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1、2013年黃陂區(qū)部分學(xué)校八年級(jí)5月份聯(lián)考物 理 試 題一、選擇題(15×3分=45分)1如圖,取一個(gè)瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口處,然后向瓶里注水,會(huì)發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出,乒乓球不上浮若用手指堵住瓶口,不久就可觀察到乒乓球上浮起來(lái)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()A大氣存在壓強(qiáng)B連通器原理C浮力產(chǎn)生的原因D液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)2如圖所示,一個(gè)重為0.2N的小球被線拉住而浸沒(méi)在液體中,如果它受的浮力是1.8N,則線對(duì)球的拉力是() A1.8NB1.6NC0.2ND0N3如圖所示,四個(gè)體積相同和形狀一樣的小球,放入盛水的容器中,浮沉情況如圖示,待四個(gè)小球靜止時(shí)
2、,受到浮力最小的球是()A甲B乙C丙D丁4小明星期天給家里的金魚(yú)缸換水,他剛把魚(yú)缸裝滿水時(shí),不小心將一個(gè)質(zhì)量為20g的小物塊掉入魚(yú)缸中,此時(shí)從魚(yú)缸中溢出水14g,則小物塊在魚(yú)缸中將會(huì)()A上浮 B下沉C懸浮 D無(wú)法判斷5一個(gè)充氣的氣球下面掛一個(gè)金屬塊,把它們放入水中某處恰能靜止,如圖所示。如果把金屬塊及氣球的位置輕輕向上移一些,則金屬塊和氣球()A仍能靜止B向下運(yùn)動(dòng)C向上運(yùn)動(dòng)D上下晃動(dòng)6將漂浮在水面上的蘋果切去一小塊后再放回水中,重新靜止時(shí)蘋果所處的浮沉情況及蘋果切去前后所受浮力F的大小變化是()A漂浮 F減小 B漂浮 F不變C懸浮 F減小 D沉底 F減小7如圖所示,將系于繩端質(zhì)量相等的鐵桶和
3、實(shí)心鐵球同時(shí)浸沒(méi)在水中,靜止在如圖所示位置,繩子對(duì)它們的拉力F1和F2的大小關(guān)系是()AF1F2BF1=F2CF1F2D無(wú)法確定8如圖所示,一只燒杯中盛有石蠟油、水和水銀三種液體,液體之間并不溶合。將一實(shí)心鉛塊(鉛的密度是11.3g/cm3)輕輕該放入燒杯中,圖中能正確顯示出鉛塊靜止時(shí)位置的如圖是()A B C D 9在兩個(gè)相同的薄壁塑料瓶(質(zhì)量忽略不計(jì))內(nèi)分別裝入體積相等、密度為甲和乙的兩種液體后密封,再把它們放入兩個(gè)裝有水的容器中,處于如圖狀態(tài)。下列判斷正確的是 ( )A甲乙B甲=乙C甲乙D無(wú)法判斷10一物體(長(zhǎng)方體)漂浮在液面上,如圖(甲)所示,對(duì)物體施加力的作用,使物體下降至圖中的虛線
4、位置已知物體的下表面到水面的高度為h,水對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)為p,物體受到的浮力為F浮,p、F浮與h的關(guān)系如圖(乙)所示其中正確的是()A B C D11甲、乙兩只密度計(jì),放在水中靜止時(shí),正好甲密度計(jì)與水面相平刻度處以上的其它刻線被磨損,而乙密度計(jì)與水面相平刻度處以下的其它刻線被磨損,如圖所示現(xiàn)在要測(cè)定濃鹽水的密度,應(yīng)選用()A甲密度計(jì)B乙密度計(jì)C甲、乙均可D甲、乙均不可12如圖所示,浸沒(méi)的潛艇甲和漂浮的漁船乙均由河里駛?cè)牒V兴鼈兯芨×Φ淖兓闆r是()A甲、乙均不變B甲不變,乙變大C甲變大,乙不變D甲、乙均變大13如圖所示,將長(zhǎng)方體木塊從甲圖那樣直立浮在水面上變?yōu)閳D乙那樣橫浮在水面上后,木塊受
5、到的浮力和木塊底面受到水的壓力的變化分別是()A變大,變大B變小,變小C不變,變小D不變,不變14我國(guó)的航母正按計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)科研試驗(yàn)和訓(xùn)練如圖所示是中國(guó)航母“瓦良格”號(hào)訓(xùn)練時(shí)的圖片當(dāng)飛機(jī)飛回航母后()A航母將浮起一些,所受浮力減小B航母將沉下一些,所受浮力增大C航母將沉下一些,所受浮力減小D航母始終漂浮,所受浮力不變15一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中,如圖已給出整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖象,已知水=1.0×103kg/m3則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A圓柱體的重力為12NB圓柱體所受的
6、最大浮力為8NC圓柱體的密度為2.5×103kg/m3D圓柱體在剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)是400Pa二、非選擇題(55分)16(2分)烏鴉喝水的故事大家都很熟悉。口渴的烏鴉將地上的小石塊逐個(gè)投入瓶?jī)?nèi),使水面不斷上升,升到瓶口,烏鴉喝到了水。如圖所示,小石塊在水中沉入瓶底,石塊受到的浮力 它受到的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”);在水面不斷上升的過(guò)程中,水對(duì)瓶底的壓強(qiáng) ( 選填“增大”、“減小”或“不變”)。17(3分)“獨(dú)竹漂”是指運(yùn)動(dòng)員腳踏漂流在水面上的單棵楠竹(如圖所示),依靠小竹竿劃動(dòng)達(dá)到水上漂行的一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。若楠竹的質(zhì)量為10kg,運(yùn)動(dòng)員和細(xì)竹
7、竿共重500N,則此根楠竹所產(chǎn)生的浮力為 N,浮力的方向始終為 ,此時(shí)排開(kāi)水的體積為 m3。18(7分)一石塊掛在彈簧秤上,在空氣中稱時(shí),彈簧秤的示數(shù)是5N,把它全部浸在水中稱時(shí),彈簧秤的示數(shù)是3N,該石塊所受水的浮力是 N,石塊的體積為 m3,石塊的密度為 /m3;把它浸沒(méi)在另一液體中稱時(shí),彈簧秤的示數(shù)是3.4N,該石塊所受液體的浮力是 N,該液體的密度為 /m3;放開(kāi)手后,小球 (填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。石塊浸沒(méi)在不同液體中所受浮力不等,說(shuō)明浮力的大小與液體的 有關(guān)。( g取10N/kg)19(3分)如圖,放有鐵塊的杯子漂浮在水面上,如果把鐵塊用細(xì)線懸掛在杯底,杯子和鐵
8、塊受到的浮力將 ,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將 。(填增大、減小或不變)如果把細(xì)線斷了,水面將 。20(3分)小明將空礦泉水瓶在中部切開(kāi),擰去瓶蓋,把瓶嘴(口)倒放在桌面上,放入一個(gè)乒乓球在瓶頸處?kù)o止,如圖所示,此時(shí)乒乓球所受瓶頸接觸面對(duì)它的支持力 乒乓球的重力?,F(xiàn)向里快速倒?jié)M水,他發(fā)現(xiàn)乒乓球靜止在原處,瓶嘴處有水緩慢流出,此時(shí)乒乓球所受瓶頸的支持力 (乒乓球的重力。若加上瓶蓋并擰緊,瓶嘴內(nèi)水面會(huì)上升,當(dāng)?shù)竭_(dá)瓶頸處與乒乓球下表面接觸時(shí),乒乓球迅速向上浮起,這是因?yàn)槠古仪蚴艿剿蛏系母×?自身的重力。(選填“小于”、“等于”、“大于”)21(3分)某同學(xué)學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后,制作了一臺(tái)浮力秤,可方便地
9、稱量物體的質(zhì)量,其構(gòu)造如圖甲所示已知小筒底面積為10cm2,高度為20cm,秤盤中不放物體時(shí),小筒浸入水中的深度為8cm,問(wèn):(1)如圖甲,當(dāng)秤盤上不放物體時(shí),小筒和秤盤的總重力是 牛;(2)如圖甲,當(dāng)秤盤上不放物體時(shí),應(yīng)在小筒A處標(biāo)出該浮力秤的 刻度;(3)該秤能稱出物體的最大質(zhì)量是 kg?(g=10N/kg)22(2分)人們游泳時(shí),會(huì)有這樣的體驗(yàn):當(dāng)人站立在水中且身體慢慢要浸沒(méi)時(shí),池底對(duì)腳的支持力幾乎為零假如一位重500N的同學(xué)正在體驗(yàn)這種感受,則人所受浮力的大小為 N,排開(kāi)水的體積為 m3。(g=10N/kg,水的密度1.0×103kg/m3)23(4分)2011年7月28日,
10、我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器創(chuàng)造了5188m的我國(guó)載人深潛新紀(jì)錄。(水=1.0×103kg/m3)(1)潛水器下潛得較快時(shí),10min下潛了420m,這段時(shí)間內(nèi)潛水器下潛的平均速度為 m/s。(2)到達(dá)最大下潛深度時(shí),潛水器受到海水的壓強(qiáng)約為 Pa。(3)當(dāng)質(zhì)量約為30t的“蛟龍?zhí)枴睗撍鲃蛩傧聺摃r(shí),“蛟龍?zhí)枴睗撍魇艿降母×s為 N。到達(dá)最大下潛深度時(shí),潛水器拋棄壓載鐵,潛水器減小的重力 它減小的浮力,潛水器開(kāi)始上浮。(g=10N/kg)2013年黃陂區(qū)部分學(xué)校八年級(jí)5月份聯(lián)考物 理 試 題 答 題 卡一、選擇題(15×3分=45分)題號(hào)1234567
11、89101112131415答案二、非選擇題(55分)16(2分) 17(3分) . 18(7分) 19(3分) 20(3分) 21(3分) 22(2分) 23(4分) 24(5分)小陸同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)。(1)分析圖A、B、C、D,說(shuō)明浮力大小跟 有關(guān)。(2)分析圖 ,說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān)。(3)物體完全浸沒(méi)在煤油中所受的浮力是 N。(4)小陸還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),他找來(lái)一小團(tuán)橡皮泥、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟如下:步驟一:將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯
12、中,橡皮泥團(tuán)下沉至杯底。步驟二:將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。(a)小陸通過(guò)分析得出結(jié)論:由于第一次橡皮泥團(tuán)受到的浮力 第二次呈“碗狀”時(shí)受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”),所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。(b)同組的大勇不同意小陸得出的結(jié)論,他指出小陸的實(shí)驗(yàn)有一處錯(cuò)誤,所以才會(huì)得出錯(cuò)誤結(jié)論的結(jié)論,錯(cuò)誤原因是:他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變,沒(méi)有控制物體都要 。25(5分)在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),小雷同學(xué)給出下面兩種現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象提出合理的猜想:(1)輪船從江河航行到大海,在海港加載一定質(zhì)量的貨物后與江河中吃水的深度相同,由此猜想:浮力可能與 有關(guān)。
13、(2)從井中提水,盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大。由此猜想:浮力可能與 有關(guān)。(3)小雷利用如圖所示的器材做演示實(shí)驗(yàn)并請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察:他用彈簧測(cè)力計(jì)豎直吊著物塊,然后將其逐漸浸入水中直到完全浸沒(méi),在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們會(huì)直觀地觀察到兩種變化,這兩種變化是:(a) (b) 。(4)你認(rèn)為利用圖(甲)所示的這套器材還可以用于探究以下哪個(gè)問(wèn)題? (選填字母序號(hào))A、浮力的大小與物體密度的關(guān)系B、浮力的大小與物體浸沒(méi)在水中深度的關(guān)系C、浮力的大小與物體形狀的關(guān)系D、浮力時(shí)大小與液體密度的關(guān)系。26(5分)小紅在洗蘋果時(shí)逐漸向盆中加水,看到如圖所示的情景:(1)比較甲乙兩圖可知: 圖中蘋果受
14、到的浮力較大,從乙圖可以判斷蘋果的密度 (選填“大于”、“等于”或“小于)水的密度。(2)分析乙丙兩圖可知:浮力大小與容器中水的多少 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)(3)小紅又拿來(lái)一個(gè)裝水的大量筒,水的體積為V1,借助這個(gè)量筒測(cè)出了蘋果的密度:在丙圖中,她輕輕取出蘋果,將量筒中的水倒入盆中,當(dāng)盆中的水被填滿時(shí),量筒中剩余水的體積為V2。小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的盆中,水從盆中溢出后,再取出蘋果,并繼續(xù)將量筒中的水倒入盆中,當(dāng)盆中的水再次被填滿時(shí),量筒中剩余水的體積為V3。蘋果密度的表達(dá)式:= 。(4)如果把丙圖中的水換成鹽水,蘋果靜止時(shí),露出液面的體積將 (選填“變大”、“不變”或“變小”)。27(7分)木塊A的體積為500cm3,質(zhì)量為300g,用細(xì)線拉著浸沒(méi)于盛水的圓柱形容器中,容器的底面積為100cm2,容器內(nèi)水面高度為30cm,如圖所示,求:(p水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)(1)物體受到的浮力;(2)水對(duì)容器底的壓強(qiáng);(3)繩子的拉力T;(4)若剪斷繩子后,木塊靜止時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。 28(6分)學(xué)完
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