內(nèi)能和內(nèi)能的利用綜合測試題

1、內(nèi)能及內(nèi)能的利用測試題姓名_得分_一、填空題。（每空1分，共22分）1、改變物體的內(nèi)能有兩種方式。比如;火柴可以擦燃，是用 的方式使火柴燃燒；也可以放在火上點(diǎn)燃，是用 的方式使火柴燃燒。2、將質(zhì)量、初溫相同的鋁、鐵、銅三個球浸沒在沸水中煮較長時間，則三個球的溫度 ，從沸水中吸熱最多的是 球。（C鋁 > C鐵 > C銅）3、生活中，掉在地上的彈性小球會跳起，由于與空氣摩擦，小球會越跳越低，最終停在地面上，在此過程中， 能最終轉(zhuǎn)化為 能。4、用煤氣灶把1kg、初溫為20的水燒到70，消耗了10g煤氣已知水的比熱容是4.2×103J/(kg)，煤氣的熱值為4.2×10

2、7J/kg，則水吸收的熱量為 J，煤氣完全燃燒放出的熱量為 J，煤氣灶燒水的效率為 5、如圖所示，將一個薄壁金屬筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子將筒口塞緊。拿一根繩子在筒外繞幾圈并迅速來回拉動，將會看到塞子跳離筒口。這個現(xiàn)象說明_能和內(nèi)能可以相互轉(zhuǎn)化_可以改變物體的內(nèi)能。6、液化氣鋼瓶放在烈日下曝曬，會通過的 方式使它的內(nèi)能 ，具有一定的危險性，因此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁曝曬。7、如圖所示,是我國選手在第24屆世界大學(xué)生冬運(yùn)會女子冰壺比賽中奪冠的一個場景.比賽時兩名隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”,通過 的方式改變冰的內(nèi)能,使表面的冰 成薄薄的一層水(填物態(tài)變化名稱)，這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的 ，使

3、冰壺按照運(yùn)動員預(yù)計(jì)的運(yùn)動快慢和方向運(yùn)動.8.汽車散熱器等制冷設(shè)備常用水作為冷卻劑，這是利用了水的 較大的性質(zhì)。9、一個四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_沖程若內(nèi)燃機(jī)的轉(zhuǎn)速為1800R/min，則該內(nèi)燃機(jī)的飛輪每秒鐘旋轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)，對活塞做功 次。10、中央氣象臺每天都會發(fā)布全國主要城市的天氣預(yù)報(bào)，右表列出的是2009年6月4日沿海城市天津和內(nèi)地城市西安地氣溫情況。請根據(jù)兩座城市的氣溫變化情況判別城市名稱，甲是 ，你做出判別的依據(jù)是 。二、選擇題。（每題3分，共36分）1、下列說法正確的是（ ）A一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高。B物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的

4、變化有關(guān)。C水的比熱容是4.2×103J/(kg)，表示每千克的水的溫度每上升（或下降）1所吸收（或放出）的熱量是4.2×103J/(kg)。D熱量總是從內(nèi)能高的物體傳遞給內(nèi)能低的物體。2、兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖5所示：下列說法正確的是（ ）A甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D加熱相同的時間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多3、如圖7所示是四沖程汽油機(jī)的一個工作循環(huán)示意圖，其中屬于做功沖程的是（ ）4、關(guān)

5、于物體內(nèi)能，下列說法正確的是（）A同一物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少。B任何兩個物體間，都會發(fā)生熱傳遞。C溫度為0的物體沒有內(nèi)能。D相同質(zhì)量、相同溫度的物體，它們的內(nèi)能一定相同。5、下列說法中錯誤的是（ ）A、體溫計(jì)的量程是3542B、熱值高的燃料完全燃燒放出的熱量不一定比熱值低的燃料完全燃燒放出的熱量多。C、質(zhì)量越大，溫度越高的物體含有的熱量就越多。D、溫度高的物體，其內(nèi)能不一定大。6、下列屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ）A在火爐上燒水，水溫升高 B感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭C用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱 D炎熱的夏天，柏油路面溫度升高7、在進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)或有關(guān)裝置工作時，由機(jī)械能轉(zhuǎn)

6、化為內(nèi)能的是（ ）8、2009年4月15日零時16分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運(yùn)載火箭，成功將第二顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道?！伴L征三號丙”運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫做為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有（ ）A較大的比熱容 B較低的沸點(diǎn) C較大的熱值 D較高的凝固點(diǎn)9、下列情況下比熱容會發(fā)生變化的是（ ）A.一杯水倒掉一半 B.水凝固成冰 C.一塊鐵加工成鐵鍋 D.10的水變成90的水10、已知C鋁>C銅，溫度和質(zhì)量相等的鋁球和銅球，它們吸收相同的熱量后，將它們相互接觸，則（ ）A.熱量由鋁球傳給銅球 B.熱量由銅球傳給鋁球C.它們之間不發(fā)生熱傳遞。 D.缺少條件，無法確定。11、如圖

7、中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）90100乙甲12、甲乙兩物體質(zhì)量相等，甲溫度降低20，乙溫度升高15時，乙物體吸收的熱量是甲物體放出熱量的2倍，甲乙兩物體的比熱容之比是（ ）A.3：8 B.8：3 C.4：3 D.3：2三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共24分）1、如圖l所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時看到瓶中出現(xiàn)了白霧。在“瓶塞跳出，出現(xiàn)白霧”這個過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是 。原因是： 這個現(xiàn)象說明了 。2、用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰（1）分別測量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比

8、水高其中水沸騰時溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為 （2） 實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水 _（選填“多”或“少”）（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？答：； 原因是 3為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時間/min最后溫度/水6020645食用油6020668（1） 在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時間相同，通過比較 _來研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相

9、同，就要給_加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量 （3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_這個物理量來描述 （4）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是_（填字母）A采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)B燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油C使用相同的燒杯四、綜合能力題（18分）1、為了測定鉛的比熱容，把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98，再投入到80g的12的水中，混合后水的溫度為18。若不計(jì)熱損失，求（1）水吸收的熱量。（2）鉛的比熱容。2、質(zhì)量為50kg的銅塊，溫度由30升高到90，需要吸收的熱量

10、是多少J？若是用燃燒焦炭給銅塊加熱，已知焦炭完全燃燒時放出的熱量只有50%被銅塊吸收，需要燃燒多少焦炭？焦炭的熱值是J/kg，銅的比熱是0.39×103 J/(kg·0C)3請仔細(xì)閱讀下文，按要求回答問題，“西氣東輸”工程中，某同學(xué)所在的地區(qū)終于用上了天然氣利用星期天，某班物理活動小組的同學(xué)們開展了一次社會實(shí)踐活動，對目前普遍使用的生活燃料進(jìn)行社會調(diào)查同學(xué)們通過查閱資料、詢問當(dāng)?shù)鼐用竦确绞剑玫饺缦抡{(diào)查結(jié)果：燃料熱值毒性燃燒性對環(huán)境的影響價格煤3.0×107J/kg無不易、安全產(chǎn)生大面積煙塵污染0.85元/kg煤氣3.9×107J/m3有輕易、安全有大量的有害氣體排放2.8