文法學(xué)院教學(xué)管理制度匯編

1、文法學(xué)院管理細(xì)則為進(jìn)一步加強(qiáng)過程管理，確保規(guī)范、有序地進(jìn)行，依據(jù)沈陽工業(yè)大學(xué)監(jiān)考守則沈陽工業(yè)大學(xué)一、命 題命題及試卷評(píng)閱工作規(guī)范，特制定文法學(xué)院管理細(xì)則。1.命題工作實(shí)行系（部）負(fù)責(zé)制，所有課程試題須經(jīng)系（部）審核，并填寫文法學(xué)院試卷質(zhì)量評(píng)價(jià)表。2. 課程組3. 要嚴(yán)守試題根據(jù)教學(xué)大綱的要求，組織討論命題范圍。，課程組不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)，更為學(xué)生劃定重點(diǎn)和范圍，任何人不得暗示及透露試題內(nèi)容，發(fā)生試卷泄密對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。4.命題、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要符合學(xué)校規(guī)范要求。二、 試卷的打印、印刷1.試卷前一周由命題教師打字、排版、審校并打出清樣。2.命題教師負(fù)責(zé)到教務(wù)處送交試卷清樣和辦理印刷手續(xù)

2、。3.試卷必4.前 20 分鐘，由命題教師送達(dá)指定地點(diǎn)。的試卷、作業(yè)由各系（部）自行安排。三、監(jiān)考1.監(jiān)考是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，監(jiān)考查工作，保證工作的順利進(jìn)行。必須以高度的責(zé)任心認(rèn)真做好考場(chǎng)的監(jiān)督、檢2.學(xué)院教學(xué)應(yīng)于審定與落實(shí)監(jiān)考，每個(gè)考場(chǎng)至少派兩位教師監(jiān)考。3. 監(jiān)考教師分發(fā)試卷后，應(yīng)讓考生查對(duì)試卷的頁數(shù)是否有誤，監(jiān)考還應(yīng)提醒考生在試卷和答卷上寫上的專業(yè)、班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)等。4.監(jiān)考對(duì)試題內(nèi)容不許作任何解釋和暗示。5.時(shí)間終止前 10 分鐘，監(jiān)考應(yīng)令考生停止答題。四、 閱卷、評(píng)卷應(yīng)提醒考生注意時(shí)間，結(jié)束時(shí)間一到，1.閱卷、評(píng)卷工作要認(rèn)真、細(xì)致、公正、準(zhǔn)確，參加閱卷、評(píng)卷的教師要按照標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

3、集中進(jìn)行評(píng)卷，并在所評(píng)定的試卷裝訂封皮上簽名。2. 卷面應(yīng)體現(xiàn)教師試卷評(píng)閱過程，對(duì)的打錯(cuò)的打；3. 非閱卷教師不得干預(yù)閱評(píng)卷工作和私自查卷查分。4.閱卷、評(píng)卷工作結(jié)束后， 卷成績(jī)分析工作。試卷分析要求：課程主持下復(fù)查閱卷、評(píng)卷自查，并做好試任課教師、系（部）要對(duì)試卷分析負(fù)責(zé)。試卷分析要與學(xué)生成績(jī)相吻合，要體現(xiàn)2試卷分析對(duì)改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的作用，不要流于形式。命題綜述：教師要從試題是否符合教學(xué)大綱、題量與難易程度、知識(shí)的覆蓋面等方面來寫。命題綜述原則上由出題人來寫，特別是對(duì)任課教師不同而進(jìn)行統(tǒng)一題綜述應(yīng)該是相同的。的課程，命任課教師對(duì)況，客觀地評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)意見：教師要根據(jù)學(xué)生的成績(jī)分布情

4、況及學(xué)生答卷情結(jié)果。尤其對(duì)出現(xiàn)成績(jī)偏低的情況，教師要從教師、學(xué)生兩方面進(jìn)行客觀地分析，提出一些建設(shè)性意見和措施。教師對(duì)對(duì)待。結(jié)果的評(píng)價(jià)意見是試卷分析的內(nèi)容，是試卷分析的最終目的，教師要認(rèn)真系（部）評(píng)價(jià)意見，有意見：要根據(jù)的總體結(jié)果對(duì)教學(xué)班的成績(jī)和任課教師所做出的性地寫出意見，切不可千篇一律。5.各系（部）在閱卷、評(píng)卷教師自查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開展系（部）所有試卷的復(fù)查工作，可采取互查的方式，填寫試卷復(fù)查單。工作總結(jié)，并在課6.各系（部）在試卷自查復(fù)查后，應(yīng)組織全體教師進(jìn)行程總結(jié)表中有所體現(xiàn)。7.學(xué)院在各系（部）試卷自查復(fù)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行試卷抽查工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要進(jìn)行相應(yīng)的處理。附：文法學(xué)院試卷

5、模版文法學(xué)院試卷質(zhì)量評(píng)價(jià)表3文 法 學(xué) 院 試 卷 模 版一、填空題（共××分，每空 1-2 分）12二、名詞解釋（共××分，每小題×分）123三、選擇題：（共××分，每小題×分）1.2.3.四、簡(jiǎn)答題（共××分）1×××××××××××××××××××××××。（&#

6、215;分）2×××××××××××××××××××××××。（×分）3×××××××××××××××××××××××。（

7、5;分）4×××××××××××××××××××××××。（×分）五、論述題（共××分）1×××××××××××××××××××××

8、;××。（×分）2×××××××××××××××××××××××。（×分）六、×××題（共××分）說明1.本模版中的題型、題量、分值、布局僅為范例，請(qǐng)教師根據(jù)本人內(nèi)容及學(xué)校要求安排題型、題量、各題分值。注意：內(nèi)容要與教學(xué)大綱一致；選擇題、填空題分值不易太大（1-2 分）；試卷中簡(jiǎn)

9、單知識(shí)再現(xiàn)的內(nèi)容比例不易過高（30%以下）。2.試題部分的格式要求：（1）所有試題部分的字體都要求是“宋體”；（2）“課程名稱”的字號(hào)為“小二號(hào)字”且加粗；各大題題目字號(hào)都為“小四號(hào)字”且加粗；試題的字號(hào)為五號(hào)字（不必加粗）。（3）“課程名稱”必須寫全稱，要求與教學(xué)計(jì)劃完全一致。（4） 每個(gè)大題的題號(hào)后必須寫明“×××題（共××分，每小題×分）”。如果為填空題則改為“每空×分”，其他同理；如果只有一道題，則括號(hào)內(nèi)只需填寫“共××分”。（5） 正文標(biāo)題分級(jí)及序號(hào)使用方法： 一、××

10、15;××××××× 1××××××××(1) ×××××××××4文法量學(xué)評(píng)院價(jià)試卷質(zhì)表系（部簽字）： 年月日5系（部）名稱專業(yè)年級(jí)（班級(jí)）一考課程名稱任課教師二考評(píng)價(jià)項(xiàng)目ABCD試題質(zhì)量01命題規(guī)范，符合大綱要求02題量適當(dāng)03難易程度04覆蓋面大05試題中靈活應(yīng)用知識(shí)的綜合性、提高性題目水平卷面質(zhì)量06試卷文字、插圖工整、清楚、準(zhǔn)確07試卷無錯(cuò)誤系（部

11、）評(píng) 語文法學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)管理細(xì)則為切實(shí)特制訂本細(xì)則。院課堂教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)沈陽工業(yè)大學(xué)課堂教學(xué)工作規(guī)范，一、關(guān)于主講教師l.教授和副教授均要作為主講教師生比例 100%?？粕险n。確、副教授科2.所有課程原則上該聘請(qǐng)講師以上的教學(xué)(含講師)擔(dān)任主講教師，并應(yīng)根據(jù)不同課程的情況、副教授在主講教師中占有一定比例。個(gè)別取得及以上學(xué)位，通過崗前培訓(xùn)并取得證的教師，對(duì)某門課程有一定造詣的助教，也可擔(dān)任主講教師。3.實(shí)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)習(xí)等課程，一般也應(yīng)聘請(qǐng)講師以上的教學(xué)(含講師)擔(dān)任主講教師，考慮到目前學(xué)院的師資情況，這類課程暫時(shí)也可以選聘一部分具有一年以上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)、表現(xiàn)比較優(yōu)秀的助教擔(dān)任主講教師，但所在

12、系必須指定講師以上的教師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)。4.所有首次擔(dān)任某門課程的主講教師前，都必須通過試講工業(yè)大學(xué)教師試講評(píng)定表。二、關(guān)于教學(xué)環(huán)節(jié)，填寫沈陽課堂教學(xué)包括備課、講授、習(xí)題作業(yè)、課堂討論、課外輔導(dǎo)、成績(jī)干個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。等若1.所有的教師按照教學(xué)大綱的規(guī)定，按照沈陽工業(yè)大學(xué)備課筆記與教案撰寫規(guī)范要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并應(yīng)注意教學(xué)內(nèi)容的不斷充實(shí)和更新。2.授課教師不得擅自無故缺課，也不得批準(zhǔn)任意調(diào)課或請(qǐng)人代課。因病、因事不能上課的，須按沈陽工業(yè)大學(xué)關(guān)于停課、調(diào)課、代課的有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。3. 教師授課時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱規(guī)定的學(xué)時(shí)進(jìn)行。4. 教師講課應(yīng)做到(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)講課有熱情

13、，精神飽滿。講課有力，能吸引學(xué)生的注意力。對(duì)問題的闡述深入淺出，有啟發(fā)性.對(duì)問題的闡述簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，思路清晰。對(duì)課程內(nèi)容嫻熟，運(yùn)用自如。講述內(nèi)容充實(shí)，信息量大。教學(xué)內(nèi)容能反映或?qū)W科發(fā)展的新思想，新概念，新成果。6(8) 能給予學(xué)生思考、聯(lián)想、創(chuàng)新的啟迪。(9) 能調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，課堂氣氛活躍。(10) 能有效地利用各種教學(xué)。5.教師在講授中應(yīng)注意不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力采用現(xiàn)代化的教學(xué)，提倡啟發(fā)式教學(xué)。教師在課堂上要自覺遵守課堂紀(jì)律，注意儀表風(fēng)度，在精神文明方面切實(shí)做到為人師表。6.為幫助學(xué)生消化和鞏固所學(xué)的內(nèi)容，教師講授完每一章節(jié)或單元之后，應(yīng)根據(jù)課程的性質(zhì)分別布置習(xí)題作業(yè)或課堂討論。對(duì)學(xué)

14、生的習(xí)題作業(yè)進(jìn)行綜合講評(píng)。對(duì)課堂討論要認(rèn)真作出總結(jié)。批改并7.為使學(xué)院的課程體系更加適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的需要，不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，學(xué)院鼓勵(lì)開設(shè)出的新課程。新課程的標(biāo)準(zhǔn)是：(l)(2)(3)(4)此課在我院從未開設(shè)過；能反映現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的最新成就；有相對(duì)的體系，不是現(xiàn)有課程的修改、補(bǔ)充和分解；符合教學(xué)方案培養(yǎng)目標(biāo)的總的指導(dǎo)思想，有一個(gè)及一個(gè)以上專業(yè)的固定的授課對(duì)象；(5) 授課時(shí)數(shù)不少于 16 個(gè)學(xué)時(shí)。三、關(guān)于課堂教學(xué)情況的檢查1.學(xué)院班子、學(xué)院教學(xué)質(zhì)量檢查與督導(dǎo)組成員，要定期到課堂聽課，了解教學(xué)效果及師生對(duì)教學(xué)工作的意見和要求，分析教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量狀況，提出改進(jìn)措施。每學(xué)期的聽課時(shí)間一般不少于十六學(xué)

15、時(shí)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向教學(xué)主管院長(zhǎng)報(bào)告，做好聽課，填寫沈陽工業(yè)大學(xué)教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表，學(xué)院鼓勵(lì)和提倡教師之間互相聽課。2.每學(xué)期的期中、期末，學(xué)院教學(xué)質(zhì)量檢查與督導(dǎo)組集中進(jìn)行教學(xué)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并推廣好的經(jīng)驗(yàn)，克服并解決存在的問題。7文法學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理細(xì)則為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)沈陽工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法特制定文法學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理細(xì)則。一、學(xué)院實(shí)驗(yàn)一般在一門課程的一個(gè)循環(huán)之后安排綜合性實(shí)驗(yàn)，或在幾門課之后安排較大規(guī)模的較長(zhǎng)時(shí)間的綜合實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生理論力。實(shí)際和綜合實(shí)踐能二、學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，確定實(shí)驗(yàn)方案（可以包括選擇實(shí)驗(yàn)方法和步驟，選用儀器設(shè)備），操作完

16、成實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并進(jìn)行綜合分析以培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、綜合分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α懽髂芰蛣?chuàng)新能力。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理分為目標(biāo)管理、過程管理、質(zhì)量管理。目標(biāo)管理是指將專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊蠓纸獾綄?shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及實(shí)驗(yàn)等教學(xué)文件中去。1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)計(jì)劃中，應(yīng)明確開設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課程及實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)。設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課要明確課程名稱和實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)；未時(shí)，劃定實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)所占的比例。設(shè)課的課程要明確實(shí)驗(yàn)學(xué)2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。明確本門實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)特點(diǎn)及培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ矫娴牡匚?、作用和?yīng)達(dá)到的基本要求，明確實(shí)驗(yàn)方式，確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)達(dá)到的具體要求、方式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。3.實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

17、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選擇的原則是：服從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的總要求，注重基本技能訓(xùn)練、著眼能力培養(yǎng)，既有典型性項(xiàng)目又有反映現(xiàn)代科技水平的項(xiàng)目，貫徹因材施教，注意前后課程的相互配合，激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)條件的可能性和投資的可靠性。，兼顧項(xiàng)目選擇中4.實(shí)驗(yàn)。其內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)基本原理、方法、步驟、編寫或選用的實(shí)驗(yàn)講義、指導(dǎo)書等。過程管理分為實(shí)驗(yàn)教學(xué)前的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫和批改。質(zhì)量管理：設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課應(yīng)并將成績(jī)、成績(jī)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)按照一定比例納入總分。未設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)較多的也可參照此方法進(jìn)行報(bào)告成績(jī)及；實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)較少的，要根據(jù)該課程所占的分量將成績(jī)和實(shí)驗(yàn)成績(jī)作為成績(jī)，按照一定比例計(jì)入課程總成績(jī)。每學(xué)期要安排

18、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查，也可和理論教學(xué)同步進(jìn)行。5.實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理各級(jí)職責(zé)。學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)由主管教學(xué)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中的有關(guān)問題。（1）學(xué)院的職責(zé)8a.在組織修訂、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃時(shí)，確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)。設(shè)置與非設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程及b.審定規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱；組織實(shí)驗(yàn)講義、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的建設(shè)。c.對(duì)完成所承擔(dān)的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的情況隨時(shí)進(jìn)行督促，組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查，對(duì)其實(shí)行質(zhì)量管理。d.掌握實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開設(shè)情況及實(shí)驗(yàn)開出率。e.積極推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，組織開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。與年度建設(shè)計(jì)劃，以f.根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求，負(fù)責(zé)擬定保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的物質(zhì)條件和技術(shù)環(huán)境條件。建設(shè)g.協(xié)調(diào)各有關(guān)部門解決影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有關(guān)問題。（2）各系

19、職責(zé)a.組織制定本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、大綱、根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)提出對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)的具體要求。b.督促、檢查、審定按規(guī)范要求制定的“實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱”和“實(shí)驗(yàn)講義”或“實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書”，安排實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)驗(yàn)開出率 100%。，要按計(jì)劃準(zhǔn)備和開出實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)c.及時(shí)了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況，聽取師生意見，解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。d.完成學(xué)院安排的相關(guān)管理工作。（3）a.的職責(zé)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的第一線，要組織本室完成所承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。b.c.要協(xié)同相師制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、選定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、編寫實(shí)驗(yàn)。要根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡片。d.按照學(xué)校、學(xué)

20、院的有關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范地做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)各項(xiàng)管理工作。e.關(guān)心的發(fā)展與建設(shè)，積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。f.每年要對(duì)本年度開出實(shí)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果評(píng)價(jià)，要求有報(bào)告總結(jié)，并存入業(yè)績(jī)。g.完成學(xué)院安排的各項(xiàng)工作。9文法學(xué)院實(shí)習(xí)教學(xué)管理細(xì)則為進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)教學(xué)效果，保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)沈陽工業(yè)大學(xué)本科生實(shí)習(xí)管理辦法、沈陽工業(yè)大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)守則。特制定文法學(xué)院實(shí)踐教學(xué)管理細(xì)則實(shí)習(xí)管理細(xì)則。一、實(shí)習(xí)的組織和管理實(shí)習(xí)工作在主管教學(xué)院長(zhǎng)的下，各系（部）負(fù)責(zé)，共同完成。1.a.b.學(xué)院職責(zé)研究制定有關(guān)實(shí)習(xí)工作規(guī)則，保證實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的合理。審定全院各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)習(xí)大綱。c

21、.與各系（部）一起做好實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。e.檢查各專業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量。f.研究、檢查、指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，深入現(xiàn)場(chǎng)研究，解決實(shí)習(xí)中的問題。g.對(duì)于在實(shí)習(xí)中取得突出成績(jī)的教師給予表揚(yáng)，對(duì)在實(shí)習(xí)過程中的及時(shí)處理并上報(bào)學(xué)校。2.學(xué)院各系（部）職責(zé)a.對(duì)師生進(jìn)行思想動(dòng)員工作，進(jìn)行組織紀(jì)律、安全等方面教育。事故b.確定實(shí)習(xí)帶隊(duì)指導(dǎo)教師，制訂專業(yè)的實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃。c.組織教師積極參加實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，對(duì)每位教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)情況認(rèn)真記載，存入教師業(yè)務(wù)，作為聘任的依據(jù)。二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作1. 認(rèn)真選擇實(shí)習(xí)地址，本著就地就近、專業(yè)對(duì)口，滿足實(shí)習(xí)大綱要求、相對(duì)穩(wěn)定的原則選擇實(shí)習(xí)場(chǎng)所。2. 擬定實(shí)習(xí)大綱。實(shí)習(xí)大綱是組織與檢查實(shí)習(xí)的

22、主要文件和依據(jù)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃各系（部）實(shí)習(xí)之前擬定出實(shí)習(xí)大綱，其內(nèi)容包括：a.實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)； b.實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求；c.實(shí)習(xí)的程序、時(shí)間分配和實(shí)習(xí)場(chǎng)所；d.對(duì)學(xué)生的要求；e.檢查和的辦法。3.確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)的具體組織者，實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)生產(chǎn)實(shí)際熟悉、工作責(zé)任心強(qiáng)、有一定組織能力的教師擔(dān)任。三、指導(dǎo)教師職責(zé)101.指導(dǎo)教師必須做到以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育，認(rèn)真抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、健康和安全，以保證實(shí)習(xí)工作的順利完成。2.指導(dǎo)教師要根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，提前到實(shí)習(xí)擬定進(jìn)度計(jì)劃。熟悉并了解情況，同時(shí)3.組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)

23、劃，明確實(shí)習(xí)目的和要求，了解時(shí)間安排和步驟，布置寫實(shí)習(xí)和報(bào)告，介紹實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)況及實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)，明確安全保護(hù)要求和實(shí)習(xí)紀(jì)律。4.指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)中，對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)，布置一定的作業(yè)，解決學(xué)生提出的問題，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告，使之真正達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求。5.要嚴(yán)格管理學(xué)生的考勤，對(duì)規(guī)定或犯有其他錯(cuò)誤的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，帶隊(duì)教師停止其實(shí)習(xí)，并給予相應(yīng)的處分。6.指導(dǎo)教師要對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)全面負(fù)責(zé)，要經(jīng)常與實(shí)習(xí)進(jìn)行，并定期與實(shí)習(xí)主管部門，爭(zhēng)取各方的支持和幫助。四、對(duì)學(xué)生的要求1. 學(xué)生要服從指導(dǎo)，要認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)2. 嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。，完

24、成作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告。3.學(xué)生往返實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)集體行動(dòng)，實(shí)習(xí)結(jié)束后需返家者應(yīng)提前申請(qǐng)由指導(dǎo)教報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后方可。擅自離隊(duì)者，若出現(xiàn)任何情況責(zé)任自負(fù)。4.嚴(yán)格考勤制度和實(shí)習(xí)紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間殊情況需持證明經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，否則，按離開實(shí)習(xí)地，一般不得請(qǐng)假，特處理。5.凡實(shí)習(xí)期間，請(qǐng)假時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一以上（含三分之一）者，或無故三天以上（含三天）者，其成績(jī)以不及格論。實(shí)習(xí)不及格補(bǔ)考，隨下屆學(xué)生重新進(jìn)行實(shí)習(xí)。6.要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的規(guī)章制度，注意安全，遵守物。制度，愛護(hù)公共財(cái)五、成績(jī)和評(píng)定1.學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，方可參加，評(píng)定成績(jī)時(shí)要注意征求實(shí)習(xí)所在有關(guān)的意見。2. 生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)按

25、優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分評(píng)定，生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)（及評(píng)語）記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。3. 評(píng)定成績(jī)可參考下列標(biāo)準(zhǔn)11優(yōu)：完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告中有豐富的實(shí)際材料，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，能夠運(yùn)用的理論對(duì)某些問題加以深入的分析，并能提出的見解，時(shí)能比較圓滿的回答問題，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀。良：完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告中對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)得比較全面系統(tǒng)，能運(yùn)用所的理論實(shí)習(xí)中表現(xiàn)良好。實(shí)際分析問題，時(shí)能比較圓滿地回答問題，中：完成實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告中對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)得比較全面，時(shí)能正確回答主要問題，實(shí)習(xí)中無現(xiàn)象。及格：完成實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本正確，但

26、不夠完整系統(tǒng)，中能基本回答主要問題，但有某些錯(cuò)誤，實(shí)習(xí)中雖有現(xiàn)象，經(jīng)教育后能改正者。不及格：未完成實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告中有明顯錯(cuò)誤，時(shí)不能正確回答主要問題，或有原則性錯(cuò)誤。實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重不改者。紀(jì)律現(xiàn)象而教育附：文法學(xué)院法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)規(guī)范要求本科生實(shí)習(xí)/實(shí)踐手冊(cè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)（實(shí)習(xí)）大綱藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（實(shí)習(xí)）報(bào)告12文法學(xué)院法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)規(guī)范要求一、課程實(shí)踐報(bào)告1.法學(xué)實(shí)踐課的指導(dǎo)思想法學(xué)實(shí)踐課是法學(xué)專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的延伸。法學(xué)實(shí)踐課堅(jiān)持理論緊密實(shí)際的原則，注重專業(yè)實(shí)訓(xùn)水平，努力提高學(xué)生運(yùn)用法學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的

27、能力。通過深入司法部門的實(shí)訓(xùn)，消化、運(yùn)用知識(shí)，增強(qiáng)法學(xué)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，提高法學(xué)學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)，達(dá)到的教學(xué)目的。2.法學(xué)實(shí)踐課的實(shí)踐內(nèi)容和方法（1） 學(xué)專業(yè)實(shí)踐課的實(shí)踐內(nèi)容根據(jù)法學(xué)本科生教學(xué)計(jì)劃的要求，法學(xué)本科生共開設(shè)六門課程實(shí)踐課，即民法和民訴法實(shí)踐課；商法實(shí)踐課；刑法和刑訴法實(shí)踐課；法和國際法實(shí)踐課；行政法和行政法實(shí)踐課、模擬。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生分別深入沈陽市中級(jí)和院、沈陽市鐵西區(qū)和院進(jìn)行課程實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)刑事、民事、商事、行政的審判程序業(yè)務(wù)和實(shí)體業(yè)務(wù)；在部門實(shí)習(xí)（）、批捕、出庭支持公訴等項(xiàng)業(yè)務(wù)；（2）實(shí)習(xí)步驟：按照教學(xué)計(jì)劃由法學(xué)系安排好時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)踐指導(dǎo)教師。學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下在所在實(shí)

28、習(xí)進(jìn)行實(shí)踐。學(xué)生可參與、預(yù)審、審判等業(yè)務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。3.課程實(shí)踐的要求（1）根據(jù)實(shí)踐課的指導(dǎo)思想，在實(shí)踐期間注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)事求是、剛正不阿，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政策和法律的政治品質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；提高觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力。（2）學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)正確分析案情、適用法律的方式方法，能夠處理刑事、民商事、行政和法律問題。熟悉和掌握、審訊、出庭公訴、開理、民事、出庭辯護(hù)、結(jié)案送達(dá)和執(zhí)行等辦案程序。（3）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遵守實(shí)習(xí)職守。的各項(xiàng)規(guī)章制度，不早退，不擅離13（4）寫好課程實(shí)踐報(bào)告（15003000 字）。4.課程實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容第一部分：實(shí)踐地點(diǎn)：開庭日期：案由：人：人：一、二審案號(hào)：第二部分：

29、案情：及答辯的理由、請(qǐng)求第三部分：案情分析：（內(nèi)容包括：評(píng)析程序問題；適用的法律問題；法律依據(jù)；理由等）引證的注釋和參考文獻(xiàn)分別成頁（小 4 號(hào)字） 5.實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容格式（1） 題目：宋體、3 號(hào)、加粗。（2） 報(bào)告內(nèi)容：宋體、小 4 號(hào)、不加粗。（3） 報(bào)告分標(biāo)題：宋體、4 號(hào)、加粗。（4） 報(bào)告字?jǐn)?shù)：不少于 1500 字（5） 行間距：固定值 186.實(shí)踐課內(nèi)容與成績(jī)?cè)u(píng)定方法1.內(nèi)容學(xué)生實(shí)踐報(bào)告寫作的規(guī)范性。學(xué)生分析問題和處理問題的能力。14考查學(xué)生理論分析能力、邏輯思維能力。2. 成績(jī)?cè)u(píng)定方法指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)踐報(bào)告和實(shí)踐表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定，在學(xué)生實(shí)踐報(bào)告末頁寫出實(shí)踐課指導(dǎo)教師評(píng)語。實(shí)踐課成績(jī)

30、，計(jì)分為優(yōu)、良、及格、不及格,計(jì) 1 學(xué)分。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1.畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)期間，學(xué)生分別在、院、局以及企事業(yè)法律顧問處等部門進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。在部門實(shí)習(xí)（）、批捕、出庭支持公訴業(yè)務(wù)；在實(shí)習(xí)刑事、民事、行政的審判業(yè)務(wù)；在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)咨詢、出庭辯護(hù)、民事、代書等業(yè)務(wù)；在企事業(yè)法律顧問處（室）實(shí)習(xí)有關(guān)部門的執(zhí)行業(yè)務(wù)；在部門主要是實(shí)習(xí)預(yù)審業(yè)務(wù)。在部門實(shí)習(xí)的學(xué)生還必須熟練書記員的工作。（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)步驟：第 1熟悉情況階段：實(shí)習(xí)生在所在實(shí)習(xí)教師的指導(dǎo)和幫助下參加日常工作，并了解和熟悉所在實(shí)習(xí)崗位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)；第 29見習(xí)階段。實(shí)習(xí)生經(jīng)所在批準(zhǔn)，可參與、預(yù)審、審判及律師業(yè)務(wù)等活

31、動(dòng)。第 10少于 3000 字），集中總結(jié)階段。學(xué)生應(yīng)基本土結(jié)束見習(xí)工作，搞好實(shí)習(xí)報(bào)告（不并做好個(gè)人自我鑒定，按時(shí)。要求直接參與、法律服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，親身參與審判、法律服務(wù)咨詢，以及其他司法活動(dòng)，以踐所學(xué)，以感所缺，同時(shí)初步自我，四年級(jí)就可以更有性學(xué)習(xí)及做畢業(yè)設(shè)計(jì)。（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)要求學(xué)生實(shí)習(xí)必須撰寫實(shí)習(xí)、實(shí)結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)要求每天一記；實(shí)結(jié)兩周一次；實(shí)習(xí)（實(shí)踐）結(jié)束，按教學(xué)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)報(bào)告。要求學(xué)生完成的項(xiàng)目必須是實(shí)習(xí)的實(shí)際項(xiàng)目，保留從跟蹤項(xiàng)目開始到結(jié)束的所有或資料。并提交下列作業(yè)：1）具體刑事案例、民事案例、行政案例分析三份。152） 司法文書或司法外文書 5 份。3） 實(shí)習(xí)報(bào)告一份。4）

32、 實(shí)習(xí)5） 實(shí)習(xí)2.管理方式鑒定一份。一本。1）沈陽市內(nèi)實(shí)習(xí)，除指導(dǎo)教師不定期（最少 2 次）走訪沈陽市內(nèi)實(shí)習(xí)，了解、學(xué)生的實(shí)習(xí)現(xiàn)狀外，學(xué)生與教師必須每周保持一次，信、電子郵件、或短消息均可，教師要認(rèn)真做好。2）市外實(shí)習(xí)，學(xué)生好實(shí)習(xí)后，即刻通知指導(dǎo)教師，教師將通過多種通訊方式和及學(xué)生，與實(shí)習(xí)最少 2 次；學(xué)生與教師必須每周保持一次，信、電子郵件、或短消息均可，教師要認(rèn)真做好，了解實(shí)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)協(xié)調(diào)處理。3.方法實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。實(shí)習(xí)鑒定分實(shí)習(xí)和指導(dǎo)教師兩部分。實(shí)習(xí)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給出客觀評(píng)價(jià)；指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)鑒定的基礎(chǔ)上，檢查實(shí)習(xí)、實(shí)結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告后，給出客觀的綜合鑒定。實(shí)習(xí)成果為學(xué)

33、生在實(shí)習(xí)所操作的實(shí)際項(xiàng)目的完成情況說明。如果因?qū)嵙?xí)時(shí)間不夠沒能跟蹤一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目到最后，要有實(shí)習(xí)項(xiàng)目的說明和評(píng)語。畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)分為優(yōu)、良、及格、不及格,成績(jī)者,計(jì) 10 學(xué)分。2006 年 9 月16沈陽工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院本科生實(shí)習(xí)/實(shí)踐手冊(cè)（200/200學(xué)年第學(xué)期）專業(yè) 班級(jí) 文法學(xué)院制定17法學(xué)專業(yè)基本要求一、畢業(yè)實(shí)習(xí)1.畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)期間，學(xué)生分別在、院、局以及企事業(yè)法律顧問處等部門進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。在部門實(shí)習(xí)、批捕、出庭支持公訴等業(yè)務(wù)；在實(shí)習(xí)刑事、民事、行政等的審判業(yè)務(wù)；在實(shí)習(xí)咨詢、出庭辯護(hù)、民事、代書等業(yè)務(wù)；在企事業(yè)法律顧問處（室）實(shí)習(xí)有關(guān)部門的執(zhí)行、法律文書撰寫等

34、業(yè)務(wù)；在部門實(shí)習(xí)預(yù)審等業(yè)務(wù)。在部門實(shí)習(xí)的學(xué)生還必須熟練書記員的工作。畢業(yè)實(shí)習(xí)步驟：第 1熟悉情況階段：實(shí)習(xí)生在所在實(shí)習(xí)教師的指導(dǎo)和幫助下參加日常工作，并了解和熟悉所在實(shí)習(xí)崗位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)；第 29見習(xí)階段。實(shí)習(xí)生經(jīng)所在批準(zhǔn)，參與、預(yù)審、審判及律師業(yè)務(wù)等活動(dòng)。第 10集中總結(jié)階段。學(xué)生應(yīng)完成見習(xí)工作，按時(shí)。在校內(nèi)完成實(shí)習(xí)報(bào)告（不少于 5000 字）撰寫工作，并做好個(gè)人自我鑒定。（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)要求學(xué)生實(shí)習(xí)必須撰寫實(shí)習(xí)、實(shí)結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)要求每天一記；實(shí)結(jié)兩周一次；實(shí)習(xí)（實(shí)踐）結(jié)束，按教學(xué)計(jì)劃完18成實(shí)習(xí)報(bào)告。要求學(xué)生完成的項(xiàng)目必須是實(shí)習(xí)的實(shí)際項(xiàng)目，保留從跟蹤項(xiàng)目開始到結(jié)束的所有或資料。并提交下列作

35、業(yè)：1）具體刑事案例、民事案例、行政案例分析三份。2）司法文書或其他法律文書 5 份。3）實(shí)習(xí)報(bào)告一份。4）實(shí)習(xí)鑒定一份。5）實(shí)習(xí)一本。2.管理方式（1）沈陽市內(nèi)實(shí)習(xí)：除指導(dǎo)教師不定期（最少 2 次）走訪沈陽市內(nèi)實(shí)習(xí)，了解、學(xué)生的實(shí)習(xí)現(xiàn)狀外，學(xué)生與教師必須每周保持一次，信、電子郵件、或短消息均可。教師要認(rèn)真做好。（2）市外實(shí)習(xí)：學(xué)生好實(shí)習(xí)后，應(yīng)立刻通知指導(dǎo)教師。教師將通過多種通訊方式和實(shí)習(xí)及學(xué)生，與實(shí)習(xí)最少 2 次；學(xué)生與教師必須每周保持一次，信、電子郵件、或短消息均可，教師要認(rèn)真做好，了解實(shí)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)協(xié)調(diào)處理。3.方式實(shí)習(xí)內(nèi)容為實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。實(shí)習(xí)鑒定分實(shí)習(xí)鑒定和指導(dǎo)教師鑒定

36、兩部分。實(shí)習(xí)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給出客觀評(píng)價(jià)；指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)鑒定的基礎(chǔ)上，綜合19檢查實(shí)習(xí)、實(shí)結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告后，給出客觀鑒定。實(shí)習(xí)成果為學(xué)生在實(shí)習(xí)所操作的實(shí)際項(xiàng)目的完成情況說明。如果因?qū)嵙?xí)時(shí)間不夠沒能跟蹤一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目到最后，要有實(shí)習(xí)項(xiàng)目的說明和評(píng)語。者，計(jì) 10畢業(yè)實(shí)習(xí)、良、中、及格、不及格；成績(jī)學(xué)分。二、實(shí)踐課1.法學(xué)實(shí)踐課的指導(dǎo)思想法學(xué)實(shí)踐課是法學(xué)專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的延伸。法學(xué)實(shí)踐課堅(jiān)持理論緊密實(shí)際的原則，注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成及專業(yè)實(shí)訓(xùn)水平，努力提高學(xué)生運(yùn)用法學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。通過深入司法部門的實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生養(yǎng)成剛正不阿、實(shí)事求是的職業(yè)素質(zhì)；消化、運(yùn)用知識(shí)的綜合能力；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)

37、程序的實(shí)際操控能力；提高學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)，達(dá)到的教學(xué)目的。2.法學(xué)實(shí)踐課的實(shí)踐內(nèi)容和方法（2） 法學(xué)實(shí)踐課的實(shí)踐內(nèi)容根據(jù)法學(xué)本科生教學(xué)計(jì)劃的要求，法學(xué)本科生共開設(shè)六門課程實(shí)踐課，即商法實(shí)踐課；民法與民事法實(shí)踐課；刑法與刑事法實(shí)踐課；行政法與行政法實(shí)踐課；法與國際法實(shí)踐課；模擬。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生分別深入沈陽市中級(jí)和院、沈陽市鐵西區(qū)和院等實(shí)習(xí)進(jìn)行課程實(shí)習(xí)。在等單位實(shí)習(xí)商事、民事、刑事、行政、的審判程序業(yè)務(wù)和實(shí)體業(yè)20務(wù)；在院等實(shí)習(xí)、批捕、出庭支持公訴等項(xiàng)業(yè)務(wù)；在校內(nèi)組織模擬審判實(shí)務(wù)。（2）實(shí)踐步驟：按照教學(xué)計(jì)劃由法學(xué)系具體安排實(shí)踐課指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)等實(shí)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生由指導(dǎo)教師帶隊(duì)到實(shí)

38、習(xí)實(shí)習(xí)。學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)的基本要求進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。3.法學(xué)實(shí)踐課的具體要求（1）指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)實(shí)踐課的指導(dǎo)思想，通過具體的實(shí)踐環(huán)節(jié)使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格遵守法律和黨的政策的政治品質(zhì)、剛正不阿和實(shí)事求是的職業(yè)素質(zhì)、消化和運(yùn)用知識(shí)的綜合能力；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)程序的實(shí)際操控能力；提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力。（2）學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)正確分析案情、適用法律的方式方法，能夠準(zhǔn)確處理民商事、刑事、行政等和法律問題；熟悉和掌握、批捕、提起公訴、出庭支持公訴、出庭辯護(hù)、民事、受理、開理、結(jié)案送達(dá)和執(zhí)行等具體辦案程序。（3）學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不早退，不擅離職守。（4）寫好課程實(shí)踐報(bào)告（1500

39、3000 字）。4.實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容撰寫要求（1）題目：（2）內(nèi)容：第一部分：21實(shí)習(xí)日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：一、二審案號(hào)：案由：（或公訴人、自訴人）：人（限于民事、行政等）：（或人）：人（或辯護(hù)人）：第二部分：案情：（或公訴、自訴）及答辯（或辯護(hù)）的事實(shí)、理由、請(qǐng)求（或公訴、自訴意見）：第三部分：案情分析：內(nèi)容包括：程序操控問題的評(píng)析；法律適用問題的評(píng)析；法律依據(jù)；理由等。（3）注釋：（例）1中國物權(quán)法總論北京：法律，2003 231234（1）：79試論我國不動(dòng)產(chǎn)登記制度的完善民商法學(xué)，2002，（4）參考文獻(xiàn)：（要求同注釋相同）225.實(shí)踐報(bào)告格式撰寫要求（1）題目：宋體、3 號(hào)、加粗。（2）報(bào)告內(nèi)

40、容：宋體、小 4 號(hào)、不加粗。（3）報(bào)告分標(biāo)題：宋體、4 號(hào)、加粗。（4）行間距：固定值 18 磅（5）注釋和參考文獻(xiàn)：分別成頁（小 4 號(hào)字）6.實(shí)踐課內(nèi)容與成績(jī)?cè)u(píng)定方法1.內(nèi)容考查學(xué)生實(shí)踐報(bào)告寫作的規(guī)范性?？疾閷W(xué)生分析問題和處理問題的能力。考查學(xué)生理論分析能力、邏輯思維能力。2. 成績(jī)?cè)u(píng)定方法指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)踐報(bào)告和實(shí)踐表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定，在學(xué)生實(shí)踐報(bào)告末頁寫出實(shí)踐課指導(dǎo)教師評(píng)語。者，計(jì) 1實(shí)踐課成績(jī)、良、中、及格、不及格；成績(jī)學(xué)分。23實(shí)習(xí)（實(shí)踐）日志24實(shí)踐（實(shí)習(xí)）時(shí)間、地點(diǎn)日志指導(dǎo)教師意見教師簽字年月日25實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵺`體會(huì)指導(dǎo)評(píng)語：藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)學(xué)時(shí)：4 周（實(shí)習(xí)）大綱課程編號(hào)：學(xué)分

41、：4修課方式：必修方式：考查承擔(dān)：文法學(xué)院一、實(shí)習(xí)目的本課程為必修實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解所學(xué)專業(yè)的一個(gè)重要過程。通過考察，一方面拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野和豐富生活閱歷，提高學(xué)生對(duì)生活的觀察和感悟能力；吸收傳統(tǒng)、民俗民風(fēng)、民間藝術(shù)、人文歷史的豐厚養(yǎng)份，領(lǐng)悟名山大川的天地靈性，培養(yǎng)學(xué)生將生活形態(tài)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)形態(tài)的表現(xiàn)能力。另一方面，使學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、專業(yè)服務(wù)方向以及該專業(yè)畢業(yè)所需的知識(shí)、技能和能力，從而使學(xué)生充分了解該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)方向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。了解該專業(yè)的服務(wù)內(nèi)容。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）畢業(yè)1中國藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展最、成地區(qū)，了解當(dāng)?shù)厮囆g(shù)設(shè)計(jì)成就和藝術(shù)活動(dòng)，2對(duì)富有特色的民

42、間藝術(shù)、傳統(tǒng)藝術(shù)等內(nèi)容進(jìn)行。（二）省內(nèi)實(shí)習(xí)藝術(shù)、古老、民風(fēng)、民俗、園林藝術(shù)、現(xiàn)代1、系統(tǒng)地了解設(shè)計(jì)和施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，掌握設(shè)計(jì)與施工的工藝流程環(huán)藝方向的學(xué)生在實(shí)習(xí)中要求跟蹤實(shí)習(xí)公司的一項(xiàng)工程，全面了解從效果圖的設(shè)計(jì)、施工圖的設(shè)計(jì)、材料的選擇及應(yīng)用、木工、電工、瓦工交叉的施工過程。裝璜方向的學(xué)生在實(shí)習(xí)中也要跟蹤實(shí)習(xí)公司的一項(xiàng)印刷設(shè)計(jì)任務(wù)，熟悉從樣本設(shè)計(jì)的初稿、定稿、成本的核算到印刷工藝的生產(chǎn)過程。2、精通計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用程序和設(shè)計(jì)方法，在實(shí)習(xí)中必須完成不少于 80 學(xué)時(shí)的計(jì)算機(jī)上機(jī)學(xué)習(xí)。補(bǔ)充在校學(xué)習(xí)期間的不足。三、實(shí)習(xí)的地點(diǎn)（一）畢業(yè)1、上海、北京設(shè)計(jì)前沿（二）省內(nèi)實(shí)習(xí)；2、中原地區(qū)民風(fēng)、民俗。省內(nèi)

43、相關(guān)企事業(yè)，設(shè)計(jì)公司。四、實(shí)習(xí)方式（一）畢業(yè)選擇具有專業(yè)特色的地點(diǎn)，擬定詳細(xì)的計(jì)劃；對(duì)實(shí)習(xí)地區(qū)的、人文、民俗民風(fēng)進(jìn)行資料收集、整理，明確（二）省內(nèi)實(shí)習(xí)、調(diào)研的實(shí)踐的目的。采取院、系安排與學(xué)生相結(jié)合的辦法，從就業(yè)的角度，可根據(jù)學(xué)生未來的擇業(yè)目標(biāo)選擇地區(qū)或?qū)嵙?xí)。26五、實(shí)習(xí)要求（一）畢業(yè)1、期間必須撰寫實(shí)習(xí)，準(zhǔn)備期間一天一記，外出期間不得少于兩天一記。2. 準(zhǔn)備期間學(xué)生要根據(jù)確定的路線認(rèn)真查閱相關(guān)資料，了解和掌握內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)并做3、。報(bào)告要有收集的相關(guān)設(shè)計(jì)及文字資料、的心得，能夠反映出對(duì)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和感悟。4、畢業(yè)期滿后，向指導(dǎo)教師上交實(shí)習(xí)一份、實(shí)習(xí)報(bào)告一份。（二）省內(nèi)實(shí)習(xí)1、要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的

44、指導(dǎo)下，與具體的設(shè)計(jì)部門取得門進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。要求學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)格執(zhí)行黨的政策和，到設(shè)計(jì)公司等相關(guān)部法律，嚴(yán)格執(zhí)行所在實(shí)習(xí)部門的規(guī)章制度，深入習(xí)。、增強(qiáng)人際關(guān)系交往的能力和語言文字表達(dá)能力。作好每一天的實(shí)2、要求每天運(yùn)用設(shè)計(jì)原理對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容做出具體分析與評(píng)述，并記好實(shí)習(xí)。3、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用程序和設(shè)計(jì)方法，保證 80 學(xué)時(shí)以上的上機(jī)時(shí)間。4、畢業(yè)實(shí)習(xí)期滿報(bào)告一份。后，向指導(dǎo)教師上交實(shí)習(xí)鑒定表一份、實(shí)習(xí)一份、實(shí)習(xí)六、及成績(jī)?cè)u(píng)定在結(jié)束前，學(xué)生除提交報(bào)告和實(shí)習(xí)。，指導(dǎo)教師將對(duì)每一位同學(xué)的實(shí)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行綜合的定量的。最終成績(jī)的評(píng)定為：實(shí)習(xí)表現(xiàn)及報(bào)告綜合給出 “優(yōu)”、“良”，“中”、“及格”和“不及格”五

45、級(jí)評(píng)定成績(jī)。凡具備下列條件者，均以不及格論。未達(dá)到大綱中的基本要求，報(bào)告馬虎潦草，或者有明顯錯(cuò)誤，未能參加的時(shí)間超過全部時(shí)間的三分之一以上者，中有行為，教育不改，或有嚴(yán)重行為，或發(fā)生事故者，取消其資格，成績(jī)做不及格處理，在補(bǔ)作期間的一切費(fèi)用由學(xué)生個(gè)人處理。27藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)（省外） 課程周數(shù)：4 周學(xué)分 ：4 學(xué)分面向?qū)I(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)一、實(shí)習(xí)目的1、通過采風(fēng)，了解不同風(fēng)格的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，民居外環(huán)境，空間設(shè)計(jì)。，城市及室內(nèi)2、通過參觀展覽，兄弟院校交流，了解次和同時(shí)期的設(shè)計(jì)過程，學(xué)習(xí)更好的設(shè)計(jì)方法。3、收集信息，資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)作根據(jù)不同年

46、級(jí)的學(xué)生及近一兩學(xué)年的教學(xué)安排采取不同的方式，選擇采風(fēng)的地點(diǎn)大致可分為以下幾類：1、傳統(tǒng)民居及裝飾風(fēng)格如麗江、平窯、周莊籌名城和遺產(chǎn)，也可到北京江浙等名城2、現(xiàn)代，環(huán)境藝術(shù)參觀及設(shè)施的參觀。如上海、等城市建設(shè)較好的地區(qū)3、少數(shù)裝飾風(fēng)格的如：阿壩、涼山、云南、4、展覽參觀三、實(shí)習(xí)重點(diǎn)、湖南等1、了解傳統(tǒng)裝飾風(fēng)格同現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系2、現(xiàn)代科技同現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)的關(guān)系3、自然環(huán)境同人文景觀的關(guān)系4、如何吸取民間傳統(tǒng)裝飾風(fēng)格，作5、如何借鑒現(xiàn)代科技及設(shè)計(jì)理念四、實(shí)習(xí)方法的設(shè)計(jì)1、提出、采風(fēng)路線后，提出要求，學(xué)生分組側(cè)重：筆記、速寫、攝影、攝像2、必須作參觀283、必須寫出五、實(shí)習(xí)時(shí)間準(zhǔn)備資料省外實(shí)習(xí)報(bào)告，并

47、附圖1 周2 周1 周實(shí)結(jié)六、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的要求1、學(xué)生必須按照規(guī)定完成實(shí)習(xí)任務(wù)并完成實(shí)習(xí)報(bào)告方可取得學(xué)分；2、遵守學(xué)校有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)的制度和紀(jì)律規(guī)定，服從指導(dǎo)的指揮；3、實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)注意人身和安全，杜絕意外事故的發(fā)生；4、因本人行為違法而引起的安全事故，責(zé)任自負(fù)；七、實(shí)習(xí)方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：該課程的成績(jī)，以設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告為主，結(jié)合采風(fēng)中的作業(yè)。其中個(gè)人設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告占評(píng)介意見占 4060（設(shè)計(jì)報(bào)告字?jǐn)?shù)約 1000 左右）；教師29沈陽工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)（實(shí)習(xí)）報(bào)告（200/200學(xué)年第學(xué)期）姓名地點(diǎn)方向班級(jí)指導(dǎo)教師日期年月日至年月日30基本要求及內(nèi)容一、課程目的和意義畢業(yè)課是藝術(shù)設(shè)

48、計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是提升學(xué)生理論實(shí)際和加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要組成部分，是課堂教學(xué)的延伸和發(fā)展。旨在加深學(xué)生傳統(tǒng)、傳統(tǒng)設(shè)計(jì)以及不同地區(qū)設(shè)計(jì)風(fēng)格、特點(diǎn)、形式的了解，提升學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（）做好前期準(zhǔn)備工作。達(dá)到的教學(xué)目的。行千里路，讀萬卷書。通過畢業(yè)開闊學(xué)生的視野，激活學(xué)生的設(shè)計(jì)靈感，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意理念，在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美；在設(shè)計(jì)中應(yīng)用美，表現(xiàn)美。二、的撰寫要求1、期間必須撰寫實(shí)習(xí)，準(zhǔn)備期間一天一記，外出期間不得少于兩天一記。2. 準(zhǔn)備期間學(xué)生要根據(jù)確定的路線認(rèn)真查閱相關(guān)資料，了解和掌握考察內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)并做。三、畢業(yè)報(bào)告的撰寫要求1、報(bào)告要有收集的相

49、關(guān)設(shè)計(jì)及文字資料、的心得，能夠反映出對(duì)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和感悟。2、3、報(bào)告能夠體現(xiàn)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)間的與體會(huì)。報(bào)告要求觀點(diǎn)鮮明、理論清晰、語言暢通、邏輯性強(qiáng)、報(bào)告規(guī)范、體現(xiàn)藝術(shù)特點(diǎn)，圖文并茂。4、文字要求 3000 字以上。版式美觀，圖片適中，標(biāo)題用小 2 號(hào)字，正文用小 4 號(hào)字，行距 15 磅，認(rèn)真粘貼到報(bào)告中。四、畢業(yè)報(bào)告的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、紀(jì)律表現(xiàn)占 40%分在中遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，主動(dòng)幫助有的同學(xué)，外出請(qǐng)假，聽從教師的安排，積極協(xié)助教師開展工作，不酗酒，不做、不講損害學(xué)校聲譽(yù)的事和話。遵守公德，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2、報(bào)告成績(jī)占 60%分31指導(dǎo)教師在檢查實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告后，給出客觀的綜合鑒

50、定并依據(jù)上述撰寫要求，給出成績(jī)。上述兩項(xiàng)相加為 100%。成績(jī)分為：優(yōu)秀：良好：中等：不：報(bào) 告 （粘貼處）32日期地點(diǎn)天氣日期地點(diǎn)天氣33教 師 評(píng) 語：成績(jī)指 導(dǎo) 教 師年月日學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱課程編號(hào)：承擔(dān)：文法學(xué)院學(xué)時(shí)：10 周學(xué)分：10修課方式：必修方式：考查一、 實(shí)習(xí)目的學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要求學(xué)生在校期間將理論知識(shí)和實(shí)踐技能結(jié)合起來，為今后的專業(yè)工作打下基礎(chǔ)。通過在校 7 個(gè)學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)專業(yè)的學(xué)生已順利完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)，需要將所學(xué)業(yè)操作之間的過渡。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中，完成由課堂學(xué)習(xí)到專學(xué)本科學(xué)生在第八學(xué)期進(jìn)行為期 10 周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。二、 實(shí)習(xí)

51、內(nèi)容了解策劃過程，熟悉策劃過程中的各項(xiàng)工作，包括市場(chǎng)、決策、文案創(chuàng)意、媒介推廣、全過程進(jìn)行把握。效果測(cè)量等程序。每個(gè)階段都要積極參與，最后從整體上對(duì)策劃三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)根據(jù)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)自行實(shí)習(xí)。公司、部、企業(yè)廣告部都可以。的業(yè)興旺，建議學(xué)生多往那些地方跑跑。如果學(xué)生本人不能實(shí)習(xí)地，則由文法學(xué)院介紹到本院建立的實(shí)習(xí)基地去。四、 實(shí)習(xí)方式參與各公司、的日常工作，參與各實(shí)習(xí)的策劃創(chuàng)意、制作等工作。五、實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)學(xué)生的要求1可以。實(shí)習(xí)每個(gè)同學(xué)自行實(shí)習(xí)。公司、部、企業(yè)部都的業(yè)興旺，建議大家多往那些地方跑跑。2配備指導(dǎo)：要求每個(gè)同學(xué)找一位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，又有一定理論素養(yǎng)的人做指導(dǎo)。3注重策劃過程，

52、熟悉策劃過程中的各項(xiàng)工作。4畢業(yè)實(shí)習(xí)需提交的材料：（1）實(shí)習(xí)，不少于 30 篇，實(shí)習(xí)經(jīng)歷及實(shí)習(xí)過程中與專業(yè)相關(guān)的心得體會(huì)（2）實(shí)習(xí)鑒定表，由實(shí)習(xí)章。填寫，對(duì) 10 周的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況作總的評(píng)定，需蓋公（3）實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)情況，擬定一個(gè)主題，寫成文章，不少于 3000 字。（4）策劃書，畢業(yè)實(shí)習(xí)重點(diǎn)為策劃，要求提交一份策劃書（電子稿及打印稿，主持或參與均可，需實(shí)習(xí)證明）。（5）注意遵守紀(jì)律，隨時(shí)與系里保持實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師的要求，及時(shí)，注意安全。1實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須把安全放在第一位，必須要有高度的責(zé)任感，加強(qiáng)紀(jì)律和育。342. 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須做好一切聯(lián)絡(luò)工作，保證實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。3. 批改實(shí)習(xí)報(bào)告、評(píng)定成績(jī)。六、及成績(jī)?cè)u(píng)定參考實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)鑒定表對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告和策劃書進(jìn)行評(píng)分，教研室組織小組，進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，實(shí)習(xí)成績(jī)占畢業(yè)設(shè)計(jì)總成績(jī)的 40%。凡具備下列條件者，均以不及格論。未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告馬虎潦草，或者有明顯錯(cuò)誤，時(shí)不能回答主要問題或有原則性錯(cuò)誤，未能參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過全部時(shí)間的三分之一者，實(shí)習(xí)中有行為，教育不改，或有嚴(yán)重行為，或發(fā)生事故者，取消其實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績(jī)做不及格處理，在補(bǔ)作實(shí)習(xí)期間的一切費(fèi)用由學(xué)生個(gè)人處理。35文法學(xué)院雙語教學(xué)管理細(xì)