遼寧省丹東市2015年中考物理試題(word版)

1、2015年遼寧省丹東市中考物理試卷總分：120一、選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題3分，共30分17小題為單選題；810小題為多選題，漏選多選均不得分）1下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是（）A托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N B教室里課桌的高度約1.5m C人的正常體溫約37 D家用空調(diào)的電功率約1000W 考點(diǎn)：重力大小的估測(cè)；溫度；長(zhǎng)度的估測(cè)；電功率專題：估算綜合應(yīng)用題分析：首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案解答：解：A、用手托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N，故A符合實(shí)際；B、教室里課桌的

2、高度約為中學(xué)生身高的一半，約80cm，達(dá)不到1.5m，故B不合實(shí)際；C、人的正常體溫約為37，變化很小，故C符合實(shí)際；D、家用空調(diào)的屬大功率用電器，其電功率約1000W，故D符合實(shí)際故選B點(diǎn)評(píng)：估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用2下列光現(xiàn)象中，是由于光的反射形成的是（）A城市里高樓大廈的玻璃幕墻造成的“光污染” B海面上出現(xiàn)的“海市蜃樓”現(xiàn)象 C太陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙在地面上形成的圓形光斑 D“日食”的形成 考點(diǎn)：光的反射專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是

3、由于光的反射形成的要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的解答：解：A、城市里高樓大廈的玻璃幕墻造成的“光污染”是光的鏡面反射，故A符合題意；B、海市蜃樓是光在沿直線方向傳播時(shí)，在密度不均勻的空氣層中，經(jīng)過(guò)折射造成的結(jié)果，故B不符合題意；C、太陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙在地面上形成的圓形光斑，是太陽(yáng)通過(guò)樹葉縫隙所成的實(shí)像，由于光的直線傳播，故C不符合題意；D、發(fā)生日食是因?yàn)樵虑驌踝×颂?yáng)光，它是由于光的直線傳播形成的，故D不符合題意故選A點(diǎn)評(píng)：本題主要考查

4、學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念3下列自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是（）A冬天湖面結(jié)冰 B燒開水時(shí)壺嘴冒出的“白氣” C白熾燈用久了燈絲會(huì)變細(xì) D冰箱冷凍室里的“白霜” 考點(diǎn)：液化及液化現(xiàn)象專題：汽化和液化、升華和凝華分析：液化是物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程，霧、雨、露這三種物質(zhì)都是水蒸氣液化形成的解答：解：A、冬天湖面結(jié)冰，水由液態(tài)變成了固態(tài)，發(fā)生了凝固現(xiàn)象，不符合題意；B、燒開水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”，是壺嘴里冒出來(lái)的溫度較高的水蒸氣遇到周圍溫度較低的空氣凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，符合題意；C、白熾燈用久了燈絲會(huì)變細(xì)，鎢絲由固態(tài)直接變

5、為氣態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象，不符合題意；D、冰箱冷凍室里的“白霜”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，不符合題意故選B點(diǎn)評(píng)：判斷物態(tài)變化的類型時(shí)，關(guān)鍵是能夠分清物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查4小勇體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m已知物體A重為800N，小勇作用在繩端的拉力大小為500N，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（） A水平地面對(duì)小勇的支持力做功為6000J B小勇做的有用功為3000J C小勇拉力的功率為250W D此滑輪組的機(jī)械效率為80% 考點(diǎn)：功的計(jì)算；滑輪（組）的機(jī)械效率；功率的計(jì)算專題：功、功率、機(jī)械效率分析：（1）做功的

6、兩個(gè)必要條件：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動(dòng)一段距離，二者缺一不可（2）小勇做的有用功就是克服物體重力所做的功，利用W=Gh可求；（3）利用W=Fs求出拉力做的功，然后利用計(jì)算功率；（4）利用計(jì)算此滑輪組的機(jī)械效率解答：解：A、由題意知，小勇在支持力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，根據(jù)做功的兩個(gè)必要條件可知，水平地面對(duì)小勇的支持力做功為0J故A錯(cuò)誤；B、小勇做的有用功W有用=Gh=800N5m=4000J故B錯(cuò)誤；C、由圖可知，繩子的有效股數(shù)n=2，則s=2h=25m=10m，拉力做的功W總=Fs=500N10m=5000J，功率為故C錯(cuò)誤；D、此滑輪組的機(jī)械效率：故D正確故選D點(diǎn)評(píng)：此

7、題考查對(duì)是否做功的判斷、有用功和總功的計(jì)算，功率和機(jī)械效率的計(jì)算，是一道綜合性很強(qiáng)的題目，關(guān)鍵是公式的靈活運(yùn)用和繩子有效股數(shù)的確定5A、B是兩個(gè)質(zhì)量完全相同的實(shí)心長(zhǎng)方體，輕輕放入水中后，靜止時(shí)如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（） A兩物體的密度大小關(guān)系是：AB B兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：F浮AF浮B C兩物體排開水的體積大小關(guān)系是：V排A=V排B D兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是：pApB 考點(diǎn)：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；壓強(qiáng)大小比較專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；浮沉的應(yīng)用分析：（1）物液，上??；物=液，懸?。晃镆?，下沉據(jù)此判斷A；（2）物體在液體中靜止時(shí)：漂?。篎浮=G，懸?。篎浮=G據(jù)此判斷

8、B；（3）根據(jù)F浮=液gV排判斷C；（4）根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)判斷D解答：解：A、由圖可知，A在水中漂浮，A水，B在水中懸浮，B=水，所以AB，故A錯(cuò)誤；B、由圖可知，A靜止時(shí)在水中漂浮，F(xiàn)浮A=GA，B靜止時(shí)在水中懸浮，F(xiàn)浮B=GB，而mA=mB，GA=GB，所以F浮A=F浮B，故B錯(cuò)誤；C、因?yàn)镕浮A=F浮B，由F浮=液gV排可知，V排A=V排B，故C正確；D、由圖可知，B的下表面距離水面的深度hBhA（A的下表面距離水面的深度），由p=液gh可知，pBpA，故D錯(cuò)誤故選C點(diǎn)評(píng)：此題考查物體浮沉條件和液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，熟練掌握并靈活運(yùn)用物體的浮沉條件是解答此題的關(guān)鍵6日常生活中有很多物理知識(shí)，下

9、列說(shuō)法正確的是（）A懸掛著的吊燈受到的重力和它對(duì)天花板的拉力是一對(duì)平衡力 B家庭電路中用試電筆識(shí)別零線和火線時(shí)，若氖管發(fā)光，則被測(cè)電線是火線 C火車進(jìn)站時(shí)，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，是因?yàn)闅怏w流速越大的位置，壓強(qiáng)越大 D在青藏高原用普通鍋很難煮熟食物，是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)隨氣壓增大而減小 考點(diǎn)：平衡力的辨別；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；測(cè)電筆的使用專題：其他綜合題分析：（1）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上；（2）家庭電路中用試電筆識(shí)別零線和火線，能使氖管發(fā)光的是火線；（3）根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系做出解釋；（4）氣壓隨海拔的增高

10、而降低，水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高解答：解：A、懸掛著的吊燈受到的重力和它對(duì)天花板的拉力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、家庭電路中用試電筆識(shí)別零線和火線時(shí)，若氖管發(fā)光，則被測(cè)電線是火線，不能發(fā)光的是零線，故B正確；C、火車進(jìn)站時(shí)，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，是因?yàn)闅怏w流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，而不是壓強(qiáng)越大，故C錯(cuò)誤；D、青藏高原海拔高，氣壓低，用普通鍋很難煮熟食物，是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)隨氣壓增大而升高，故D錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查了平衡力的辨別、測(cè)電筆的使用、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系等，綜合性強(qiáng)，但總體難度不大7如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖中，能夠說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是（

11、）A B C D 考點(diǎn)：磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用專題：電動(dòng)機(jī)、磁生電分析：電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，其電路特點(diǎn)是有電源，結(jié)合選項(xiàng)中裝置的特點(diǎn)可做出判斷解答：解：A、圖中有電源，是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而發(fā)生運(yùn)動(dòng)，是電動(dòng)機(jī)的原理，故A正確；B、圖中無(wú)電源，是線圈切割磁感線運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生感應(yīng)電流，是發(fā)電機(jī)的原理，故B錯(cuò)誤；C、圖中說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，是電流的磁效應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、圖中是研究電磁鐵的裝置，是電流的磁效應(yīng)，故D錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)：知道電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，再對(duì)照裝置圖進(jìn)行判斷即可8下列說(shuō)法正確的是（）A秋天用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨著

12、梳子飄起，這是摩擦起電現(xiàn)象 B電熱水壺的電熱絲可以用超導(dǎo)材料制成 C加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則導(dǎo)體的電阻也越大 D信鴿能按一定的方向飛行，它是靠地磁場(chǎng)來(lái)導(dǎo)航的 考點(diǎn)：摩擦起電；超導(dǎo)體的特點(diǎn)；地磁場(chǎng)；電阻專題：電流和電路；電壓和電阻；磁現(xiàn)象、電生磁分析：（1）兩種不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦后，物體能吸引輕小物體的現(xiàn)象是摩擦起電；（2）電熱絲發(fā)熱時(shí)，必須要有一定的電阻，超導(dǎo)材料不能發(fā)熱；（3）電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，與電壓和電流的大小無(wú)關(guān)；（4）信鴿是靠地磁場(chǎng)來(lái)導(dǎo)航的解答：解：A、秋天用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起，是因?yàn)槭嶙优c頭發(fā)摩擦帶上了異種電荷，這是摩擦起電現(xiàn)象，故A正確；

13、B、電熱水壺的電熱絲不可以用超導(dǎo)材料制成，因?yàn)槌瑢?dǎo)材料不能發(fā)熱，而電熱絲需要用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作，故B錯(cuò)誤；C、電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，與電壓和電流的大小無(wú)關(guān)，加在導(dǎo)體兩端的電壓變大，導(dǎo)體的電阻一般不變，故C錯(cuò)誤；D、地球是一個(gè)巨大的磁體，周圍存在著磁場(chǎng)，信鴿能按一定的方向飛行，它是靠地磁場(chǎng)來(lái)導(dǎo)航的，故D正確故選AD點(diǎn)評(píng)：本題考查了摩擦起電現(xiàn)象、超導(dǎo)體的特點(diǎn)、電阻的概念以及地磁場(chǎng)的存在等，綜合性強(qiáng)，但都屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查9關(guān)于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上涉及到的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A鞋底有花紋，是為了增大摩擦 B人向前跑步時(shí)，要向后蹬地，利用了物體間力的作用是相互的 C拋出去的實(shí)心球在下落過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)

14、化為重力勢(shì)能 D踢足球時(shí)，足球發(fā)生形變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀 考點(diǎn)：增大或減小摩擦的方法；力的作用效果；力作用的相互性；動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒專題：運(yùn)動(dòng)和力；重力、彈力、摩擦力；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化分析：（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力（2）物體間力的作用是相互的；（3）影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度，影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度，其中動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能在分析各個(gè)能量的變化時(shí)，根據(jù)各自的影響因素進(jìn)行分析（4）力可以改變物體的形狀，也可以改變力的方向解答：解：A、鞋底有花紋，是在壓

15、力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力故A正確；B、人向前跑步時(shí)，向后蹬地，人給了地面一個(gè)向后的力，地面同時(shí)給人一個(gè)向前的力，利用了物體間力的作用是相互的故B正確；C、拋出去的實(shí)心球在下落過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度變大，高度降低，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能故C錯(cuò)誤；D、踢足球時(shí)，足球發(fā)生形變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀故D正確故選ABD點(diǎn)評(píng)：此題考查增大摩擦的方法、力的作用效果、力的作用的相互性、動(dòng)勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，是一道綜合性很強(qiáng)題目10如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（） A電流表 的示數(shù)變小 B電阻R1消耗的電功率變大 C電壓表的示數(shù)

16、變小 D電路消耗的總功率變小 考點(diǎn)：電路的動(dòng)態(tài)分析專題：電路變化分析綜合題分析：由圖分析電路連接方式，確認(rèn)各電表所測(cè)物理量，判斷滑片移動(dòng)后，根據(jù)歐姆定律可判斷電路電流和滑動(dòng)變阻器兩端電壓的變化，根據(jù)P=UI可知R1消耗的電功率的變化和電路消耗的總功率的變化解答：解：由圖可知：滑動(dòng)變阻器R2和定值電阻R1串聯(lián)在電路中，電流表測(cè)量總電流，電壓表測(cè)的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，A、滑片P自向b移動(dòng)的過(guò)程中，接入電路的電阻變大，總阻值變大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中電流變小，即電流表示數(shù)變小故A正確；B、根據(jù)P=I2R，R1為定值電阻，所以R1消耗的電功率變小，故B錯(cuò)誤；C、由U=IR可知，定值電阻R1兩端

17、的電壓變小，故C正確；D、根據(jù)P=UI，電源電壓不變，電路消耗的總功率變小，故D正確故選ACD點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，要能熟練運(yùn)用公式，關(guān)鍵是由滑動(dòng)變阻器連入阻值變化得到電路中電流變化情況三、填空題（本題包括10個(gè)小題，每空1分，共22分）11南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂(lè)高手”這聲音是由樹干的 _產(chǎn)生的，人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的 _不同考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；音色專題：聲現(xiàn)象分析：（1）一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止 （2）聲音有三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色，不

18、同發(fā)聲體，聲音的音色是不同的解答：解：（1）鳥抓住木棍擊打樹干發(fā)出有節(jié)奏的樂(lè)音，這樂(lè)音是由樹干的振動(dòng)產(chǎn)生的（2）不同的發(fā)聲體，發(fā)出聲音的音色是不同的，區(qū)分出鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音就是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的故答案為：振動(dòng)；音色點(diǎn)評(píng)：本題考查了聲音的產(chǎn)生和聲音的特性，屬于基礎(chǔ)性的題目，比較簡(jiǎn)單12如圖是三峽船閘的工作示意圖：打開圖乙中閥門B，閘室與下游水道構(gòu)成一個(gè) _從甲到乙的過(guò)程中，若以閘室中的水面為參照物，在這一過(guò)程中輪船是 _（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的考點(diǎn)：連通器原理；參照物及其選擇專題：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：（1）上端開口，底部相連通的容器叫連通器；當(dāng)所裝同一種液體靜止不

19、流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面是相平的 （2）研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化解答：解：船閘是利用連通器的原理制成的，乙圖中，閥門A關(guān)閉，閥門B打開，閘室內(nèi)的水和下游水構(gòu)成一個(gè)連通器，據(jù)其特點(diǎn)可知，水面會(huì)保持相平，所以水會(huì)從閘室流向下游當(dāng)它的水面與下游相平時(shí)，船駛?cè)胂掠?，從甲到乙的過(guò)程中，輪船相當(dāng)于水面的位置沒(méi)有發(fā)生變化，故若以閘室中的水面為參照物，輪船是靜止的故答案為：連通器；靜止點(diǎn)評(píng)：本題考查了連通器的實(shí)際應(yīng)用，知道連通器的特點(diǎn)（所裝同一種液體靜止不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面是相平的）是關(guān)鍵一個(gè)

20、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性13人造衛(wèi)星是利用 _波來(lái)傳遞信息的，該波在真空中的傳播速度約為 _m/s人造衛(wèi)星在工作時(shí)所消耗的電能是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)，太陽(yáng)能屬于 _（填“可再生”或“不可再生”）能源考點(diǎn)：電磁波的傳播；能源的分類專題：信息的傳遞；能源的利用與發(fā)展分析：解決此題要知道能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；光波是一種電磁波，電磁波在真空中的傳播速度很快，大約為3108m/s解答：解：人造衛(wèi)星是利用電磁波來(lái)傳遞信息的，光波是一種電磁波，電磁波在真空中的傳播速度很快，大約為3108m/s；太陽(yáng)能

21、可以源源不斷的得到，是可再生能源故答案為：電磁；3.0108；可再生點(diǎn)評(píng)：此題考查了可再生資源的特點(diǎn)和電磁波的傳播及傳播速度，知道光波是一種電磁波14端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的一種文化傳統(tǒng)，煮棕子時(shí)，棕葉的香味進(jìn)入到米中是一種 _現(xiàn)象；在剝棕葉時(shí)，感到棕葉和米之間很粘，這說(shuō)明分子之間有 _考點(diǎn)：擴(kuò)散現(xiàn)象；分子間的作用力專題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能分析：不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，叫擴(kuò)散擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間既有引力也有斥力解答：解：煮棕子時(shí)，棕葉的香味進(jìn)入到米中是香味分子不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是一種擴(kuò)散現(xiàn)象；在剝棕葉時(shí)，感到棕葉和米之間很粘，這說(shuō)明分子之間有引力故答案為：擴(kuò)

22、散；引力點(diǎn)評(píng)：本題考查擴(kuò)散現(xiàn)象及分子間的作用力，屬于基礎(chǔ)題15如圖所示，小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時(shí)，應(yīng)將手指放在距放大鏡 _（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置當(dāng)他將手臂伸直，用這個(gè)放大鏡看窗外遠(yuǎn)處的物體時(shí)，他所看到的是倒立的、 _（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像考點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用專題：透鏡及其應(yīng)用分析：題目中給了兩種凸透鏡成像的情況，分別利用每種告訴的已知條件結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律來(lái)確定：物距的范圍、像的性質(zhì)解答：解：第一種情況，要用它看自己的手指紋時(shí)，則此時(shí)的凸透鏡就作為一個(gè)放大鏡使用，放大鏡是利用了凸透鏡在物距小于一倍焦距時(shí)的成像情況工作的因?yàn)榻咕?/p>

23、為10厘米，故應(yīng)將凸透鏡放在距手指小于10cm的位置第二種情況是用這個(gè)凸透鏡去觀察窗外遠(yuǎn)處的景物，此時(shí)的物體距凸透鏡的距離要大于該透鏡的2倍焦距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成的是倒立縮小的實(shí)像故答案為：小于；縮小點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律并能做到舉一反三16家庭中常用的電飯鍋和家用電燈是 _（填“串”或“并”）聯(lián)的；若電飯鍋的額定功率是800W，正常工作15min，消耗了 _kWh的電能考點(diǎn)：電功率與電能、時(shí)間的關(guān)系專題：電能和電功率分析：家庭中各個(gè)用電器是并聯(lián)的，已知電飯鍋的額定功率，根據(jù)電功的計(jì)算公式W=Pt即可電飯鍋正常工作15min消耗電能，解答：解：家庭

24、中常用的電飯鍋和家用電燈是并聯(lián)的，由可得，電飯鍋正常工作15min，消耗的電能W=Pt=0.8kWh=0.2kWh故答案為：并；0.2點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)電功的計(jì)算的理解和掌握，計(jì)算時(shí)要特別注意統(tǒng)一使用國(guó)際單位制單位；此題難度不大，屬于基礎(chǔ)題17如圖是對(duì)一定質(zhì)量的水，持續(xù)加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間變化圖象：由圖象可知，水的沸點(diǎn)是 _；水在沸騰過(guò)程中，需要不斷 _（填“吸熱”或“放熱”），其溫度 _考點(diǎn)：沸騰及沸騰條件專題：汽化和液化、升華和凝華分析：液體沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)，液體在沸騰過(guò)程中，不斷吸熱，但溫度保持沸點(diǎn)不變解答：解：（1）水沸騰時(shí)保持沸點(diǎn)溫度不變，由圖可見，該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是9

25、8；（2）圖象上從第4min到第6min這段時(shí)間內(nèi)，水的溫度保持在98不變，說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱，溫度保持不變故答案為：98；吸熱；保持不變點(diǎn)評(píng)：本題考查結(jié)合圖象分析液體沸騰的特點(diǎn)，會(huì)看液體沸騰的圖象，橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表溫度還要明確每一個(gè)小格各代表多少，考查學(xué)生的分析歸納能力18如圖所示，R1=4，R2=6，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，通過(guò)R1與R2的電流之比為 _；加在R1與R2兩端的電壓之比為 _ 考點(diǎn)：串聯(lián)電路的電流規(guī)律；歐姆定律的變形公式專題：電流和電路；歐姆定律分析：兩電阻串聯(lián)時(shí)通過(guò)它們的電流相等，根據(jù)歐姆定律求出它們兩端的電壓之比解答：解：兩電阻串聯(lián)，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，

26、所以，通過(guò)它們的電流之比I1：I2=1：1；由可得，兩電阻兩端的電壓之比：故答案為：1：1；2：3點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律公式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目19一艘潛水艇排水量為3090t，在海面下某一深度巡航時(shí)，它所受到的浮力大小為 _N；當(dāng)它在海面下繼續(xù)下潛的過(guò)程中，它所受到的浮力大小將 _（填“變大”、“變小”或“不變”）（海水=1.03103kg/m3）考點(diǎn)：浮力大小的計(jì)算；阿基米德原理專題：計(jì)算題；浮力分析：（1）知道排開水的質(zhì)量，利用重力公式求排開的水重，再利用阿基米德原理求潛水艇受到的浮力； （2）在海面下，隨著潛水深度的增加，根據(jù)阿基米德原理判斷浮力的變化解答：解：

27、潛水艇受到的浮力：F浮=G排=m排g=3090103kg10N/kg=3.09107N；當(dāng)它在海面下繼續(xù)下潛的過(guò)程中，潛水深度h增加，排開水的體積不變，根據(jù)F浮=V排g可知：潛水艇受到水的浮力不變故答案為：3.09107；不變點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理和液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，掌握關(guān)鍵影響因素F浮V排是解本題的關(guān)鍵20如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為 _pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將 _（填“變大”、“變小”或“不變”）考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；壓強(qiáng)大小比較專題：

28、壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：（1）利用p=液gh求解水對(duì)容器底的壓強(qiáng)； （2）首先分析容器對(duì)水平面的壓力和受力面積的變化，然后利用分析容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)的變化解答：解：（1）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p=液gh=1.0103kg/m310N/kg0.06m=600Pa； （2）由圖可知，容器倒置前后，重力不變，對(duì)水平桌面的壓力不變，與水平桌面的接觸面積（受力面積）變小，由可知，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將變大故答案為：600；變大點(diǎn)評(píng)：此題考查液體壓強(qiáng)的計(jì)算、壓強(qiáng)的大小比較，關(guān)鍵是知道靜止在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于其自身重力四、作圖題（本題包括3個(gè)小題，每小題3分，共9分）21如圖所示，請(qǐng)將下列光路圖補(bǔ)

29、充完整考點(diǎn)：透鏡的光路圖專題：透鏡及其應(yīng)用分析：仔細(xì)觀察入射光線或折射光線的特點(diǎn)，根據(jù)凸透鏡或凹透鏡的三條特殊光線作圖解答：解：對(duì)于凸透鏡，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)，過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸，如圖所示： 對(duì)于凹透鏡，過(guò)光心的光線其傳播方向不變，如圖所示： 點(diǎn)評(píng)：凸透鏡有三條特殊光線：過(guò)光心的光線其傳播方向不變；過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)凹透鏡有三條特殊光線：過(guò)光心的光線其傳播方向不變；指向另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線

30、反向延長(zhǎng)通過(guò)焦點(diǎn)22如圖所示，一個(gè)足球靜止在水平地面上，請(qǐng)畫出它受力的示意圖考點(diǎn)：力的示意圖專題：重力、彈力、摩擦力分析：足球靜止在水平地面上，所以受到重力G和地面對(duì)它的支持力F支的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心解答：解：足球靜止在水平地面上，只受重力和支持力的作用；然后過(guò)重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向表示出重力和支持力因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等如圖所示： 點(diǎn)評(píng)：畫力的示意圖，首先要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個(gè)力，要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出各個(gè)力23請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中

31、的開關(guān)、電燈和插座接入家庭電路中要求：開關(guān)控制電燈，插座單獨(dú)使用考點(diǎn)：家庭電路的連接專題：電與熱、生活用電分析：（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套 （2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線解答：解：（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故既能控制燈泡，又能更安全（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線 點(diǎn)評(píng)：掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險(xiǎn)絲的接法，同時(shí)考慮使用性和安全性五、簡(jiǎn)答題（共4分）24如圖所示，一輛汽

32、車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時(shí)，司機(jī)身體前傾，車身向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過(guò)的痕跡，輪胎溫度急劇升高請(qǐng)根據(jù)以上情境簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：（1）剎車時(shí)司機(jī)身體前傾的原因（2）從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋輪胎溫度升高的原因考點(diǎn)：慣性；做功改變物體內(nèi)能專題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；運(yùn)動(dòng)和力分析：（1）一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)就是慣性（2）車輪在地面上摩擦，汽車克服摩擦做功，輪胎溫度升高，說(shuō)明機(jī)械能轉(zhuǎn)化為輪胎的內(nèi)能解答：答：（1）車行駛時(shí)司機(jī)隨車一起向前運(yùn)動(dòng)，急剎車時(shí)司機(jī)下半身隨車停下，司機(jī)的上半身由于慣性仍保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，所以司機(jī)會(huì)向前傾倒（2）緊

33、急剎車時(shí)，車輪在地面上摩擦，克服摩擦做功，并將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此輪胎表面溫度急劇升高產(chǎn)生冒煙現(xiàn)象是通過(guò)做功的方法使內(nèi)能增加的點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)常見的現(xiàn)象考查了對(duì)慣性的理解和應(yīng)用以及做功改變內(nèi)能的知識(shí)點(diǎn)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題六、計(jì)算題（本題包括3個(gè)小題，第25小題6分，第26小題6分，第27小題8分，共20分要求寫出必要的文字說(shuō)明、公式、計(jì)算過(guò)程、數(shù)值和單位）25“吃火鍋”是人們喜愛(ài)的一種飲食方法火鍋里裝有2L、60的水，要把這些水加熱到100，求：（1）水吸收了多少J的熱量？c水=4.2103J/（kg）（2）若由阻值為24.2的電熱絲接入家庭電路來(lái)加熱，使鍋內(nèi)的水由60加熱到100，且電

34、熱絲產(chǎn)生熱量的80%被水吸收，則電熱絲需正常工作多長(zhǎng)時(shí)間？考點(diǎn)：熱量的計(jì)算；電功與熱量的綜合計(jì)算專題：計(jì)算題；電和熱綜合題分析：（2）由吸熱公式可求得把水加熱到100時(shí)所需的熱量；（3）由水吸收熱量的比例可求得所需要消耗的總電功，則由電功公式可求得水吸收這些熱量所需要的時(shí)間解答：解：（1）鍋中水的體積V=2L=210-3m3，由得，水的質(zhì)量：m=V=1.0103kg/m3210-3m3=2kg，水吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2103J/（kg）2kg（100-60）=3.36105J，（2）由得，電熱絲產(chǎn)生的熱量： =4.2105J，電熱絲消耗的電能：W電=Q放=4.2105J，電

35、熱絲的功率：，由得，工作時(shí)間：答：（1）水吸收的熱量是3.36105J；（2）電熱絲需正常工作210s點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合了電功率及熱量的計(jì)算，在計(jì)算中注意能量轉(zhuǎn)換中的比例關(guān)系26如圖所示，一輛小汽車質(zhì)量為1.2t，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW，停在水平地面上時(shí)，四輪與地面的總接觸面積為1000cm2當(dāng)它在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛1440m時(shí)，求：（1）汽車停在水平地面上時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大？（g=10N/kg）（2）汽車行駛這段距離用了多長(zhǎng)時(shí)間？發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力多大？考點(diǎn)：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；速度公式及其應(yīng)用；功率計(jì)算公式的應(yīng)用專題：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；功、功率、機(jī)械效

36、率分析：（1）汽車停在水平地面上時(shí)，對(duì)水平地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G=mg求出其大小，利用求出對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（2）知道汽車行駛這段距離的速度，根據(jù)求出行駛的時(shí)間，根據(jù)求出發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力解答：解：（1）汽車停在水平地面上時(shí)，對(duì)水平地面的壓力：F=G=mg=1.2103kg10N/kg=1.2104N，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：；（2）由可得，汽車行駛這段距離用的時(shí)間：，由可得，發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力：F=3000N答：（1）汽車停在水平地面上時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1.2105Pa； （2）汽車行駛這段距離用了72s，發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力為3000N點(diǎn)評(píng)：本題考查了壓強(qiáng)、時(shí)間、牽引力的計(jì)算，

37、靈活的運(yùn)用公式及其變形式是關(guān)鍵，計(jì)算過(guò)程要注意單位的換算27如圖所示，電源電壓不變，R2=12，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣（不考慮燈絲電阻變化）當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為0.6A，求：（1）電源電壓和定值電阻R1的值各為多大？（2）當(dāng)S1閉合S2、S3斷開時(shí)，小燈泡消耗的實(shí)際功率是多大？考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計(jì)算專題：壓軸題；歐姆定律；電能和電功率分析：（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3均閉合時(shí)，R2短路，燈L與R1并聯(lián)，小燈泡恰好正常發(fā)光，由此可求得電源電壓；根據(jù)歐姆定律可求得小燈泡電流，再根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可求得R1電流，然后可求得電阻R1的

38、值；（2）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2和S3斷開時(shí)，燈L與R2串聯(lián)，根據(jù)“小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣”求得小燈泡的電阻，然后可求得電路中的總電阻，再利用歐姆定律可求得電路中的電流，然后利用P=I2R可求得小燈泡消耗的實(shí)際功率解答：解：（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3均閉合時(shí)，R2短路，燈L與R1并聯(lián)因?yàn)闊鬖正常發(fā)光 所以由U源=UL=U1=6V；小燈泡電流：，R1電流：I1=I-IL=0.6A-0.5A=0.1A，由可得，；（2）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2和S3斷開時(shí)，燈L與R2串聯(lián)由可得小燈泡電阻：；電路總電阻：R總=RL+R2=12+12=24，電路中電流：I串=0.25A，小燈泡實(shí)際電功率：P實(shí)=I

39、串2RL=（0.25A）212=0.75W答：（1）電源電壓為6V，定值電阻R1的值為60； （2）當(dāng)S1閉合S2、S3斷開時(shí)，小燈泡消耗的實(shí)際功率是0.75W點(diǎn)評(píng)：此題涉及到并聯(lián)電路的電流規(guī)律，歐姆定律公式及其變形的應(yīng)用，串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，電功率的計(jì)算等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合性較強(qiáng)的題目七、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括5個(gè)小題，第28小題5分，第29小題6分，第30小題6分，第31小題8分，第32小題10分，共35分）28小勇在江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度于是他找來(lái)天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量：請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整 石塊的質(zhì)量m石/g量筒中水的體積V水/cm3石塊放入后

40、的總體積V總/cm3_石塊的密度石（kg/m3）_304010_（1）若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過(guò)程中，當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時(shí)，指針偏向分度盤中線的右側(cè)；當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí)，指針偏向分度盤中線的左側(cè)，接下來(lái)他應(yīng)該 _，才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量（2）在測(cè)量過(guò)程中，小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量，則測(cè)量的密度值會(huì) _（填“偏大”、“偏小”或“不變”）考點(diǎn)：固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)專題：測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）砝碼與游碼示數(shù)之和是礦石的質(zhì)量石塊的體積等于石塊放入后的總體積與量筒中水的體積之差；（2）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針偏向分度盤左側(cè)，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；指針向右偏，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母（3）已知礦石的質(zhì)量與體積，

41、由密度公式可以求出礦石的密度（4）根據(jù)質(zhì)量與體積誤差分析密度測(cè)量值與真實(shí)值間的關(guān)系解答：解：（1）由圖A可知，礦石的質(zhì)量m=20g+10g+2g=32g；石塊的體積V石=V總-V水=40cm3-30cm3=10cm3；所以石塊的密度石=3.2g/cm3=3.2103kg/m3指針偏向分度盤中線的左側(cè)，接下來(lái)他應(yīng)該 向右移動(dòng)游碼，才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量（2）小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量即先測(cè)量鵝卵石的體積，再測(cè)量質(zhì)量，測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí)，有水殘留在礦石上，礦石質(zhì)量的測(cè)量值大于真實(shí)值，因此所測(cè)礦石密度偏大故答案為：石塊的質(zhì)量m石/g量筒中水的體積V水/cm3石塊放入后的總體積V總/cm3_石塊的密

42、度石（kg/m3）323040103.2103 （1）向右移動(dòng)游碼；（2）偏大點(diǎn)評(píng)：本題考查了天平與量筒的讀數(shù)、天平的調(diào)節(jié)、求密度、實(shí)驗(yàn)誤差分析等，難度不是很大，熟練掌握并靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題29物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，來(lái)“探究杠桿的平衡條件” （1）在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是 _；若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向 _（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡（2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點(diǎn)掛 _個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡當(dāng)杠桿平衡后，將

43、B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格，那么杠桿 _（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡（3）實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼，而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)掛在 _點(diǎn)，且拉力的方向是 _考點(diǎn)：探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）探究杠桿平衡條件時(shí)，杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測(cè)量力臂大小，同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單；調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；（2）設(shè)一個(gè)鉤碼重為G，杠桿一個(gè)小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件判斷在D點(diǎn)掛鉤碼的數(shù)量；根據(jù)杠桿平衡條件判斷是否平衡（3）阻力和阻力臂

44、一定時(shí)，要使動(dòng)力最小，動(dòng)力臂要最大，在D點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的力，根據(jù)杠桿平衡條件求出拉力大小解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓橫桿AB在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測(cè)量力臂大小，杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn)，可以消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響；若開始實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)左端下沉，右端上翹，可將杠桿兩端的平衡螺母向右端移動(dòng)；（2）一個(gè)鉤碼的重力為G，設(shè)杠桿一個(gè)小格代表L，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得：3G4L=nG3L，解得：n=4；當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格，則杠桿左端：F1L1=3G3L=9GL，杠桿右端：F2L2=4G2L=8GL，則F1L1F2L2，即杠桿不能在水平位置保持

45、平衡（3）根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知：在阻力和阻力臂一定時(shí)，要使動(dòng)力最小，動(dòng)力臂要最大；由圖可知：在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)中A點(diǎn)的力臂最長(zhǎng)，則施加的力最小，拉力方向豎直向上故答案為：（1）便于測(cè)量力臂（或消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）；右；（2）4；不能；（3）A；豎直向上（垂直杠桿向上）點(diǎn)評(píng)：本題考查了杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用，關(guān)鍵是分析出杠桿所受的力及對(duì)應(yīng)的力臂，將已知條件代入便可；力豎直作用在杠桿上，力臂最長(zhǎng)，力最小30小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中次數(shù)開關(guān)磁場(chǎng)方向?qū)wAB的運(yùn)動(dòng)方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1斷開

46、上N下S向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)2閉合上N下S向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)3閉合上N下S向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)4閉合上N下S向上運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)5閉合上S下N向下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)6閉合上S下N向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)7閉合上S下N向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)（1）分析得出： _電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3（或6和7）可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與 _有關(guān)（3）比較實(shí)驗(yàn) _可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)（4）這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是 _（5）針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜

47、想，于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以 _（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度 _（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）考點(diǎn)：探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的三個(gè)條件：閉合電路；一部分導(dǎo)體；切割磁感線運(yùn)動(dòng)（2）根據(jù)圖示分析感應(yīng)電流的方向是在什么方向的變化下而變化的，若在磁場(chǎng)方向不變時(shí)，只有導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向再改變，感應(yīng)電流也在變化，則說(shuō)明感應(yīng)電流的方向一定與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)；（3）電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能向電能的轉(zhuǎn)化，重要應(yīng)用是發(fā)電機(jī)（

48、4）探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度是否有關(guān)，應(yīng)采用控制變量法解答：解：（1）分析可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象中，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里的運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向垂直，即導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流時(shí)閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3（或6和7）可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向改變，感應(yīng)電流的方向就改變（3）比較實(shí)驗(yàn)2和6（或3和7）可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向（或?qū)w運(yùn)動(dòng)方向）不變時(shí)，磁場(chǎng)方向改變，感應(yīng)電流的方向就改變（4）實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法，閉合電路中電流表中的電能是由于導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的，可見消耗的是機(jī)械能，所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能

49、，其重要應(yīng)用是發(fā)電機(jī)的發(fā)明（5）探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度是否有關(guān)，應(yīng)該保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度相同，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)故答案為：（1）閉合；（2）導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向（導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向）；（3）2、6或3、7；（4）發(fā)電機(jī)；（5）不同；有關(guān)點(diǎn)評(píng)：本題從知識(shí)上考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象，知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和影響感應(yīng)電流的方向的因素；從方法上考查了控制變量法的數(shù)據(jù)分析過(guò)程31如圖是小勇同學(xué)“探究

50、平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 _（2）為完成實(shí)驗(yàn)探究，還需要一個(gè)測(cè)量工具，這個(gè)測(cè)量工具是 _（3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 _（4）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是由光的 _形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像

51、的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是 _（填“實(shí)”或“虛”）像（5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過(guò)測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了 _cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小 _（填“變大”、“變小”或“不變”）（6）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請(qǐng)你說(shuō)出這樣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)怎樣的不便影響？ _考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）在平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中采用玻璃板代替平面鏡，其目的是為了確認(rèn)物像的位置及大?。?）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量物體和像到平面鏡的距離進(jìn)行比較，所以應(yīng)該有刻度尺（3

52、）另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點(diǎn)燃的蠟燭的像能完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等（4）平面鏡成像的實(shí)質(zhì)是光的反射現(xiàn)象；平面鏡所成的像是與物體等大的虛像（5）平面鏡成像，像物到鏡面距離相等，像大小跟物體的大小相等（6）由平面鏡的成像特點(diǎn)，像物關(guān)于鏡面對(duì)稱可知：玻璃板如果不豎直，蠟燭A的像與蠟燭C不能重合解答：解：（1）因?yàn)椴ＡО迨峭该鞯?，能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)還可以透過(guò)玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭，便于確定像的位置（2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量物體和像到平面鏡的距離進(jìn)行比較，所以用到的測(cè)量工具是刻度尺（3）未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭和它成的像大小相等；（4）因?yàn)槠矫骁R成的像

53、是光的反射，而不是光線的真實(shí)到達(dá)，而是反射光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)，所以在玻璃板與蠟燭B之間放上不透明的白板，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像；當(dāng)在A蠟燭像的位置上放一張白板做屏幕，白板上不能承接到像，說(shuō)明平面鏡成虛像（5）他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，蠟燭A的像也向玻璃板靠近2cm；因此，再將蠟燭B移到A像的位置，通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm；平面鏡所成的像與物體等大，此過(guò)程像的大小不變（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡必須要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合故答案為：（1）確定像的位置；（2）刻度尺；（3）相等；（4）反射；虛；（5）4；不變；（6）像與物不能完全重合點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論，動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?2小勇在測(cè)量額定電壓是2.5