教科版八年級物理上冊第五章第2節(jié)融化和凝固同步訓(xùn)練（含答案）

1、.教科版八年級物理上冊第五章第2節(jié)融化和凝固同步訓(xùn)練含答案一、單項選擇題本大題共11小題，共22.0分1.   中國有著輝煌燦爛的詩詞文化以下詩詞中涉及到的物理知識說法正確的選項是A. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干-“蠟燭成灰淚始干是晶體的熔化B. 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠-霜的形成是凝固現(xiàn)象C. 破霧穿晨履，沖風(fēng)喚晚航-霧是空氣中的水蒸氣液化形成的D. 憶昔暗塵辭旅舍，三更贏馬踏冰川-冰川是凝華形成的2.   冬天為盡快去除道路上的積雪，常用的方法是撒“融雪鹽這是因為A. 融

2、雪鹽與少量水發(fā)生化學(xué)反響，產(chǎn)生的熱量使周圍的冰雪融化B. 融雪鹽產(chǎn)生“保暖層使冰雪吸收足夠的地?zé)岫刍疌. 融雪鹽和雪在一起使雪形成含融雪鹽的雪熔點低于當(dāng)?shù)販囟仁寡┤刍疍. 融雪鹽有利于冰雪對太陽光的吸收從而加快冰雪的熔化3.   小明同學(xué)在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律時，畫出了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如下圖以下說法中正確的選項是A. 冰的比熱容由圖可知為2.1×103J/kg           &

3、#160;                            B. 冰熔化時吸熱溫度沒有升高，內(nèi)能沒有增加                

4、0;                       C. 0的冰沒有內(nèi)能                        &

5、#160;               D. 用摩擦的方法不能使冰熔化4.   架設(shè)兩套完全一樣的加熱裝置，如圖 甲所示。兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的固體M和固體N，它們的溫度與時間曲線如圖乙所示。在25min內(nèi)，M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體。那么以下說法正確的選項是A. M在30min時處于沸騰狀態(tài)     &

6、#160;                                  B. M是晶體，其熔化過程要吸收熱量           &#

7、160;                            C. N是晶體，第20分鐘N開場熔化                 

8、60;                      D. N的沸點是1005.   以下說法正確的選項是A. 炒菜時香氣四溢是由于分子在永不停息地做無規(guī)那么運動B. 春天冰雪消融是熔化現(xiàn)象，冰雪的內(nèi)能從零開場逐漸增大C. 汽油發(fā)動機的壓縮沖程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能D. 用鋸條鋸木板，鋸條的溫

9、度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量6.   以下現(xiàn)象形成的過程中，需要吸收熱量的是A. 初春，冰雪消融                         B. 盛夏，露珠凝結(jié)          

10、0;              C. 深秋，綠葉凝霜                         D. 嚴(yán)冬，滴水成冰7.   四幅圖中，所涉及到的物態(tài)變化

11、解釋正確的選項是A. 甲圖中火山爆發(fā)時，巖漿噴出后又冷卻變成巖石是凝華現(xiàn)象                                        B. 乙圖中的白霜是液化現(xiàn)

12、象                                        C. 丙圖中的固體空氣清新劑放置一段時間后變小了是升華現(xiàn)象    &

13、#160;                                   D. 丁圖中的水結(jié)成冰是水的熔化現(xiàn)象8.   “神州六號載人航天器成功返回地面，它在返回的過程中，為了防止高速運動時與空氣摩擦被燒

14、毀，返回艙的外殼涂上一層特殊的材料，其作用是A. 堅硬不怕熱                         B. 不傳熱                 &#

15、160;       C. 形成光滑外表，不與空氣摩擦而產(chǎn)生高溫                         D. 受熱熔化并汽化而吸收大量的熱量9.   冬天，道路結(jié)冰會使交通事故增多。研究者研發(fā)了一種新型瀝青，即在瀝青中參

16、加適量的甲酸鉀熔雪劑。這種瀝青能持續(xù)釋放甲酸鉀，從而延緩道路結(jié)冰，原因是A. 甲酸鉀使水的凝固點上升                                        B.

17、60;甲酸鉀使水的凝固點下降                                        C. 甲酸鉀使冰的熔點上升    

18、0;                                   D. 甲酸鉀能吸收熱量，使冰熔化10.   繪制圖象是對物理過程分析和實驗數(shù)據(jù)處理的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系。如

19、下圖的圖象中，正確的說法是A. 圖甲表示汽車做勻速直線運動時路程與時間的關(guān)系                                        B. 圖乙表示物體受到的

20、重力與物體質(zhì)量的關(guān)系                                        C. 圖丙表示電阻隨著電流、電壓的增大而增大    

21、;                                    D. 圖丁表示晶體凝固時溫度隨時間的變化規(guī)律11.   以下選項中是晶體的A. 蠟   

22、;                      B. 瀝青                         C. 

23、;銅                         D. 玻璃二、填空題本大題共9小題，共18.0分12.   2019年5月5日，由我國自主研發(fā)的大型客機C919在上海圓滿首飛該機裝有不少運用3D打印技術(shù)消費的鈦合金部件3D打印技術(shù)就是在高能激光的作用下，鈦合金粉末吸收熱量熔化成液態(tài)再_填物態(tài)變化名稱成型

24、13.   如下圖，寒冷的冬天，人們?yōu)榱顺鲂蟹奖悖３Ｏ蚪Y(jié)冰的公路上撒鹽，其主要原因是冰與鹽混合后，能_選填“升高或“降低冰的熔點，使其盡快熔化14.   7、8月份，安徽省各地氣溫屢創(chuàng)新高，柏油馬路在烈日灼烤下逐漸變軟在此過程中，柏油的溫度不斷升高，由此可判斷柏油是_選填“晶體或“非晶體15.   寧安高鐵于2019年12月6日正式開通運營，蕪湖進入了高鐵時代。高鐵的道岔轉(zhuǎn)折器以及接觸網(wǎng)上都安裝有電熱設(shè)備，下雪時電熱器把熱傳給接觸網(wǎng)上的雪，電熱器是利用了電流的_原理工作的，電熱器產(chǎn)生的熱使雪發(fā)生了_填物

25、態(tài)變化名稱，而車輪和軌道通過_選填“摩擦做功或“熱傳遞“生熱，從而使軌道上的雪融化。16.   常用的溫度計是根據(jù)液體的_ 原理制成的如下圖是溫度計的一段截面圖，讀數(shù)是_，如下圖是某物質(zhì)的熔化圖象，由此判斷該物質(zhì)是_填“晶體或“非晶體，判斷的理由是_17.   如下圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的曲線圖，由圖象可以判斷該物質(zhì)一定是_選填“晶體或“非晶體。18.   如下圖，表示某晶體的熔化圖象。由圖可知：BC段表示_過程，在這個過程中雖然繼續(xù)加熱，但是_不變。19.  &#

26、160;醫(yī)生在搶救中暑病人時，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方法稱為“物理療法，這種療法的根據(jù)是_；在我國北方春季常會出現(xiàn)霜凍，為了防止插好的稻苗被凍壞，農(nóng)民朋友們會往插好的稻田地里灌水，其目的是_。20.   南平市正在進展大規(guī)模路面改造，在鋪設(shè)路面時，將瀝青塊_填物態(tài)變化名稱與碎石黏合，同時在很遠處就可以聞到刺鼻的氣味，這是因為瀝青分子_。三、實驗探究題本大題共10小題，共60.0分21.   小明做“探究固體熔化時溫度變化規(guī)律的實驗，實驗裝置如下圖1小明將裝有適量某固體物質(zhì)的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并攪拌，而不是用酒精燈直接

27、加熱，目的是使試管內(nèi)的物質(zhì)_2圖乙是小明根據(jù)實驗記錄畫出的該物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)過程溫度隨時間變化的圖象由圖象可知，該物質(zhì)是_選填“晶體或“非晶體，從開場熔化到完全熔化持續(xù)了_min，在第10min該物質(zhì)處于_選填“固態(tài)“液態(tài)或“固液共存態(tài)22.   圖甲是小麗探究“冰的熔化規(guī)律的實驗裝置，實驗時，她先將冰和溫度計正確放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中加熱，觀察冰熔化過程中溫度變化的情況。1實驗中，將盛有碎冰的試管放入燒杯內(nèi)的水中加熱，目的是_。2某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示，此時溫度是_物質(zhì)處于_態(tài)。3根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小麗作出了冰熔化的圖象如圖乙所示，分析圖象可知，

28、冰熔化時溫度變化特點是_，物質(zhì)第6min時的內(nèi)能_填“大于、“小于或“等于第8min時的內(nèi)能。4當(dāng)冰全部熔化成水后，繼續(xù)用酒精燈不斷加熱，試管中的水_填“會或“不會沸騰。23.   在“探究冰熔化特點實驗中，小明根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如下圖的圖象。1由圖象可知，冰是_選填“晶體或“非晶體，第10分鐘處于_態(tài)。2冰在熔化過程中吸收熱量，溫度_，內(nèi)能_。24.   在探究熱現(xiàn)象的實驗中，小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進展了如下實驗。1小明用圖1所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律，【冰的質(zhì)量是100g，一樣時間吸收的熱量一樣，c

29、冰=2.1×103J/kg】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖2所示。該物質(zhì)在BC段處于_選填“固體、“液體或“固液共存狀態(tài)，此過程中物質(zhì)的內(nèi)能_選填“增加、“減少或“不變，此過程吸收_J的熱量。2小明用如圖3所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點。實驗中溫度隨時間變化的圖象如圖4所示，分析FG段得出液體沸騰時的特點_。3實驗完成，撤去酒精燈，燒杯中的水還能繼續(xù)沸騰，原因可能是_。25.   小東在探究冰的熔化和水的沸騰實驗時，設(shè)計了圖甲的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化和沸騰過程中溫度隨時間變化的圖象。1如圖甲所示，將裝有碎冰

30、塊的試管放在水中加熱，是為了使冰塊受熱_ 填“均勻或“不均勻。2由圖乙可知，冰熔化時吸收熱量，溫度_。3從圖乙中可以看出，AB段的升溫比CD段快，這是因為物質(zhì)處于不同狀態(tài)時_不同。4冰熔化成水后，小東將燒杯移走，用酒精燈直接對試管加熱，繼續(xù)探究水的沸騰。在加熱過程中，小東觀察到水的溫度繼續(xù)上升，脫離試管壁的氣泡在上升過程中體積逐漸_，還未到達液面就消失了。5下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小東由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認(rèn)為第_min時的數(shù)據(jù)是錯誤的。時間/min10111213141516溫度/96979898959898改正數(shù)據(jù)后，小東根據(jù)實驗數(shù)據(jù)斷定該地水的沸點為_，

31、可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲填“大于、“小于或“等于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。6水沸騰時，試管口有大量白氣產(chǎn)生，這是由于水蒸氣_而形成的。7小東撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水并沒有馬上停頓沸騰，試分析其原因：_。26.   小明同學(xué)利用如圖甲所示的裝置，給500g 的冰加熱，他將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖乙所示的溫度隨時間變化的圖象。己知冰的比熱容C=2.1×103 J/kg，設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，解答以下問題1如圖丙為某一時刻溫度計顯示的溫度值，其示數(shù)為_。2冰是靠_改變物體的內(nèi)能的。在最初2min內(nèi)，冰吸收的熱量為_ J。3分析線段AB和線段CD不平行的原因：_4實驗時的大氣壓_ 選