我的愛好特長作文.doc

1、我的愛好特長作文特長愛好50字優(yōu)秀范文描寫我的特長愛好優(yōu)秀作文范文【-推薦】每個人都會有自己的特長和愛好，愛好是最好的教師。以下是WTT給大家精心推薦的寫特長愛好的作文，希望可以對您有所幫助!我的特長愛好作文篇一我喜歡看書和畫畫，因為這兩個愛好能帶給我很多快樂?？磿茏屛以谥R的海洋中遨游，讓我不斷的獲得知識的力量;而畫畫可讓我在紙上盡情地抒發(fā)自己的心情，調節(jié)緊張的神經，化解憤怒與憂愁。對我來說，畫畫是心情的緩和劑。記得有一次我和同學吵了架，心里一直悶悶不樂，放學回家后也無心思做作業(yè)，看書也看不進。這時我想到了畫畫，我找來紙筆，畫什么呢?我想了想畫一幅“草原美景”。畫好后我就自我欣賞起來，看著

2、寬闊坦蕩的大草原，心里就有了一種身臨其境的感覺，心情一下也就好了起來?？磿籍嫯嬍俏业呐d趣和愛好，它確實能帶給我快樂，給我知識的力量，豐富我的文化生活，希望同學的你也能愛上它。我的特長愛好作文篇二每個人都有自己的愛好，比方說：讀書、寫字、跑步、跳舞我的愛好是唱歌。要說起唱歌，我是一流的。我會唱的歌可多了，什么“安康歌”“丁香花”還有“童話”我都會唱，家人、同學、都愛聽我唱歌，我就常唱給她們聽，你一定會問你怎么會唱這么多歌?告訴你吧!主要還是因為我愛聽歌，錄音機、電視機、光碟，都是我的教師，電視中假如播放好聽的歌曲，我會不顧一切，絕不放過?？墒?，因為我喜歡唱歌還被害得挨過打呢!那是有一天晚上，我

3、吃完晚飯，正要把碗筷拿到廚房去給媽媽，電視上開場播放我喜歡的歌曲she演唱的“怎么辦”，我停住了腳步，拿著碗筷就唱了起來：“怎么辦，感覺甜油酸”唱著唱著就入了迷，忘記了自己手中的碗筷，隨著音樂邊唱邊手舞足蹈起來，不知怎么的碗筷就被摔在了地上，嚇得我不知所措，我定了定神，向四周一看，沒人，我趕緊把碎片撿起來，剛要去扔，媽媽進來了，見我把碗摔碎了，把我狠揍了一頓。雖然唱歌給我?guī)砹瞬簧儋M事，但我仍然喜歡唱歌。歌兒成了我形影不離的好朋友，時時刻刻都陪伴著我。當我快樂的時候我唱：“忘記了姓名的請跟我來，如今讓我們向快樂崇拜”當我傷心的時候我唱：“他在我脆弱的時候給了我溫暖，誰也無法取代”當我孤單的時候

4、我唱：“當你孤單你會想起誰，你想找個人來陪”;在我遇到困難的時候我唱;“我要飛得更高，飛得更高”唱歌，讓我忘記憂傷，忘記孤單;唱歌，讓我英勇，讓我快樂。我愛唱歌，在以后的人生道路上，我會唱著歌兒而向前走，永不退縮。我的特長愛好作文篇三一個人特長的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現，而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養(yǎng)，不是靠信誓旦旦，登臨山去發(fā)現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。一次體育課上，教師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳

5、舞，說得滔滔不絕!而我，什么都不會!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我漸漸走出來，頭腦一片混亂 “教師，她會打羽毛球!”不知誰喊了一聲。教師溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。后來教師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我要多打、多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長!我終于有自己的閃光點了。我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保存。我決心為“她”而瘋狂。每當一有體育課或活動課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一場。理解自己的特長，我很自豪

6、，也很開心。如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。我的特長愛好作文篇四對我來說，繪畫大概已經是生命中不可分割的一局部了吧，從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要有筆，就是畫筆;只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。如此簡單的畫畫是從什么時候開場的呢?已經不太清楚了。因為參加美術班的緣故，畫的畫比別人多，自然畫得好些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出暇庇的。拿給同學看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請我評價，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯誤。那時覺得他怎么畫得這么爛呢，簡直跟我不是一個級別的。自己的畫在漸漸變好，快的連自己都能感覺出來。但這

7、快，也是那么一兩年才能發(fā)現的。一二年級的時候，因為教師給的良而忿忿不平，三四年級的時候漸漸變成了優(yōu)，而看到周圍的同學還是以良為主，膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨尊的意識，來要畫的人出現了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因為大家認為這家伙畫的也就那么一回事，海報上畫冊上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報上的畫更好看，那是現實。隨著年齡的增長，我已經能對一幅畫的好壞作出評價了。看著自己下歪七扭八的人，比例不對頭的身子和手，感到無法忍受。然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我眼前。我一下慌了神，然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書翻開，看我做的筆記。恩，第

8、一課不錯，第二課也不錯，第三課，這是怎么回事?全都是我畫的人物和圖案。滿滿當當的一本書，我鴉口無言。畫畫就好似是生命的一局部，是想扔也扔不掉的。我的特長愛好作文篇五我們每個人都有自己的愛好，有的人喜歡彈鋼琴，有的人喜歡拉小提琴，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡踢足球，而我的愛好卻是素描。6歲那年，我像著了魔似的迷上了素描，爸爸媽媽把我送進了素描班里。剛來，我什么也不會，教師讓我從橫豎開場練習，練習了之后，我就開場畫了，教師給了我一張圖，讓我模擬著畫，我先畫了一個輪廓，然后照著圖形的淡和深畫了上去，畫完之后，我怎么看怎么不像，畫的太死，我特別著急，這時教師來了，一邊幫我改畫一邊對我說：“畫畫不要著急

9、，要漸漸來，畫之前，要把形找好，然后開場上色，要感覺一下每個面之間的關系，反光做好，并且要注意線條，要一根一根的，不要擠在一起?！蔽倚念I神會地點了點頭，并且把教師的話銘刻在我的心中，回憶著教師的話我畫了一遍，真神了，我畫的已經比以前那張畫好多了，教師看了也表揚了我，我沒有因此而驕傲，而是繼續(xù)努力畫畫。在課堂上我認真聽講，學畫，回到家里我繼續(xù)練習，我常常從書上找出一些圖案來畫，每天只要一有時間我就在那里畫素描，畫了一張又一張，直到滿意為止。只學了不到兩個月的時間，我就脫穎而出了，經常被教師表揚和鼓勵，偶然也會被教師批評，當然，離不開還不到兩個月的刻苦和努力。我如今已經是一個小畫家了，我的畫還經常

10、被教師拿去給同學們展覽。我知道，假如沒有教師那些話語，沒有平時刻苦練習。我就不能畫的這么好，我一定時刻銘刻著教師對我說過的那些話，繼續(xù)用心學畫畫，畫畫已經成了我最好的伙伴。我的特長愛好作文篇六哇!我又贏了，嘻嘻你們不知道吧，我玩滑板車又贏了，我可是每次都贏哦!不過，這得從國慶節(jié)那天說起，那天，我去九章奧數中心學奧數，放學后，只見媽媽擰著一個嶄新的滑板車走來，哇!太好了，那是我做夢都想得到的東西呀。一到家，我就迫不及待地讓爸爸帶我去了廣場，可是，滑板車的輪子好似一個蘋果(爛的)，叫他走，他不走，我生氣地踩它，它卻像離弦的箭一樣“飛”了出去，正當我竊竊自喜時，滑板車已經快要“洗澡”了，我來了個“急轉彎”(向左)，它也來了個“急轉彎”(向右)，結果可想而知我非常榮幸的和臭水溝來了個“親密接觸”。我垂頭喪氣地走回家，突然碰到了弟弟，弟弟見我抱著滑板車走路，便嘲笑我不會，我漲紅了臉說