下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師資格證考試幼兒保教知識(shí)與能力考點(diǎn)習(xí)題單項(xiàng)選擇題1. 幼兒教師把幼兒學(xué)期初的表現(xiàn)發(fā)展記錄下來(lái),然后記錄幼兒學(xué)期末同樣能力的表現(xiàn)發(fā)展,從而得出幼兒是否進(jìn)步的結(jié)論,這種評(píng)價(jià)方法是()。A.相對(duì)評(píng)價(jià)B.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)C.絕對(duì)評(píng)價(jià)D.定性評(píng)價(jià)【參考答案】Bo個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是指把某類(lèi)評(píng)價(jià)對(duì)象中的每一個(gè)個(gè)體的過(guò)去和現(xiàn)在相比較。或者將同一評(píng)價(jià)對(duì)象的若干側(cè)面互相比較。如把某個(gè)幼兒學(xué)期初與學(xué)期末的動(dòng)作發(fā)展測(cè)試成績(jī)相比較,評(píng)價(jià)其進(jìn)步的程度。2. 對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)價(jià)的目的是()A.選拔B.教師反思性成長(zhǎng)C.提高保教質(zhì)量D.了解幼兒的發(fā)展需要【參考答案】D。幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)是幼兒園教育評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一,幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)主
2、要考查幼兒身體發(fā)育與動(dòng)作發(fā)展、幼兒認(rèn)知發(fā)展、幼兒情緒和情感發(fā)展,幼兒個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展幾個(gè)方面的情況。幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)價(jià)的目的.是了解幼兒的發(fā)展需要,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。3. 以下不屬于幼兒園教育評(píng)價(jià)作用的是()。A.促進(jìn)幼兒園園長(zhǎng)的發(fā)展B.促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展C.促進(jìn)教師的自我成長(zhǎng)D.幫助幼兒和教師共同發(fā)展【參考答案】A。幼兒園教育評(píng)價(jià)的作用共有兩個(gè)。(1)促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展。幼兒園教育評(píng)價(jià)不是為了對(duì)兒童進(jìn)行選拔、排隊(duì),而是旨在發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的智力潛力和特點(diǎn),培養(yǎng)他們區(qū)別于他人的智能和興趣,幫助他們實(shí)現(xiàn)富有個(gè)性特色的發(fā)展。(2)促進(jìn)教師的自我成長(zhǎng)。綱要指出,“評(píng)價(jià)的過(guò)程,是教師運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)審視教育實(shí)踐
3、,發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的過(guò)程,也是其自我成長(zhǎng)的重要途徑?!睂?duì)評(píng)價(jià)中的反饋信息進(jìn)行分析,不足不利之處可立即加以調(diào)整、修改.以期重新獲得良好的教育教學(xué)效果、取得的成績(jī)等有利因素,可鼓勵(lì)教師再接再厲,形成良好的工作情緒,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。4. 幼兒園教育評(píng)價(jià)的主體不包括()A.管理人員B.教師C.社會(huì)人員D.家長(zhǎng)【參考答案】C。幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)明確指出:“管理人員、教師、幼兒及家長(zhǎng)均是幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者,評(píng)價(jià)過(guò)程是各方共同參與、相互支持與合作的過(guò)程?!笨梢?jiàn),幼兒園教育評(píng)價(jià)的主體包括管理人員、教師、幼兒和家長(zhǎng)。材料分析題5. 小張和小李是育紅幼兒園的兩個(gè)老師,他們分別是中三班的主班
4、和配班教師,平時(shí)小張對(duì)小朋友們要求十分嚴(yán)格,對(duì)幼兒的錯(cuò)誤進(jìn)行及時(shí)的批評(píng)指正,盡職盡責(zé),經(jīng)常跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解幼兒的發(fā)展水平與需要,增加對(duì)幼兒的了解。小李老師則對(duì)幼兒們沒(méi)有什么要求,只希望在自己的課堂上孩子們不會(huì)打鬧,順利進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)。因此,經(jīng)常遷就哄讓幼兒。每次問(wèn)及到幼兒最喜歡哪個(gè)老師,幼兒們都會(huì)說(shuō)最喜歡小李老師。你認(rèn)為幼兒評(píng)價(jià)小李老師客觀(guān)嗎?為什么?【參考答案】(1)評(píng)價(jià)是一種手段,旨在通過(guò)評(píng)價(jià),使教師看到自己的成功之舉和不足之處。以便及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和進(jìn)程,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,明確努力方向,對(duì)于激發(fā)教師發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),克服缺點(diǎn),增強(qiáng)工作責(zé)任心和積極性,提高教育質(zhì)量不無(wú)裨益。(2)幼兒是受教育者,是教育的直接對(duì)象,他們與教師接觸的機(jī)會(huì)較多,應(yīng)該最有發(fā)言權(quán)。材料中,幼兒被問(wèn)及喜歡哪位教師,說(shuō)明幼兒參與到評(píng)教工作。但是,由于幼兒年齡還小,認(rèn)識(shí)不成熟,辨別是非能力較差,考慮欠妥,因此,他們沒(méi)有能力對(duì)教師的各方面教學(xué)行為做出一個(gè)合理、科學(xué)、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),甚至往往出現(xiàn)“倒掛”的現(xiàn)象,一旦哪位教師對(duì)幼兒要求比較高,幼兒就認(rèn)定老師是壞老師,普遍不受歡迎;而如果教師對(duì)幼兒放松要求,時(shí)時(shí)處處遷就忍讓?zhuān)瑢?duì)幼兒不負(fù)責(zé)任,反被說(shuō)成是“好教師”,深受喜歡。(3)學(xué)校組織
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第9課 資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立 教案
- 統(tǒng)編版高中歷史中外歷史綱要上 第27課 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展 教案
- 2020-2021學(xué)年高中信息技術(shù)粵教版(2019)必修1 2.1 知識(shí)與智慧 教案
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】2.2 大氣的受熱過(guò)程和大氣運(yùn)動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中職語(yǔ)文人教版基礎(chǔ)模塊下冊(cè)10《懶惰哲學(xué)趣話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教科版1.5《認(rèn)識(shí)棱鏡》(教案)
- 初中數(shù)學(xué)人教版七下6.3.1實(shí)數(shù) 教案
- 人教版(2019)英語(yǔ)必修第二冊(cè) Unit 2 Wildlife Protection 全單元教案
- 第4課 搭建框架(教案)湘美版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)上觀(guān)察物體(一)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 送教上門(mén)教案課程
- 分?jǐn)?shù)發(fā)展史(課堂PPT)
- 離心泵檢修競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(共3頁(yè))
- 鉆前工程施工方案
- 九年級(jí)_數(shù)學(xué)二次函數(shù)單元測(cè)試題及答案
- 表_布魯姆教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)之認(rèn)知過(guò)程維度
- 豐田生產(chǎn)方式之《標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)》(共84頁(yè)).ppt
- 婦幼保健院所建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)開(kāi)學(xué)第一課教案
- 武漢大學(xué)地圖學(xué)10課件
- 衡水中學(xué)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流課件_郗會(huì)所_做一個(gè)瀟灑幸福的班主任
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論