物理老師工作方案_2

1、物理老師工作方案物理老師工作方案 為了能夠更好的完成教學任務，特制定以下的工作方案： 一、同學狀況分析 對于不同的同學，我將實行因材施教，使同學能夠各有所得，在不同層次上得到充分的進展，同時又能輕松適應新班級生活，從而提高教學質(zhì)量，提高同學成果。同時每個班總存在幾個比較不想讀書的，上課不仔細聽講的、開小差，趴在桌上睡覺的，愛講話的對于這類的同學，我都即時實行制止，預防影響其他同學的主動性，因此我也對癥下藥，多關懷，多提問，讓他們知道老師并沒有放棄他們，同時也把他們的留意力轉(zhuǎn)移到學習中來，共同抓好物理基礎學科。 二、教學目標 1.學問與技能方面：需要學習物理的概念、定律、模型、理論以及試驗技能等

2、，熟悉物理學對.的影響。 2.在過程與方法方面，需要經(jīng)受科學探究的過程，動手實踐，學習科學方法，體會科學思想，形成自主學習的力量。 3.在情感看法與價值觀方面，需要感受自然規(guī)律的和諧與奇異，領悟其中的意義，提高學習物理的愛好，培育科學看法和科學精神。 三、本學期應達到的教學目標 由于同學剛接觸電、磁等方面的學問，內(nèi)容抽象又是重點，所以進一步加強一些物理概念和規(guī)律的基礎上，主動培育和愛護同學學習物理的愛好和主動性，加強物理試驗教學，提高數(shù)學計算力量，培育同學觀看與試驗的基本素養(yǎng)。其次要留意聯(lián)系實際，以同學熟識的實際的問題或情景為背景，為同學搭建物理思維的平臺培育同學的學習愛好，為高中物理打下良好

3、的基礎，同時為進一步學好高二和高三物理作好輔墊。 同時同學能夠在活躍的教學氣氛下，主動主動地學習，能夠把握好基礎學問和把握好重點。強調(diào)把握好基礎學問、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應用，這是力量培育的基礎.并有意識讓成果教好同學接觸高考題型，拓展他們的思維，提高同學的解題力量。養(yǎng)成同學良好的解題習慣，規(guī)范解題的格式和步驟。 總之，在教好同學的同時，不斷提升自己各方面的力量。爭取將教學工作和自我進展推上一個新的臺階 物理老師工作方案 一、學科、班級狀況分析 本學期我教授高一(27)、(41)兩個班物理，經(jīng)過初步了解，每班同學成果參差不齊，兩極分化較突出?？偟膩碇v，同學學習的主動

4、性和主動性都有待加強，需要對同學進行思想工作。 二、學情分析 經(jīng)過高一上學期物理學問的學習，大部分同學都能夠把握物理學科的學習方法，但由于他們的理解力量有限，所以就必需要求他們 (1)課前仔細預習，把每節(jié)課的內(nèi)容都要認真地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思索，了解教材的學問也許內(nèi)容及要求。 (2)主動高效率的聽課，帶著預習的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。課堂上，當老師講到自己預習時的不懂之處時，就特別主動、非常留意聽，力求當堂弄懂。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度，學習老師對疑難問題的分析過程和思維方法。 (3)準時做作業(yè)，作業(yè)是學好物理學問必不行少的環(huán)

5、節(jié)，是把握學問嫻熟技能的基本方法。 三、教材內(nèi)容分析 (一)新課程教科書的特點： 1、從同學愛好、認知規(guī)律和探究的便利動身，設計教材結(jié)構(gòu); 2、注意探究活動，提倡學習方法多樣化; 3、形式生動活潑，激發(fā)同學的學習愛好; 4、聯(lián)系實際，貼近生活; 5、留意學科間的綜合，擴高校生的學問面。 (二) 新教材學問體系的特點：九班級學問涉及電學較多，在中考中所占分值的比例大，內(nèi)容較難，不易理解，對此應留意愛護同學的學習愛好，通過各種試驗、圖畫等形象化、趣味化方式調(diào)動起同學對物理的愛好，也有利于增加同學對物理的感性熟悉。 四、提高訓練教學質(zhì)量的詳細措施 1、鼓舞科學探究的教學 a、鼓舞同學主動大膽地參加科

6、學探究。鼓舞同學主動動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獵取科學學問，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。 b、使同學養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。 c、重視探究活動中的溝通與合作。在現(xiàn)代.和科學工作中，個人之內(nèi)與團體之間的溝通與合作是非常重要的，要留意同學這方面良好素養(yǎng)的形成。 2、關心同學盡快進入自主性學習的軌道。在教學過程中要關心同學自己進行學問模地的構(gòu)建，而不是去復制學問，同學自己在學習過程中發(fā)覺問題才是至關重要的。 3、針對優(yōu)、中、差生，分層布置作業(yè)，個別輔導。在教學中加強學法指導： 、新課開頭前，提前讓同學預習，為新課做好預備。 、教學過程中盡量實行多鼓舞、多引導、少批判的訓練方法。 、教學速度以適應大多數(shù)同學為主，盡量兼顧后進生，注意整體推動。 、新課教學中涉及到舊學問時，對其作相應的復習回顧。 4、加強與日常生活，技術(shù)應用及其他科學的聯(lián)系。 a、以多種方式向同學供應廣泛的信息。由于物理學與生活、.有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學中，要結(jié)合本地實際，進取同學常見的事例，盡可能采納多種教學手段進行教學。 b、在閱讀理解，收集信息，觀看記錄作為課后作業(yè)的一部分。 c、盡可能讓同學用身邊的物品進行物理試驗。讓物