班主任工作方案集合7篇

1、班主任工作方案集合7篇班主任工作方案 篇1 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的完輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、班級基本狀況和目標： 我班共有同學

2、44人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)訓練，強化學校生日常行為規(guī)范的落實，培育同學良好的行為習慣。師生中進行賞識訓練，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培育同學劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的力量。 二、詳細措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、 3、利用班級刊物對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。 4、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。 5、定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。 7、組織同學主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 三、加強班風建設 1支配班級活動要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德訓練和深化體驗訓練的看法為基礎內(nèi)容，依據(jù)學校德育工作支配，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返掠柧毢蛣?chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學

4、，促進同學全面進展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓練的最大效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、.實踐活動等，友情中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。 2營造向上氛圍 3指導培育小干部班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關心小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要

5、能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。 班主任工作方案 篇2 當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作方案是： 一、提高學問，明確職責，加強責任感 班主任是學校訓練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，挺直影響學校訓練管理工作進行。 因此，必需提高熟悉，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學思想訓練工作，把同學培育成為一個主動向上，勤奮為學，團結友愛的集體。 2、引導同學努力學好功課，

6、實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。 3、關懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。 4、組織同學參與.實踐和公益勞動。 5、關懷和關心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓練教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，形成統(tǒng)一的訓練力氣。 7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學訓練和管理。 二、喜愛同學，深化了解同學狀況 要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人

7、數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。 三、實施班級管理，形成良好的班風 1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性 依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務明確，措施詳細、切實可以。 2、培育主動向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。 班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，肯定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有肯定鼓舞作用，而且同

8、學經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮勉向上，團結友愛集體(形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。 4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。 5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵制，關心，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事

9、務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。 6、加強班級文化建設 班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。 四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。 五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級采納不同管理方法。 一班級新生，主動性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的主動性，不斷檢查他們的學習和成果，制造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。 二班級同學思想開頭變得復雜，競爭意識，學習主動性減退，中專學

10、習壓力不大，簡單出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想訓練，另方面要加強檢查督促，端正學習看法，鼓舞他們提高學習成果。 三班級同學，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應.的顧慮。 要從.形勢來訓練他們，正確面對現(xiàn)實，確信學問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平。 班主任工作方案 篇3 一、指導思想。 仔細落實學校政教處學期工作方案和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視同學的思想訓練，培育同學良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及同學的學習質(zhì)量，確保同學健康、自主地進展。 二、班級進

11、展目標。 依據(jù)目前班級同學狀況以及我們學校的培育目標，本學期我們將通過培育同學良好的學習、行為習慣，連續(xù)加強同學的思想道德訓練，進一步提高同學各專業(yè)技術水平的提高，不斷促進同學學習力量的提高及其學科成果的進步。在班級管理工作中，連續(xù)培育班級小干部的管理力量和工作力量，培育同學的服務意識，促進班級的協(xié)調(diào)進展和同學的共同進步。 三、主要工作支配。 1、熟識班級同學狀況，明確同學個人進展目標。 2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中同學日常行為規(guī)范要求。特殊加強預備2分鐘學習用具預備狀況的檢查，努力做到有預備地上好每一堂課。 3、加強班級環(huán)境建設，營造良好的學習生活環(huán)境

12、。從每天的值日工作入手，培育同學良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生干凈的班級環(huán)境。 4、加強班級同學思想道德建設。利用班會、學校大型集體活動等契機對同學進行集體主義訓練、法制、平安訓練，培育同學集體意識、遵守法律意識、平安意識，促進同學健康進展。 5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用訓練資源，提高班級同學訓練實效。通過家訪等方式家長對學校訓練工作的支持和協(xié)作，能夠好地開展班級管理工作。 四、詳細工作支配。 九月份。 1、主題訓練活動：良好的行為是勝利的基礎。 2、主動?；@球賽：由體育委員負責，發(fā)動全班同學主動報名，為集體爭完。 3、月考。 十月份。 1、主題訓練活動：爭論我心目中的中同學形象，學習中

13、同學日常行為規(guī)范。 2、復習迎考。抓好各門學科的復習，預備文化課期中考試。 3、班級學習成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。 十一月份。 1、主題訓練活動：結合學校.考察活動支配，班級進行平安、紀律、衛(wèi)生、集體主義訓練。 2、期中考試及總結分析，調(diào)整學習目標，制定下半期工作學習方案。 3、家長會，共同分析同學學習狀況，溝通訓練心得，促進后半期工作的更好開展。 4、月考。 十二月份。 1、主題訓練活動：元旦慶?；顒?；同學心理健康訓練、學習心理輔導。 2、各文化克復習迎考。 一月份。 1、主題訓練活動：考試心理輔導、復習方法指導。 2、期末考試。 3、同學學期測評工作；評優(yōu)工作及假期平安訓練。

14、高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。由于我深信，功夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會連續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴格要求自己，爭取更大的進步，取得更好的成果。 班主任工作方案 篇4 工作方案.：高中是一個重要的轉(zhuǎn)折段，它既是學校學習基礎上的深化，又是聯(lián)系高校前的沖刺。規(guī)劃好班主任工作，關心同學健全人格的培育，明確的學習目標的形成，共同營造良好的班級氛圍是高中時期的工作主線。 一、要點與措施 1、提高自身修養(yǎng)：樹立為同學服務的意識，一切為了同學，為了同學的一切；為同學供應一個公正的進展機會；樹立正確的訓練觀，人才觀和價值觀；以身作則，做"領頭羊"，

15、不做"牧羊人"。 2、對同學現(xiàn)狀，本著"成材源于覺醒，心態(tài)打算命運，自信走向勝利"的觀念，狠抓抱負訓練，心態(tài)調(diào)整和培育自信等工作，培育和增加同學的自學意識。 3、作好班干部的培育工作，定期開班委會，準時總結工作，樹立典型，有問題準時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。 4、協(xié)調(diào)好任課老師與同學之間的關系，使任課老師心情舒服，樂于傳授，同學課堂輕松活潑，主動進取，營造公平，和諧，融洽和主動向上的師生關系。 5、主動參與學校組織的各種活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作，重視學校各項評比工作，爭取學習，衛(wèi)生達優(yōu)，各項成果優(yōu)秀，同時發(fā)揮同學的自

16、主管理力量。 二、班級工作的詳細實施與原則 1、工作的系統(tǒng)化 對每個同學進行集體主義訓練，學會與同學交往，通過各種集體活動，培育集體榮譽感，增加集體凝聚力。與各任課老師協(xié)作，營造和諧的訓練關系，也使同學體會到老師隊伍的團結友好，無形中受到訓練。有方案的'開展家長會，家庭訓練輔導與溝通，與個別談話相結合，做好家庭訓練的指導。 2、訓練的人性化 訓練不僅要促進同學的全面進展和健康成長。更要突出同學的自我表現(xiàn)，在鼓舞表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理訓練，討論學習個性，做好學法指導工作；著眼同學的長期進展，培育同學終身訓練的基礎。培育同學的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型，

17、不同接受力量的同學給以不同形式不同內(nèi)容的訓練，使之易于，樂于接受并化訓練以恰當?shù)男袨椋嬲粗孛恳粋€同學并發(fā)覺其閃完點，把思想工作做到同學心坎上。 三、德育工作的滲透 既要對同學的今日負責，也要對同學的明天負責，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動，創(chuàng)良好班風，學風。仔細做好青春期訓練和心理健康訓練，對行為偏差及個別心理偏差的學加強詢問，指導，訂正工作。加強對同學的家訪工作，出現(xiàn)問題準時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：并作好家訪記錄。五，建立成長檔案，評價促進進展 在班級分別建立班級，小隊，個人評價檔案。通過過程性評價，記錄團隊和同學個人成長軌跡。發(fā)揚

18、優(yōu)點，矯枉過正，通過進展性的主動評價，在同伴，家長，老師的共同關注和期盼下，約束自己的行為，自覺管理時間，主動反思學習，主動進行合作。檔案是成長過程，也是成長導航。 在成長檔案中，采納多元評價的方式，每周將同學在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價的方式，反饋給家長，通過家長評價結合同學個人反思，總結上一周學習生活狀況，制定下一周努力方案。每月進行評比，并頒發(fā)成長賀卡。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進同學的全面進展。 四、活動方案 1、開學的第一個學期，民主評比出新的班委會團支部，形成班級的核心力氣作用。在此基礎上，制定出新的班規(guī)。 2、狠抓班級的紀律，紀律是成果的保證，給每一名同學都能制造一個良

19、好的學習環(huán)境。 3、檢查儀容儀表 4、按學校要求開好主題班會和出好墻報。 5、動員同學主動參與學校組織的各項文體活動。 6、督促同學端正學習看法，搞好考試復習。 7、做好期末考評各項工作。 8、對本學期進行進行訓練教學工作小結，作好同學成果單發(fā)放工作。 班主任工作方案 篇5 今年，我任九(8)班的主任，九(8)班的其本狀況是： 全班共59人，男生35人，女生24人，其中男生有少數(shù)民族4人，女生有少數(shù)民族4人;全班單親家庭同學2人，留守兒童同學3人，父母殘疾家庭同學2人。我就此狀況主要做以下兩點;一是敬重每位同學，特殊是留守兒童同學盡可能滿意同學的的需要，給其關心，敬重其的個性進展，為同學的成長

20、營造一個開心的心理空間。二是善待每位同學，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，主動引導他們揚長改過，努力使其達到更優(yōu)秀，對于后進生，不卑視他們，努力去發(fā)覺他們的閃完點，激勵他們不斷自我完善。 一、學會正確關愛，營造溫馨班級 1.把握班級實際狀況 2.用情感感化他們，激發(fā)同學學習的欲望 在班集體中，我將設法細心營造一種公平、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的暖和和同學間的友情，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽汲取全部同學參加班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。由于班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把同學的主動因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構筑同學自我管理機制。

21、因此，我想方設法構建同學自我管理體制，為同學設置多種崗位，讓每個同學都有機會上崗"施政"，有服務同學、熬煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。充分調(diào)動了同學們的主動性。由于同學的整體素養(yǎng)較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提示他們。這是一項長期的工作，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。 3.事事落實到個人。 明確每位同學在班級中的位置和責任，使同學體會到自身的價值和尊嚴。像我縣的養(yǎng)分餐式工作，為調(diào)動每一個同學的主動性，就要使每一位同學都可 以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項詳細的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不行缺少的一員。我將在班級管

22、理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都休戚相關。在這種廣泛的參加過程中，使同學在集體中能夠找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。由于在這種班級中培育同學的責任意識特別重要。這些同學重點不是文化訓練，而是教會其如何做人。 二、 協(xié)作各學科老師做好教學工作 1.主動協(xié)作各科老師做好同學的思想訓練工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，準時與各科老師溝通、交換看法，把握課上第一手資料。 2.調(diào)動班長、課代表工作的主動性，使之成為各科老師的幫手，協(xié)作老師較好地完成教學任務。 3.隨時檢查同學各科作

23、業(yè)、測驗等狀況，發(fā)覺問題準時解決。 三、指導同學學習方法 1.關心同學建立學習檔案(從開學初做起)，期中考試后總結同學的各科成果，并與前面的成果做比較，仔細分析勝利的閱歷，失敗的緣由，班內(nèi)進行學習溝通，請班級學習好的同學介紹學習閱歷、學習方法等，開展互幫互學。 2.創(chuàng)設良好班級學習環(huán)境，制定下一時間段的學習目標。把同學的養(yǎng)成訓練貫穿于班主任工作始終。發(fā)覺問題準時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。 3.關注"學困生""問題生"用愛心喚起他們的熱忱，用細心發(fā)覺他們的閃完點，用耐煩關心他們解決困難，使他們與班集體共同進步。 4.發(fā)揮班干部、團員作用，定期召開班干

24、部會議，布置班內(nèi)工作，使他們在學習中不斷學會管理自己。開學初對班干部、團員各科課代表等提出詳細要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。 班主任工作方案 篇6 新的一學年開頭了，今年最終當了班主任了，學前班的。新學年開頭了，又該做方案了，下面是我今日的工作方案。 一、基本狀況。 我擔當三合完學校前班的班主任，今年第一次教幼兒園，沒什么教學閱歷。摸著石頭過河吧。本班總共26個同學，適齡的23個，3個不是適齡兒童。男生16，女生10。 二、指導思想 本人一來以都是持著同一種看法，關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、敬重的看法去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合、引導者，工作方案學前班班主任工作

25、方案第一學期。為了讓班級的各項能夠順當?shù)拈_展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、相互關心的把班上的教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開一次班會，與班級老師溝通班級的幼兒狀況。發(fā)覺問題，準時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下快樂的度過每一天。 三、工作目標 1、從幼兒進展需要和幼兒感愛好的事情動身，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色訓練。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行討論，促進幼兒身心健康地進展。 2、加強幼兒平安訓練，老師間親密協(xié)作，防止事故發(fā)生。 3、主動探究家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展

26、多元化家園活動。 4、有針對性的了解幼兒的進展狀況，使幼兒歡樂的成長 四、訓練工作 1、連續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，留意各領域的滲透。 2、結合我園各項訓練活動，加強幼兒信息力量方面的培育。 3、連續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、嬉戲習慣的培育，并做好平常的滲透訓練。 4、在日常生活中引導幼兒堅持用法一般話，提高運用一般話的力量。 5、在日常生活中留意滲透愛心訓練和共享意識與培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。 五、家長工作 實現(xiàn)家園共育，老師和家長必需建立公平合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持全都的訓練目標和

27、要求，才有可能獲得較好的訓練效果，否則孩子們就會無所適從，而導致訓練作用的相互抵觸，甚至起到反作 1、通過家長座談會，與家長在訓練思想和訓練行為上達成共識。連續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動準時地帶動其他家長參加幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。 2、實踐過程中，激發(fā)家長、老師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、熟悉到新的訓練觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。 3、晨間接待與放學時，常常性地與家長在取得聯(lián)系，做到家園了解。 六、平安工作 1、鍥而不舍地對幼兒進行平安和自我愛護訓練，（每兩周進行一次平安訓練活動）、同時老師常常檢查并消退

28、教室內(nèi)一切擔心全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生、 2、留意對班內(nèi)異樣兒童的特別護理，如對體質(zhì)較弱簡單驚厥的小伴侶顏佳明老師就會賜予特殊照看，并訓練小伴侶關懷他，關心他、 3、訓練幼兒在玩滑梯時要學會簡潔的自我愛護力量、 最終，通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時把握與調(diào)控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對同學有全都的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作稚嫩園訓練好孩子。 班主任工作方案 篇7 立刻就要開頭一個新的學期了。在新的學期，我將會擔當學校學前班的班主任。學校生都是剛剛開頭上學，這時候的他們還

29、不懂得上學要干什么，在學校里要學習什么。當然許多同學都已經(jīng)在幼兒園知道了一些事情了，不過這些還是不夠的，信任隨著時間的不斷的深化，我會漸漸的將同學帶到學習的軌道上來的。 一、指導思想 本學期將以學校工作方案、德育工作方案、教學工作方案為指導，結合班級實際，與副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時到處向同學進行有針對性的訓練。 二、工作目標和要求 1、培育、形成良好的班風。 2、引導同學養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與力量。 3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關懷愛惜每一位同學。 三、工作重點 本學期班主任工作的重點是對同學進行常規(guī)訓練和平安訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好

30、的班級風貌，使同學講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，主動投入到學習當中，爭當成為一名合格的學校生。 四、實行的主要措施 （一）班級環(huán)境方面： 1、依據(jù)同學的年齡特點，努力營造公平、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書吧（圖書角）”、 “攀登之星”、“童年讀書墻（把同學讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。 2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培育同學愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從同學入學開頭滲透。通過評比、嘉獎等措施，養(yǎng)成同學愛讀書的好習慣。 （二）常規(guī)訓練方面： 1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對同學的德育訓練。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種