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文檔簡介

1、20142015學年度第一學期電冰箱、空調(diào)器原理與實訓教學計劃一、課程性質(zhì)及目標要求(1)學情分析本學期我擔任14春電子電工班電冰箱、空調(diào)器原理與實訓。上學期已經(jīng)把電冰箱的內(nèi)容上完,本學期學習空調(diào)的相關知識。對于這門課的學習,應結(jié)合電冰箱的相關知識,找相同點與不同點來對比學習。(2)教學目標要求(1)了解房間空調(diào)器的種類、型號、規(guī)格及主要技術指標和參數(shù);(2)了解空調(diào)器的專業(yè)名詞與專業(yè)術語;(3)掌握窗式空調(diào)器的機構(gòu)與制冷、制熱原理;(4)掌握分體式空調(diào)器的結(jié)構(gòu)與制冷制熱原理;(5)掌握柜式空調(diào)器的結(jié)構(gòu)與工作原理;(6)學會分析各類空調(diào)器的整機電路與部分電氣控制電路;(7)熟悉空調(diào)器各主要部件

2、的功能與工作原理;二、學期工作目標:1、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。2、以學校的工作計劃和教學計劃為指導,明確新學期的工作目標。 首先以下個月的技能大賽為主,等技術人員來了以后,驗收實訓設備并指導學生進行實訓。加強學生操作與理論結(jié)合起來。提高技能水平,為這次省技能大賽爭得好名次!3、做好實訓室的管理工作。4、再次以專業(yè)課為主,加好空調(diào)部分的教學工作,盡量讓學生掌握一定的技術,比如空調(diào)器的安裝,沒有可實際操作的地方與設備,只能讓學生多看看視頻,學習安裝空調(diào)的方法!5、做好15春班主任工作,并選好技能大賽的苗子。6、搞好校本研修和發(fā)言材料!三、教學常規(guī):(一)實訓考核方法(1)是否遵守課堂紀律,提前預習按要求去

3、做。(2)對實訓內(nèi)容中的理論能掌握多少。(3)是否在規(guī)定的時間里能完成實訓項目。(二)教學要求1、積極調(diào)動學生學習的興趣 :教師要用心分析學生的心理活動特點、過程和狀態(tài),了解他們的所思、所想、所感,走進他們的心里,和他們進行情感交流,使其對學習產(chǎn)生興趣。2、在教學中要緊緊抓住知識點與基本操作技能,突出重點確保學生準確掌握應知應會的基礎理論和基本操作技能。3、培養(yǎng)學生手、腦并用,發(fā)展學生立體思維及空間想象能力:4、對學生的技能及時評價:每項技能訓練,教師都應及時對學生的操作技能作出評價,及時評價能督促和激勵學生更好地達到教學目標的要求。(三)評價方法:1、考試法:分為期中、期末兩次考試,考試為操作考試。2、作品呈現(xiàn):操作主要是在教學中進行考查考核。2014年至2015學年

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