裝飾裝修工程資質標準

1、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包企業(yè)資質分為一級、二級、三級。    一級資質標準：    1、企業(yè)近5年承擔過3項以上單位工程造價1000萬元以上或三星級以上賓館大堂的    裝修裝飾工程施工，工程質量合格。    2、企業(yè)經理具有8年以上從事工程管理工作經歷或具有高級職稱；總工程師具有8年    以上從事建筑裝修裝飾施工技術管理工作經歷并具有相關專業(yè)高級職稱；總會計師具有中  &#

2、160; 級以上會計職稱。    企業(yè)有職稱的工程技術和經濟管理人員不少于40人，其中工程技術人員不少于30人，    且建筑學或環(huán)境藝術、結構、暖通、給排水、電氣等專業(yè)人員齊全；工程技術人員中，具    有中級以上職稱的人員不少于10人。    企業(yè)具有的一級資質項目經理不少于5人。    3、企業(yè)注冊資本金1000萬元以上，企業(yè)凈資產1200萬元以上。  

3、0; 4、企業(yè)近3年最高年工程結算收入3000萬元以上。    二級資質標準：    1、企業(yè)近5年承擔過2項以上單位工程造價500萬元以上的裝修裝飾工程或10項以上單位工程造價50萬元以上的裝修裝飾工程施工，工程質量合格。    2、企業(yè)經理具有5年以上從事工程管理工作經歷或具有中級以上職稱；技術負責人具    有5年以上從事裝修裝飾施工技術管理工作經歷并具有相關專業(yè)中級以上職稱；財務負責   

4、 人具有中級以上會計職稱。    企業(yè)有職稱的工程技術和經濟管理人員不少于25人，其中工程技術人員不少于20人，    且建筑學或環(huán)境藝術、結構、暖通、給排水、電氣等專業(yè)人員齊全；工程技術人員中，具    有中級以上職稱的人員不少于5人。    企業(yè)具有的二級資質以上項目經理不少于5人。    3、企業(yè)注冊資本金500萬元以上，企業(yè)凈資產600萬元以上。   

5、; 4、企業(yè)近3年最高年工程結算收入1000萬元以上。    三級資質標準：    1、企業(yè)近3年承擔過3項以上單位工程造價20萬元以上的裝修裝飾工程施工，工程    質量合格。    2、企業(yè)經理具有3年以上從事工程管理工作經歷；技術負責人具有5年以上從事裝修    裝飾施工技術管理工作經歷并具有相關專業(yè)中級以上職稱；財務負責人具有初級以上會計   

6、60;職稱。    企業(yè)有職稱的工程技術和經濟管理人員不少于15人，其中工程技術人員不少于10人，    且建筑學或環(huán)境藝術、暖通、給排水、電氣等專業(yè)人員齊全；工程技術人員中，具有中級    以上職稱的人員不少于2人。    企業(yè)具有的三級資質以上項目經理不少于2人。    3、企業(yè)注冊資本金50萬元以上，企業(yè)凈資產60萬元以上。    4、企業(yè)近3年最高年

7、工程結算收入100萬元以上。    承包工程范圍：    一級企業(yè)：可承擔各類建筑室內、室外裝修裝飾工程(建筑幕墻工程除外)的施工。    二級企業(yè)：可承擔單位工程造價1200萬元及以下建筑室內、室外裝修裝飾工程(建筑幕墻工程除外)的施工。    三級企業(yè)：可承擔單位工程造價60萬元及以下建筑室內、室外裝修裝飾工程(建筑幕墻工程除外)的施工。建筑業(yè)企業(yè)資質管理規(guī)定第十四條首次申請或者增項申請建筑業(yè)企業(yè)資質，應當提交以下材料： （一）建筑

8、業(yè)企業(yè)資質申請表及相應的電子文檔； （二）企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本； （三）企業(yè)章程； （四）企業(yè)負責人和技術、財務負責人的身份證明、職稱證書、任職文件及相關資質標準要求提供的材料； （五）建筑業(yè)企業(yè)資質申請表中所列注冊執(zhí)業(yè)人員的身份證明、注冊執(zhí)業(yè)證書； （六）建筑業(yè)企業(yè)資質標準要求的非注冊的專業(yè)技術人員的職稱證書、身份證明及養(yǎng)老保險憑證； （七）部分資質標準要求企業(yè)必須具備的特殊專業(yè)技術人員的職稱證書、身份證明及養(yǎng)老保險憑證； （八）建筑業(yè)企業(yè)資質標準要求的企業(yè)設備、廠房的相應證明； （九）建筑業(yè)企業(yè)安全生產條件有關材料； （十）資質標準要求的其他有關材料。建 筑 學建筑學和土木培養(yǎng)的方向差別比

9、較大,建筑學注重于建筑設計,其他所學課程都是圍繞這個為中心的,如建筑構造,建筑力學,建筑物理,建筑結構,建筑材料,計算機輔助設計(至少CAD,3D,SKP和PS四個軟件)公共建筑設計原理,景觀與城市規(guī)劃原理,中外建筑史,美術等等.建筑學的主要培養(yǎng)方向是在受力明確的基礎上,讓學生做出比較感性和藝術的建筑,這和土木要求的精確和條理性不同.對于土木而言,建筑物理,力學,材料,結構等等都不是什么問題,因為建筑學的要求是相對低的,但是對于建筑設計就不行,這些要經過較長時間的培養(yǎng)和練習才行,也許對于原理這些東西都能學會,但是實際應用起來是很復雜的,就像我們,六個周做一個設計,還要不停的老師和同學,同學和同

10、學相互分析,討論,評價,修改才行,自學是不能創(chuàng)造這個條件的,再有表現(xiàn)也是很重要的,這也需要大量實際的練習,只臨摹是不行的.注冊建筑師的考試也會考到很多實際應用的問題,不只是簡單的考理論,還有,以后就業(yè)考試計算,力學很少,因為有計算機,構造可以去查資料,要考快題,就是設計加表現(xiàn),在現(xiàn)在這個情況下,非專業(yè)的,很困難.你要是不喜歡這個專業(yè)就直接轉別的你喜歡的專業(yè),喜歡的話,建筑學的設計理論也自學一點,對就業(yè)也是有好處的,因為實際工程上,建筑師和結構師是要鼎力合作的.環(huán)境藝術設計專業(yè) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)扎實掌握環(huán)境藝術設計基礎理論、知識，具有一定實際應用能力，能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、室內設計

11、等領域工作以及滿足本專業(yè)教學與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐I(yè)人才。 通過本專業(yè)所有課程教學，學生應先具備一定哲學理論基礎，熟悉我國的文藝指導方針、政策，系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術設計的基本理論和相關技能，了解相關學科的知識，有較高文化藝術修養(yǎng)、較強的審美感覺和獨立創(chuàng)造設計思維，有觀察、理解、總結生活的能力，并能結合運用各方面學科知識解決實際問題，參與設計完整的建筑、規(guī)劃等方面項目工程。具備事本專業(yè)教學和初步的科研的能力，掌握一門外語，畢業(yè)前應具備三級以上外語標準考試，有健康的體魄。 培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生除學習必要的公共基礎課外，還要接受環(huán)境藝術設計專業(yè)的基本訓練。本著學以致用的原則，突出應用型人才

12、培養(yǎng)的特點。注意加強實踐性環(huán)節(jié)的教學及實際動手能力訓練，使學生在畢業(yè)后能盡快地進入工作崗位，自如運用所學知識從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、園林設計、室內設計等領域的工作，服務于社會現(xiàn)代化的建設。 公共專業(yè)基礎課程 素描、色彩、裝飾圖案、平面構成、光色構成、空間與材料構成、圖形表意、字體與編排設計、平面設計軟件基礎 公共文化基礎課程 毛澤東思想概論；政治經濟學；鄧小平理論；馬克思主義哲學；法律基礎；大學英語；大學語文；計算機文化基礎。 專業(yè)理論課程 外國建筑史、中國建筑史、建筑力學、建筑結構與選型、環(huán)境工程學、建筑材料學、建筑設備、建筑設計規(guī)范、城市設計規(guī)范。 專業(yè)設計課程 建筑繪畫、電腦繪畫、

13、家具造型設計、材質應用、3D立體家居設計、建筑學、賓館設計、文化空間設計、室內設計、室外園林、家具設計、展示設計 專業(yè)電腦課程 Photoshop、3d MAX、Auto CAD、Lightscape 專業(yè)實踐 社會實踐與設計藝術實踐是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，是端正辦學方向，培養(yǎng)合格的平面設計師的根本途徑。三年級學生進入我院環(huán)境藝術設計工作室參加專業(yè)實踐。通過社會實踐，使學生接觸社會、了解國情民情、樹立正確的設計觀，鍛煉實際的設計工作能力。確保了學生在環(huán)境藝術行業(yè)中的競爭實力。保障學生的就業(yè)質量。 環(huán)境藝術設計 環(huán)境藝術設計:培養(yǎng)從事室內外環(huán)境規(guī)劃設計、實施和管理，獲得環(huán)境藝術設計師的專業(yè)系統(tǒng)訓

14、練的應用型人才。主要開設素描、色彩、平面構成、立體構成、透視學、色彩構成、家具設計、展示設計、室內外裝飾設計、裝修材料工藝與施工管理、工程預決算、工程實際操作和電腦設計等課程。學生畢業(yè)后可從事建筑、裝潢、城市規(guī)劃、室內外裝飾等領域的工作。暖 通現(xiàn)在的建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備室內環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調試、運行管理、及國民經濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力,能在設計研究院、建筑工程單位、物業(yè)管理部門及相關的科研、生產和教學單位從事工作的高級人才。 二、培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論知識，受到建筑設

15、備系統(tǒng)之設計、調試和運行管理等方面的基礎訓練，并初步具備這方面的工作能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和系統(tǒng)： 1.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的技術基礎理論知識。主要包括：熱質交換原理和設備、流體力學與流體機械、工程熱力學、建筑環(huán)境學、計算機、電工與電子學和機械設計基礎等； 2.較系統(tǒng)得掌握建筑環(huán)境工程、建筑設備工程的專業(yè)基本理論知識，了解本專業(yè)領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢； 3.具有一定的室內環(huán)境及設備系統(tǒng)測試、調試和運行管理的能力； 4.初步掌握室內環(huán)境及設備系統(tǒng)的設計方法； 5.具有較強的自然科學基礎及人文社會科學基礎； 6.具有較強的本專業(yè)工作能力、自學能力和協(xié)作精神。 三、主干學科、主要課

16、程和主要實踐環(huán)節(jié) 主干學科：建筑環(huán)境與設備工程學。 主要課程：傳熱學、流體力學與流體機械、工程熱力學、熱質交換原理與設備、電工電子學、機械設計基礎、供熱工程、鍋爐及鍋爐房設備、制冷工程、通風空調、燃氣工程、熱工測量與自動控制等。 主要實踐環(huán)節(jié)：包括金工實習，認識實習，生產實習，畢業(yè)實習，基礎課與專業(yè)基礎課實驗，相關專業(yè)課程設計和畢業(yè)設計等，一般安排40周左右。 四、適合從事的工作 1從事工礦企業(yè)供暖、通風、空調及制冷系統(tǒng)的設計、施工及安裝； 2研究院（所）、高等院校從事供暖、通風、空調及制冷系統(tǒng)設計、研究、開發(fā)、教學； 3高科技企業(yè)中的科研、設計與管理工作； 4城鎮(zhèn)建筑環(huán)境的供暖、通風、空調及

17、制冷系統(tǒng)安裝、調試及運行管理給 水 排 水給水排水工程是一門應用很廣泛的學科，無論住宅、工廠、環(huán)境、市政都需要給排水專業(yè)的相關知識。業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備城市給水工程、排水工程、取水工程、防洪工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、大、中專院校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的給水排水工程學科的高級工程技術人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習普通化學、分析化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、給水排水工程學科的基本理論和基本知

18、識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有水科學和環(huán)境技術領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。主干學科：土木工程、水利工程主要課程：工程力學、測量學、水力學與水泵、給水工程、排水工程、水工程施工、建筑給排水、管網系統(tǒng)、水處理微生物學、普通化學等主要實踐性教學環(huán)節(jié)：測量實習、工程制圖、計算機應用及上機實習、水力 、工程施工實習學實驗、微生物實驗、水質分析實驗、水處理實驗、課程設計、認識實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)等，一般安排40周左右。主要專業(yè)實驗：水力學實驗、微生物實驗、水處理實驗(包括混凝、沉淀、過濾、消毒、曝氣、氣浮、污泥等

19、實驗項目)等修業(yè)年限：四年授予學位：工學學士相近專業(yè)：環(huán)境工程 我國的給水與排水工程專業(yè)已走過了近50年的光輝歷程。幾十年來，該專業(yè)作為水工業(yè)科技體系的重要組成部分，為相關行業(yè)培養(yǎng)了大批各種層次的專業(yè)技術與管理人員。尤其隨著我國城市化進程的加快，水的良性循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展已成為人們普遍關注的主題，這更為給水與排水專業(yè)的發(fā)展提供了良好的機遇。我校給水與排水專業(yè)結合當前水工業(yè)的發(fā)展與首都市場需求，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎扎實，知識面寬，能力強，素質高，有創(chuàng)新意識，能在水資源的開采、加工、輸送、回收與再生利用這一可持續(xù)發(fā)展的社會循環(huán)中，從事水工藝與工程的施工、運營、管理與維護等方面工作的操作人員和

20、中、初級技術管理人員。學生在校四年中，除學習必須的文化基礎課程和部分專業(yè)基礎類課程如：給排水工程識圖與CAD、工程測量、市政工程材料、電工與電氣設備、水力學與水泵、水化學與水質分析等課程，還需結合市場需求與學生自身興趣選擇不同的專業(yè)模塊進行學習。在建筑給排水模塊中，開設有建筑給水與排水工程、給水與排水管網、水工藝與工程新技術、給水排水工程施工技術、施工組織與管理、給水排水工程概預算等專業(yè)課程；在市政給排水模塊中，開設有城市水工程概論、給水工程、排水工程、給水排水管道工程、城市水工程儀表與控制、水工藝設備基礎、取水與水處理技術等專業(yè)課程。本專業(yè)重視對學生職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，在校期間為學生安排了各種實踐性教學環(huán)節(jié)如：認識實習、測量實習、生產實習、各類課程設計、畢業(yè)環(huán)節(jié)及職業(yè)資格證書培訓等。在教學過程中注重教學內容與職業(yè)資格標準相適應，創(chuàng)造條件使學生在畢業(yè)前取得工程測量工（中