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文檔簡(jiǎn)介
1、亡 羊 補(bǔ) 牢部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)授課老師:XX第五單元寓言?xún)蓜t 同學(xué)們,古時(shí)候,有個(gè)人為了禾苗長(zhǎng)得快,居然自己動(dòng)手往上拔還有一個(gè)人,羊丟了后,沒(méi)有修補(bǔ)羊圈,第二天,羊又丟了,后來(lái),修了羊圈,再?zèng)]丟過(guò)羊同學(xué)們?cè)鯓涌创@兩個(gè)人的行為呢?他們的結(jié)局又是怎樣的呢?讓我們一起去課文中看看吧!課 前 導(dǎo) 讀 寓言:是文學(xué)作品的一種體裁,常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì),用假托的故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理,以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。課 前 導(dǎo) 讀(1)不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音,或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。(2)讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音,圈出生字詞;(3)讀通每個(gè)句子,讀不通順的多讀幾遍;(4)給每個(gè)自然段寫(xiě)上序號(hào)
2、。 課 前 導(dǎo) 讀寓 則 亡 牢 圈 鉆 叼 坊 悔 此y yz zwwn nllo o jujun nzuzun ndi dio o f fn nhuhuc c 字 詞 揭 秘u我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)羊羊圈圈 窟窟 窿窿 叼叼走走 街坊街坊 后后 悔悔 勸勸 告告 亡 羊 補(bǔ) 牢亡 羊 補(bǔ) 牢 ju jun n k k llngngdi dio o f fngnghuhuququn n wwngngllo o字 詞 揭 秘u我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)街坊:同街巷的鄰居。本課指養(yǎng)羊人的街坊。 自言自語(yǔ):自己一個(gè)人低聲嘀咕。 筋疲力盡:精神疲憊,力氣用盡。形容精神和身體極度疲勞。接受:采納。本課指養(yǎng)羊人接受街坊讓他修羊
3、圈的建議。字 詞 揭 秘亡亡牢牢鉆鉆勸勸丟丟告告筋筋疲疲字 詞 揭 秘wwn n結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu):部首:部首:組詞:組詞:造句:造句:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上下亠 亡羊補(bǔ)牢 死亡亡羊補(bǔ)牢是一個(gè)寓言故事。 整體筆畫(huà)舒展,第一筆點(diǎn)在豎中線(xiàn)上,橫畫(huà)要長(zhǎng)。亡亡字 詞 揭 秘llo o結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu):部首:部首:組詞:組詞:造句:造句:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上下宀牢固 牢獄這個(gè)膠水粘連效果很牢固。 “宀”稍小,最后一筆豎在豎中線(xiàn)上。牢牢字 詞 揭 秘zuzun n結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu):部首:部首:組詞:組詞:造句:造句:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右钅鉆入 鉆心 貓咪可以從這個(gè)洞鉆進(jìn)去。 左右等寬,撇畫(huà)舒展,“占”上部稍長(zhǎng),“口”要
4、小。鉆鉆字 詞 揭 秘ququn n 結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu):部首:部首:組詞:組詞:造句:造句:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右又 勸告 勸說(shuō)我們要耐心聽(tīng)從老人家的勸告。 注意左右兩部分的穿插。左邊“又”的第二筆變長(zhǎng)點(diǎn)。勸勸字 詞 揭 秘di di結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu):部首:部首:組詞:組詞:造句:造句:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上下厶丟失 丟掉垃圾不能隨手丟掉。 第一筆短撇,第四筆橫長(zhǎng)托上蓋下,豎在豎中線(xiàn)上。丟丟字 詞 揭 秘o o結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu):部首:部首:組詞:組詞:造句:造句:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上下口 告訴 勸告 老師告訴我不能曠課。 牛字頭的豎寫(xiě)在豎中線(xiàn)上,不要向下出頭,長(zhǎng)橫寫(xiě)在橫中線(xiàn)上。告告字 詞 揭 秘想一想:這則
5、寓言分別講了哪些內(nèi)容? 亡羊補(bǔ)牢講述了從前有一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊,羊丟了兩次后才修補(bǔ)羊圈的故事。結(jié)合課文內(nèi)容,猜猜“亡羊補(bǔ)牢”的“亡”是什么意思?“牢”是什么意思?亡羊補(bǔ)牢丟失養(yǎng)畜生的圈亡:丟失。牢:養(yǎng)畜生的圈。亡羊補(bǔ)牢羊丟失后修補(bǔ)羊圈。u結(jié)合“亡”和“牢”意思,說(shuō)說(shuō)題目“亡羊補(bǔ)牢”是什么意思?課 文 精 講u認(rèn)真默讀第一自然段,思考羊?yàn)槭裁磿?huì)丟失呢?從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。 “勸”“趕快”寫(xiě)出了街坊對(duì)養(yǎng)羊人的關(guān)心以及在街坊心中修羊圈的緊迫性。街坊勸他說(shuō):“趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧?!眜 “勸”“趕快”
6、寫(xiě)出了什么?課 文 精 講交代了“亡羊”的原因,為下文的“補(bǔ)牢”做鋪墊。 語(yǔ)言描寫(xiě)他說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?”u 這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。課 文 精 講 這句話(huà)運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法,說(shuō)明養(yǎng)羊人認(rèn)為羊已經(jīng)丟了,修補(bǔ)羊圈于事無(wú)補(bǔ),突出了養(yǎng)羊人對(duì)及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤修羊圈這件事不以為然的態(tài)度,為下文再次丟羊埋下了伏筆。 兩個(gè)“又”,強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)羊人不聽(tīng)勸告,讓悲劇再一次發(fā)生,為后文養(yǎng)羊人的后悔作鋪墊。 他很后悔沒(méi)有聽(tīng)街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。心理描寫(xiě) 養(yǎng)羊人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤他趕緊堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。課 文 精 講“趕緊”寫(xiě)出了養(yǎng)羊人知錯(cuò)就改,用實(shí)際行動(dòng)糾正了自己的錯(cuò)誤?!霸僖矝](méi)丟過(guò)”強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)羊人修補(bǔ)羊圈后的結(jié)果,點(diǎn)明了知錯(cuò)就改,就不算晚的道理?!敖Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”突出了養(yǎng)羊人真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,而且非常認(rèn)真地彌補(bǔ)和糾正了錯(cuò)誤。亡羊補(bǔ)牢第一天:羊丟了,不修羊圈第二天:羊又丟了,后悔結(jié)果:修羊圈,再也沒(méi)丟羊亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚課 堂 小 結(jié) 一、選擇正確的讀音。 叼(do dio) 狼(ln lng) 坊(fng fng) 窟(q k ) 悔(hu mi) 窿(k lng) 課 堂 練 習(xí)二、按要求寫(xiě)句子。 (1)他
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