北師大七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
北師大七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
北師大七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷_第3頁(yè)
北師大七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版)達(dá)標(biāo)檢測(cè)題一第一章 整式的運(yùn)算一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列運(yùn)算中正確的是 ( )A. B. C. D. (x3)3=x62.的計(jì)算結(jié)果是( )A.2x4y4 B. 8x4y4 C.16x4y4 D. 16xy43.下列算式能用平方差公式計(jì)算的是( )A.(2ab)(2ba) B. C.(3xy)(3xy) D.(mn)(mn)4. 數(shù)學(xué)課上,老師講了多項(xiàng)式的加減,放學(xué)后,小明回到家拿出課堂筆記,認(rèn)真的復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容,他突然發(fā)現(xiàn)一道題:(-x2+3xy-y2)-(-x2+4xy-y2)= -x2_+y2空格的地方被鋼筆水弄污了,那么空格中的一項(xiàng)是(

2、)A .-7xy B.7xy C.-xy D.xy5.下列各式中,正確的是 ( ) AB CD6. 三個(gè)連續(xù)奇數(shù),若中間的一個(gè)為n,則它們的積為( ) A6n36n B4n3n Cn34n Dn3n7. 已知:x=1,y=,則(x20)3-x3y2的值等于( )A. -或- B. 或 C. D. -8. 3(22+1)(24+1(28+1)(232+1)+1的個(gè)位數(shù)是( )A . 4 B . 5 C. 6 D. 89.有若干張如圖所示的正方形和長(zhǎng)方形卡片,表中所列四種方案能拼成邊長(zhǎng)為(a+b)的正方形的是 ( ) b a b a A112B111C121D21110.如圖:矩形花園ABCD中,

3、花園中建有一條矩形道路LMPQ 及一條平行四邊形道路RSTK。若,則花園中可綠化部分的面積為( ) A. B. C. D.二、填空題:(每小題3分,共30分)xxx-yx-yyy11. 單項(xiàng)式的系數(shù)是_,次數(shù)是_次。12.若10m=5,10n=3,則102m-3n的值是 13.5k-3=1,則k-2= 14.計(jì)算的結(jié)果是 15.請(qǐng)你觀察圖,依據(jù)圖形面積之間的關(guān)系,不需要添加輔助線(xiàn),便可得到一個(gè)你非常熟悉的公式,這個(gè)公式是 16. 一個(gè)只含字母的二次三項(xiàng)式,它的二次項(xiàng)、一次項(xiàng)系數(shù)都是,常數(shù)項(xiàng)為3,那么這個(gè)式子為: 。17. 一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)2102毫米,則它的表面積是 .體積是 .18.某同學(xué)做

4、一道數(shù)學(xué)題:兩個(gè)多項(xiàng)式A,B.其中B為4x2-3x+7,試求A+B,他誤將“A+B”看成“A-B”,求出的結(jié)果為8x2-x+1,則A+B= 19.下圖是某同學(xué)在沙灘上用石于擺成的小房子觀察圖形的變化規(guī)律,寫(xiě)出第n個(gè)小房子用了 塊石子20. 有一種數(shù)字游戲,可以產(chǎn)生“黑洞數(shù)”,操作步驟如下:第一步,任意寫(xiě)出一個(gè)自然數(shù)(以下稱(chēng)為原數(shù));第二步,再寫(xiě)一個(gè)新的三位數(shù),它的百位數(shù)字是原數(shù)中偶數(shù)數(shù)字的個(gè)數(shù),十位數(shù)字是原數(shù)中奇數(shù)數(shù)字的個(gè)數(shù),個(gè)位數(shù)字是原數(shù)的位數(shù);以下每一步,都對(duì)上一步得到的數(shù),按照第二步的規(guī)則繼續(xù)操作,直至這個(gè)數(shù)不再變化為止。不管你開(kāi)始寫(xiě)的是一個(gè)什么數(shù),幾步之后變成的自然數(shù)總是相同的。最后這

5、個(gè)相同的數(shù)就叫它為“黑洞數(shù)”。請(qǐng)你以2004為例嘗試一下(可自選另一個(gè)自然數(shù)作檢驗(yàn),不必寫(xiě)出檢驗(yàn)過(guò)程): 2004,一步之后變?yōu)?,再變?yōu)?,再變?yōu)?,“黑洞數(shù)”是 。 三、解答題(共60分)21.計(jì)算:(本題10分) (a2b)3(-9ab3)(-a5b3)22. 先化簡(jiǎn),再求值(本題10分)(x+2)2-(x+1)(x-1),其中x=1.5,其中23. (本題8分)小康村正在進(jìn)行綠地改造,原有一正方形綠地,現(xiàn)將它每邊都增加3米,面積則增加了63平方米,問(wèn)原綠地的邊長(zhǎng)為多少?原綠地的面積又為多少? 24. 圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2 m、寬為2 n的長(zhǎng)方形, 沿圖中虛線(xiàn)用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形, 然后

6、按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形。(本題12分)(1)、比較這兩幅圖,你能說(shuō)出它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)嗎?nmmnnnm圖2(2)、你認(rèn)為圖2中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?(3)、請(qǐng)用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積。nmmn圖1(4)、觀察圖2你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?(m+n)2, (m-n)2,mn25. (本題10分)老師要小華用一張紙片制作成一個(gè)如圖的形狀的圖案,他是這樣做的:先畫(huà)一條線(xiàn)段AC(如圖),再以AC為直徑畫(huà)圓(O是它的圓心),并剪下這個(gè)圓,然后在AC上找一點(diǎn)B,再分別以AB、BC為直徑畫(huà)圓,然后用剪子或其它工具挖去這兩個(gè)圓(即以O(shè)1、O2為圓心的圓),再通過(guò)適當(dāng)?shù)募舨?,就可以得到圖。請(qǐng)你按照以上方法用一張紙片制作一個(gè)如圖形狀的圖案(大小不限),將它帖在本題目下方的空白處;(圖) (圖)如果被你挖去兩個(gè)圓中,小圓的半徑(即AO2)比大圓的半徑(即CO1)小1cm,請(qǐng)你比較余下部分的面積(即圖中陰影部分的面積)和被挖去部分的面積(即兩個(gè)小圓的面積的和)的大小。 26. (本題10分)小星和小月做游戲玩猜數(shù),小星說(shuō):“你隨便選定三個(gè)一位數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論