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文檔簡介
1、11.2三角形全等的判定(1) 三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡寫為“邊邊邊”或“SSS”。表示方法:如圖所示,在ABC和DEF中, ABCDEF(SSS)。例1. 如圖所示,ABCD,ACDB。求證:ABCDCB。分析:由已知可得ABCD,ACDB,又因?yàn)锽C是兩個(gè)三角形的公共邊,所以根據(jù)SSS可得出ABCDCB。證明:在ABC和DCB中,ABCDCB(SSS)評析:證明格式:點(diǎn)明要證明的兩個(gè)三角形;列舉兩個(gè)三角形全等的條件(注意寫在前面的三角形,條件也放在前面),用大括號括起來;條件按照“SSS”順序排序;得出結(jié)論,并把判斷的依據(jù)注在后面。(2) 兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,
2、簡寫成“角邊角”或“ASA”。表示方法:如圖所示,在ABC和DEF中, ABCDEF(ASA)。例2. 如圖所示,ABCD,AFDE,BECF,求證:ABCD。分析:要證明ABCD,由于AB、CD分別是ABF和DCE的邊,可嘗試證明ABFDCE,由已知易證:BC,AFBDEC,下面只需證明有一邊對應(yīng)相等即可。事實(shí)上,由BECF可證得BFCE,由ASA即可證明兩三角形全等。證明:ABCD,BC(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)又AFDE,AFCDEB(同上)AFBCED(等角的補(bǔ)角相等)又BECF,BEEFCFEF,即BFCE在ABF和DCE中,ABFDCE(ASA)ABCD(全等三角形對應(yīng)邊相等)(3
3、) 兩個(gè)角和其中一個(gè)角的對邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡寫成“角角邊”或“AAS”。表示方法:如圖所示,在ABC和DEF中,ABCDEF(AAS)。例3. 如圖所示,RtABC中,ACB90°,ACBC,ADCD于D,BFCD于F,AB交CD于E,求證:ADBFDF。分析:要證ADBFDF,觀察圖形可得CFCDDF,只需證明CFAD,CDBF即可,也就是要證明CFBADC。由已知BCAC,CFBADC90°,只要再證明有一個(gè)銳角對應(yīng)相等即可,由BFCD,ACB90°,易證得CBFACD,問題便得到證明。 證明:ACB90°,BFCDACDBCD90
4、76;,CBFBCD90°CBFACD(同角的余角相等)又ADCD,CFBADC90°在CFB和ADC中,(已知)CFBADC(AAS)CFAD,BFCD(全等三角形的對應(yīng)邊相等)又CFCDDFADBFDF 評析:由條件ACBC和垂直關(guān)系可得,AC、BC為兩個(gè)直角三角形的斜邊,還需要一對角相等即可用AAS證三角形全等;由條件可用余角性質(zhì)轉(zhuǎn)換角度證明角相等。(4) 兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡寫成“邊角邊”或“SAS”。表示方法:如圖所示,在ABC和DEF中,ABCDEF(SAS)。例4. 已知:如圖所示,ABDE,BDEF,BECF。求證:ACDF。分析:欲
5、證ACDF,可通過證明ACBF,由平行線的判定定理即可得證。而ACB與F分別是ABC和DEF的內(nèi)角,所以應(yīng)先證明ABCDEF。由BECF易得BCEF,再結(jié)合已知條件ABDE,BDEF即可達(dá)到目的。證明:BECF,BEECCFEC,即BCEF。在ABC和DEF中,ABCDEF(SAS)。ACBF。ACDF。評析:通過證明兩個(gè)三角形全等可以提供角相等、線段相等,進(jìn)而解決其它問題。這里大括號中的條件按照“SAS”順序排列(5)斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等,簡寫成“斜邊、直角邊”或“HL”。表示方法:如圖所示,在RtABC和RtDEF中,ABDE, BCEF,RtABCRtDEF(HL
6、)。注意:三角形全等的判定方法中有一個(gè)必要條件是:有一組對應(yīng)邊相等。兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的情況,可以畫圖實(shí)驗(yàn),如下圖,在ABC和ABD中,ABAB,ACAD,BB,顯然它們不全等。三個(gè)角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等,如兩個(gè)大小一樣的等邊三角形。 例5. 如圖所示,RtABC中,C90°,AC10cm,BC5cm,一條線段PQAB,P、Q兩點(diǎn)分別在AC上和過A點(diǎn)且垂直于AC的射線AM上運(yùn)動。問點(diǎn)P運(yùn)動到AC上什么位置時(shí),ABC才能和PQA全等?分析:要使ABC與PQA全等,由于CPAQ90°,PQAB,則只需APCB或APCA,由HL即可知道它們?nèi)?,從而容易確定P
7、點(diǎn)的位置。解:由題意可知,CPAQ90°,又ABPQ,要使ABCPQA,則只需APCB或APCA即可,從而當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動至AP5cm,即AC中點(diǎn)時(shí),ABCQPA;或點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí),即APCA10cm時(shí),ABCPQA。評析:要證某兩個(gè)三角形全等,但缺少條件,要求把缺少的條件探索出來。解決這類題要從結(jié)論出發(fā),借助相關(guān)的幾何知識,探討出使結(jié)論成立所需的條件,從而使問題得以解決。本題中涉及到分類討論的思想,要求同學(xué)們分析思考問題要全面,把各種情況都考慮到。例6. 如圖,ABC和EBD都是等腰直角三角形,A、B、D三點(diǎn)在同一直線上,連結(jié)CD、AE,并延長AE交CD于F。(1) 求證:ABECBD
8、。 (2)直線AE與CD互相垂直嗎?請證明你的結(jié)論。 分析:根據(jù)已知條件易得ABBC,BEBD,ABCCBD90°正好是ABE和CBD全等的條件。對于AE與CD垂直關(guān)系的證明需要推證出CFA90°。證明:(1)ABC和EBD都是等腰直角三角形,ABCB,BEBD,ABCCBD90°ABECBD(SSA)(2)AECD,在ABE和CEF中,EABECF,AEBCEF,且ABE90°,ECFCEFEABAEBECFCEF180°(EABAEB)即AFCABE90°AECD。評析:利用已知,結(jié)合圖形探索三角形全等的條件,逐步分析解決問題,把
9、握解題思路。拓展提高1.(07北京中考)我們知道:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形類似地,我們定義:至少有一組對邊相等的四邊形叫做等對邊四邊形(1)請寫出一個(gè)你學(xué)過的特殊四邊形中是等對邊四邊形的圖形的名稱;(2)如圖,在中,點(diǎn)分別在上,設(shè)相交于點(diǎn),若,請你寫出圖中一個(gè)與相等的角,并猜想圖中哪個(gè)四邊形是等對邊四邊形;(3)在中,如果是不等于的銳角,點(diǎn)分別在上,且探究:滿足上述條件的圖形中是否存在等對邊四邊形,并證明你的結(jié)論1. 解: (1)平行四邊形、等腰梯形等滿足條件的即可. (2)與A相等的角是BOD(或COE) 四邊形DBCE是等對邊四邊形. (3)此時(shí)存在等對邊四邊形DBCE. 證明1
10、:如圖,作CGBE于G點(diǎn),作BFCD交CD的延長線于F點(diǎn). DCB=EBC=A,BC為公共邊 BGCCFB BF=CG BDF=ABC+DCB=ABE+EBC+DCB=ABE+A GEC=ABE+A BDFCEG BD=CE 故四邊形DBCE是等對邊四邊形。 證明2:如圖,在BE上取一點(diǎn)F,使得BF=CD,連接CF. 易證BCDCBF,故BD=CF,F(xiàn)CB=DBC. CFE=FCB+CBF=DBC+CBF=ABE+2CBF=ABE+A CEF=ABE+A CF=CE BF=CE 故四邊形DBCE是等對邊四邊形.2.(09宣武一模)已知等邊三角形ABC中,點(diǎn)D、E、F分別為邊AB、AC、BC的中
11、點(diǎn),M為直線BC上一動點(diǎn),DMN為等邊三角形(點(diǎn)M的位置改變時(shí), DMN也隨之整體移動)(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)M在點(diǎn)B左側(cè)時(shí),請你連結(jié)EN,并判斷EN與MF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?點(diǎn)F是否在直線NE上?請寫出結(jié)論,并說明理由;(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)M在BC上時(shí),其它條件不變,(1)的結(jié)論中EN與MF的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立? 若成立,請利用圖2證明;若不成立,請說明理由;(3)如圖3,若點(diǎn)M在點(diǎn)C右側(cè)時(shí),請你判斷(1)的結(jié)論中EN與MF的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立? 若成立,請直接寫出結(jié)論;若不成立,請說明理由 AEFDBNCM (第23題圖1) (第23題圖2) (第23題圖3)2解:(1)判斷: EN=MF,點(diǎn)
12、F在直線NE上證明:如答圖1,連結(jié)DE、DF、EFABC是等邊三角形, AB=AC=BC又D、E、F是三邊的中點(diǎn), DE、DF、EF為ABC的中位線DE=DF=EF,F(xiàn)DE=DFE60°DMN是等邊三角形,MDN60°,DM=DNFDENDF=MDN+NDF, MDF=NDE 在DMF和DNE中,DF=DE,MDF=NDE, DM=DN, (第23題答圖1)DMFDNE MF=NE設(shè)EN與BC交點(diǎn)為P,連結(jié)NF由ABC是等邊三角形且D、F分別是AB、BC的中點(diǎn)可得DBF是等邊三角形,MDN=BDF60°,MDNBDN =BDFBDN,即MDB=NDF.在DMB和D
13、NF中,DM=DN,MDB=NDF,DB=DF,DMBDNF DBM=DFNABC =60°,DBM =120°,NFD =120°. (第23題答圖2)NFD+DFE =120°+60°=180°.N、F、E三點(diǎn)共線,F(xiàn)與P重合,F(xiàn)在直線NE上4分(2)成立。證明:如答圖2,連結(jié)DE、DF、EFABC是等邊三角形,AB=AC=BC又D,E,F(xiàn)是三邊的中點(diǎn),DE,DF,EF為ABC的中位線DE=DF=EF,F(xiàn)DE=60°又MDF+FDN=60°,NDE+FDN=60°,MDF=NDE在DMF和DNE中,D
14、F=DE,MDF=NDE, DM=DN,DMFDNE MF=NE 6分 (3) MF=NE仍成立 7分 (第23題答圖3.(09崇文一模)在等邊的兩邊AB、AC所在直線上分別有兩點(diǎn)M、N,D為外一點(diǎn),且, ,BD=DC. 探究:當(dāng)M、N分別在直線AB、AC上移動時(shí),BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系及的周長Q與等邊的周長L的關(guān)系圖1 圖2 圖3(I)如圖1,當(dāng)點(diǎn)M、N邊AB、AC上,且DM=DN時(shí),BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系是_; 此時(shí)_; (II)如圖2,點(diǎn)M、N邊AB、AC上,且當(dāng)DMDN時(shí),猜想(I)問的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎?寫出你的猜想并加以證明; (III) 如圖3,當(dāng)M、N分別在邊AB
15、、CA的延長線上時(shí),若AN=,則Q=_(用、L表示)3.解:(I)如圖1, BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系 BM+NC=MN 此時(shí) (II)猜想:結(jié)論仍然成立證明:如圖,延長AC至E,使CE=BM,連接DE ,且又是等邊三角形,在與中:(SAS) DM=DE, 在與中:(SAS) MN=NE=NC+BM 的周長Q=AM+AN+MN=AM+AN+(NC+BM) =(AM+BM)+(AN+NC) =AB+AC =2AB而等邊的周長L=3AB. (III)如圖3,當(dāng)M、N分別在AB、CA的延長線上時(shí),若AN=,則Q= 2+ (用、L表示)課堂試題(答題時(shí)間:60分鐘)一. 選擇題1. 下列條件不能判
16、定兩個(gè)三角形全等的是( )A. 有兩邊和夾角對應(yīng)相等B. 有三邊分別對應(yīng)相等C. 有兩邊和一角對應(yīng)相等D. 有兩角和一邊對應(yīng)相等2. 下列條件能判定兩個(gè)三角形全等的是( )A. 有三個(gè)角相等B. 有一條邊和一個(gè)角相等C. 有一條邊和一個(gè)角相等D. 有一條邊和兩個(gè)角相等3. 如圖所示,已知ABCD,ADBC,那么圖中共有全等三角形( )A. 1對B. 2對C. 4對D. 8對4. 如圖所示,已知AD,12,那么要得到ABCDEF,還應(yīng)給出的條件是( )A. EBB. EDBC C. ABEFD. AFCD5. 如圖所示,點(diǎn)E在ABC外部,點(diǎn)D在BC邊上,DE交AC于F,若12,EC,AEAC,則
17、 ( )A. ABCAFEB. AFEADCC. AFEDFCD. ABCADE6. 我們學(xué)過的判定兩個(gè)直角三角形全等的條件,有( )A. 5種B. 4種C. 3種D. 2種7. 如圖所示,ABEFCD,ABC90°,ABDC,那么圖中的全等三角形有 ( )A. 1對B. 2對C. 3對D. 4對8. 如圖,在ABC中,ABAC,ADBC,垂足為D,且BC6cm,則BD的值( )A. 1cmB. 2cmC. 3cmD. 4cm9. 如圖所示,DEAB,DFAC,AEAF,則下列結(jié)論成立的是( )A. BDCDB. DEDF C. BCD. ABAC二. 填空題 10. 如圖所示,AC
18、BD,ACBD,那么_,理由是_. 11. 已知ABCA'B'C',AB6cm,BC7cm,AC9cm,A'70°,B'80°,則A'B'_,B'C'_,A'C'_C'_,C_. 12. 如圖所示,已知ABAC,在ABD與ACD中,要使ABDACD,還需要再添加一個(gè)條件是_. 13. 如圖所示,已知ABCDEF,AB4cm,BC6cm,AC5cm,CF2cm,A70°,B65°,則D_,F(xiàn)_,DE_,BE_. 14. 如圖,點(diǎn)D、E分別在線段AB、AC上,BE
19、、CD相交于點(diǎn)O,AEAD,要使ABEACD,需添加一個(gè)條件是_(只要求寫一個(gè)條件). 15. 如圖,AC、BD相交于點(diǎn)O,AD,請你再補(bǔ)充一個(gè)條件,使得AOBDOC,你補(bǔ)充的條件是_. 三. 解答題16. 已知:如圖,12,CD,求證:ACAD. 17. 如圖,A、E、B、D在同一直線上,在ABC和DEF中,ABDE,ACDF,ACDF. (1)求證:ABCDEF;(2)你還可以得到的結(jié)論是_(寫出一個(gè)即可,不再添加其他線段,不再標(biāo)注或使用其它字母) 18. 你一定玩過蹺蹺板吧!如圖是小明和小剛玩蹺蹺板的示意圖,橫板繞它的中點(diǎn)O上下轉(zhuǎn)動,立柱OC與地面垂直. 當(dāng)一方著地時(shí),另一方上升到最高點(diǎn)
20、. 問:在上下轉(zhuǎn)動橫板的過程中,兩人上升的最大高度AA'、BB'有何數(shù)量關(guān)系?為什么? 19. MN、PQ是校園里的兩條互相垂直的小路,小強(qiáng)和小明分別站在距交叉口C等距離的B、E兩處,這時(shí)他們分別從B、E兩點(diǎn)按同一速度沿直線行走,如圖所示,經(jīng)過一段時(shí)間后,同時(shí)到達(dá)A、D兩點(diǎn),他們的行走路線AB、DE平行嗎?請說明你的理由. 20. 有一塊不規(guī)則的魚池,下面是兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的能夠粗略地測量出魚池兩端A、B的距離的方案,請你分析一下兩種方案的理由. 方案一:小明想出了這樣一個(gè)方法,如圖所示,先在AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C、D,使CDBC,再定出BF的垂線DE,使A、C、E在同一條直線上,測得DE的長就是AB的長. 你能說明一下這是為什么嗎?方案二:小軍想出了這樣一個(gè)方法,如圖所示,先在平地上取一個(gè)可以直接到達(dá)魚池
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