四年級(jí)英語下冊(cè)Module6單元綜合測試外研版三起完美版

1、Module 6(總分：100分答題時(shí)間：40分鐘)聽 力 部 分一、 聽單詞，從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出你所聽到的單詞，并將答案標(biāo)號(hào)寫在題前括號(hào)內(nèi)(5分)()1. A. tallB. yesterdayC. talk()2. A. good B. book C. look()3. A. cool B. cold C. old()4. A. young B. your C. long()5. A. station B. strong C. lesson二、 聽單詞，從每小題中選出你所聽到單詞對(duì)應(yīng)的圖片，并將答案標(biāo)號(hào)寫在題號(hào)下邊的方框內(nèi)(5分)Learn to walk before

2、 you run.先學(xué)走，再學(xué)跑。題號(hào)678910答案三、 聽句子，從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出你所聽到的句子，并將答案標(biāo)號(hào)寫在題前括號(hào)內(nèi)(10分)()11. A. She's tall.B. Hes short. C. He's tall.()12. A. Were you at school?B. Were you at the park yesterday？C. Were you at home yesterday ?()13. A. It is new now . B. It is big now .C. The school was small then .

3、 ()14. A. Amy is short. B. Sam is old.C. I'm shorter than Amy.()15. A. Is she short?B. Are you tall?C. Is he old?四、 聽句子，從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出你所聽到句子的恰當(dāng)答語，并將答案標(biāo)號(hào)寫在題前括號(hào)內(nèi)(10分)()16. A. I'm clever. B. I'm tall.C. I'm fine.()17. A. Yes，I am. B. Yes，I can. C. No，I am.()18. A. No，she isn't.

4、B. Yes，she is. C. Yes，he is.()19. A. Yes，you do.B. Yes，I do. C. No，you don't.()20. A. Yes，it will.B. Yes，she is. C. Yes，she can.筆 試 部 分一、給下列問題找合適的答語。 (10分)1. Was it his birthday？ A. Yes, she was.2. How old were you in the picture? B. Yes, she was.3. Were they young? C. Yes, they were.4. Was she

5、naughty? D. I was two.5. Was your mother tall? E. No, it wasnt二、 寫出下列單詞的反義詞(10分)1. old_2. young_3. small_4. short_5. strong_三、 慧眼識(shí)珠(10分)（ ）1.Was it fat? No, it _.A. were B. wasnt C. was（ ）2.They werent _ then. They were young.A. young B. old C. tall（ ）3. I _ two then. Now Im ten .A. were B. was C. a

6、m（ ）4.You were _ cute . A. so B. much C. many（ ）5. -Were you naughty? -No, I _. A. werent B. wasnt C. was四、 選擇配對(duì)(10分)從欄中找出欄每個(gè)句子恰當(dāng)?shù)拇鹫Z，并將答案標(biāo)號(hào)寫在題前括號(hào)內(nèi)。 ()1. Are you naughty? A. No，I won't.()2. What's the capital （首都）of England? B. Yes，he is.()3. Will you take your cat? C. London.()4. Is Xiaogang

7、 short? D. It's ten o'clock.()5. What time is it? E. Yes，I am.五、閱讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（10分）Hello! This is the photo of my family. Its on the wall. Look! This is my grandpa and this is my grandma . They are farmers. My father is here. Hes a doctor. Hes strong. My mother is a teacher. Shes thi

8、n. Oh, this is my sister. Shes quiet. Shes 10. Shes a good pupil. Who is he? Guess! Yes, its me. I like music and books. I love my family very much. 1. I am a girl. ( ) 2. My father is tall and strong. ( )3. My sister is a good teacher. ( )4. I like reading books and listening to the music. ( ) 5. T

9、here are 5 members(成員) in my family. ( )六、用“was”和“were”填空。(5分) 1. My friends young. 2. Who that little boy? 3. Her hair so long.4. You so naughty.5. the dog thin?七、將正確答案的序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。(5分)（ ）1. I young then. A. is B. am C. was（ ）2. You so cute then, but now you naughty. A. are, are B. were, were C. were

10、, are（ ）3. your parents young？ A. Were B. Is C. Was（ ）4. Their hair black and long. A. were B. are C. was（ ）5. - Was it thin? - A. Yes, it wasnt B. No, it was C. Yes, it was八、 讀讀畫畫(10分)A desk is in the room. There are two balls on the desk. The red one is big. The yellow one is small. A chair is nea

11、r the desk. There is a cat under the chair. Module 6聽力材料一、 1. yesterday2. good3. cold 4. long5. lesson二、 6. snow7. teacher8. cap9. book10. TV三、 11. She's tall.12. Were you at the park yesterday？13. It is new now . 14. Sam is old.15. Are you tall?四、 16. How are you?17. Are you tall?18. Is Sam you

12、ng?19. Do you like computer?20. Is Amy old?參考答案聽力部分一、 1. B2. A3. B4. C5.C二、 6. B7. D8. E9. A10. C三、 11. A12. B13. A14. B15. B四、 16. C17. A18. C19. B20. B筆試部分一、1、E 2、D 3、C 4、B 5、A二、1. young new 2. old 3. big4. long tall5. weak三、1. B解析：否定回答was 與it搭配。2. B解析：他們那時(shí)不老。他們年輕。3. B解析：我那時(shí)兩歲，was與it搭配。4.A解析：你是如此可

13、愛.so修飾cute。 5.B解析：一般疑問句的回答，was與I搭配。四、 15E C A B D五、1-5××××六、1、were 2、was 3、was 4、were 5、Was七、1、C 2、C 3、A 4、C 5、C八、 略近期有關(guān)教人如何高效學(xué)習(xí)的書層出不窮，這本日本作家寫的高效學(xué)習(xí)，最開始吸引我的是，作者居然已出版了600多本書。出版一本書已不易，出了600多本，作者一定是博學(xué)多才之人，那么他說高效學(xué)習(xí)必定是最有心得和發(fā)言權(quán)。 全書有三個(gè)觀點(diǎn)，特別有啟發(fā)和新意，分別是以獨(dú)特觀點(diǎn)輸出才是一流、按照單位時(shí)間計(jì)算工作效率、如何高效閱讀和寫作。 獨(dú)特

14、觀點(diǎn)輸出才是一流。時(shí)下提倡學(xué)習(xí)，很多人都會(huì)聽書、看各類知識(shí)文章，每天感覺過得很充實(shí)，過后，多數(shù)就遺忘了。為何？就是學(xué)到的知識(shí)沒有用自己的方法輸出，形成屬于自己的觀點(diǎn)，而且要以獨(dú)特切入點(diǎn)來輸出知識(shí)，這才能吸引他人的目光，工作中才能不斷創(chuàng)新。未來真正需要的是可以提供獨(dú)特視角的人。要想說出獨(dú)特的觀點(diǎn)，需要大膽先假設(shè)，不把常識(shí)視為金科玉律。 按照單位時(shí)間計(jì)算工作效率。每個(gè)人的時(shí)間價(jià)值都是可以個(gè)人的收入量化的。選擇做什么更有價(jià)值應(yīng)貫穿始終，而不是以習(xí)慣、表面金錢大小等一些因素去做決定。 如何高效閱讀和寫作。高效閱讀，我們一般做法是速讀或跳讀，作者根據(jù)自己寫書的經(jīng)歷，提出了“部分熟讀法”和“比較閱讀”。寫

15、了600多本書的作者，讀書時(shí)最差學(xué)科卻是語文，書中作者分享了自己的一些寫作竅門，他是如何成為一名高產(chǎn)作家。 作者其實(shí)也是一名斜杠青年，47歲時(shí)，不忘少年時(shí)代想當(dāng)導(dǎo)演的夢(mèng)想，拍攝了一部電影。這個(gè)也是得益于高效學(xué)習(xí)習(xí)慣。書收到了，很喜歡！如同想象的一樣，確實(shí)是一本很實(shí)用，很容易上手的書。作為一個(gè)上班族，能有固定規(guī)律的學(xué)習(xí)確實(shí)需要很大的毅力。如果能找一本指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)的書，讓自己在學(xué)習(xí)的道路上能走得遠(yuǎn)確實(shí)不是一件容易的事情。幸好遇到了這本書，能夠給學(xué)習(xí)當(dāng)中的困惑提供一些思路。本書的思路還是相當(dāng)清楚的。從7個(gè)習(xí)慣入手，就開宗明義的提出養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣并不是每個(gè)人都那么輕易做到的。是否能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，決定了人一

16、生的走向。要想在職場中保持競爭力，學(xué)習(xí)是最好的途徑。那究竟學(xué)什么呢？當(dāng)然還是要先找準(zhǔn)自己的興趣，學(xué)習(xí)適合自己的內(nèi)容。一個(gè)上班族，和一個(gè)退休的人，學(xué)習(xí)的訴求和興趣是不一樣的。更不要給自己框死，必須要學(xué)什么。如果持續(xù)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)仍然不能讓你感覺到快樂和進(jìn)步，那就果斷放棄吧。在自己感興趣的領(lǐng)域，堅(jiān)持是高效學(xué)習(xí)必備的素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，唯有在一個(gè)領(lǐng)域深耕細(xì)作數(shù)年才有可能出成果，所以，如果一旦進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域，請(qǐng)不要輕言放棄。如果你能找到自己以前擅長的領(lǐng)域，并重新學(xué)習(xí)，效果會(huì)有顯著的改善。學(xué)習(xí)不是一個(gè)人埋頭苦干的事，找一個(gè)導(dǎo)師，一個(gè)合適你的導(dǎo)師尤為重要。選擇導(dǎo)師一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)就是，他能否簡單明

17、了地教授基礎(chǔ)知識(shí)。如果只是按照頭銜選擇導(dǎo)師，則有很大概率會(huì)失敗。以上只是提綱挈領(lǐng)地提到了書中的一小部分內(nèi)容。還有更多精彩內(nèi)容等你發(fā)現(xiàn)。一如既往的學(xué)習(xí)類書封，封面是亮麗的潔白色，圖片是關(guān)于改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的圖片，作者是被美譽(yù)為“日本學(xué)習(xí)之神”的和田秀樹。 感覺稱為學(xué)習(xí)之神，有點(diǎn)夸張了，只能稱之為比較善于學(xué)習(xí)，或者是比較會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)。書中一直強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)輸入與輸出的關(guān)系。我們無論是閱讀，還是通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底是一種輸入式的學(xué)習(xí)，即對(duì)知識(shí)進(jìn)行一種機(jī)械式的填充，也就是俗話說的填鴨式的學(xué)習(xí)。如何對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用，輸出知識(shí)，才能稱之為高效學(xué)習(xí)。高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于形成自己的觀點(diǎn)，能從獨(dú)特的切入點(diǎn)輸

18、出知識(shí)，本書就這方面進(jìn)行介紹。 要學(xué)會(huì)自學(xué)，提高自學(xué)能力。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，自學(xué)的過程是一個(gè)自我向自我輸入知識(shí)的過程。這個(gè)過程應(yīng)當(dāng)長此以往地堅(jiān)持下來。在這個(gè)過程之后，要學(xué)會(huì)對(duì)自己腦海中的知識(shí)進(jìn)行解讀。用自己的觀點(diǎn)，站在自身的立場上，對(duì)知識(shí)進(jìn)行輸出。 對(duì)于學(xué)習(xí)，不能被時(shí)間和金錢束縛。很多人抱怨沒有時(shí)間，哪里有空學(xué)習(xí)或者讀讀書。這種想法是不對(duì)的。時(shí)間就像海綿里的水，只要擠就還是有的。在自己的生活中，合理安排自己的時(shí)間很關(guān)鍵。在不斷的探索中找到屬于自己的黃金時(shí)間，在這樣的時(shí)間里往往會(huì)事半功倍。 很多人說沒有錢買書，培訓(xùn)費(fèi)太貴了之類的。然而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，可以在網(wǎng)上選擇自己感興趣的進(jìn)行學(xué)習(xí)。興趣

19、是最好的老師，從興趣出發(fā)，便會(huì)站在最有利于自己的角度，找尋最適合自己的。還有一種是實(shí)地學(xué)習(xí)。你要了解酒，可以去酒廠；你要了解花，可以去花田從最適合自己的方面有選擇的去學(xué)習(xí)。 選書的時(shí)候，不能被那些權(quán)威性的吸引，不能被一些既有說法左右自己的想法。閱讀，每個(gè)方面的都要去了解。要看看心理學(xué)，看看經(jīng)濟(jì)學(xué)，要找個(gè)好的“導(dǎo)師”，要會(huì)一些語言。 掌握一些閱讀方法。有一種“部分熟讀法”，即不需要整篇通讀，只需要關(guān)鍵部分閱讀?？吹竭@里，我心里就在想:的確，像這種介紹如何學(xué)習(xí)類的書是沒有必要仔細(xì)通讀的，掌握書中的關(guān)鍵句子，理解即可。 這本高效學(xué)習(xí)總體上寫了怎么去吸收知識(shí)，怎么將自己所學(xué)高效利用。雖然書中很多地方都

20、用了黑體加粗來強(qiáng)調(diào)，但是你強(qiáng)調(diào)的地方都沒有用，一個(gè)案例黑體加粗，一個(gè)作者與他的作品黑體加粗，這種有什么意義。案例只是用來佐證說明的，作品也只是讓人們知道有這么個(gè)人，寫了這么本書，至于買不買，看不看就無從所知了。整本書寫的很簡短，雖然提出了一些觀點(diǎn)，有些觀點(diǎn)還是很合理的，但是很多觀點(diǎn)在對(duì)其進(jìn)行佐證上并不具有很大的說服力。有些觀點(diǎn)真的是幾句話帶過的泛泛而談。 這本書前面的細(xì)分還是可以的，但是每個(gè)小標(biāo)題下又是很簡短的，讓人覺得，這本書是看上去好像有很高的big，實(shí)際上有用的內(nèi)容寥寥無幾。類似于一本雞湯。就像作者自己說的，要掌握“部分閱讀法”，書中有用的東西吸收借鑒，沒有的就看看過了。 不過，作者有句話很對(duì)有想法就要去行動(dòng)。首先這本書的名字很新穎個(gè)性，給人無窮的想象空間，可見作者獨(dú)具匠心。初次讀到這個(gè)書名，我的問題層出不窮。比如，高效能人士用什么方法學(xué)