哈爾濱市學年度下九年級模擬測試無答案

1、哈爾濱市20192019學年度(下)九年級模擬測試化學試卷可能用到的相對原子質量： H: 1 C：12 O: 16 N: 14 Na：23 Ca：40 Cl：35.5 S：32 Ba：137 Zn：65一、選擇題（130小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確答案）1我們東北人喜歡的一道燉菜是“大豐收”，里面有豆角、土豆、玉米、豬排骨，以上食品中富含蛋白質和維生素的是（ ）A.豆角和土豆 B.玉米和豬排骨 C.豬排骨和豆角 D.土豆、豆角、玉米 2下列實驗操作正確的是（ ）A.測定溶液的pH B.干燥氧氣 C.氫氣驗純 D.實驗室制二氧化碳3下列過程中發(fā)生化學變化的是（ ）A.塑料降解

2、B.稀有氣體通電時發(fā) C.活性炭吸附裝修 D.海水曬鹽得到粗鹽 出不同顏色的光 產(chǎn)生的有害氣體 4下列物質的用途正確的是（ ）A.聚氯乙烯制作塑料大棚 B.氮氣填充飛艇 C.鈦合金制人造骨 D.氫氧化鈉做廁所清潔劑5在生產(chǎn)生活中，下列做法正確的是（）A.家里電木插座損壞后進行熱修補 B.通過淬火提高鋼針的韌性和硬度C.氮肥搬運時要輕拿輕放，否則受到撞擊就會發(fā)生爆炸 D.通過掂量區(qū)別體積相同的鐵塊和鋁塊6下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）A.將石蕊滴加到盛有白醋的試管中，石蕊使白醋變紅B.用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍變黑，生成了黑色的炭C.試驗乙醇溶液導電性：燈泡發(fā)光D.鐵絲放入足量的稀鹽酸中，銀白

3、色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少至消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色7下列應用和相應原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（）A.溶洞的形成：CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO2)2 化合反應B.碳還原氧化銅：C+2CuO 2Cu+CO2 置換反應C.誤服碳酸鋇后用硫酸鎂解毒：BaCO3+MgSO4 = BaSO4+MgCO3 復分解反應 D.拉瓦錫研究空氣成分：2HgO 2Hg+O2 分解反應8關注健康，預防疾病，下列說法正確的是（ ）A.人體缺少必需微量元素會得病，因此多吃含有這些微量元素的營養(yǎng)補劑B.正確使用含氟牙膏可以預防齲齒 C.農(nóng)藥本身有毒，應該禁止使用農(nóng)藥D.甲

4、醛會破壞蛋白質的結構，使其變質，所以應禁止使用甲醛9維生素是人體必需的重要營養(yǎng)素之一，維生素C對提高自身免疫力有很大幫助。下列關于維生素C（簡稱Vc）的說法中正確的是（）A.Vc的化學式是C6H8O6，Vc分子中含20個原子核B.Vc是由碳、氫、氧三種原子構成的有機化合物C.Vc分子中氧元素的質量分數(shù)最大 D.Vc分子中質子數(shù)與電子數(shù)之比為1：110能源、資源是我們寶貴的財富，下列有關能源、資源的說法不正確的是（ ）A.目前已經(jīng)廣泛用玻璃來代替鋼和其他合金制造管道、齒輪和汽車零部件等B.塑料的分類是回收和再利用的一大障礙 C.石油煉制可得到汽油、柴油、煤油等D.人們正在利用和開發(fā)的其他能源有氫

5、能、太陽能、風能、地熱能等11對下列事實解釋不正確的是（ ）選項事實解釋A硫酸鈉溶液和稀硫酸都能導電但化學性質不同兩溶液中都含自由移動的離子，但陽離子不同BCO有毒而CO2無毒兩種物質的分子結構相同，但化學性質不同C冰水混合物屬于純凈物它們由同種分子構成D石墨電刷冬天和夏天的體積不同原子間間隔受熱時增大，遇冷時縮小12區(qū)分下列各組物質的方法均正確的是（ ）選項需區(qū)分的物質方法一方法二A稀鹽酸和KCl溶液加入Fe2O3滴加酚酞溶液B聚乙烯和聚氯乙烯點燃觀察是否可燃加熱觀察是否熔化CNaCl和NaNO2取樣，加水溶解，加紫色石蕊溶液取樣，加水溶解，加酚酞試液DCO2和空氣伸入帶火星的木條通入紫色石

6、蕊溶液13如圖是a、b兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線下列說法正確的是（ ） A.b的溶解度大于a的溶解度B.t1時，將a、b兩種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質量的水，析出晶體的質量一定相等C.將t2時的b的不飽和溶液降溫至t1，一定能得到b的飽和溶液D.t2時，a溶液的溶質質量分數(shù)一定小于b溶液的溶質質量分數(shù)14除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和操作方法均正確的是（ ）選項物質雜質試劑操作方法A鐵鐵銹過量稀鹽酸加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌BCO2CO碳粉通過足量灼熱碳粉CNa2SO4NaOH稀硫酸加過量的稀硫酸，蒸發(fā)結晶DO2H2O足量NaOH固體通過盛有氫氧化鈉的干燥管15向盛

7、有一定質量的NaCl和Na2SO4固體混合物的燒杯中加水，固體完全溶解后，再加入一定質量分數(shù)的BaCl2溶液至恰好完全反應，過濾烘干得到23.3g沉淀，經(jīng)測定濾液中含有氯元素的質量為21.3g（不考慮過程中物質質量的損失），計算原固體混合物中NaCl的質量為（）二、非選擇題（共40分）28（5分）在小美14歲生日那天，媽媽為她買了一個蛋糕，祝福她在今年的中考中取得理想的成績。請回答下列問題： （1）奶油能提供的營養(yǎng)素的作用是在人體內 ，為機體活動和 提供能量。組成該種營養(yǎng)素的元素是 元素。蛋糕主要的營養(yǎng)素是糖類，在人體內經(jīng) 的催化，最后轉化為可被人體吸收的 (填化學式)。（2）蛋糕中配有草莓，

8、在夏天種植草莓時，需要多施加磷肥。目的是為了增強草莓的 能力，磷礦粉就屬于磷肥的一種，其主要成分的化學式 。草莓中含有維生素C，缺乏維生素C會患 。（3）在烘焙蛋糕時，常用于發(fā)酵粉的物質的化學式為 。該物質在發(fā)酵過程中可以產(chǎn)生氣體，使面團內氣體量增多， ，大于外界大氣壓。于是形成了一個個的小“氣室”，使蛋糕疏松多孔。29（5分）純電動汽車是指以車載電源為動力，用電機驅動車輪行駛。它是完全由可充電電池（如鉛酸電池、鎳鎘電池、鎳氫電池或鋰離子電池）提供動力源的汽車。電動汽車無內燃機汽車工作時產(chǎn)生的廢氣，不產(chǎn)生排氣污染，對環(huán)境保護和空氣的潔凈是十分有益的，幾乎是“零污染”。（1） 該電動車的車座布料

9、常選用錦綸等，利用了該材料的 （填兩點）強度高、彈性好的優(yōu)點。（2）該汽車電池在充電時的能量轉化為 。（3）該汽車電池在通電時發(fā)生的反應為 PbSO4與水反應生成硫酸，單質鉛和二氧化鉛化學方程式為： ，反應后鉛元素的化合價為 ，該汽車的某些零件為黃銅的，黃銅的主要成分為 。30（3分）如圖是氮氣和氫氣反應合成氨的微觀模擬圖，請回答：-氮原子-氫原子（1）該反應的生成物屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。（2）在此反應中，沒有發(fā)生改變的粒子為_。（3）該反應的微觀實質為：在一定條件下，氮分子分解為氮原子，氫分子分解為氫原子， _ _。31（4分）分類、類比是學習化學常用的方法。（1）生活中有許多

10、除污漬的方法，請根據(jù)不同原理將下列事例分類。用洗發(fā)水洗頭發(fā) 用爐具清潔劑除油污 用酒精除碘漬 用汽油除油漬 用肥皂洗衣服 用稀鹽酸清理廁所污漬 你選擇的原理是_，所包括的事例有_（填序號）（2）醋酸（CH3COOH）是一種常見的酸，具有酸的通性。例如：醋酸與氫氧化鈉溶液反應生成醋酸鈉和水，化學方程式為：CH3COOH +NaOH = CH3COONa+H2O。氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣，也是一種常見的堿，具有堿的通性。請寫出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應生成的鹽的化學式 。醋酸與鹽酸一樣，能與活潑金屬反應生成氫氣。請寫出醋酸與金屬鋅反應的化學方程式： 32（7分） 實驗室有大理石、稀硫酸、氯酸鉀、

11、二氧化錳、火柴、升降臺、藥匙、鑷子及以下儀器，請回答下列問題及填寫空白。（1）利用上述儀器和藥品能制取的氣體是 ，發(fā)生反應的化學方程式為 （2） 若要制取氧氣，所需儀器的編號是 ，上述編號為儀器的一般性用途為 （3）若用排水法收集氧氣，將集氣瓶盛滿水后，蓋玻璃片的具體操作是 （4）若將制得的氧氣用作硫在氧氣中燃燒的實驗，如右圖是硫在氧氣中燃燒的實驗過程的部分裝置圖，請將此圖補充完整。33（4分）右圖是六種物質之間的轉化關系。用“一”表示兩種物質之間能發(fā)生反應，用“”表示一種物質可以轉化為另一種物質。其中A、B、C、D、E、F六種物質，其中F為稀鹽酸， E、D、C中都含碳元素，B為紅棕色，A可以

12、用于建筑，回答下列問題(不考慮微溶物)：（1）E轉化為D反應的化學方程式為 。（2）B與足量鹽酸反應的現(xiàn)象是 。（3）圖中寫出A、B、C、D、E種物質(或溶質)的化學式。34（7分）同學們在實驗室中探究“化學反應中的能量變化”，并拓展出了如下實驗。請你參與到他們的探究活動中來。已知A、B兩燒杯反應后均得到無色透明的溶液，回答下列問題：（1）從能量角度考慮，A、B兩燒杯內發(fā)生的均為 （填“吸熱”或“放熱”）反應。（2）小玉同學在實驗中發(fā)現(xiàn)， 剛開始向A內傾倒B中液體時，燒杯內無明顯現(xiàn)象，加入一段時間后，溶液中 （填現(xiàn)象）。請你用方程式幫助他解釋“燒杯內無明顯現(xiàn)象”的原因 。（3）步驟D結束后，老

13、師帶領同學們對濾液M中溶質的成分進行探究。【提出問題】濾液M中的溶質是什么？【猜想與假設】小玉的猜想：CaCl2、Ca(OH)2 小東的猜想：CaCl2請解釋小東同學做出猜想的原因 【進行實驗】小玉同學為了驗證自己的猜想，取適量濾液M于試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞試液，觀察到溶液的顏色無明顯變化，于是他得出結論，自己的猜想是錯誤的，小東的猜想是正確的?！痉此寂c評價】請你評價小玉同學的結論，并說明理由 【改進實驗】為了得出正確結論，小玉和小東共同設計了一個實驗，另取少量濾液M于試管中，向其中滴加適量的NaOH溶液，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀，于是他們得出結論，濾液M中的溶質為 （填化學式）【表達與交流】得出正確的結論后，為了除去雜質，得到純凈的氯化鈣晶體，同學們首先對濾液M進行了蒸發(fā)結晶，而后利用了溶液的知識進行了除雜，他們的具體做法是