如夢(mèng)令 常記溪亭日暮PPT（蒼柏書屋）

1、1優(yōu)制課程2優(yōu)制課程詞和詞牌詞，又稱為詞，又稱為“詩(shī)余詩(shī)余”、“長(zhǎng)短長(zhǎng)短句句”。它興起于南朝，成形于晚唐，。它興起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一種配樂(lè)歌唱盛行于宋代；最早是一種配樂(lè)歌唱的詩(shī)，所以每首詞都必須按一定的的詩(shī)，所以每首詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞牌。它規(guī)定歌譜填寫，這歌譜叫詞牌。它規(guī)定了某一詞牌的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、了某一詞牌的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、和韻腳。和韻腳。如夢(mèng)令如夢(mèng)令常記溪亭日暮常記溪亭日暮3優(yōu)制課程 ，南宋女詞人，婉，南宋女詞人，婉約派代表約派代表 。號(hào)易安居士，濟(jì)南。號(hào)易安居士，濟(jì)南人。所以后人又稱她為李易安，人。所以后人又稱她為李易安，有有“千古第一才女千

2、古第一才女”之稱。之稱。代表代表作品有漱玉詞等。作品有漱玉詞等。父李格非，父李格非，為當(dāng)時(shí)著名學(xué)者；夫趙明誠(chéng)，為為當(dāng)時(shí)著名學(xué)者；夫趙明誠(chéng)，為金石考據(jù)家。早年生活優(yōu)越，和金石考據(jù)家。早年生活優(yōu)越，和趙明誠(chéng)共同致力于書畫金石的搜趙明誠(chéng)共同致力于書畫金石的搜集整理。集整理。 公元公元11271127年，金兵入侵中原，年，金兵入侵中原，流寓南方，明誠(chéng)病死，境遇孤苦。流寓南方，明誠(chéng)病死，境遇孤苦。所作之詞，前期多寫悠閑生活，所作之詞，前期多寫悠閑生活，清新明麗，意境優(yōu)美；后期多悲清新明麗，意境優(yōu)美；后期多悲嘆身世，情調(diào)傷感，有時(shí)也流露嘆身世，情調(diào)傷感，有時(shí)也流露出對(duì)中原的懷念。而我們今天所出對(duì)中原的懷念

3、。而我們今天所學(xué)的這首詞就是李清照前期的作學(xué)的這首詞就是李清照前期的作品。品。4優(yōu)制課程5優(yōu)制課程xng6優(yōu)制課程常記：時(shí)常記起?！半y忘”的意思。溪亭：臨水的亭臺(tái)。日暮：黃昏時(shí)候。沉醉：大醉。興盡：盡了興致。晚：比合適的時(shí)間靠后，這里意思是天黑路暗了?；刂郏撼舜亍Ｕ`：不小心。藕花：荷花。爭(zhēng)渡：“爭(zhēng)”與“怎”相通，怎么的意思。驚：驚動(dòng)。起：飛起來(lái)。一灘：滿灘。鷗鷺：沙鷗和白鷺。這里泛指水鳥。7優(yōu)制課程經(jīng)常回憶起以前到小溪邊的亭子游玩，一直到日暮時(shí)分，深深地沉醉，而忘記回家的路。一直玩到興盡才乘舟返回，卻迷途進(jìn)入荷花池的深處。怎樣才能把船劃出去，船兒搶著渡，一不小心，驚醒了棲息在水中的鷗鷺。8優(yōu)制課程 古人有“詩(shī)中有畫”的說(shuō)法。一首詩(shī)就是一幅畫，甚至有時(shí)候一個(gè)詞就是一幅畫。那么，讀完這首詞，你能從這首詞中讀出哪些畫面呢？9優(yōu)制課程10優(yōu)制課程11優(yōu)制課程12優(yōu)制課程 如果用詞中一個(gè)字來(lái)概括一下詞的主題，大家想想會(huì)是什么？“醉”表明詞人心情如何？13優(yōu)制課程 如夢(mèng)令是宋代女詞人李清照所作，這首詞主要寫了詞人回憶了一次愉快的郊游情景，因酒醉在歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥都嚇