學生社會實踐活動手冊

1、南京林業(yè)大學學生社會實踐活動手冊學 號： 院 系： 姓 名： 社會實踐單位： 填 寫 日 期： 南京林業(yè)大學學生工作處共青團南京林業(yè)大學委員會南京林業(yè)大學學生社會實踐活動管理規(guī)定一、總 則第一條為加強對學生社會實踐活動的組織管理，促進我校學生社會實踐活動持續(xù)、有效、快速、健康的開展，結合高等學校學生管理規(guī)定以及其他相關的規(guī)章制度制定了本規(guī)定。第二條社會實踐是指在校學生利用假期或課余時間深入到社會生產(chǎn)活動中，開展科技幫扶、政策宣傳、文化活動、紅色之旅等形式多樣的為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的實踐活動。 二、社會實踐是一個必修實踐環(huán)節(jié)第三條 社會實踐是高等學校實踐教育的重要組成部分，是學校教學的重要補

2、充，是思想政治教育的重要形式，是青年學生健康成長的重要課堂，也是促進學生全面成才的有效途徑。因此，學校將社會實踐作為學生的一個必修實踐環(huán)節(jié)列入教學計劃，并確定為一個必修學分（1學分）。 第四條 學生在校期間，必須參加每年一次的暑期社會實踐活動（共三次），每次時間不得少于一周。在校期間只允許有一次社會實踐成績不合格的情況出現(xiàn)，對于不合格者學校團委將在下次社會實踐前給予一次補修機會，學生可以利用寒假或其他課余時間進行補修。若學生在校期間有第二次社會實踐成績不合格或補修成績不合格的情況，則該生不能取得社會實踐學分。第五條 學生在參加社會實踐活動的同時要認真填寫社會實踐活動手冊，并完成一篇字數(shù)不少于1

3、500字且有一定質量的論文或調查報告。參加學校集中組織的實踐活動的學生，需有書面總結或實踐成果，各學院團委及時、統(tǒng)一收集后交至校團委，由校團委組織相關力量進行審批備案。學生畢業(yè)前由校團委統(tǒng)一將成績送至教務處。 三、組織和實施第六條 為加強對實踐活動的組織領導，由學校分管學生工作的領導、校團委、宣傳部、教務處、研究生院、科技處、學生處、后勤處及各學院分管學生工作的負責人組成“南京林業(yè)大學社會實踐活動領導小組”，專門負責社會實踐活動的組織和協(xié)調工作。各學院應相應成立由分管學生工作的院領導為組長的“社會實踐領導小組”。第七條 校團委負責全校社會實踐活動的總體規(guī)劃和方案的制定，經(jīng)學校領導小組開會同意后

4、組織實施。校團委應著重加強社會實踐活動機制建設，進一步推動社會實踐活動的規(guī)范化、經(jīng)?；?、基地化和社會化，促進學校人才培養(yǎng)，加快科研成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化的步伐。學院社會實踐領導小組負責各學院社會實踐工作計劃的制定、組織和實施工作。第八條 各學院黨委應加強對社會實踐工作的領導，加大專項投入。在學校社會實踐領導小組的指導下，依托各學院的組織力量，進一步推動高校與企業(yè)、地方之間的聯(lián)系和合作，將社會實踐與大學生就業(yè)實習緊密地結合起來，各學院團委要充分重視，加強宣傳，精心組織學生參加社會實踐。第九條 實行社會實踐申報立項制度。各學院應積極組織學生申報立項組隊工作，報校團委備案，鼓勵學生將所學知識與社會實際

5、需要相結合，向成才就業(yè)貼近，努力服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展。 四、獎懲辦法第十條 學生社會實踐的成績記入綜合測評分。第十一條 每學年進行一次暑期社會實踐活動的總結、評比和表彰工作。在總結的基礎上，對活動中成績突出的先進集體、先進個人和優(yōu)秀調查報告進行表彰。獲得省和省級以上先進集體的實踐小分隊、先進指導教師和先進個人、優(yōu)秀調查報告，按學校相關規(guī)定予以獎勵。第十二條 社會實踐活動成績與其他必修課程成績具有同等效力。如果學生在校期間沒取得社會實踐必修學分，不予畢業(yè)和授予學位。 五、附 則第十三條 凡參加省級以上比賽獲三等獎以上獎項的學生，可以申請免予參加當年社會實踐。由個人向學院團委提出申請，經(jīng)批準后報校

6、團委備案即可。第十四條 在校研究生和?？茖W生根據(jù)實際情況參照本規(guī)定執(zhí)行。第十五條 本規(guī)定從2008年開始實施，其他有關文件規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。未盡事宜，由校團委負責解釋。 共青團南京林業(yè)大學委員會 二八年六月二十日南京林業(yè)大學社會實踐學分評定標準根據(jù)南京林業(yè)大學學生社會實踐管理規(guī)定，結合我校具體情況，特制定我校社會實踐學分評定標準，具體內(nèi)容如下：認真填寫大學生社會實踐活動手冊，手冊內(nèi)各欄目按規(guī)定由相關部門簽署意見并蓋章。（10分）認真開展社會調查等實踐活動，按照“明確課題調查研究整理資料得出結論”這一流程記載活動日記（日記總數(shù)不得少于七篇，每篇字數(shù)不少于150字）。（20分）認

7、真撰寫調查報告，符合一般調查報告的規(guī)格，并具有一定質量，且達到如下要求：（共70分） 有與報告內(nèi)容相符的標題：有介紹調查研究的范圍、內(nèi)容、方法、主要目的和意義的前言；報告總字數(shù)不得少于1500字。（10分） 切合本次社會實踐的主題，觀點鮮明，并具有一定的典型性和針對性。（10分） 要求報告內(nèi)容翔實，能夠真實反映該生暑期社會實踐的進行情況，不欺上瞞下，不弄虛作假。若有引用資料，必須注明引用的材料的出處。（10分）語言切實、準確、簡潔、流暢，能夠清晰地闡述某一社會現(xiàn)象或科研課題，針對課題提出問題，并對提出的問題進行分析和討論，得出一定結果。（10分）結構嚴謹，邏輯性強，在分析過程中要運用一定的論證

8、方法，要有數(shù)據(jù)、有事例，能客觀深入地說明一定現(xiàn)象、得出一定結論或成果。（10分）結尾能提出自己的看法及解決問題的建議或意見，以引起社會的重視，或供有關部門參考。（10分）附加分：（共30分）具有較高價值的調查研究成果（論文、發(fā)明成果或新聞發(fā)現(xiàn)），在社會上具有一定的影響力。（10分）得到接收單位的高度贊許，在地區(qū)級以上報刊報道有其相關先進事跡。（10分）有開展實踐活動的現(xiàn)場圖片和光盤作為報告附件上繳，真實記錄并能反映社會實踐的開展效果；或有實踐活動產(chǎn)生的實物或模型。（10分）以上各項得分之和，總分達到70分者為合格；總分達到90分者為優(yōu)秀。凡有抄襲、弄虛作假等不正當行為的，一律以不合格處理。 共

9、青團南京林業(yè)大學委員會 二八年六月二十日南京林業(yè)大學學生社會實踐活動登記表院（系）： 學號：姓名性別政治面貌專業(yè)社會實踐活動時間自年月日至月日社會實踐活動形式指導老師實踐項目社會實踐單位名稱社會實踐單位地址社會實踐單位屬性單位負責人聯(lián)系方式(固定電話/手機)電子郵箱員工人數(shù)企業(yè)年產(chǎn)值主要產(chǎn)品人員招聘方向實踐單位簡介:實踐單位評價:簽名： ( 單位蓋章 )年 月 日實踐日記( 月 日)第一天：( 月 日)第二天：( 月 日)第三天： ( 月 日)第四天：( 月 日)第五天：( 月 日)第六天：( 月 日)第七天：社會實踐調查報告：(調查報告字數(shù)超過1500字，圖片、活動錄像可以電子光盤形式作為附

10、件報送) 本人簽字：學校意見： 簽名： (蓋章) 年 月 日說明1、本手冊必須用藍黑或黑色鋼筆或毛筆填寫，要求字跡清晰，態(tài)度認真。2、該手冊凡參加我校社會實踐活動的學生人手一冊，活動結束后上交。3、本表可根據(jù)實際情況修改后填寫。調查報告的格式和寫作要求1、什么是社會實踐調查報告社會實踐報告是反映學生深入進行社會實踐調查研究的實際情況與結果的一種文書。社會實踐調查是寫作的基礎，取材的途徑；對調查所獲屬實問題的研究是寫作的前提和依據(jù)。雖有調查材料，也作了整理，若不研究，則寫不出調查報告。社會實踐調查報告的作用：一是反映確實進行了社會實踐調查，并獲得了相關調查成果；二是反映學生對社會某一方面的認識水

11、平、關心程度和研究能力；三是供考核評審；四是供有關部門或方面決策參考。2、社會實踐調查報告的基本格式調查報告的格式有約定俗成的基本規(guī)范，但求靈活變化。學生的社會實踐調查報告可采用基本規(guī)范的格式。 格式構成有以下幾項(要素)。 （一） 前言：又稱引言、序言。內(nèi)容為：背景、依據(jù)、目的、方式與方法、時間、地點、對象、范圍、結果(中心論點或主要收獲)。依次一一扼要寫明。 （二）標題:分兩種:一是單項標題；二是正、副標題(雙項)。 單項標題 由調查對象或范圍(又稱“事由”)與“調查報告”名稱(文件)構成。如：關于泗陽楊樹致富的調查報告“關于”兩字，對有既定性的對象或范圍的報告來說，是必須要加的。對于不必

12、限定對象或范圍的報告來說，則不需要添加，如湖南農(nóng)民運動考察報告(毛澤東) 正、副標題由正題、副題構成的標題，也可稱為“新聞式標題”。 正題，由調查研究的觀點、主題或結論構成；副題則用來解釋調查的對象、范圍或地區(qū)，“調查報告”四個字，可加可不加，如：民營企業(yè)發(fā)家致富的揭秘無錫外向型民營企業(yè)的調查。（三）主體：調查所獲實際情況或內(nèi)容的展開。一般采用兩種結構方式：一是橫式結構，二是縱式結構。（1）橫式結構：內(nèi)容之間或段落之間為并列關系的結構。（2）縱式結構：按調查過程的時間順序或階段前后組織材料，構成主體部分。（四）作者： 作者署于標題正下方。個人，署姓名；集體項目，則署調查組名稱。（五）正文：一般

13、分三大部分：前言、主體、結論(建議)。又叫“總分總”式。（六）結論：又叫“結尾”，常為調查研究所得的結論，又叫建議或意見，設想。由主體部分所必然提升、抽象出的觀點、對策、措施或方法構成。這也是調查報告最具現(xiàn)實性、應用價值的部分?？蓪?nèi)容分類為幾個方面，構成條文式，行文簡明扼要，具有較強的可行性，有的也可以展望、提出問題作結尾， 視主體具體內(nèi)容而定。（七）日期：注明調查報告的寫作日期，以最后定稿的日期為準。（八）附件：必要時，才需要注明“附件”，作為豐富、證明正文的內(nèi)容。在正文左下方、日期左上方。頂格先注“附件：”，再標附件名稱(標題)，如有兩個以上附件應在附件名稱前加序號，分行排列。3、 社會

14、實踐調查報告的寫作要求結合學生的實際，提出以下三個方面的基本要求：（1）必須以正確的態(tài)度、高度的責任心，嚴肅、認真地對待寫作：充分認識社會實踐調查報告的重要性、必要性。這個調查報告的寫作、成文， 是自己綜合能力的全面反映和見證，是評定學分，評選獎勵等級的重要依據(jù)。必須來自深入的社會實踐調查，真實獲取的第一手材料和事實。 這可從調查過程、現(xiàn)場情況、資料與事實的來源等內(nèi)容檢驗出來。必須全面、深入地經(jīng)過反復研究。觀點的理論性是調查報告的核心和價值的體現(xiàn)。這只有通過反復地研究才能提煉抽象出來。(2)內(nèi)容必須真實、準確、翔實、新鮮材料與事實必須是經(jīng)調查所得，經(jīng)過研究核實。材料、事實中必須含有觀點、理論或

15、思想，相互之間應具有必然聯(lián)系性。實際上，調查報告的“事”是“理”中“事”，“理”是“事”中理。事理，要以理選事，煉事， 以事論理、明理。材料、事實必須充實豐富。來龍去脈應明確清楚，前因后果定必然，方方面面需典型，本質特征應鮮明，評價材料必中肯，主體措施有創(chuàng)新。（3）條理分明，邏輯嚴密，生動活潑，簡潔明了格式項目齊全，按內(nèi)容需要應用主體結構方式，形成符合邏輯的思路。主體結構層段清晰，敘述符合邏輯，整體思路順暢嚴密。語言應切合內(nèi)容、角度，具有現(xiàn)場性和生活氣息。除概括敘事、簡要說明、直接判斷明理外，對關鍵的情節(jié)、細節(jié)，可作細致描述、適當修辭，恰當?shù)囊玫湫偷乃渍Z、口語或名人的、權威的話語，以增強現(xiàn)場

16、感和活力。用語、用字須規(guī)范， 莊重凝煉，通順流暢。句子須符合語法，詞、字合規(guī)定，句詞應恰當，語序合邏輯，前后連貫、照應、同一。南京林業(yè)大學學生工作處 共青團南京林業(yè)大學委員會 印制2013年南京林業(yè)大學經(jīng)濟管理學院大學生暑期社會實踐活動自由組隊團隊申報表 專業(yè)團隊名稱團隊組成姓名學號聯(lián)系方式團長團隊通訊員（記者）隊員實踐時間實踐地點實踐目的實踐流程學院團委 意見注： 1、“自由組隊”為學生個人自發(fā)組建的團隊2、團隊通訊員（記者）應有一定的文學功底，在社會實踐期間負責寫通訊稿件。3、“實踐目的”一欄內(nèi)填寫活動目的。 “實踐基地”一欄內(nèi)填寫活動的聯(lián)系單位和具體地址。 “實踐時間”一欄內(nèi)填寫活動起止日期。格式為“XX月XX日至XX月XX日”。4“實踐流程”一欄內(nèi)按時間順序填寫活動主要內(nèi)容。內(nèi)容要具體詳實，如“XX月XX日至XX月XX日為XX廠優(yōu)化稀土養(yǎng)分配置”、“XX月XX日至XX月XX日為XX廠解決稀土顆粒細化工藝”等等。2013年南京林業(yè)大學經(jīng)濟管理學院大學生暑期社會實踐活動學院組隊團隊申報表 專業(yè)團隊名稱團隊組成姓名學號聯(lián)系