種子資金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)

1、武侯區(qū)社會(huì)治理創(chuàng)新服務(wù)園種子資金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)項(xiàng)目名稱： “勤格格”公益格子鋪 讓成都市殘疾人走向創(chuàng)業(yè)之路申請(qǐng)機(jī)構(gòu)：廣福橋社區(qū)綜合服務(wù)中心 2015年 6 月 25 日一、項(xiàng)目基本信息項(xiàng)目名稱“勤格格”公益格子鋪?lái)?xiàng)目周期半年項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)成都市武侯區(qū)廣福橋社區(qū)項(xiàng)目受益人及人數(shù)64民殘疾人項(xiàng)目總預(yù)算（人民幣：元）15000項(xiàng)目領(lǐng)域人口服務(wù)治理申請(qǐng)機(jī)構(gòu)名稱廣福橋社區(qū)綜合服務(wù)中心民政注冊(cè)號(hào)070574項(xiàng)目概述（概述項(xiàng)目希望解決的社會(huì)問(wèn)題，以及計(jì)劃通過(guò)何種方式達(dá)到什么目標(biāo)？殘疾人是一個(gè)特殊困難的群體，他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分人不僅身體殘障、而且生活貧困，甚至有的每個(gè)月醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)上萬(wàn)元。而我們傳統(tǒng)的幫扶與救助常常

2、只是解決他們一時(shí)之需，杯水車薪，沒(méi)能從根本上解決問(wèn)題。所以殘疾人的生活、就業(yè)問(wèn)題，一直以來(lái)都是困擾社會(huì)各界的一大難題。常言道：“授之以魚(yú)不如授之以漁”。同時(shí)，社區(qū)有部分家庭，因種種原因，家庭的主要?jiǎng)趧?dòng)業(yè)未就業(yè)，造成生活困難，讓這部分人在家通過(guò)手工勞動(dòng)就成了我們的當(dāng)務(wù)之急。另外，部分殘疾人因?yàn)樯眢w傷殘致使他們?cè)偕鐣?huì)有一定困難，不管是自身的身體狀況引起的不便和負(fù)面心理，還是因?yàn)槠渌藢?duì)殘疾人的標(biāo)簽化，這都成為他們社會(huì)正常化的障礙，建立殘疾人的互助模式，搭建創(chuàng)業(yè)增收平臺(tái)，這一助殘模式無(wú)疑是一種促進(jìn)殘疾人再社會(huì)化可選擇的方向。為此，廣福橋社區(qū)居民綜合服務(wù)中心計(jì)劃今年內(nèi)在轄區(qū)嘗試一種全新的助殘模式公益格

3、子鋪，通過(guò)這種方式幫殘疾人士代售手工藝品，讓殘疾人士創(chuàng)業(yè)增收，自食其力、生活自主。同時(shí)，公益格子鋪將部分格子作為善心，愛(ài)心人士捐贈(zèng)物品在格子售賣，將所得的收入用于社區(qū)公益事業(yè)。項(xiàng)目聯(lián)系人信息姓名及職務(wù)羅斌電子郵公電 構(gòu)地址成都市武侯區(qū)高升橋路9號(hào)二、申請(qǐng)機(jī)構(gòu)詳細(xì)信息1、申請(qǐng)機(jī)構(gòu)信息機(jī)構(gòu)基本情況組織宗旨、業(yè)務(wù)范圍、近年主要工作情況介紹： 1. 廣福橋社區(qū)居民綜合服務(wù)中心宗旨：整合社區(qū)資源，開(kāi)拓創(chuàng)新性的社區(qū)項(xiàng)目，促進(jìn)社區(qū)協(xié)調(diào)、健康和可持續(xù)性發(fā)展。 2. 廣福橋社區(qū)居民綜合服務(wù)業(yè)務(wù)范圍：承接社區(qū)公共服務(wù)項(xiàng)目；便民服務(wù)項(xiàng)目

4、；青少年教育活動(dòng)。 3. 廣福橋社區(qū)居民綜合服務(wù)中心近年主要工作情況介紹：中心于2014年5月在雙楠街辦的指導(dǎo)下成立，中心工作人員7名，其中理事一名，副理事2名，專業(yè)社會(huì)工作者5人，兼職人員3人。設(shè)辦公室主任一名除前臺(tái)工作人員以外都是二級(jí)網(wǎng)格協(xié)管員。目前，我中心已經(jīng)順利承接139項(xiàng)政務(wù)下沉工作。為了完善服務(wù)中心的管理，在工作中建立健全了內(nèi)部管理制度，進(jìn)一步明確員工職責(zé)，完善了人事管理。作為民辦非企業(yè)獨(dú)立法人單位，服務(wù)中心立足于我區(qū)全面深化社區(qū)治理機(jī)制改革所提出的“網(wǎng)格立體化，主體多元化，服務(wù)社會(huì)化”主體內(nèi)容，致力于轄區(qū)公共事務(wù)的管理與服務(wù)，滿足居民群眾物質(zhì)與精神生活需求。面向特殊群體的社會(huì)福利

5、服務(wù)和便民利民服務(wù)工作，用優(yōu)質(zhì)貼心的服務(wù)走進(jìn)群眾。2014年中心開(kāi)展了暑期青少年項(xiàng)目 ，該項(xiàng)目受到轄區(qū)居民的廣泛好評(píng)。中心在武侯區(qū)準(zhǔn)入制度評(píng)比中名列前茅，并在雙楠街道年終評(píng)比中被評(píng)為優(yōu)秀。執(zhí)行過(guò)的同類項(xiàng)目項(xiàng)目名稱起止時(shí)間資助方資助總額（元）備注“格?；ā泵褡搴椭C教育活動(dòng),2015年6月-至今，廣福橋社區(qū)公共服務(wù)專項(xiàng)服務(wù)資金20000元；“陽(yáng)光貝蕾”學(xué)校社工項(xiàng)目 ，2014年5月-至今，廣福橋社區(qū)公共服務(wù)專項(xiàng)服務(wù)資金15000元； 消防三分鐘,2014年11月-至今，廣福橋社區(qū)公共服務(wù)專項(xiàng)服務(wù)資金5000元。 機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人信息姓名及職務(wù)康靜 法人聯(lián)系電子郵箱3893137

6、432、主要合作機(jī)構(gòu)信息合作機(jī)構(gòu)基本情況（一）九分文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，武侯區(qū)廣福橋街30號(hào)，青少年藝術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)包括數(shù)學(xué)、美術(shù)、書(shū)法、閱讀、英語(yǔ)、精品托管、小主持和奧數(shù)等項(xiàng)目；（二）武侯區(qū)雙楠街道廣福橋社區(qū)“陽(yáng)光貝蕾”青少年社工服務(wù)站，成都市武侯區(qū)高升橋路9號(hào)，青少年暑期托管，托管項(xiàng)目有航模、書(shū)法、聲樂(lè)和國(guó)學(xué)經(jīng)典。合作歷史（一）2014年9月，我社區(qū)服務(wù)中心與九分文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)始合作，開(kāi)展4:30托管學(xué)堂，學(xué)堂內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、美術(shù)、書(shū)法、閱讀、英語(yǔ)、精品托管、小主持和奧數(shù)等；（二）2014年7月-8月，我社區(qū)服務(wù)中心與“陽(yáng)光貝蕾”青少年社工服務(wù)站開(kāi)展暑期夏令營(yíng)班，開(kāi)設(shè)課程航模、書(shū)法、聲樂(lè)、英語(yǔ)

7、和國(guó)學(xué)經(jīng)典等。合作機(jī)構(gòu)聯(lián)系人信息姓名及職務(wù)賴曉蘭聯(lián)系電子郵箱405579274三、項(xiàng)目詳細(xì)信息1、項(xiàng)目背景需求分析（一）、對(duì)生活層次的需求，即就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求需求原因和解決必要：殘疾人是一個(gè)特殊困難的群體，他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分人不僅身體殘障、而且生活貧困，甚至有的每個(gè)月醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)上萬(wàn)元。而我們傳統(tǒng)的幫扶與救助常常只是解決他們一時(shí)之需，杯水車薪，沒(méi)能從根本上解決問(wèn)題。所以殘疾人的生活、就業(yè)問(wèn)題，一直以來(lái)都是困擾社會(huì)各界的一大難題。常言道：“授之以魚(yú)不如授之以漁”。同時(shí)，社區(qū)有部分家庭，因種種原因，家庭的主要?jiǎng)趧?dòng)業(yè)未就業(yè)，造成生活困難，讓這部分人在家通過(guò)手工勞動(dòng)就成了我們的

8、當(dāng)務(wù)之急。（二）、對(duì)發(fā)展層次的需求，即尊重、歸屬、自我實(shí)現(xiàn)的需求需求原因和解決必要：部分殘疾人因?yàn)樯眢w傷殘致使他們?cè)偕鐣?huì)有一定困難，不管是自身的身體狀況引起的不便和負(fù)面心理，還是因?yàn)槠渌藢?duì)殘疾人的標(biāo)簽化，這都成為他們社會(huì)正?；恼系K，建立殘疾人的互助模式，搭建創(chuàng)業(yè)增收平臺(tái)，這一助殘模式無(wú)疑是一種促進(jìn)殘疾人再社會(huì)化可選擇的方向。受益人描述 能參加手工制作的64名殘疾人，他們中部分人下肢殘疾，但所有人雙手靈活，視力基本正常，年齡在16歲以上，其中31名買有社會(huì)保險(xiǎn)，所有人至從殘疾后沒(méi)有就業(yè)，他們希望以就業(yè)或創(chuàng)業(yè)來(lái)緩解生活困難，以滿足生活層次的需求；部分居民因?yàn)闅埣捕绊懰麄兊脑偕鐣?huì)化，不管是自身

9、的身體狀況引起的不便和心理負(fù)擔(dān)，還有社會(huì)輿論導(dǎo)向致使人們對(duì)殘疾人的標(biāo)簽化，這都是他們社會(huì)正?；恼系K，因此，以建立殘疾人的互助模式，搭建創(chuàng)業(yè)增收平臺(tái)這一助殘模式能滿足殘疾人對(duì)發(fā)展層次的需求。2、項(xiàng)目方案項(xiàng)目目標(biāo)（1） 構(gòu)建殘疾人的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資本；（2） 實(shí)現(xiàn)大多數(shù)殘疾人的就業(yè)創(chuàng)業(yè)；（三）讓殘疾人價(jià)值得到自我實(shí)現(xiàn)。衡量項(xiàng)目的目標(biāo)達(dá)成的評(píng)估指標(biāo)項(xiàng)目的評(píng)估指標(biāo)（從哪些方面考察項(xiàng)目目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)？主要為可量化的、具體的指標(biāo)）：項(xiàng)目實(shí)施后預(yù)計(jì)該指標(biāo)達(dá)到的水平（盡量提供數(shù)據(jù)）信息/ 資料來(lái)源 (什么樣的信息或資料能證明該指標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)?從哪里獲得這些信息/資料？) ：構(gòu)建殘疾人的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資本人脈網(wǎng)絡(luò)人數(shù)對(duì)比開(kāi)始

10、參加項(xiàng)目前后的人脈數(shù)量變化實(shí)現(xiàn)大多數(shù)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)參加項(xiàng)目后能制作手工藝品或注冊(cè)創(chuàng)業(yè)的人數(shù)對(duì)比開(kāi)始參加項(xiàng)目的人數(shù)和學(xué)習(xí)后能制作手工藝品的人數(shù)讓殘疾人價(jià)值得到自我實(shí)現(xiàn)幸福指數(shù)提升通過(guò)簡(jiǎn)單的幸福量表做結(jié)構(gòu)式訪談問(wèn)卷做參加項(xiàng)目前后的對(duì)比項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃為滿足需求，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，計(jì)劃開(kāi)展的活動(dòng)和服務(wù)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容、 活動(dòng)目的、形式、時(shí)間 、地點(diǎn)、 參與人數(shù)等活動(dòng)12015年6月3日-2015 年6月17 日：在廣福橋社區(qū)以網(wǎng)絡(luò)宣傳和實(shí)體宣傳來(lái)招募5名社工以及若干志愿者，為啟動(dòng)和實(shí)施項(xiàng)目做準(zhǔn)備 ；活動(dòng)22015年6月18日-2015年7月16日：根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況針對(duì)145名殘疾人制定、修改社區(qū)殘疾人的需求評(píng)估

11、表，錄入和分析出殘疾人的需求，且篩選出符合參加此項(xiàng)目的對(duì)象；活動(dòng)32015年7月17日-2015年7月19日：項(xiàng)目團(tuán)對(duì)討論、完善和修訂策劃方案；活動(dòng)4 2015年7月20日-2015年8月22日：集體授課，增強(qiáng)技能。請(qǐng)專業(yè)的手工藝制作老師進(jìn)行授課，組織殘疾人士學(xué)習(xí)一些容易制作且有市場(chǎng)的手工藝制品，比如中國(guó)結(jié)等。活動(dòng)5 2015年8月23日-2015年9月25日：組建殘疾人團(tuán)結(jié)互助社。在培訓(xùn)的殘疾人中選擇領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力強(qiáng)的殘疾人，牽頭互助社負(fù)責(zé)公益格子鋪的日常銷售工作，在社區(qū)中心的協(xié)助下聯(lián)系一些有愛(ài)心的企事業(yè)單位購(gòu)買公益格子鋪的手工藝產(chǎn)品。活動(dòng)6 2015年9月26日-2015年10月30日

12、：定期定點(diǎn)，組織義賣。利用節(jié)日以及周末休息時(shí)間，定期定點(diǎn)組織義工和學(xué)生志愿者將成品在市內(nèi)主干街道、公園、商場(chǎng)等進(jìn)行義賣，義賣資金所得全部用于項(xiàng)目幫扶對(duì)象?；顒?dòng)7 2015年10月31日-2015年11月7日：信息反饋，總結(jié)評(píng)估。每次活動(dòng)結(jié)束后都要和殘疾人朋友深入交流，了解遇到的問(wèn)題。認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法?；顒?dòng)8 2015年11月8日-2015年12月9日：優(yōu)化項(xiàng)目，推廣項(xiàng)目。結(jié)合成熟項(xiàng)目活動(dòng)案例和經(jīng)驗(yàn)，半年為一個(gè)周期，半年后第一批受助殘疾人基本可以獨(dú)立生活，自主完成項(xiàng)目?jī)?nèi)容，然后在轄區(qū)尋找下一批需要幫助的對(duì)象組織幫扶。活動(dòng)9 2015年12月10日-201

13、5年12月28日拓展項(xiàng)目，深化內(nèi)容。在本項(xiàng)目成熟后，在廣福橋社區(qū)尋找其他合適項(xiàng)目，拓展互助社創(chuàng)業(yè)內(nèi)容，做其它手工藝品或其他有一定效益的相關(guān)工作，爭(zhēng)取最大限度的綜合利用社會(huì)資源幫助急需幫助的殘疾人。項(xiàng)目創(chuàng)新性 （一）、以廣福橋社區(qū)傷殘人士的需求出發(fā)，通過(guò)初期需求評(píng)估、過(guò)程評(píng)估和效果評(píng)估，項(xiàng)目持續(xù)性延展，從家庭和社區(qū)兩方面入手，以“勤格格”公益格子鋪?lái)?xiàng)目為載體，從而達(dá)到殘疾人創(chuàng)業(yè)增收的目的，理念比較新穎； （二）、以地區(qū)發(fā)展模式理論為支持，運(yùn)用社區(qū)照顧理論，搭建平臺(tái)，使服務(wù)的使用者和服務(wù)者建立溝通和信任，從而是傷殘人士過(guò)上正常人的生活，進(jìn)而為殘疾人謀福利開(kāi)創(chuàng)新模式。風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)預(yù)案風(fēng)險(xiǎn)分析：此項(xiàng)

14、目花費(fèi)高額，在實(shí)施中可能會(huì)因?yàn)橘Y金短缺而影響項(xiàng)目的正常運(yùn)作。應(yīng)對(duì)方案： （一）、可提前聯(lián)系高校西南民族大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)的在校大學(xué)生前來(lái)支援，以減輕人力資源的經(jīng)費(fèi)；（二）、提前與社會(huì)各界非盈利公益組織和基金會(huì)聯(lián)系，并申請(qǐng)扶持?？沙掷m(xù)性 當(dāng)項(xiàng)目實(shí)施一個(gè)周期后，義賣的手工藝品盈利可以為下一個(gè)實(shí)施周期做啟動(dòng)資金，同時(shí)社區(qū)殘疾人掌握了手工藝品制作的技能，這達(dá)到一勞永逸的效果，為他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)?；锌沙掷m(xù)性有保障。3、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)介紹項(xiàng)目負(fù)責(zé)人信息姓名羅斌性別男年齡35職務(wù)項(xiàng)目辦公室主任學(xué)歷及專業(yè)本科，電子信息與科學(xué)專業(yè)資質(zhì)實(shí)施同類項(xiàng)目的經(jīng)歷（200字以內(nèi)）（一）“陽(yáng)光貝蕾”學(xué)校社工項(xiàng)目 ，2015年4月-至今，廣福橋社區(qū)公共服務(wù)專項(xiàng)服務(wù)資金15000元；（二）消防三分鐘,2014年11月-至今，廣福橋社區(qū)公共服務(wù)專項(xiàng)服務(wù)資金5000元。機(jī)構(gòu)內(nèi)部參與本項(xiàng)目的其他團(tuán)隊(duì)成員信息姓名及職務(wù)性別年齡學(xué)歷及專業(yè)項(xiàng)目分工聯(lián)系電話康靜女39大專前期策雪女23