秋季學(xué)期教學(xué)的工作總結(jié)

1、秋季學(xué)期教學(xué)的工作總結(jié) 一、學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)工作 （一）仔細鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。 在業(yè)務(wù)上，本人主動利用各種機會，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)新理念，鉆研教材教法，主動應(yīng)用參加式教學(xué)法，鍥而不舍地進行自我充電，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我常常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，相互學(xué)習(xí)，共同提高；課后常常反思自己的教學(xué)行為，有時并把它寫在自己的教案后面 ，以此促進自己業(yè)務(wù)水平的提高。 （二）激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，讓他們體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歡樂。 本班同學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問比較扎實，上學(xué)期的期末成果比較

2、好，綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問的.力量較強，據(jù)本班同學(xué)的特點，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，引導(dǎo)他們用數(shù)學(xué)的眼完去發(fā)覺生活中的數(shù)學(xué)問題，并引導(dǎo)他們利用所學(xué)學(xué)問解決身邊的一些數(shù)學(xué)問題；講數(shù)學(xué)家的故事；搞一些數(shù)學(xué)小競賽，等等，淡化書本數(shù)學(xué)學(xué)問的枯燥印象，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。最終，我利用各種機會，常常給不同層次同學(xué)以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勝利與歡樂。一年來，成效顯著。 （三）關(guān)愛同學(xué)與嚴格要求相結(jié)合，盡量使每一位同學(xué)進步。 親其師，才能信其道。在平常與同學(xué)接觸的過程中，我不以師長自居，盡量與同學(xué)公平交往，建立伴侶式的深厚友情，努力關(guān)愛每一位同學(xué)的成長。與同學(xué)多談心，關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)上與生活

3、上的各種困惑。同時，面對個別淘氣的同學(xué)，也實行嚴格要求、正確導(dǎo)向的方法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。在教學(xué)時，紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的同學(xué)，我既要關(guān)愛大部分同學(xué)，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀同學(xué)與待進生實行一幫一結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一學(xué)期來，一些同學(xué)原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實，學(xué)習(xí)成果有了穩(wěn)步提高。 二、教育工作 (一) 老師管理。 做好老師師德建設(shè)工作，從正面加高校習(xí)的力度，通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強，讓我們們的老師不但在校內(nèi)內(nèi)，而且在校內(nèi)外也要樹立無私奉獻，敬業(yè)愛崗的老師形象。主動指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研組長組織數(shù)學(xué)教研活動，一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，相互學(xué)習(xí)，共同提高，讓每一位老師在教研活動中都有所收獲，業(yè)務(wù)水平都有不同程度的提高。 （二）同學(xué)管理。 做好同學(xué)的變動狀況登記，做好同學(xué)的檔案管理，幫助政教處建立同學(xué)的考勤制度，加強同學(xué)的思想道德建設(shè)，加強對同學(xué)心理特點或成長規(guī)律的實踐和討論力度，通過講座，談體會，壁報，演講，座談，舉辦文藝晚會等敏捷多樣的形式，培育同學(xué)的愛國主義