動(dòng)腦筋樂(lè)園一年級(jí)下學(xué)期

1、動(dòng)腦筋樂(lè)園（一） 班級(jí) 姓名1、小兔吃蘿卜?；@子里有12個(gè)胡蘿卜，小白兔吃了其中的一半，小灰兔又吃了2個(gè)，籃子里還剩下（ ）個(gè)胡蘿卜。2、小貓吃魚(yú)。1只貓吃掉1條魚(yú)需要1分鐘，照這樣的速度，20只貓同時(shí)吃掉20條魚(yú)需要（ ）分鐘。3、數(shù)一數(shù)，下圖中有（ ）個(gè)三角形。4、王老師有12元錢，正好可以買1支鋼筆和2本同樣的筆記本。如果只買1支鋼筆，那么還剩6元錢。想一想，每本筆記本（ ）元。5、你能用6根一樣長(zhǎng)的火柴搭出4個(gè)同樣大小的三角形嗎？動(dòng)手試一試。動(dòng)腦筋樂(lè)園（二） 班級(jí) 姓名1、第一行有（ ）個(gè) ，第二行有（ ）個(gè) 。第一行給第二行（ ）個(gè)，它們就同樣多。2、下圖中的兩道火柴棒算式都不成立，

2、請(qǐng)你各移動(dòng)一根火柴棒，使兩道算式成立，該如何移動(dòng)呢？小朋友，趕快動(dòng)手移一移吧！3、下圖是由A、B、C、D四塊拼板拼成的圖形，你能只移動(dòng)一塊拼板使它成為一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？趕快試一試吧！動(dòng)腦筋樂(lè)園（三） 班級(jí) 姓名1、根據(jù)下圖填空。（1）往右爬（ ）格，再往上爬（ ）格到 處。（2）往右爬（ ）格，再往上爬（ ）格到處。（3）往左爬（ ）格，再往上爬（ ）格到處。（4）將 向上移（ ）格，再往下移（ ）格到處。2、用25塊巧克力正好能拼成如下圖所示的正方形。請(qǐng)你切一刀，如果是整塊的巧克力就留下，如果不是整塊的就送給你，要使你得到的巧克力最多，該怎么切呢？請(qǐng)你動(dòng)手切一切吧。3、一個(gè)大西瓜，橫、豎各切2刀

3、后，最多能有（ ）塊西瓜皮。4、如圖，以黑點(diǎn)為正方形的四個(gè)頂點(diǎn)，一共可以畫出（ ）個(gè)不同的正方形。5、有一本書，小明第一天看了3頁(yè)，以后每天都比前一天多看3頁(yè)，第四天看了（ ）頁(yè)。動(dòng)腦筋樂(lè)園（四） 班級(jí) 姓名1、24人排成一排，一、二報(bào)數(shù)，報(bào)二的人向前走兩步，原地不動(dòng)的人有（ ）人。2、（1） =8 + =10 + =15 = ( ) （2） + + =12 + 2 =16 + =( )3、在計(jì)數(shù)器上，用5顆算珠能表示（ ）個(gè)100以內(nèi)的不同的數(shù)。其中最大的是（ ），最小的數(shù)是（ ），它們的和是（ ）。4、A、B、C三名運(yùn)動(dòng)員在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都得到了獎(jiǎng)。他們各自參加的項(xiàng)目是籃球、排球和足球?，F(xiàn)在

4、我們知道：（1）A的身材比排球運(yùn)動(dòng)員高；（2）足球運(yùn)動(dòng)員比C和籃球運(yùn)動(dòng)員都矮。請(qǐng)你想一想：A是（ ）運(yùn)動(dòng)員，B是（ ）運(yùn)動(dòng)員，C是（ ）運(yùn)動(dòng)員。5、小猴與小兔去摘桃，小猴摘下15個(gè)桃，當(dāng)小猴將自己的桃分3個(gè)給小兔子，它倆的桃就一樣多，小兔子摘了（ ）個(gè)桃。動(dòng)腦筋樂(lè)園（五） 班級(jí) 姓名1、小明家住在四樓，每一層的樓梯都有20個(gè)臺(tái)階。小紅家住二樓，她如果去小明家玩，要走（）個(gè)臺(tái)階。、下面有三種圖形，每種圖形3個(gè)，請(qǐng)把它們畫在方格內(nèi)，使橫行、豎行和斜行都有三種不同的圖形。 3、選一選，在正確的 里打“”。（1）小紅用同樣多的錢能買3只蛋糕或4只面包，那么一只蛋糕貴還是一只面包貴？ 蛋糕 面包 （2）

5、紅繩子長(zhǎng)8米，黃繩子長(zhǎng)9米，都剪去同樣長(zhǎng)的一段，剩下的繩子哪條長(zhǎng)？ 紅繩子長(zhǎng) 黃繩子長(zhǎng) 同樣長(zhǎng) 4、紅紅的里有一些5角、2角、1角的硬幣，她要買一枝8角的鉛筆，可以怎樣拿，有哪些方法？ (1) (2) (3) (4)(5) (6)動(dòng)腦筋樂(lè)園（六） 班級(jí) 姓名1、25個(gè)小朋友排成一排報(bào)數(shù)，報(bào)雙數(shù)的小朋友去打乒乓，隊(duì)伍里留下（ ）人。2、按規(guī)律填數(shù)：（老師的提醒：按規(guī)律填數(shù)不是很容易，要運(yùn)用數(shù)的順序和加減知識(shí)，仔細(xì)觀察，找出數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律，才能正確填寫。）（1）54321 43215 32154 （ ） 15432（2）1 ， 4，7 ， 10 ， （ ） ，16 ，（ ）（3）2 ， 5 ，4

6、 ，5 ， 6 ，5 ，（ ） ，5（4）15 ，10 ， 13 ， 10 ，11， 10，（ ）， （ ） ，7 ， 10535491921313（5） 3、數(shù)一數(shù)。 ( )個(gè)三角形 （ ）個(gè)長(zhǎng)方形4、哪朵花表示的數(shù)大，在（ ）里打“”。 （ ） （ ）動(dòng)腦筋樂(lè)園（七） 班級(jí) 姓名1、在 里填上合適的數(shù)。 6 9 + 2 2 5 3 2 92、 + + =50 + + =58 + + + =72 =( ) =( ) =( )3、丹丹問(wèn)爺爺?shù)哪挲g，爺爺說(shuō)：“用最大的兩位數(shù)減去最小的兩位數(shù)，再減去最大的一位數(shù)，就是我的年齡！”爺爺（ ）歲。4、有一本書，小華第一天看了5頁(yè)，以后每一天都比以前多看

7、2頁(yè)，第4天看了多少頁(yè)？5、大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？動(dòng)腦筋樂(lè)園（八） 班級(jí) 姓名1、畫出盒子里串的珠子。2、數(shù)數(shù)下面圖形各有多少個(gè)小方塊？（1） ( )個(gè) （ ）個(gè)（ ）個(gè)（2） （ ）個(gè) （ ）個(gè) （ ）個(gè)3、哪只兔子最先吃到蘿卜？（1） （1）（2） （2） （3） （3） 答：第（ ）只兔子先吃到。動(dòng)腦筋樂(lè)園（九） 班級(jí) 姓名1、用6根短繩連成一條長(zhǎng)繩，一共要打（）個(gè)結(jié)。個(gè)蘋果之間有個(gè)梨，個(gè)蘋果之間有（）個(gè)梨。3、小蘭過(guò)生日，請(qǐng)來(lái)5個(gè)小朋友一起吃飯。每人一個(gè)飯碗，2人一個(gè)菜碗，3人一個(gè)湯碗，請(qǐng)你算一算，他們一共用了（ ）個(gè)碗。4、你

8、能把下面的三角形分成大小、形狀都相等的4個(gè)小三角形嗎？（請(qǐng)你畫一畫）5、植樹(shù)節(jié)到了，老師要求同學(xué)們把9棵樹(shù)種成3行，每行4棵，可以怎樣種？（請(qǐng)你畫一畫）6、移動(dòng)圖中的三根火柴，使圖形從一個(gè)“品”字拼成一個(gè)“井”字。（畫一畫）一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題1、10個(gè)小朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲，請(qǐng)問(wèn)一共有（ ）只小雞。2、請(qǐng)你把18這8個(gè)數(shù)填在括號(hào)里，使等式成立，每個(gè)數(shù)只能用一次。（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）3、 >18+3, 里能填（ ）。4、小紅有25本書，爸爸又給她買了5本書，小明借去了4本，小紅現(xiàn)在還剩（ ）本書。5、大華和小剛都有10顆糖，大華給小剛2顆后，小剛比大華多（ ）顆。6、有8個(gè)皮球，如果男生每人發(fā)一個(gè)，就多2個(gè)，如果女生每人發(fā)1個(gè)，就少2個(gè)，男生有（ ）人，女生有( )。7、兩個(gè)連續(xù)單數(shù)的和是36，這兩個(gè)單數(shù)分