才藝展示自我介紹.doc

1、才藝展示自我介紹第一篇：霍成棉才藝展示自我介紹才藝展示自我介紹尊敬的各位評(píng)委：第二篇：自我介紹及才藝展示dear teacher, dear classmates:good morning everyone!my name is li jie, from class si, grade eight.尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家上午！我叫李杰，來自八年級(jí)六班。哼哼(咳嗽兩聲今天有點(diǎn)緊張，大家能不能掌聲鼓勵(lì)一下，謝謝大家！本人今年14周歲，后天正是我的14歲生日，民族：漢，至于性別這個(gè)問題？您看著辦吧！ 正直是我的人格，堅(jiān)韌是我的品格，熱情是我的性格，快樂是我的風(fēng)格。君子敬而無失，與人恭而有禮，

2、四海之內(nèi)皆兄弟也！接下來我為大家說一段相聲，相聲的名字叫成語奇談，這個(gè)相聲原來是由兩個(gè)人共同表演的，今天呢我要扮演兩個(gè)角色。乙：給大家表演相聲。甲：首先哪，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上最真誠的祝福。乙：祝福什么呢？甲：祝大家，在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中：一帆風(fēng)順，兩全其美，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八面來財(cái)，九九同心，十全十美，百事可樂，千事順心，萬事如意。掌聲鼓勵(lì)！乙：呵！這嘴夠甜的。我說，你會(huì)的成語可是不少啊？甲：不，我學(xué)的還很不夠。乙：還挺客氣。甲：其實(shí)啊，作為新時(shí)代的藝工作者，我們必須研究豐富的漢語言。尤其對(duì)于成語，那就更應(yīng)該下功夫了。乙：那是啊。甲：可是也有不盡人意的事情。乙：

3、怎么呢？甲：有些個(gè)人學(xué)成語不求甚解，囫圇吞棗，甘做“陽世三間大暈頭”這就比擬遺憾了。乙：你等等！你說有些個(gè)人，學(xué)成語不求甚解，囫圇吞棗，甘做“陽世三間大暈頭”這里邊包括我嗎？甲：主要就是你。乙：啊？你說這話有根據(jù)嗎？甲：當(dāng)然有根據(jù)了。乙：什么根據(jù)？甲：前幾天，你兒子問你幾個(gè)成語，你是怎么解釋的？乙：我給他正確的解釋啊。甲：孩子問了：什么叫“小題大做”？乙：我告訴他，什么叫“小題大做”！“小題大做”，就是小孩兒的題大人做。甲：大人做？乙：對(duì)呀！我兒子的作業(yè)題不就都是由我來做嗎？雖然都給做錯(cuò)了，但那也是小題大做呀！甲：嗬！您瞧這個(gè)傻爹！乙：什么叫傻爹呀？這叫“大智假設(shè)愚”。甲：這應(yīng)該叫“大愚弱智”

4、孩子又問你了，什么是“不以物喜，不以己悲”？乙：這更簡(jiǎn)單了，“不以物喜，不以己悲”嘛！甲：啊。乙：就是不能因?yàn)槲锢砜嫉木涂鞓?，也不能因?yàn)閹缀慰荚伊司涂薇亲印＜祝耗鞘裁唇小安磺粨稀?。乙：就是說胳膊不彎曲，就撓不著后腦勺。甲：什么叫“一塌糊涂”？乙：就是：一塌下來，就裝糊涂。甲：這像話嗎？乙：怎么不像話了？我們工頭就這樣，他蓋樓的時(shí)候吹五喝六，等樓一塌下來，他當(dāng)時(shí)就裝糊涂。這就叫“一塌糊涂”。甲：大家看見沒，這當(dāng)?shù)牟粚W(xué)習(xí)，直接影響下一代。乙：您這意思，我影響下一代了。甲：可不是影響了嗎？前天，你兒子按照你的教育思路，寫了一篇作，到學(xué)校一念，差點(diǎn)出了人命啊。乙：那至于嗎？甲：還不至于？孩子這作一

5、念，有一局部教師嚇跑了，一局部教師暈倒了，還有一局部年輕的教師，“嘎巴”就變了壽星老了。乙：還搞出時(shí)間隧道來了！甲：小孩往講臺(tái)上一站：“我的家?！币遥哼@是題目。甲：“我的家有爸爸、媽媽和我三個(gè)人，乃是一丘之貉?！币遥?jiǎn)?？我們家成?dòng)物園了。甲：“每天早上一出門，我們?nèi)齻€(gè)就分道揚(yáng)鑣，各奔前程。晚上，總是我和媽媽首先殊途同歸，然后守株待兔?！币遥哼@就是等我呢。甲：“爸爸是個(gè)建筑師，每天在工地指手畫腳，搖頭晃腦，上竄下跳，張牙舞爪；媽媽是個(gè)售貨員，在商店里來者不拒；我是個(gè)學(xué)生，坐在教室里呆假設(shè)木雞，一雙眼睛寒光四射，兩行鼻涕青翠欲滴。”乙：這什么形象??？甲：“我們一家三口，臭氣相投，肥豬滿圈。只是我媽

6、媽鼠肚雞腸，經(jīng)常因?yàn)槲页煽?jī)不，就對(duì)我同室操戈，心狠手辣，打得我五體投地。爸爸看著媽媽打我，卻是袖手旁觀，從不見義勇為，這家伙老氣橫秋，清楚是重色輕友！”第三篇：參賽時(shí)自我介紹 與才藝展示前的過渡語各位評(píng)委教師：大家上午，我是，一中09級(jí)01班班長(zhǎng)，桓臺(tái)一中學(xué)生會(huì)主席。我喜歡攝影和書畫，我的作品曾獲縣“中學(xué)生攝影書畫大賽一等獎(jiǎng)”，也樂于參加娛活動(dòng)，曾獲縣“布谷”科技節(jié)語言藝術(shù)類二等獎(jiǎng)。我非常喜歡與人交流，有較強(qiáng)的組織才能，配合校指導(dǎo)和團(tuán)委組織學(xué)生會(huì)和社團(tuán)開展了多項(xiàng)有意義的活動(dòng)和社會(huì)理論，因此分別于20和20年獲得市優(yōu)干和省優(yōu)干榮譽(yù)稱號(hào)。我也非常喜歡上，利用絡(luò)來開拓我的視野，我還有很多的愛和特長(zhǎng)，

7、但并沒有影響我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)一直名列前茅，兩次獲桓臺(tái)一中獎(jiǎng)學(xué)金。我對(duì)國(guó)內(nèi)外時(shí)事常有自己的看法，是一名有思想的中學(xué)生。一名優(yōu)秀中學(xué)生不僅要品學(xué)兼優(yōu)，才能突出，還要有自己的思想，敢于創(chuàng)新。我喜歡寫作和表演，因此針對(duì)最近的國(guó)內(nèi)外時(shí)事創(chuàng)作了一段單口相聲，來表達(dá)我對(duì)時(shí)事的看法。這是我的原創(chuàng)，請(qǐng)欣賞。第四篇：營(yíng)銷自我才藝展示大賽營(yíng)銷自我才藝展示大賽策劃書大學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)20年3月15日一、活動(dòng)背景：在如今的商品經(jīng)濟(jì)浪潮中，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開展，營(yíng)銷策略對(duì)于每位商家單位來說都已經(jīng)是一個(gè)不同尋常意義的策略了。一個(gè)的營(yíng)銷策略會(huì)給商家?guī)砗艽蟮氖找?，營(yíng)銷的壞關(guān)系到整個(gè)商家單位的開展。在如今人才輩出的大學(xué)校園中，

8、很多大學(xué)生思維活潑，富有創(chuàng)意，并且對(duì)營(yíng)銷具有很大的興趣，由此做了不少研究。為集大家的智慧于一體，做出更的市場(chǎng)分析p ，提出更加優(yōu)秀的營(yíng)銷策略，這便是我們舉辦此次活動(dòng)的根。二、活動(dòng)目的：此次活動(dòng)的舉辦，不僅有利于豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，進(jìn)步同學(xué)們對(duì)自我的關(guān)注程度，拉近大學(xué)生與社會(huì)的間隔 ；還有利于樹立社團(tuán)的聲譽(yù)，進(jìn)步社團(tuán)的地位，為社團(tuán)以后活動(dòng)的舉辦奠定根底。三、活動(dòng)主題：營(yíng)銷自我，經(jīng)營(yíng)天下四、活動(dòng)組織：活動(dòng)主辦方：銅陵學(xué)院社團(tuán)管理委員會(huì)活動(dòng)承辦方：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)五、活動(dòng)地點(diǎn)：銅陵學(xué)院老校區(qū)活動(dòng)對(duì)象：銅陵學(xué)院各專業(yè)學(xué)生六、前期宣傳：海報(bào)：張貼在一區(qū)二區(qū)食堂橫幅：懸掛在一區(qū)二區(qū)食堂口頭宣傳：分成小隊(duì)，進(jìn)

9、班級(jí)宣傳校園媒體：校園播送站的播送、校園論壇的動(dòng)態(tài)七、工作安排：秘書處：負(fù)責(zé)茶水、禮儀，會(huì)議的記錄，簽到簽退籌劃處：提早書寫活動(dòng)籌劃，確定活動(dòng)流程 絡(luò)信息部：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)多媒體的使用，育秀論壇的發(fā)帖宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)海報(bào)的書寫張貼，活動(dòng)的全程宣傳藝部：負(fù)責(zé)活潑現(xiàn)場(chǎng)氣氛，比賽中途的互動(dòng)環(huán)節(jié)市場(chǎng)調(diào)研部，外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉到外聯(lián)贊助商，以及晚會(huì)會(huì)場(chǎng)布置和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序八、活動(dòng)流程：1、報(bào)名階段:報(bào)名時(shí)間：5月4日5月10日參賽形式：選手通過自我介紹、自我才能展示等形式，采用創(chuàng)意、幽默等策略，展示自我形象、人品以及情感。每人限時(shí)5-10分鐘。參賽要求：1、參賽人員必須以短信方式，在指定時(shí)間上報(bào)至聯(lián)絡(luò)人，內(nèi)容包

10、含姓名，專業(yè)，節(jié)目，及聯(lián)絡(luò)方式。2、作品應(yīng)具有鮮明的內(nèi)容，積極向上，主題突出，內(nèi)涵豐富。2、決賽階段：比賽時(shí)間：5月19日活動(dòng)流程：1會(huì)長(zhǎng)致辭2主持人宣布比賽開場(chǎng)3選手按號(hào)碼上臺(tái)表演4評(píng)委打分5中途助興節(jié)目6宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果7為獲獎(jiǎng)人頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書8比賽完畢九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品+證書二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)品+證書三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)品+證書優(yōu)秀獎(jiǎng)假設(shè)干名紀(jì)念品+證書活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：獎(jiǎng)品100元宣傳海報(bào)，服裝等400元總計(jì)：500元十、考前須知：1、 各部門要明確分工，積極合作，以確保本次活動(dòng)的順利開展，如場(chǎng)地的選擇、布置及清理。2、 宣傳部要主動(dòng)完善全程的宣傳工作，如事后獲獎(jiǎng)人員的海報(bào)公布。3、 藝部要提早準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)晚會(huì)的相關(guān)藝工作，如主持人的選定，助興節(jié)目的排演。4、 絡(luò)信息部要及時(shí)更新校園論壇的動(dòng)態(tài)，與同學(xué)們積極互動(dòng)，擴(kuò)大絡(luò)宣傳力度。5、 市場(chǎng)調(diào)研部與外聯(lián)部要努力拉到贊助商，為活動(dòng)奠定物質(zhì)根底。