勵幼兒多喝開水，創(chuàng)設(shè)“寶寶喝水站”，幼兒每喝一杯開水，就在自我的照片旁貼上一個小圓點，讓家長也了解幼兒的喝水情景4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自我。如開展氣象臺、觀察角等活動。5、對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和本事。6、每一天按家長要求督促孩子按時吃藥。（三）日常行為規(guī)范方面：中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我期望能經(jīng)過

38、各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的禮貌幼兒，并對那些自理本事相對較弱的幼兒給予幫忙。經(jīng)過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的職責(zé)心，如：讓幼兒整理自我的床鋪、幫忙教師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。（四）安全工作方面：安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求教師工作做得更細(xì)心些，要結(jié)合幼兒年齡特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和本事，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡

39、間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線；經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位；認(rèn)真觀察幼兒的活動情景，避免不安全事件，樹立安全意識；利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自我的職責(zé)心，細(xì)心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。（五）家園工作方面：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并進(jìn)取支持、幫忙家長提高教育本事。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做

40、好交流工作（要多了解幼兒在家情景）、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情景后，做到及時的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動。1、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細(xì)公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分資料，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動。2、對部分是家中長輩來接孩子的情景，我們不僅僅會口頭傳達(dá)，還會根據(jù)情景留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情景。3、在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。4、利用家長來接孩子的時間，向家長大概

41、的說說孩子的在園情景，在日常工作中的提高與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫忙幼兒糾正不好的習(xí)慣。召開班級家長會，與家長交流信息。“三八”“六一”期間做好親子活動宣傳，引導(dǎo)家長進(jìn)取參加親子活動。5、指導(dǎo)家長閱讀一些早期教育的雜志，更新家長的教育觀念。6、做好家訪工作，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。三、行事歷二月：月重點：制訂班級計劃。1、整理、布置教室環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備。三月：每月重點：慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展慶三八活動。1、慶?！叭恕眿D女節(jié)、2、開展“我有多愛你”、“我對你說”的主題活動。3、進(jìn)取開展班級區(qū)域活動，區(qū)域中制定和執(zhí)行幼兒操作記錄表。4、段中進(jìn)行幼兒拍皮球活動，為比賽做好準(zhǔn)備。四月：每月重點：中段家長半日活動開放。1、開展清明掃墓活動，班中幼兒自制小白花活動、2、班級親子郊游活動。3、開展“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動。4、中段家長半日活動開放。5、生活自理本事方面重點培養(yǎng)幼兒折棉被、系鞋帶。五月：每月重點：開展班級安全周活動和幼兒生活自理比賽。1、“五一”勞動節(jié)節(jié)日教育，開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自我的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。2、參加幼兒園家園聯(lián)系布置欄評比活動。3、開展“彎彎繞繞”、“小鬼顯身手”的主題活動。4、班級安全周活動。六月：每月重點