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1、精品推薦范文總結(jié)2022年幼兒園第一學(xué)期大班教學(xué)工作方案開學(xué)進(jìn)入倒計時,你做好教學(xué)工作方案了嗎?這里小編給大家?guī)淼氖?022年幼兒園第一學(xué)期大班教學(xué)工作方案,有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看,參考參考!一. 班級情況分析: 1.大多數(shù)幼兒活潑開朗,在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力及平安保護(hù)意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動,主動與人交往,并正確使用禮貌用語,在各領(lǐng)域也有較好的開展。如在語言方面:幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,大多數(shù)幼兒語言比擬完整,流暢,用詞比擬準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書,對故事,圖
2、書的內(nèi)容感興趣,會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域:幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,養(yǎng)植等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人,事,物和藝術(shù)的美,并能大膽的在同伴面前表演。 2.家長情況:大局部家長都很重視幼兒的學(xué)前教育,能積極配合及支持班級工作,樂于與老師溝通交流,相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這
3、些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。 但由于全班幼兒開展不平衡,還存在以下幾方面的問題: 1.局部幼兒個性好強(qiáng),自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。 2、操作常規(guī):有個別幼兒在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。 3、傾聽能力:局部幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。 4、局部幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求. 結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,制定本學(xué)期班級工作方案。
4、0; 二. 本學(xué)期工作重點(diǎn)。 一班級管理: 1.每周召開一次班務(wù)會,反應(yīng)前周工作情況,布置下階段工作,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法。共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。 2.積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研活動.相互交流經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。 3.及時整理班上材料,檔案,保管好班級財產(chǎn)。 4.每月作好班級階段小結(jié). 二家長工作: 1.通過家長會,家園聯(lián)系卡及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的
5、表現(xiàn)情況。了解家長的教育狀況,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。 2.充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進(jìn)親子互動及情感. 三環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 1. 為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧開展的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒建立起平等,融洽的同伴關(guān)系,合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中開展。我們還將根據(jù)本班主題,領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及開展相應(yīng)的區(qū)角活動。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,及時更換,充實(shí),以提供成品,半成品材
6、料為主。建立合理的活動的規(guī)那么,鼓勵幼兒親自動手動腦,并運(yùn)用多種形式,多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作,自理,交往,表達(dá)等方面的能力得以開展。在班級布置幼兒作品欄,讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的時機(jī),以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。 四各領(lǐng)域具體訓(xùn)練 一、健康領(lǐng)域: 1、訓(xùn)練幼兒走、跑動作技能。 2、鍛煉幼兒聽覺能力,培養(yǎng)合作能力。 3、教育幼兒多動手做自己能做的事情,并注意保護(hù)小手。 二、社會性領(lǐng)域: 1.樂意
7、參加集體活動,學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)那么。 2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。 三、語言領(lǐng)域 1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。 2、知道是教師節(jié),萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語。 3、初步感受散文語言的美。 4、按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音。 5、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌,幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào),學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。 6、能大膽、自然地朗誦兒歌。
8、0; 四、科學(xué)領(lǐng)域 1、關(guān)注和保護(hù)周圍環(huán)境的樹,感知樹的功能及其對環(huán)境的保護(hù)作用,體會保護(hù)樹的意義。 2、認(rèn)識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié),積極參加節(jié)日活動。 3、初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。 4、感知5以內(nèi)的數(shù)量,認(rèn)識數(shù)字1-5,知道它們所表示的意義,學(xué)習(xí)用正確的方法點(diǎn)數(shù)。 5、認(rèn)識長方形、三角形、圓形、正方形,初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。 五、藝術(shù)領(lǐng)域: 1、積極參加音樂、美術(shù)活動。 2、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。 3、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿,并在活動中感受歌曲愉快的情緒。 4、能觀察日常生活用品的花邊,找出它們的 5、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧和環(huán)境,設(shè)置美工區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)、種植角、養(yǎng)殖角等幼兒喜歡的區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。 6、開展“迎中秋、慶國慶系列活動,讓幼兒充分感受中國民俗文化。 7、通過各種形式的美
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