化學(xué)期中考試試題

1、座號(hào)密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題縣/區(qū) 考場(chǎng) 姓名 班級(jí) 準(zhǔn)考證號(hào) 20172018學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期中試題（滿分70分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1  C-12  N-14  O-16   一、選擇題(本題包括10小題，每小題2分，共20分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是： （ ） A.空氣液化，礦石粉碎 B.碘升華，紅磷燃燒C.實(shí)驗(yàn)室制氧氣，鐵生銹 D.冰融化成水，工業(yè)制氧氣2.按體積計(jì)算，空氣中含量最多、且能充入食品袋里的物質(zhì)的化學(xué)式為（

2、 ） A. B. C. D.3.下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 ( ) A B C D4.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 （ ） A.熄滅酒精燈 B.聞氣味 C.給試管內(nèi)液體加熱 D.滴加試液5. 我們的日常生活中出現(xiàn)了加碘食鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里的碘、鐵、鈣、硒應(yīng)理解為 （ ） A. 元素 B. 分子 C. 單質(zhì) D. 氧化物6.關(guān)于分子和原子的說法正確的是 （ ） A.分子大，原子小 B.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，原子是靜止的 C.分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能 D.化學(xué)變化中分子可分，原子不可分7.2014年4月14日，科學(xué)家約翰

3、帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表，它內(nèi)置了一個(gè)芯片級(jí)的銫原子鐘，每1000年僅有1秒的誤差已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，相對(duì)原子質(zhì)量為133，則其核外電子數(shù)為（   ）    A.188  B.55  C.78 D.23 8.關(guān)于催化劑的說法正確的是 （ ） A.催化劑能加快反應(yīng)速度也能減慢反應(yīng)速度 B.催化劑只能加快反應(yīng)速度 C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變 D.如果沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱也不會(huì)分解9.下列說法正確的是 （ ）A.物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化最終一定引起自燃 B.用水滅火的原因是

4、因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn) C.有些緩慢氧化是有害的，有些緩慢氧化是有益的 D.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)10.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是 （ ）A.物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素能組成純凈物，不同種元素也能組成純凈物B.原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，分子也不能再分C.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.金屬元素有正化合價(jià)，因此非金屬元素一定沒有正化合價(jià)二、填空與簡(jiǎn)答題(本題包括5小題，每個(gè)表達(dá)式2分，其他每空1分，共28分)11.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中，找出符合下列條件的粒子名稱，填在相應(yīng)的橫線上。(1) 能直接構(gòu)成純

5、凈物的是 ；(2) 化學(xué)變化中的最小粒子是 ；(3) 帶正電荷的粒子是 ；(4) 決定原子質(zhì)量大小的粒子是 。12.用化學(xué)符號(hào)表示： 4個(gè)氧分子 2個(gè)碳酸根離子 氯化亞鐵 3個(gè)鋁離子 13.鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_(填“得到”或“失去”)2個(gè)電子，形成的離子的符號(hào)是 ，鎂元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素。14.有下列物質(zhì)：加碘食鹽；水；錳酸鉀；液氧； 五氧化二磷；鐵粉；加熱高錳酸鉀制氧氣后的剩余物；石灰水其中屬于混合物的是 （填序號(hào)，下同）；屬于純凈物的是 ， 屬于化合物的是 ；屬于單質(zhì)的是 ；屬于氧化物的是 。15.用化學(xué)式表示下面的反應(yīng)，

6、并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）：（1）磷在空氣中燃燒： （ ）（2）硫在空氣中燃燒： （ ）（3）鐵絲在氧氣中燃燒： （ ）（4）過氧化氫與二氧化錳混合： （ ）三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題包括3小題，共18分)16.根據(jù)下圖回答問題：（1）儀器A用于收集或貯存少量氣體或做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，儀器A的名稱是 。（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因 。（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，可推測(cè)出該氣體具有 的性質(zhì)。（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時(shí)，氣體應(yīng)從 （填“”或“”）口通入。17、根據(jù)下列裝置圖回答問題：(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧

7、化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 （填序號(hào)）來(lái)制取。用裝置E來(lái)收集,其原因是 ，收集氧氣的適宜時(shí)刻是 。用化學(xué)式簡(jiǎn)要表示其反應(yīng) 。（2）通常用如圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開一段時(shí)間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是 。（3）若選用C收集氧氣，你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是 。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因 、 （要求答出兩點(diǎn)即可）。18.物質(zhì)在空氣中燃燒，多數(shù)只與氧氣反應(yīng)，也有不同的，如鎂在空氣中燃燒不公與氧氣反應(yīng)，還與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)。右圖是測(cè)定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖，燃燒匙內(nèi)放入紅磷，測(cè)得氧

8、氣約占空氣總體積的1/5。（1）若用木炭代替紅磷，在不改動(dòng)裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，幾乎沒有水進(jìn)集氣瓶中，原因是 。（2）若用鎂條代替紅磷，實(shí)驗(yàn)后，集所瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該 （填“大于”或“小于”）1/5。（3）用鐵絲也不能完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你總結(jié)該實(shí)驗(yàn)所用藥品應(yīng)該滿足的條件是： 四、計(jì)算題（本大題包括1小題，共4分）19.蛋白質(zhì)是由多種氨基酸（丙氨酸：CH3CH(NH2)COOH等）構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，人體通過食物獲得蛋白質(zhì)，在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸，試計(jì)算： （1）丙氨酸分子中氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量（3）丙氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比（4）丙氨酸

9、中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1)20172018學(xué)年第一學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)答案一、 選擇題：1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.B 8.A 9.C 10.A二、填空與簡(jiǎn)答題：11.（1）分子、原子 （2）原子 （3）質(zhì)子 （4）質(zhì)子、中子12.（1）4O2 （2）2CO32- （3）FeCl2 （4）3Al3+13. 失去、Mg2+ 、金屬14. 、點(diǎn)燃 點(diǎn)燃15. （1）P + O2 P2O5 化合反應(yīng)點(diǎn)燃 （2）S + O2 SO2 化合反應(yīng)（3）Fe + O2 Fe3O4 化合反應(yīng)MnO2（4）H2O2 H2O + O2 分解反應(yīng)三、實(shí)驗(yàn)探究題：16.（1）集氣瓶 （2）防止生成的熔化物濺落，使集氣瓶底炸裂MnO2（3）密度比空氣大 （4）a17.(1)A、氧氣不易溶于水、氣泡連續(xù)冒出時(shí)、KClO3 KCl+O2（2）導(dǎo)管中有水柱上升 （3）將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，看木條