現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案_1

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案1 一、基本狀況： 我?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)前班2個(gè)，同學(xué)800多人，教職工43人。每個(gè)辦公室都有計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，有一間多媒體教室。建有遠(yuǎn)程訓(xùn)練“模式三”接收站，學(xué)校正式接收中心電教館遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源已多年，地網(wǎng)與天網(wǎng)已經(jīng)融為一體，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強(qiáng)化資源應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，領(lǐng)導(dǎo)帶頭用，學(xué)科全面用，老師人人用，公開課必需用，同學(xué)受益面達(dá)100%”的辦學(xué)特色。 二、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)實(shí)行上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，提高我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練應(yīng)用水平，讓全校師生充共享受更好、更優(yōu)的訓(xùn)練，提升我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)

2、量。為我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練在省、州、縣確立較好的位置而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、工作目標(biāo)： 1、加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分用法好衛(wèi)星遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源。 2、確保多媒體教室的高效用法。 3、優(yōu)化閉路電視網(wǎng)與天網(wǎng)、地網(wǎng)接入、整合工作； 4、準(zhǔn)時(shí)下載整理遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用。 5、搞好校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)工作。 6、搞好師資培訓(xùn)，確保我校老師能為所欲為的應(yīng)用遠(yuǎn)教資源， 7、組建特長(zhǎng)同學(xué)培訓(xùn)小組，確保我校同學(xué)在上級(jí)組織的同學(xué)電子作品競(jìng)賽中能獨(dú)占鰲頭。 8、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)班班簡(jiǎn)易多媒體工程。 四、詳細(xì)任務(wù)及措施： 1、仔細(xì)實(shí)行州遠(yuǎn)教示范校細(xì)則及龍山縣遠(yuǎn)教工作細(xì)則，同時(shí)根據(jù)省、州、縣遠(yuǎn)程訓(xùn)練活動(dòng)支配，合理的做好各項(xiàng)工作

3、布暑。 2、按時(shí)下載整理ip資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，管理員依據(jù)老師課時(shí)狀況，科學(xué)合理支配好遠(yuǎn)教課表，并仔細(xì)執(zhí)行。 3、抓好聽課、評(píng)課工作，上好遠(yuǎn)教示范課、優(yōu)質(zhì)課。 4、加強(qiáng)遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備硬件及軟件的維護(hù)與修理，確保設(shè)備正常運(yùn)行。 5、組織開展遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進(jìn)老師有效用法遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源。 6、遠(yuǎn)教管理人員，仔細(xì)做好遠(yuǎn)程訓(xùn)練資料的收集、整理、準(zhǔn)時(shí)歸檔。 7、深化開展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學(xué)課件、電教論文評(píng)比活動(dòng)。促進(jìn)實(shí)踐閱歷向理論成果的轉(zhuǎn)化。 現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案2 為全面利用好遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，落實(shí)上級(jí)部門的精神與要求，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程訓(xùn)練的功能及作用，使遠(yuǎn)程訓(xùn)

4、練資源能充分為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合本校的實(shí)際狀況，特?cái)M此方案： 1、主動(dòng)利用遠(yuǎn)程教 育項(xiàng)目供應(yīng)的設(shè)備和資源環(huán)境，開展語(yǔ)文訓(xùn)練教改工作，推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，為全部同學(xué)的成長(zhǎng)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練服務(wù)。探究遠(yuǎn)程訓(xùn)練環(huán)境下新的教學(xué)理念、教學(xué)結(jié)構(gòu)模式、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)策略的形成與進(jìn)展途徑。重建現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)環(huán)境下教學(xué)管理和利用課程資源，提高利用信息技術(shù)手段和資源的素養(yǎng)。 2、主動(dòng)參加學(xué)?；蛏霞?jí)部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高運(yùn)用技能。通過校本培訓(xùn)提高自身的基本技能，以滿意和適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下老師應(yīng)用遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備和資源從事教學(xué)應(yīng)用的技能和素養(yǎng)需要；通過對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材培訓(xùn)，全面了解基礎(chǔ)訓(xùn)練新課程改革，提

5、高課堂教學(xué)水平和教學(xué)討論力量。 3使現(xiàn)代化多媒體手段與訓(xùn)練教學(xué)工作的逐步整合。主動(dòng)在所上班級(jí)中利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到多媒體與訓(xùn)練教學(xué)的整合。 4、通過學(xué)習(xí)，把現(xiàn)有的硬件和軟件資源能有效地應(yīng)用起來，達(dá)到物盡其用。 5、主動(dòng)利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)資源，下載課件帶領(lǐng)同學(xué)觀摩，每學(xué)期做到利用多媒體資源上課不少于5課時(shí)。 6、仔細(xì)學(xué)習(xí)，把握遠(yuǎn)程訓(xùn)練上網(wǎng)掃瞄的方法，激發(fā)同學(xué)用法計(jì)算機(jī)的主動(dòng)性，以便從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到豐富的學(xué)問，從而提高自身素養(yǎng)。 現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案3 我校現(xiàn)有老師150人，同學(xué)1400人，共有30個(gè)教學(xué)班。現(xiàn)有電腦網(wǎng)絡(luò)教室1間，配備了多媒體電腦60臺(tái)；多媒體教室1間；電子備課室1間，電腦18臺(tái)；

6、多媒體語(yǔ)音室2間；學(xué)校各科室辦公電腦17臺(tái)；衛(wèi)星接設(shè)備1套；大量的常規(guī)電教器材；豐富的訓(xùn)練教學(xué)資源達(dá)160gb以上?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程在我校已全面推開，為實(shí)現(xiàn)全面探究農(nóng)村中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程的應(yīng)用，運(yùn)行機(jī)制和管理方法，進(jìn)一步討論與之相適應(yīng)的教學(xué)方法，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定本學(xué)期的遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案如下： 一、完善相關(guān)設(shè)備設(shè)施的建設(shè) 1、檢修我校網(wǎng)絡(luò)教室，進(jìn)行硬件維護(hù)升級(jí)，確保設(shè)備正常穩(wěn)定的運(yùn)行。 2、全校局域網(wǎng)內(nèi)電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。 3、添置刻錄機(jī)及160g硬盤，以便于資源的存儲(chǔ)。 二、強(qiáng)化管理，建立運(yùn)行保障機(jī)制 明確人員分工，落實(shí)責(zé)任，做好設(shè)備管理，資料收集和應(yīng)用，老師培訓(xùn)，應(yīng)用討論等各環(huán)節(jié)的組織

7、管理工作。高度重視設(shè)備的日常管理、維護(hù)和保養(yǎng)，制定管理制度，建立用法、維護(hù)檔案；推動(dòng)教學(xué)資源的運(yùn)用；制定資源播放、接收計(jì)錄，用法方案，遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源分發(fā)和用法記錄。 三、面對(duì)老師與同學(xué)，強(qiáng)化模式三在教學(xué)中的應(yīng)用 學(xué)校實(shí)行有力措施，充分發(fā)揮模式的功能和作用，與教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，主動(dòng)推動(dòng)多樣化的訓(xùn)練技術(shù)手段與新型教學(xué)方式在訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用，以促進(jìn)我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的整體提高，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。學(xué)校要將完盤教學(xué)或幫助教學(xué)快速普及開來，要特殊留意發(fā)揮教學(xué)完盤在課堂教學(xué)中的作用，使老師從學(xué)問的傳授者變成同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者；要抓好教學(xué)完盤在實(shí)景教學(xué)，試驗(yàn)教學(xué)，多媒體教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)。

8、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)必需面對(duì)同學(xué)，進(jìn)入課堂。學(xué)校要依據(jù)訓(xùn)練電視臺(tái)衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出進(jìn)度表，做出合理的支配，組織同學(xué)收看，同時(shí)，負(fù)責(zé)接收、整理、刻錄各學(xué)科課程資源，并在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用；充分利用衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)的設(shè)備，組織同學(xué)開展豐富精彩的課堂和課外活動(dòng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室不能只用來上信息技術(shù)課，要和多媒體教室的應(yīng)用結(jié)合起來，與不同學(xué)科教學(xué)整合起來，最大限度地挖掘兩種模式的綜合應(yīng)用效益。學(xué)校應(yīng)將已有的課程資源名目發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，新收集、刻錄的資源準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充上名目，便于老師用法。分學(xué)科提出課時(shí)支配要求，力爭(zhēng)排滿課表，充分應(yīng)用，達(dá)到每個(gè)同學(xué)每周有兩節(jié)以上的課在多媒體教室或電腦網(wǎng)絡(luò)教室上。 四、主動(dòng)探究遠(yuǎn)程訓(xùn)練教

9、學(xué)的方法 由于遠(yuǎn)程訓(xùn)練中用法的教學(xué)資源，并不能像以前那樣零打碎敲地進(jìn)行制作，而必需以專業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行整體規(guī)劃、統(tǒng)一制作。因此，既要給傳統(tǒng)課堂訓(xùn)練與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程訓(xùn)練之間肯定的緩沖期，又要使教學(xué)資源的構(gòu)建有充分的時(shí)間預(yù)備。如此這樣，在開展遠(yuǎn)程訓(xùn)練的初期，實(shí)行遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)授課、適當(dāng)?shù)谋镜孛媸诤投嗝襟w課件完盤相結(jié)合的方式進(jìn)行。而整個(gè)轉(zhuǎn)變過程，爭(zhēng)取用13年的時(shí)間，逐步向基于互聯(lián)網(wǎng)、以學(xué)習(xí)者為中心、真正的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練轉(zhuǎn)化。 我校目前處于遠(yuǎn)程訓(xùn)練的首期，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)多媒體新技術(shù)制作基于網(wǎng)絡(luò)的課堂授課型多媒體課件，進(jìn)行“學(xué)習(xí)型”課件的研制，力爭(zhēng)使本屆同學(xué)在接受面授之余，作為幫助學(xué)習(xí)之用。再通過征詢同學(xué)的用法看法，將修改后的

10、課件投入到下屆同學(xué)的正式學(xué)習(xí)中去。 五、仔細(xì)做好校本培訓(xùn)工作，搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開發(fā)的討論和推廣工作。 為本校老師的多媒體教學(xué)課程供應(yīng)相應(yīng)的教學(xué)便利、關(guān)心、示范和指導(dǎo)。關(guān)心他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參與上級(jí)組織的現(xiàn)代技術(shù)訓(xùn)練和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的老師供應(yīng)服務(wù)和關(guān)心。 依據(jù)本校的實(shí)際，對(duì)全校老師進(jìn)行培訓(xùn)。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)學(xué)問，喜愛進(jìn)入多媒體教室來上課。 訓(xùn)練教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必需堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教育處將以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。 一、樹立新型的訓(xùn)

11、練觀，建立新型的師生關(guān)系。 隨著訓(xùn)練改革的不斷深化，要求每位老師轉(zhuǎn)變觀念、提高熟悉，形成新型的訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期要求老師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。（1）由老師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒嗷ゾ粗?，相互信任。?）由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。（3）由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦袦贤?。?）由一味批判轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主，讓同學(xué)品嘗勝利。（5）由可怕同學(xué)在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S同學(xué)出錯(cuò)，培育同學(xué)自信，鼓舞同學(xué)大膽發(fā)表看法。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，老師的主要任務(wù)就是要制造多種條件，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)問題進(jìn)行質(zhì)疑、推斷和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教育處方案組織支配提高老師新理念的活動(dòng)為：（1）組織骨干

12、老師外出參觀學(xué)習(xí)；（2）切實(shí)有效的開展教研活動(dòng)（3）組織各教研組學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論；（4）進(jìn)行課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理 課堂是素養(yǎng)訓(xùn)練的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。老師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。同學(xué)學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教育處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾?，為此，特出臺(tái)了苑川中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案。 三、抓好全程，注意抓好初三畢業(yè)班。 初一、抓好起始。初一班級(jí)任課老師，在教學(xué)中肯定要留意學(xué)問的連接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢

13、腳步，打好基礎(chǔ)。要注意對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練和對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要同學(xué)必需做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣規(guī)范張貼上墻，督促同學(xué)遵照?qǐng)?zhí)行。教育處將加強(qiáng)對(duì)初一同學(xué)的成果跟蹤。 抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，全部的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成果上，要求中考成果在大面積和尖子生方面力爭(zhēng)大幅度上升，確保完成指標(biāo)。詳細(xì)措施：（1）成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；（2）合理配置畢業(yè)班的師資力氣；（3）畢業(yè)班老師教學(xué)研討會(huì)；（4）組織畢業(yè)班老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)溝通；（5）留意對(duì)中考信息的收集；（6）每月召開一次初三老師工作例會(huì)；（7）制定中考獎(jiǎng)懲制度。初三教學(xué)工作思路：面對(duì)

14、全體，力保重點(diǎn)，注意課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出力量，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作。 四、強(qiáng)化對(duì)教研組的管理。 1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研組的職責(zé)、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室：每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課；每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案；召開一次教改專題研討會(huì)。 五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素養(yǎng)的骨干老師群體。 老師是教學(xué)質(zhì)量管理的.主體，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求，分類推動(dòng)，分層評(píng)價(jià)”。青年老師的要求：快速成長(zhǎng)，快速成為學(xué)校的骨干老師；中年老師：學(xué)者型、教研型老師進(jìn)展；老年老師：發(fā)揮參謀詢問、指導(dǎo)新秀等作用。（1）本學(xué)期連續(xù)開展“以老帶新”活動(dòng)。（2）

15、全體老師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的訓(xùn)練”思想，充分用好電教設(shè)備。（3）填好老師成長(zhǎng)檔案，對(duì)每位老師備課批改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、同學(xué)評(píng)教等方面的狀況實(shí)行積分制，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。 現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案4 農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練系統(tǒng)工程在我區(qū)已經(jīng)建立完成四年，設(shè)備、設(shè)施管理維護(hù)工作日益加大，用法效益有待進(jìn)一步拓展。在此工作背景下，對(duì)本年度工作作以下思索： 一、 設(shè)備、設(shè)施管理維護(hù) 1、 進(jìn)一步進(jìn)行設(shè)備、設(shè)施現(xiàn)狀的摸底，杜絕平安隱患。 2、 加強(qiáng)專職老師的管理、監(jiān)督，防止設(shè)備非正常損耗。 3、 加強(qiáng)常規(guī)檢查，每半年每校不低于2次。 4、 根據(jù)訓(xùn)練局的統(tǒng)一部署，開展設(shè)備的集中維護(hù)、修理。 二、

16、 效益拓展 1、 開呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練管理應(yīng)用再培訓(xùn)，上半年與李忠建老師一起將上一年底參與國(guó)家培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容與各項(xiàng)目學(xué)校共享。 2、 根據(jù)省市的統(tǒng)一支配，主動(dòng)組織項(xiàng)目學(xué)校參與遠(yuǎn)程訓(xùn)練環(huán)境下的各類活動(dòng)。推動(dòng)應(yīng)用工作的開展。 3、 加強(qiáng)常規(guī)管理，確保掌握指標(biāo)的落實(shí)。（45周歲老師能嫻熟應(yīng)用，功能室每周不低于20課時(shí)。） 4、 深化非項(xiàng)目學(xué)校，推動(dòng)“地網(wǎng)”條件下的遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作。 三、 加強(qiáng)服務(wù) 1、 結(jié)合訓(xùn)練城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的共享。 2、 協(xié)同我區(qū)老師的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)老師的現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練素養(yǎng)。 3、 協(xié)作相關(guān)政府部門，開展“三農(nóng)”服務(wù)實(shí)踐。 現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案5 一、討論的內(nèi)容與目標(biāo) 本

17、人在本學(xué)期的討論內(nèi)容和目標(biāo)主要有： 一是參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，通過資源的整合和利用，提高自身的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)力量及制造性運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)工程資源的力量，二是深化“模式一”與學(xué)科教學(xué)的整合。將農(nóng)遠(yuǎn)工程資源與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的想象力量、收集并處理信息的力量等，努力促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，并依托農(nóng)遠(yuǎn)工程資源對(duì)同學(xué)進(jìn)行有效的思想道德訓(xùn)練。三是進(jìn)一步完善與之相適應(yīng)的課堂評(píng)估、老師評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)估等評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)老師素養(yǎng)、同學(xué)力量等提高。 二、討論的途徑與措施 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的理論水平。注意校本教研和校本培訓(xùn)，在訓(xùn)練教學(xué)工作中培訓(xùn)老師，也提高自己。以課

18、題討論與校本教研的緊密結(jié)合為突破口，邀請(qǐng)專家到校講學(xué)，并有方案地外派老師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持專家引領(lǐng)和骨干引領(lǐng)，加強(qiáng)老師的培訓(xùn)工作，不斷提高自己和本校老師的理論水平和專業(yè)力量。注意理論學(xué)習(xí)，促使課題討論與課改親密結(jié)合，開展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。 （1）參加、組織人員學(xué)習(xí)信息技術(shù)和遠(yuǎn)程訓(xùn)練等理論，學(xué)習(xí)并把握遠(yuǎn)程訓(xùn)練的有關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問和技能要求，為資源運(yùn)用供應(yīng)有力的前提保障。 （2）參加、組織老師學(xué)習(xí)素養(yǎng)訓(xùn)練理論、基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要（試行）等課程改革文件，端正訓(xùn)練思想，堅(jiān)固樹立“以人的全面進(jìn)展為本”的訓(xùn)練思想；堅(jiān)固確立“以促進(jìn)同學(xué)全面和諧進(jìn)展、老師專業(yè)化進(jìn)展、學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展”為本的工作思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的

19、訓(xùn)練理念。 （3）參加、組織參研人員學(xué)習(xí)訓(xùn)練科研理論，增加訓(xùn)練教學(xué)討論者的意識(shí)，把握必要的科研方法，提高參研人員的討論力量。 2、充分發(fā)揮子課題成員的作用。努力發(fā)揮他們的制造性，帶動(dòng)本組老師深化開展討論工作。 3、注意討論成果的推廣和運(yùn)用。將課題的討論成果有機(jī)地整合于教學(xué)中，提高自身的教學(xué)力量，并把好的方法和優(yōu)質(zhì)的資源向西徐、分部推廣。 4、課題討論與校本教研、送教下村等活動(dòng)緊密結(jié)合。深化課題討論的內(nèi)涵，豐富其形式，以點(diǎn)帶面，不斷提高老師的素養(yǎng)。上學(xué)期我校利用課題討論為依托，連續(xù)兩周支配10位老師到西徐學(xué)校開展農(nóng)遠(yuǎn)試驗(yàn)課，和試驗(yàn)成果推廣課，本學(xué)期，我校將連續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取向分部推廣。 5

20、、堅(jiān)持開展廣泛的溝通與合作，主動(dòng)互動(dòng)，共同進(jìn)展。仔細(xì)組織階段討論工作及成果匯報(bào)會(huì)，本期開展一次優(yōu)秀討論成果（包括閱歷總結(jié)、課例、個(gè)案、論文、調(diào)查報(bào)告或討論報(bào)告等）的評(píng)比活動(dòng)，為廣闊參研老師供應(yīng)展現(xiàn)與溝通的平臺(tái)。 6、注意調(diào)查討論，堅(jiān)持在實(shí)踐中討論，在討論中運(yùn)用，在運(yùn)用中提高。在平常的教學(xué)中，要擅長(zhǎng)調(diào)研，準(zhǔn)時(shí)分析討論對(duì)象，并結(jié)合班情實(shí)際，以研促教，為我校訓(xùn)練、教學(xué)、管理水平的提高服務(wù)。 九月份： （1）研討溝通有關(guān)課題方面的問題。 （2）制定、修改、并學(xué)習(xí)課題組子課題方案。 （3）制定個(gè)人課題討論方案。 十月份： （1）參加課題組聽課、評(píng)課活動(dòng)。 （2）迎接“四縣市”課題互評(píng)和溝通活動(dòng)。 （3）

21、在實(shí)踐中探究運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練教學(xué)方法。將一人兩節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、教學(xué)反思、評(píng)課內(nèi)容整理好，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客。 十一月份： （1）準(zhǔn)時(shí)上傳討論課案例、評(píng)課記錄。 （2）不斷提高自身的理論素養(yǎng)。 （3）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的方式、時(shí)數(shù),主動(dòng)參與聽課活動(dòng)。 （4）撰寫閱歷文章，訓(xùn)練敘事，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)。 十二月份： （1） 仔細(xì)上好教研課，主動(dòng)制作課件，并應(yīng)用于訓(xùn)練教學(xué)中。 （2） 爭(zhēng)取寫出質(zhì)量較高的論文 元月份： 1、做好討論過程中的各種資料的收集工作，整理并展現(xiàn)相關(guān)資料。 2、對(duì)本學(xué)期的討論進(jìn)行總結(jié)。 3、總結(jié)、收集、整理模式一課題組材料。 現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案6 我校在上級(jí)訓(xùn)練主管部門的指

22、導(dǎo)下，遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作順當(dāng)開展，老師通過遠(yuǎn)程訓(xùn)練教學(xué)資源，大幅度地提高了課堂教學(xué)效果，有利地促進(jìn)了訓(xùn)練教學(xué)的現(xiàn)代化，使同學(xué)眼界更開，熟悉更廣?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練已經(jīng)是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作中的一個(gè)重點(diǎn)，是訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提高的保證。為使我校本學(xué)年遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作能更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案如下： 一、遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備的管理與維護(hù) 遠(yuǎn)程訓(xùn)練各類設(shè)施設(shè)備的維護(hù)是順當(dāng)開展遠(yuǎn)程訓(xùn)練的保證。本學(xué)年，我校將連續(xù)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，尤其是對(duì)于經(jīng)常由于老師的誤操作造成遠(yuǎn)程訓(xùn)練主計(jì)算機(jī)系統(tǒng)損壞問題，將從根本上得以治理。詳細(xì)管理如下： 1、加強(qiáng)對(duì)老師遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使老師能夠正確、嫻熟地操作

23、遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備，尤其是計(jì)算機(jī)、DVD播放機(jī)，必需要求老師能夠正確操作，削減對(duì)設(shè)備的損壞。 2、遠(yuǎn)程訓(xùn)練接收機(jī)房計(jì)算機(jī)非管理人員不得用法，老師辦公在遠(yuǎn)教活動(dòng)室或在其他電腦上進(jìn)行，如確因辦公需要須征得管理人員同意，方可進(jìn)行，并作好記錄。 3、國(guó)家遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備是進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作的專用設(shè)備，計(jì)算機(jī)管理人員要嚴(yán)格搞好設(shè)施設(shè)備保管，決不允許另作他用，亦決不允許設(shè)備外借。 4、管理人員要做好接收機(jī)房衛(wèi)生，保持好儀器設(shè)備的清潔。做到一天打掃一次，設(shè)備一星期拭擦一次，在設(shè)備不用法的狀況下，要用臺(tái)布蓋好。 5、管理員要作好用法記錄，登記好設(shè)備運(yùn)行狀況，遇到設(shè)備損壞狀況，準(zhǔn)時(shí)做出修理、處理。要定期做好對(duì)遠(yuǎn)程訓(xùn)

24、練設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作，對(duì)于由于軟件問題造成的用法障礙，要準(zhǔn)時(shí)做好維護(hù)。 二、遠(yuǎn)程訓(xùn)練教學(xué)資源的接收、整理與公示 遠(yuǎn)程訓(xùn)練管理工作人員要準(zhǔn)時(shí)做好對(duì)遠(yuǎn)程訓(xùn)練教學(xué)資源的接收與整理工作，并做好登記。本學(xué)期，我校加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程訓(xùn)練管理工作人員的管理，用制度督促其接收好、接收全訓(xùn)練教學(xué)資源，特殊是遠(yuǎn)教IP訓(xùn)練資源。 每周一，管理人員要準(zhǔn)時(shí)預(yù)報(bào)本周將接收的訓(xùn)練教學(xué)資源，制作好資源名目，以供老師把握訓(xùn)練教學(xué)信息，調(diào)整好課程，上好遠(yuǎn)程訓(xùn)練課。對(duì)于接收到的零碎的訓(xùn)練教學(xué)資源，管理人員要做好整理工作，對(duì)于有長(zhǎng)期用法價(jià)值的訓(xùn)練教學(xué)資源，要進(jìn)行完盤刻錄，登記造冊(cè)。 如因其他緣由，造成資源接收不能正常，維護(hù)后，應(yīng)盡快從其他學(xué)

25、校拷貝未接收到的教學(xué)資源，保證訓(xùn)練教學(xué)資源的完整性。 三、遠(yuǎn)程訓(xùn)練教學(xué)資源的用法 這是遠(yuǎn)程訓(xùn)練的中心環(huán)節(jié)，無用法，再好的設(shè)施設(shè)備，再好的訓(xùn)練資源也是空設(shè)，搞好遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備的用法才是遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作的重點(diǎn)。本學(xué)年，我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源用法方案如下： 1、開學(xué)后，管理人員檢查維護(hù)好校內(nèi)局域網(wǎng)，安裝好各種設(shè)備，并檢查遠(yuǎn)程訓(xùn)練線路，更換老化電線，梳理網(wǎng)絡(luò)連接線，修理好桌椅。做好硬件預(yù)備。 2、學(xué)校課程排好后，管理人員就馬上依據(jù)學(xué)校總課程表準(zhǔn)時(shí)排好老師遠(yuǎn)程訓(xùn)練授課課程表，準(zhǔn)時(shí)、具體公布訓(xùn)練教學(xué)資源，并將訓(xùn)練教學(xué)資源發(fā)布在校內(nèi)局域網(wǎng)上，督促老師從一開校就上好電教課。 3、本學(xué)期內(nèi)，我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練電教課方案每周11節(jié)

26、，另外鼓舞老師利用電教媒體召開班會(huì)，主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行形式多樣的訓(xùn)練，力爭(zhēng)本學(xué)年堂堂有人用法，使全部同學(xué)能接受到遠(yuǎn)程訓(xùn)練，使同學(xué)能接受到全面的遠(yuǎn)程訓(xùn)練。 4、常常利用電教媒體開展學(xué)校教研活動(dòng)，以提升學(xué)校教研品嘗，督促老師相互切磋，促進(jìn)電教資源與課程的整合，提高老師訓(xùn)練教學(xué)水平。本學(xué)年方案利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備開展教研活動(dòng)5次。鼓舞老師利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源備課，堅(jiān)持每周一次組織老師觀看遠(yuǎn)程訓(xùn)練課堂教學(xué)實(shí)錄，研讀接收、下載到的訓(xùn)練教學(xué)論文，鼓舞老師自己下載、整理網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練資源，制作教學(xué)課件，使學(xué)校形成深厚的科研育人氛圍。 5、適時(shí)利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源對(duì)學(xué)校同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)訓(xùn)練。 四、老師培訓(xùn) 本學(xué)年，將連續(xù)堅(jiān)持開

27、展老師培訓(xùn)活動(dòng)，主要就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問，信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問;Windows的基本操作；Word的基本操作與應(yīng)用；Excel的基本操作與應(yīng)用；PowerPoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用； Dreamweaver的基本操作與應(yīng)用。Internet基礎(chǔ)學(xué)問及其應(yīng)用；遠(yuǎn)教資源在教學(xué)中的運(yùn)用對(duì)老師開展培訓(xùn)。，通過培訓(xùn)用法全校老師都能嫻熟用法遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備上好電教課。我校方案本學(xué)期，每周學(xué)校組織老師培訓(xùn)一次，共方案培訓(xùn)16次，（其詳細(xì)培訓(xùn)方案另定）另外，每周要求老師自學(xué)一次，對(duì)于學(xué)校支配的培訓(xùn)活動(dòng)主動(dòng)參與，保證學(xué)校老師嫻熟操作遠(yuǎn)教設(shè)備。 現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案7 一、指導(dǎo)思想 我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件通

28、知精神，努力確保國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程項(xiàng)目在我校的順當(dāng)實(shí)施，達(dá)到運(yùn)用信息化的手段和方式，主動(dòng)引入優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源，提高我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)基礎(chǔ)訓(xùn)練的均衡進(jìn)展，為農(nóng)村.和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展服務(wù)。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)遠(yuǎn)程訓(xùn)練目的、意義的熟悉，爭(zhēng)創(chuàng)通縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作先進(jìn)學(xué)校。 2、做好老師培訓(xùn)工作，不斷提高老師用法教學(xué)資源的用法率，培育出一批優(yōu)秀的遠(yuǎn)程訓(xùn)練工。 3、加強(qiáng)遠(yuǎn)程訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組的工作力度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。 4、做好訓(xùn)練資源的接收工作，根據(jù)接收的各項(xiàng)規(guī)章制度，有選擇性地為老師供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的資源。 5、做好遠(yuǎn)程訓(xùn)練播放室的管理工作，制訂好播放課程表。 三、詳細(xì)措施 1、長(zhǎng)久地開展老師培訓(xùn)工作

29、，將老師操作現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備的技能當(dāng)作一項(xiàng)職業(yè)技能來抓，來進(jìn)行考核。 2、組織老師開展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，要求每個(gè)老師能夠把收到的課程資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工，在課堂上廣泛地應(yīng)用起來，達(dá)到每位同學(xué)每周12節(jié)在播放室學(xué)習(xí)，每個(gè)老師每周一至二節(jié)利用資源、設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的要求。 3、將老師利用資源、設(shè)備上課落實(shí)任務(wù)到頭，裝備播放室，并排好課表，老師的實(shí)際用法狀況與學(xué)月考核、獎(jiǎng)懲掛鉤。 4、在遠(yuǎn)程訓(xùn)練條件下探究訓(xùn)練教學(xué)方法的改革，與課程改革相結(jié)合，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。 二0XX年二月 現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案8 為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源應(yīng)用，加強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn),充分利用訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)資源的討論及推廣,最大限度

30、地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校老師同學(xué)能充共享受到更好,更優(yōu)的訓(xùn)練,促進(jìn)我校訓(xùn)練質(zhì)量不斷提高，特制定本方案。 一、基本狀況。 我校現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，共有同學(xué)200多人，老師16人。遠(yuǎn)程訓(xùn)練接收設(shè)備一套，電腦一臺(tái)，電視機(jī)1臺(tái)，dvd一臺(tái)。雖然硬件設(shè)施非常短缺，但我們力爭(zhēng)做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無限的能量。 二、指導(dǎo)思想。 以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)訓(xùn)練、遠(yuǎn)程訓(xùn)練精神和莆田市農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，有力的推動(dòng)我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。 三、工作目標(biāo)。 本學(xué)期的工作目標(biāo)是：

31、以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練技術(shù)為核心的探究教學(xué)，充分開發(fā)遠(yuǎn)程訓(xùn)練的資源，用現(xiàn)代訓(xùn)練手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。 四、詳細(xì)措施。 1、為確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程工作在我校順當(dāng)?shù)拈_展，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程訓(xùn)練管理領(lǐng)導(dǎo)小組。為了進(jìn)一步落實(shí)好遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作的正常有序的開展，依據(jù)學(xué)校的支配，每位老師務(wù)必每周在多媒體教室上兩節(jié)課；每學(xué)期操作計(jì)算機(jī)不得少于40次；每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請(qǐng)每位老師主動(dòng)參加，仔細(xì)登記，期末匯總納入學(xué)校的德、勤、能、績(jī)算獎(jiǎng)懲。 2、作好計(jì)算機(jī)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。出現(xiàn)故障，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來修理。機(jī)房保持清潔、各位

32、老師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。 3、制定好各種方案和制度并按方案仔細(xì)開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和用法狀況。 4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。主動(dòng)組織老師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)綠。 5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練網(wǎng)的接收，下載主動(dòng)推舉給老師，提高老師備課的利用率。常常組織同學(xué)進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄。通過觀看“實(shí)時(shí)課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問學(xué)習(xí)愛好。 6、重視平安訓(xùn)練。訓(xùn)練同學(xué)遵守操作規(guī)程，留意設(shè)備平安和用電平安。保障老師、同學(xué)在正確用法設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。 7、主動(dòng)向全校

33、老師宣揚(yáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段宣揚(yáng)新的訓(xùn)練思想、內(nèi)容、觀念和方法，增加老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推動(dòng)我校的現(xiàn)代技術(shù)訓(xùn)練。 8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校老師的多媒教學(xué)和公開課供應(yīng)便利、關(guān)心、師范和指導(dǎo)。關(guān)心他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。 XX年09 指導(dǎo)思想： 仔細(xì)實(shí)行關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法，以市、區(qū)德育工作看法和學(xué)校新學(xué)期工作方案為指導(dǎo)，以道德行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)為載體，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為保證，充分實(shí)現(xiàn)單元管理制度，以生為本，走文化育人的

34、德育之路，追求實(shí)效，彰顯特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深進(jìn)展。 工作重點(diǎn)： 一、同學(xué)訓(xùn)練活動(dòng) 以未成年人思想道德建設(shè)為主線，以同學(xué)文明形象工程為載體，力求活動(dòng)主題化，系列化，生活化，切實(shí)提高德育時(shí)效性。 （一）、連續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣訓(xùn)練打造“文明校內(nèi)”。 1、連續(xù)以七項(xiàng)習(xí)慣訓(xùn)練內(nèi)容為抓手，強(qiáng)化同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣訓(xùn)練。 2、通過專題隊(duì)會(huì)和主題活動(dòng)強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣訓(xùn)練，挖掘一批同學(xué)“典型”，以榜樣的力氣帶動(dòng)同學(xué)自覺形成良好的習(xí)慣。 3、連續(xù)通過專項(xiàng)檢查促進(jìn)習(xí)慣訓(xùn)練的深化實(shí)施。 4、完善習(xí)慣訓(xùn)練評(píng)價(jià)方案，納入“文明班級(jí)”的考核。 （二）、深化校內(nèi)文化建設(shè)營(yíng)造“溫馨家園”。 挖掘校內(nèi)文化的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)適合兒

35、童健康進(jìn)展的特色校內(nèi)文化，營(yíng)造豐富多彩、寓教于樂、文明向上、各具特色的校內(nèi)文化。 1、連續(xù)開展“溫馨家園”班級(jí)布置活動(dòng)，以主題化、個(gè)性化和全員參加性的班級(jí)布置展現(xiàn)班級(jí)特色,營(yíng)造主動(dòng)向上的校內(nèi)文化。 2、連續(xù)實(shí)施宿舍文化建設(shè)。上學(xué)期已進(jìn)行了宿舍環(huán)境布置，主動(dòng)開展課余活動(dòng)，豐富了住宿生的在校生活。本學(xué)期將連續(xù)開展各項(xiàng)針對(duì)住宿生的活動(dòng),努力形成"學(xué)校就是我的家"的心理氛圍。特殊關(guān)注一班級(jí)新住宿生的生活與心理，促進(jìn)新生快速適應(yīng)住宿生活。 （三）、實(shí)施環(huán)境訓(xùn)練創(chuàng)建省“綠色學(xué)校”。 上學(xué)期我校已勝利申報(bào)了江蘇省“綠色學(xué)?！?，本學(xué)期將主動(dòng)迎接省訓(xùn)練廳的驗(yàn)收和評(píng)估。我們期盼通過“綠色學(xué)?！?/p>

36、的創(chuàng)建工作，真正落實(shí)環(huán)境訓(xùn)練理念，努力培育、全面提高師生的可持續(xù)進(jìn)展素養(yǎng)。主要通過以下途徑實(shí)施： 1、會(huì)同總務(wù)處共同做好校內(nèi)環(huán)境的綠化、美化工作。 2、活躍環(huán)保活動(dòng)，以同學(xué)“綠色征文”、主題隊(duì)會(huì)、.實(shí)踐等訓(xùn)練活動(dòng)的形式強(qiáng)化師生的環(huán)境意識(shí)，深化學(xué)校環(huán)境訓(xùn)練。 3、做好各項(xiàng)臺(tái)帳資料，迎接省級(jí)“綠色學(xué)?！钡尿?yàn)收。 （四）、豐富校內(nèi)活動(dòng)打造“成長(zhǎng)樂園”。 1、與少先隊(duì)部、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動(dòng)，活躍同學(xué)校內(nèi)生活。 2、協(xié)作有關(guān)重大紀(jì)念日開展相關(guān)訓(xùn)練活動(dòng)。 3、連續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式，依托“星韻網(wǎng)”和“學(xué)校與家庭”，完善同學(xué)“成長(zhǎng)論壇”和“家長(zhǎng)在線”訓(xùn)練陣地，分級(jí)部開展專題訓(xùn)練活動(dòng)，每學(xué)

37、期不少于三次。活動(dòng)將與重大主題訓(xùn)練結(jié)合，與同學(xué)心理輔導(dǎo)結(jié)合，與增進(jìn)家校合力結(jié)合，與“六個(gè)一”中“擁有一次演講經(jīng)受”相結(jié)合。 （五）、常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)。 1、從同學(xué)實(shí)際動(dòng)身抓好升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)、夕會(huì)課、電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)。 2、平安訓(xùn)練常抓不懈。 3、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理與考核，完善“文明班級(jí)”考核方法。 二、德育隊(duì)伍建設(shè) （一）加強(qiáng)師德建設(shè) 1、樹立“人人都是德育工”的觀念，加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透，強(qiáng)化學(xué)科老師的德育行為。 2、連續(xù)以師德爭(zhēng)論、師德調(diào)查等形式開展師德調(diào)研。 3、針對(duì)同學(xué)問卷中暴露的問題適時(shí)調(diào)整師德評(píng)價(jià)方案。 （二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 1、通過專題研討、專家講座、閱歷介紹

38、、班主任工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式有方案地進(jìn)行班主任工作系列培訓(xùn)，開展“我的訓(xùn)練故事”溝通活動(dòng)。 2、完善班主任工作考核評(píng)優(yōu)方法，做好班主任工作的日考、月評(píng)、學(xué)期總評(píng)優(yōu)工作。 3、表彰“班主任工作標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班主任”，主動(dòng)宣揚(yáng)“班主任工作標(biāo)兵”的訓(xùn)練事跡，發(fā)揮“班主任標(biāo)兵”的榜樣帶頭作用，重點(diǎn)做好對(duì)新班主任的培訓(xùn)、幫扶工作。 三、深化德育討論 1、連續(xù)實(shí)施校內(nèi)文化中少先隊(duì)文化陣地建設(shè)的討論這一全國(guó)級(jí)課題，連續(xù)著力以“校內(nèi)早新聞”和宿舍文化建設(shè)為抓手促進(jìn)討論向縱深進(jìn)展。 2、對(duì)“校內(nèi)早新聞”這一文化陣地進(jìn)行完善和挖掘，組建工作班子，拓寬新聞稿源，培訓(xùn)工作人員，使這一特色欄目更規(guī)范，更富有實(shí)效。 ，學(xué)校20xx上學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練方案-學(xué)校工作方案 3、提倡個(gè)性化、多元化、人本化、模糊性的德育評(píng)價(jià)，對(duì)班主任考核評(píng)優(yōu)、班級(jí)考核評(píng)比、同學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行反思討論，并形成肯定的理論依據(jù)。 4、對(duì)存在品德問題、心理問題的特別同學(xué)進(jìn)行個(gè)案跟蹤討論，總結(jié)反思。 5、利用“夕會(huì)課”進(jìn)行德育訓(xùn)練方式方法的討論，使之成為切實(shí)有效的德育陣地。 活動(dòng)支配： 九月份： 1、9月1日進(jìn)行新學(xué)期開學(xué)典禮暨首次升旗儀式。 2、分級(jí)部召開班主任工作溝通研討會(huì)，學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”與“班主任標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡，研討一班級(jí)班主任工作。 3、開展XX年度“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)征文”活動(dòng)。 4、完成班級(jí)布置，要求主題