吉他樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)入門(mén)學(xué)習(xí)3

1、入門(mén)樂(lè)理：   基本的樂(lè)理對(duì)于剛開(kāi)始接觸吉他的初學(xué)者非常重要，如果不懂樂(lè)理就不能更好的學(xué)習(xí)吉他，所下面的內(nèi)容是學(xué)習(xí)吉他不可缺少的部分。    一、 樂(lè)曲的基本組成    一首完整的樂(lè)曲是由一些固定的音樂(lè)單元組成，分清這些音樂(lè)單元，對(duì)于學(xué)習(xí)樂(lè)理是非常有好處的。一首完整的曲子，由很多不同時(shí)值的音符組成不同的小節(jié)，再由這些小節(jié)組成不同的樂(lè)句，由不同的樂(lè)句組成不同的段落，由段落組成完整的樂(lè)曲。關(guān)于這些不同的組成單位，我會(huì)在以后慢慢講解。    1、時(shí)值    時(shí)值是音樂(lè)中非常重要的組成單位，它控制著音符發(fā)音的長(zhǎng)短

2、，按照一定時(shí)值演奏的音符才能奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。一個(gè)人在演奏一首樂(lè)曲時(shí)，即使音符彈得非常正確，如果音符的時(shí)值不正確，那么它的音樂(lè)也是非常糟糕的，所以正確聯(lián)系好不同時(shí)值的音符，對(duì)于我們初學(xué)者是極其重要的。    我們給予一個(gè)時(shí)值的定義：時(shí)值就是控制音符長(zhǎng)短的單位，他的計(jì)算單位是：拍    我們目前的記譜方法有三種：五線(xiàn)譜、六線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜等。在這三種不同的記譜方法中，它們表示時(shí)值長(zhǎng)短的方法略有不同，但大體相似，他們都是以五線(xiàn)譜為基礎(chǔ)形成的。    2、運(yùn)用在吉他上的記譜方法：六線(xiàn)譜    六線(xiàn)譜是世界上通用的一種專(zhuān)為吉他

3、設(shè)計(jì)的記譜方法，我們?cè)趯W(xué)習(xí)吉他時(shí)，接觸最多的也是他。六線(xiàn)譜的基本結(jié)構(gòu)是由六根間隔相等的線(xiàn)組成，這六根線(xiàn)分別代表吉他上的六根弦，最下面的一條線(xiàn)，代表吉他的第六根弦，注意，是第六，不是第一，這個(gè)要反過(guò)來(lái)理解的，然后依次是又上到下看譜，倒數(shù)第二根線(xiàn)代表第五根弦，下面的依次類(lèi)推。 在六線(xiàn)譜上方有不同的英文字母表示不同的和弦，還有一些特殊的符號(hào)，表示一些特色音的演奏方法，這方面的內(nèi)容會(huì)在學(xué)習(xí)這些技巧時(shí)候詳細(xì)講解。   手指疼了，再整理補(bǔ)充更新。    3.具體時(shí)值的表示方法    所有風(fēng)格的音樂(lè)都是由眾多不同時(shí)值的音符組成,他們是全音符,二分音符,四分音

4、符,八分音符,十六分音符,三十二分音符,六十四分音符,二分付點(diǎn)音符,八分付點(diǎn)音符,十六分付點(diǎn)音符,切分音符,及一些組合音符等,這些不同的音符,以后再慢慢介紹.想要學(xué)習(xí)好吉他上,各種技巧的時(shí)值表示方法,我們首先要學(xué)習(xí)各種音符及節(jié)奏在六線(xiàn)譜上的表示方法.    (1) 六線(xiàn)譜上音的表示方法    六線(xiàn)譜是一種非常通俗易懂的吉他記譜方法,六條線(xiàn)上的數(shù)字，分別代表這根弦上相應(yīng)的品上的音。如圖：最上面一條線(xiàn)上的0、 3、 12、18，表示吉他一弦上的空弦、第三品、第十二品、第十八品的音符，其他線(xiàn)上的數(shù)字依次類(lèi)推。    (2) 六線(xiàn)譜上節(jié)奏的表

5、示方法   節(jié)奏技巧不同于其他的演奏技巧，他要根據(jù)不同的節(jié)奏，來(lái)掃規(guī)定和弦中六根線(xiàn)的不同區(qū)域，而且掃弦的方向也要根據(jù)不同的節(jié)奏變化。在六線(xiàn)譜中的掃弦方法，是用不同方向、不同長(zhǎng)度的箭頭表示，圖中的第一個(gè)箭頭表示撥片從六弦掃到一弦。第二個(gè)箭頭表示撥片，從第一弦掃到六弦。第三個(gè)箭頭表示撥片，從六弦掃到四弦。第四個(gè)箭頭表示撥片，從一弦掃到四弦。這樣，四個(gè)不同方向，不同長(zhǎng)度的箭頭按不同的時(shí)值來(lái)演奏，可變化多端，節(jié)奏豐富。    (3) 拍的概念    拍是時(shí)值的計(jì)算單位，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)值的時(shí)候，最重要的是掌握平穩(wěn)的拍速，拍速就是在演奏樂(lè)曲時(shí)候，每分鐘彈多少

6、的音。不同的樂(lè)曲有不同的拍速，我們要嚴(yán)格的按照譜中規(guī)定的拍速來(lái)演奏，才能與樂(lè)隊(duì)一起來(lái)演奏音樂(lè)。如果你在演奏的時(shí)候，時(shí)快時(shí)慢，別人無(wú)法與你同步演奏，所以練習(xí)好拍速對(duì)于每一位演奏者來(lái)說(shuō)，是非常重要的。我們要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，把自己變成一個(gè)極其準(zhǔn)確的節(jié)拍器。    (4) 拍的表示方法    拍是用下圖的形式來(lái)表示的。一拍是由前半拍加后半拍組成的，時(shí)值中最長(zhǎng)的基本單位是全音符，他是由四個(gè)這樣的一拍組成。二分音符是由兩個(gè)拍組成，四分音符是由一個(gè)拍組成，八分音符是由半拍組成，十六分音符是由四分之一拍組成，三十二分音符是由八分之一拍組成，其他更快的音符同理類(lèi)推。

7、60; 二、音名和唱名   音名，顧名思義，既為謂音的名稱(chēng)。我們把鋼琴（鍵盤(pán)）上每七個(gè)一組的白鍵，分別用英文字母：C、D、E、F、G、A、B命名，就叫做音名，最中間的白鍵為C音，往右一個(gè)為D音，再往右一個(gè)為E音，依次類(lèi)推，七個(gè)音重復(fù)（只限于白鍵）。其中，C音到D音的音程為一個(gè)全音，D到E為一個(gè)全音的音程，下面依次為：E-F為半音、B-G為半音、A-B為全音。舉個(gè)例子：在C調(diào)里面，1=C，意思是C調(diào)的1的音名是C，2的音名是D，那么從C音到D音在同一個(gè)八度里面，D比C升高了多少呢，我們說(shuō)，D比C音升高了一度。 在音樂(lè)體系中，雖然有著一百多個(gè)音高低不同的音，但音名只有這七個(gè)基本音，又稱(chēng)做

8、本位音。    升音    將基本音升高半音程，叫做升音（聲音？汗！: ）。用在表示特定音名的字母左上角記“#”來(lái)表示。如：#C、#E。這里只能表示在前面，不能表示在左上面，汗！   降音 將基本音降低半音，叫做降音，用在表示特定音名的字母坐上角記“b”來(lái)表示。 變化音階：變化音階是指包含升、降記號(hào)的音階，它是在自然音階的每個(gè)全音距之間加一個(gè)升、降半音。#1 = b2 , #2 = b3 這是同音，但不同名稱(chēng)。    音符和唱名   記錄音樂(lè)的方式很多，如五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜、六線(xiàn)譜等。    例如，在

9、簡(jiǎn)譜中，記錄音的高低和長(zhǎng)短的符號(hào)，就叫做音符，它是由7個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字或綴以其他符號(hào)構(gòu)成的。   而記錄擬稿的基本符號(hào)，只是用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表示。這七個(gè)數(shù)字各表示一個(gè)音名，其讀法就是該音名的唱名：    簡(jiǎn)譜 1 2 3 4 5 6 7 1    音名 C D E F G A B C    唱名 Do Re Mi Fa Sol La Ti Do   注意：在這個(gè)音階中 34 相隔半音，71 也相隔半音，其余相鄰兩音都相差全音，這也是吉它樂(lè)理中一個(gè)極重要的公式。在吉它指板上，半音是相鄰兩格之間的距離。  &#

10、160; 三、大調(diào)與關(guān)系小調(diào)    每個(gè)大調(diào)都與其上行六度（或者下行三度）的小調(diào)互為關(guān)系調(diào)，它們所使用的音階相同。    關(guān)系大調(diào)-關(guān)系小調(diào)    C<=>Am   D<=>Bm    E<=>#Cm    F<=>Dm   G<=>Em    A<=>#Fm    bB<=>Gm    四、和弦知識(shí)概述    這

11、里指的和弦通常指同時(shí)響出三個(gè)或三個(gè)以上不同高度的音，音名的排列有C、D、E、F、G、A 和 B七個(gè)音其中任何一個(gè)音都可以作主音（即根音）加上其上三度音和上五度音，便構(gòu)成最基本的三和弦，分述如下：    C ：1 3 5    D ：2 4 6    E ：3 5 7    F ：4 6 1    G ：5 7 2    A ：6 1 3    B ：7 2 4    以上七和弦均由相隔三度的三個(gè)音組成，所以稱(chēng)為三度和弦，這七個(gè)三和弦便是

12、一切和弦的根基。   三和弦    上述七個(gè)基礎(chǔ)的三和弦，從音程上來(lái)說(shuō)，可分出三種不同性質(zhì)的三和弦    1、大三和弦    主音至三度音共有四個(gè)半音；主音至五度音共有七個(gè)半音。上面七個(gè)三和弦中的 C、F、G 便是。   2、小三和弦    主音至三度音共有三個(gè)半音；主音至五度音共有七個(gè)半音。上面七個(gè)三和弦中的 D、E、A 便是。為了區(qū)別，寫(xiě)成 Dm、Em、Am 。    3、減三和弦   主音至三度音共有四個(gè)半音；主音至三度音共有七個(gè)半音。上面七個(gè)三和弦中的 B

13、便是。寫(xiě)成 B- 。    七和弦    由于上面的七個(gè)三和弦不夠用，因此，在各三和弦的上方，加上一個(gè)三度音，便夠成下列七個(gè)七和弦：    C7 ：1 3 5 7    Dm7 ：2 4 6 1    Em7 ：3 5 7 2    F7 ：4 6 1 3    G7 ：5 7 2 4    Am7 ：6 1 3 5   B-7 ：7 2 4 6    七個(gè)七和弦中，在音名排列第五個(gè)音 G、即屬音作主音所成

14、的七和弦，是上述七和弦中最常用的一個(gè)，既屬七和弦 G7 。    因 G7 的四個(gè)組成音：“5 7 2 4” 已包含了 G 和弦的 “5 7 2”。因此，在和聲手法上，大調(diào)歌曲用 C、F、G7 這三個(gè)和弦，便可以伴奏一般簡(jiǎn)單的大調(diào)歌曲。    這里值得一提的就是，要彈出準(zhǔn)確的音，或者說(shuō)，要學(xué)習(xí)吉他，第一步要學(xué)會(huì)調(diào)弦，吉他音不準(zhǔn)的話(huà)，怎么學(xué)也有問(wèn)題。    下面轉(zhuǎn)載一篇文章，可以說(shuō)明以下吉他調(diào)音的問(wèn)題    轉(zhuǎn)載自古典吉他村論壇作者Relinsa    律學(xué)與吉他調(diào)音    記

15、得前些天大家一同討論了一下關(guān)于吉他調(diào)音的問(wèn)題，可以說(shuō)這是彈吉他的朋友每天必做的事情之一，有關(guān)調(diào)弦的方法，大致可以有以下幾種：    （1） 使用音笛或電子校音器，直接對(duì)六根琴弦的空弦音進(jìn)行校準(zhǔn)，這種方法理論上是應(yīng)該沒(méi)有誤差的，但是對(duì)于音笛來(lái)說(shuō)，通常其制造誤差較大；    （2） 對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的演奏者，可以直接通過(guò)耳朵的聽(tīng)覺(jué)將6根琴弦調(diào)準(zhǔn)，不但要保證各弦之間的音程關(guān)系正確，同時(shí)還要保證音高與標(biāo)準(zhǔn)音高基本相同，這對(duì)于一般愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，由于沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，難度較大；    （3） 通過(guò)音叉、鋼琴、口琴等具有固定音高的樂(lè)器，將吉他上某一個(gè)音先定

16、好，然后根據(jù)音程關(guān)系對(duì)各弦進(jìn)行校準(zhǔn)。    可以說(shuō)第三種方法是最常用的，也是肯定會(huì)用到的，因?yàn)榈谝环N方法對(duì)于需要特殊調(diào)弦的樂(lè)曲就顯得不適用了，需要我們手動(dòng)進(jìn)行調(diào)弦。那么，就第三種方法來(lái)說(shuō)，又有實(shí)音調(diào)弦和泛音調(diào)弦兩種方法。實(shí)音調(diào)弦就是直接利用琴弦之間的音程關(guān)系進(jìn)行調(diào)弦，因?yàn)橥粋€(gè)音我們可以在不同的琴弦上找到，那么只要通過(guò)調(diào)整使得這兩個(gè)音的音高相同，那么就實(shí)現(xiàn)了琴弦的校準(zhǔn)，為了方便起見(jiàn)，我們通常使用高音琴弦的空弦音與低音琴弦的某把位的音進(jìn)行校準(zhǔn)。下面給出了對(duì)應(yīng)關(guān)系：    6弦5品 = 5弦空弦    5弦5品 = 4弦空弦  

17、  4弦5品 = 3弦空弦    3弦4品 = 2弦空弦    2弦5品 = 1弦空弦    通常，這在學(xué)習(xí)吉他的初期就會(huì)學(xué)到。    另外，我們還經(jīng)常會(huì)用到的是泛音調(diào)弦法。其主要是利用相臨琴弦上不同把位相同音高的泛音來(lái)實(shí)現(xiàn)調(diào)弦。下面給出了如下對(duì)應(yīng)關(guān)系：    6弦5品 = 5弦7品    5弦5品 = 4弦7品    4弦5品 = 3弦7品    2弦5品 = 1弦7品    5弦7品 = 1弦空弦 &#

18、160;  6弦5品 = 1弦空弦    由于2弦與3弦之間的大三度關(guān)系，因此不能夠再用3弦的5品與2弦的7品相校音，而需要通過(guò)其他弦的校音來(lái)過(guò)度。   對(duì)于通常遇到的特殊調(diào)弦情況，如果是6弦需要調(diào)整為D，那么可以使用6弦的7品實(shí)音與5弦的空弦進(jìn)行校音，或是使用6弦的12品泛音與4弦空弦校音。5弦調(diào)整為G的情況則使用5弦的7品實(shí)音與4弦的空弦進(jìn)行校音，或是使用5弦的12品泛音與3弦空弦校音。    那么，下面我們要討論的問(wèn)題是，對(duì)于實(shí)音和泛音調(diào)弦，到底哪一種調(diào)弦的方法最為準(zhǔn)確？    通常我們見(jiàn)到的情況是，初學(xué)吉他

19、的朋友一般是使用實(shí)音調(diào)弦，而有一定基礎(chǔ)的朋友則是使用泛音調(diào)弦法，而且演奏家在進(jìn)行調(diào)弦時(shí)也是采用泛音調(diào)弦的方式，那么應(yīng)該來(lái)說(shuō)，泛音調(diào)弦是使用得比較廣泛的，而其得到的音高也是準(zhǔn)確的。    但是在討論種有的朋友提到說(shuō)“泛音調(diào)弦得到的不是十二平均律“，“泛音所得到的是純律“，這些都是怎么回事？    關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們查閱了一些書(shū)籍，包括音樂(lè)、律學(xué)、物理等各個(gè)方面，以期就這個(gè)問(wèn)題得到滿(mǎn)意的答案。   首先我們要引用北京大學(xué)物理系龔鎮(zhèn)雄先生所著音樂(lè)聲學(xué)（電子工業(yè)出版社，1995年）一書(shū)中有關(guān)音、律和音高標(biāo)準(zhǔn)的論述。    音與律，音

20、高標(biāo)準(zhǔn)    音與律，律制   音與律有共同點(diǎn)，也有差異。由各種調(diào)式產(chǎn)生各種音階，音階中的每一個(gè)單位稱(chēng)作一個(gè)音。規(guī)定音階中各個(gè)音的由來(lái)及其精確音高的數(shù)學(xué)方法叫做“律制“。律制中的每一個(gè)單位稱(chēng)作“律“。    同一音階，例如由音名為C、D、E、F、G、A、B組成的七聲音階，可能由不同的生律方法產(chǎn)生，如用十二平均律、五度相生律或純律的生律方法產(chǎn)生。用不同的律制生律，同名音的音高可能是不同的。粗略的說(shuō)，音是定性的或不太嚴(yán)格定量的，而律是嚴(yán)格定量的。    從物理上說(shuō)，人耳對(duì)于音高差異的感受是由于頻率不同而造成的，頻率高的聲音音高，

21、頻率低的聲音音低，而不同的音名在不同的生律方法下所對(duì)應(yīng)的聲音頻率實(shí)際上是不同的。    就上面所提到的十二平均律、五度相生律和純律來(lái)說(shuō)，就是不同的生律方法，因此說(shuō)，如果以一個(gè)相同的頻率作為C，那么使用十二平均律生出的D和用純律生出的D就有不同的頻率，而人耳聽(tīng)這兩個(gè)音的音高也是不同的。    現(xiàn)在要先說(shuō)明一點(diǎn)，吉他是一種十二平均律樂(lè)器，鋼琴也是，目前絕大多數(shù)的音樂(lè)場(chǎng)合都是在使用十二平均律，這是偉大的巴赫為我們確立下來(lái)的。在無(wú)伴奏合唱中，為了求得各個(gè)聲部之間的和諧，會(huì)自然趨于純律。既然十二平均律是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那么在這個(gè)前提下，當(dāng)進(jìn)行吉他的調(diào)弦時(shí)，也就應(yīng)該使用十

22、二平均律。因此，如果網(wǎng)友所說(shuō)“泛音調(diào)弦得到的不是十二平均律“的話(huà)，那么調(diào)弦得到的音高應(yīng)該是“不準(zhǔn)的“。    這里我們不想花費(fèi)過(guò)多的篇幅來(lái)說(shuō)明十二平均律和純律的生律方法，只是在給出幾個(gè)基本原理的前提下，通過(guò)計(jì)算，得到音高所對(duì)應(yīng)的頻率值，來(lái)判斷音高是否正確。    （1） 無(wú)論對(duì)于哪種律制，一個(gè)八度所對(duì)應(yīng)的都是頻率為2倍的關(guān)系。即，標(biāo)準(zhǔn)音高a1的頻率為440Hz，那么高一個(gè)八度的a2的頻率一定為880Hz。   （2） 我們通過(guò)計(jì)算得出吉他每一根空弦音的理論音高（十二平均律的），然后看泛音調(diào)弦方法得到的音高是不是與之相等即可。對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)音高a1=4

23、40.0000 Hz，那么按照12平均律所生成的各弦空弦音分別為：    1弦空弦，音高e1，頻率f = 440.0000 / 2 ( 5 / 12 ) = 329.6276 Hz    2弦空弦，音高b，頻率 f = 440.0000 / 2 ( 10 / 12 ) = 246.9417 Hz    3弦空弦，音高g，頻率f = 440.0000 / 2 ( 14 / 12 ) = 195.9977 Hz    4弦空弦，音高d，頻率 f = 440.0000 / 2 ( 19 / 12 ) = 146.8324

24、 Hz    5弦空弦，音高A，頻率f = 440.0000 / 2 ( 24 / 12 ) = 110.0000 Hz    6弦空弦，音高E，頻率 f = 440.0000 / 2 ( 29 / 12 ) = 82.4069 Hz    而前面所提到的純律，其生律方法是，以3倍頻（包括1/3倍頻）和5倍頻（包括1/5倍頻）進(jìn)行，沒(méi)有其他的設(shè)定。所謂3倍頻，就是弦的振動(dòng)頻率為基頻的3倍。根據(jù)弦振動(dòng)頻率的公式 f = (1 / 2L ) * ( T / ) (1 / 2 )，可以得到關(guān)系弦長(zhǎng)與振動(dòng)頻率成反比，也就是說(shuō)，當(dāng)弦長(zhǎng)變?yōu)?/3

25、時(shí)，頻率就變?yōu)樵瓉?lái)的3倍，當(dāng)然前提時(shí)其他的參數(shù)不變，這一點(diǎn)我們是可以保證的，T是弦的張力，只要不旋轉(zhuǎn)調(diào)弦器旋鈕，T就不會(huì)變化，是弦單位長(zhǎng)度的質(zhì)量，弦一定，這個(gè)量也就定了，因此我們說(shuō)弦長(zhǎng)與振動(dòng)頻率成反比。    吉他上7品的位置，實(shí)際上正是整條弦長(zhǎng)的1/3處，因此我們可以計(jì)算得到7品處泛音的頻率為：3 * 329.6276 = 988.8828 Hz。而吉他上5品的位置是整條弦長(zhǎng)的1/4處，該處泛音的振動(dòng)頻率應(yīng)該是空弦音頻率的4倍，即 4 * 246.9417 = 987.7668 Hz。如果我們首先校準(zhǔn)了1弦，然后用1弦7品泛音與2弦5品的泛音相校，那么2弦5品的泛音在理想

26、狀態(tài)下就會(huì)被調(diào)成988.8828 Hz，比實(shí)際應(yīng)該的987.7668 Hz高了1.1160 Hz。而其他弦上使用這樣的泛音調(diào)弦時(shí)，也有同樣的問(wèn)題。也就是說(shuō)，由于7品泛音的使用，造成了純律的引入，使得調(diào)弦時(shí)攙雜了12平均律和純律兩種律制，因此，如果說(shuō)這樣調(diào)弦得到的音高“不準(zhǔn)“，應(yīng)該說(shuō)不能算入門(mén)樂(lè)理：    基本的樂(lè)理對(duì)于剛開(kāi)始接觸吉他的初學(xué)者非常重要，如果不懂樂(lè)理就不能更好的學(xué)習(xí)吉他，所下面的內(nèi)容是學(xué)習(xí)吉他不可缺少的部分。    一、 樂(lè)曲的基本組成    一首完整的樂(lè)曲是由一些固定的音樂(lè)單元組成，分清這些音樂(lè)單元，對(duì)于學(xué)習(xí)樂(lè)理是非常有

27、好處的。一首完整的曲子，由很多不同時(shí)值的音符組成不同的小節(jié)，再由這些小節(jié)組成不同的樂(lè)句，由不同的樂(lè)句組成不同的段落，由段落組成完整的樂(lè)曲。關(guān)于這些不同的組成單位，我會(huì)在以后慢慢講解。    1、時(shí)值    時(shí)值是音樂(lè)中非常重要的組成單位，它控制著音符發(fā)音的長(zhǎng)短，按照一定時(shí)值演奏的音符才能奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。一個(gè)人在演奏一首樂(lè)曲時(shí)，即使音符彈得非常正確，如果音符的時(shí)值不正確，那么它的音樂(lè)也是非常糟糕的，所以正確聯(lián)系好不同時(shí)值的音符，對(duì)于我們初學(xué)者是極其重要的。    我們給予一個(gè)時(shí)值的定義：時(shí)值就是控制音符長(zhǎng)短的單位，他的計(jì)算單位是：拍

28、    我們目前的記譜方法有三種：五線(xiàn)譜、六線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜等。在這三種不同的記譜方法中，它們表示時(shí)值長(zhǎng)短的方法略有不同，但大體相似，他們都是以五線(xiàn)譜為基礎(chǔ)形成的。 2、運(yùn)用在吉他上的記譜方法：六線(xiàn)譜    六線(xiàn)譜是世界上通用的一種專(zhuān)為吉他設(shè)計(jì)的記譜方法，我們?cè)趯W(xué)習(xí)吉他時(shí)，接觸最多的也是他。六線(xiàn)譜的基本結(jié)構(gòu)是由六根間隔相等的線(xiàn)組成，這六根線(xiàn)分別代表吉他上的六根弦，最下面的一條線(xiàn)，代表吉他的第六根弦，注意，是第六，不是第一，這個(gè)要反過(guò)來(lái)理解的，然后依次是又上到下看譜，倒數(shù)第二根線(xiàn)代表第五根弦，下面的依次類(lèi)推。    在六線(xiàn)譜上方有不同的英文字

29、母表示不同的和弦，還有一些特殊的符號(hào)，表示一些特色音的演奏方法，這方面的內(nèi)容會(huì)在學(xué)習(xí)這些技巧時(shí)候詳細(xì)講解。    手指疼了，再整理補(bǔ)充更新。    3.具體時(shí)值的表示方法    所有風(fēng)格的音樂(lè)都是由眾多不同時(shí)值的音符組成,他們是全音符,二分音符,四分音符,八分音符,十六分音符,三十二分音符,六十四分音符,二分付點(diǎn)音符,八分付點(diǎn)音符,十六分付點(diǎn)音符,切分音符,及一些組合音符等,這些不同的音符,以后再慢慢介紹.想要學(xué)習(xí)好吉他上,各種技巧的時(shí)值表示方法,我們首先要學(xué)習(xí)各種音符及節(jié)奏在六線(xiàn)譜上的表示方法.    (1) 六

30、線(xiàn)譜上音的表示方法   六線(xiàn)譜是一種非常通俗易懂的吉他記譜方法,六條線(xiàn)上的數(shù)字，分別代表這根弦上相應(yīng)的品上的音。如圖：最上面一條線(xiàn)上的0、 3、 12、18，表示吉他一弦上的空弦、第三品、第十二品、第十八品的音符，其他線(xiàn)上的數(shù)字依次類(lèi)推。    (2) 六線(xiàn)譜上節(jié)奏的表示方法    節(jié)奏技巧不同于其他的演奏技巧，他要根據(jù)不同的節(jié)奏，來(lái)掃規(guī)定和弦中六根線(xiàn)的不同區(qū)域，而且掃弦的方向也要根據(jù)不同的節(jié)奏變化。在六線(xiàn)譜中的掃弦方法，是用不同方向、不同長(zhǎng)度的箭頭表示，圖中的第一個(gè)箭頭表示撥片從六弦掃到一弦。第二個(gè)箭頭表示撥片，從第一弦掃到六弦。第三個(gè)箭頭表

31、示撥片，從六弦掃到四弦。第四個(gè)箭頭表示撥片，從一弦掃到四弦。這樣，四個(gè)不同方向，不同長(zhǎng)度的箭頭按不同的時(shí)值來(lái)演奏，可變化多端，節(jié)奏豐富。   (3) 拍的概念   拍是時(shí)值的計(jì)算單位，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)值的時(shí)候，最重要的是掌握平穩(wěn)的拍速，拍速就是在演奏樂(lè)曲時(shí)候，每分鐘彈多少的音。不同的樂(lè)曲有不同的拍速，我們要嚴(yán)格的按照譜中規(guī)定的拍速來(lái)演奏，才能與樂(lè)隊(duì)一起來(lái)演奏音樂(lè)。如果你在演奏的時(shí)候，時(shí)快時(shí)慢，別人無(wú)法與你同步演奏，所以練習(xí)好拍速對(duì)于每一位演奏者來(lái)說(shuō)，是非常重要的。我們要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，把自己變成一個(gè)極其準(zhǔn)確的節(jié)拍器。   (4) 拍的表示方法   

32、拍是用下圖的形式來(lái)表示的。一拍是由前半拍加后半拍組成的，時(shí)值中最長(zhǎng)的基本單位是全音符，他是由四個(gè)這樣的一拍組成。二分音符是由兩個(gè)拍組成，四分音符是由一個(gè)拍組成，八分音符是由半拍組成，十六分音符是由四分之一拍組成，三十二分音符是由八分之一拍組成，其他更快的音符同理類(lèi)推。   二、音名和唱名    音名，顧名思義，既為謂音的名稱(chēng)。我們把鋼琴（鍵盤(pán)）上每七個(gè)一組的白鍵，分別用英文字母：C、D、E、F、G、A、B命名，就叫做音名，最中間的白鍵為C音，往右一個(gè)為D音，再往右一個(gè)為E音，依次類(lèi)推，七個(gè)音重復(fù)（只限于白鍵）。其中，C音到D音的音程為一個(gè)全音，D到E為一個(gè)全音的音

33、程，下面依次為：E-F為半音、B-G為半音、A-B為全音。舉個(gè)例子：在C調(diào)里面，1=C，意思是C調(diào)的1的音名是C，2的音名是D，那么從C音到D音在同一個(gè)八度里面，D比C升高了多少呢，我們說(shuō)，D比C音升高了一度。    在音樂(lè)體系中，雖然有著一百多個(gè)音高低不同的音，但音名只有這七個(gè)基本音，又稱(chēng)做本位音。    升音   將基本音升高半音程，叫做升音（聲音？汗！: ）。用在表示特定音名的字母左上角記“#”來(lái)表示。如：#C、#E。這里只能表示在前面，不能表示在左上面，汗！    降音   將基本音降低半音，叫做降音，用在

34、表示特定音名的字母坐上角記“b”來(lái)表示。   變化音階：變化音階是指包含升、降記號(hào)的音階，它是在自然音階的每個(gè)全音距之間加一個(gè)升、降半音。#1 = b2 , #2 = b3 這是同音，但不同名稱(chēng)。   音符和唱名    記錄音樂(lè)的方式很多，如五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜、六線(xiàn)譜等。    例如，在簡(jiǎn)譜中，記錄音的高低和長(zhǎng)短的符號(hào)，就叫做音符，它是由7個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字或綴以其他符號(hào)構(gòu)成的。    而記錄擬稿的基本符號(hào)，只是用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表示。這七個(gè)數(shù)字各表示一個(gè)音名，其讀法就是該音名的唱名：    簡(jiǎn)譜 1 2

35、3 4 5 6 7 1    音名 C D E F G A B C 唱名 Do Re Mi Fa Sol La Ti Do   注意：在這個(gè)音階中 34 相隔半音，71 也相隔半音，其余相鄰兩音都相差全音，這也是吉它樂(lè)理中一個(gè)極重要的公式。在吉它指板上，半音是相鄰兩格之間的距離。    三、大調(diào)與關(guān)系小調(diào)    每個(gè)大調(diào)都與其上行六度（或者下行三度）的小調(diào)互為關(guān)系調(diào)，它們所使用的音階相同。    關(guān)系大調(diào)-關(guān)系小調(diào)    C<=>Am    D<=

36、>Bm    E<=>#Cm    F<=>Dm    G<=>Em    A<=>#Fm    bB<=>Gm    四、和弦知識(shí)概述    這里指的和弦通常指同時(shí)響出三個(gè)或三個(gè)以上不同高度的音，音名的排列有C、D、E、F、G、A 和 B七個(gè)音其中任何一個(gè)音都可以作主音（即根音）加上其上三度音和上五度音，便構(gòu)成最基本的三和弦，分述如下：    C ：1 3 5 

37、0; D ：2 4 6   E ：3 5 7    F ：4 6 1    G ：5 7 2    A ：6 1 3    B ：7 2 4    以上七和弦均由相隔三度的三個(gè)音組成，所以稱(chēng)為三度和弦，這七個(gè)三和弦便是一切和弦的根基。    三和弦    上述七個(gè)基礎(chǔ)的三和弦，從音程上來(lái)說(shuō)，可分出三種不同性質(zhì)的三和弦    1、大三和弦    主音至三度音共有四個(gè)半音；主音至五度音共有七個(gè)半音。上面七個(gè)三和

38、弦中的 C、F、G 便是。    2、小三和弦    主音至三度音共有三個(gè)半音；主音至五度音共有七個(gè)半音。上面七個(gè)三和弦中的 D、E、A 便是。為了區(qū)別，寫(xiě)成 Dm、Em、Am 。    3、減三和弦    主音至三度音共有四個(gè)半音；主音至三度音共有七個(gè)半音。上面七個(gè)三和弦中的 B 便是。寫(xiě)成 B- 。    七和弦    由于上面的七個(gè)三和弦不夠用，因此，在各三和弦的上方，加上一個(gè)三度音，便夠成下列七個(gè)七和弦：    C7 ：1 3 5 7  

39、  Dm7 ：2 4 6 1    Em7 ：3 5 7 2    F7 ：4 6 1 3    G7 ：5 7 2 4    Am7 ：6 1 3 5    B-7 ：7 2 4 6    七個(gè)七和弦中，在音名排列第五個(gè)音 G、即屬音作主音所成的七和弦，是上述七和弦中最常用的一個(gè)，既屬七和弦 G7 。    因 G7 的四個(gè)組成音：“5 7 2 4” 已包含了 G 和弦的 “5 7 2”。因此，在和聲手法上，大調(diào)歌曲用 C、F、G7 這三個(gè)和弦

40、，便可以伴奏一般簡(jiǎn)單的大調(diào)歌曲。    這里值得一提的就是，要彈出準(zhǔn)確的音，或者說(shuō)，要學(xué)習(xí)吉他，第一步要學(xué)會(huì)調(diào)弦，吉他音不準(zhǔn)的話(huà)，怎么學(xué)也有問(wèn)題。    下面轉(zhuǎn)載一篇文章，可以說(shuō)明以下吉他調(diào)音的問(wèn)題    轉(zhuǎn)載自古典吉他村論壇作者Relinsa    律學(xué)與吉他調(diào)音    記得前些天大家一同討論了一下關(guān)于吉他調(diào)音的問(wèn)題，可以說(shuō)這是彈吉他的朋友每天必做的事情之一，有關(guān)調(diào)弦的方法，大致可以有以下幾種：    （1） 使用音笛或電子校音器，直接對(duì)六根琴弦的空弦音進(jìn)行校準(zhǔn)，這種方法理

41、論上是應(yīng)該沒(méi)有誤差的，但是對(duì)于音笛來(lái)說(shuō)，通常其制造誤差較大；    （2） 對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的演奏者，可以直接通過(guò)耳朵的聽(tīng)覺(jué)將6根琴弦調(diào)準(zhǔn)，不但要保證各弦之間的音程關(guān)系正確，同時(shí)還要保證音高與標(biāo)準(zhǔn)音高基本相同，這對(duì)于一般愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，由于沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，難度較大；    （3） 通過(guò)音叉、鋼琴、口琴等具有固定音高的樂(lè)器，將吉他上某一個(gè)音先定好，然后根據(jù)音程關(guān)系對(duì)各弦進(jìn)行校準(zhǔn)。    可以說(shuō)第三種方法是最常用的，也是肯定會(huì)用到的，因?yàn)榈谝环N方法對(duì)于需要特殊調(diào)弦的樂(lè)曲就顯得不適用了，需要我們手動(dòng)進(jìn)行調(diào)弦。那么，就第三種方法來(lái)說(shuō)，又有實(shí)音調(diào)弦和泛

42、音調(diào)弦兩種方法。實(shí)音調(diào)弦就是直接利用琴弦之間的音程關(guān)系進(jìn)行調(diào)弦，因?yàn)橥粋€(gè)音我們可以在不同的琴弦上找到，那么只要通過(guò)調(diào)整使得這兩個(gè)音的音高相同，那么就實(shí)現(xiàn)了琴弦的校準(zhǔn)，為了方便起見(jiàn)，我們通常使用高音琴弦的空弦音與低音琴弦的某把位的音進(jìn)行校準(zhǔn)。下面給出了對(duì)應(yīng)關(guān)系：    6弦5品 = 5弦空弦    5弦5品 = 4弦空弦    4弦5品 = 3弦空弦    3弦4品 = 2弦空弦    2弦5品 = 1弦空弦    通常，這在學(xué)習(xí)吉他的初期就會(huì)學(xué)到。   

43、 另外，我們還經(jīng)常會(huì)用到的是泛音調(diào)弦法。其主要是利用相臨琴弦上不同把位相同音高的泛音來(lái)實(shí)現(xiàn)調(diào)弦。下面給出了如下對(duì)應(yīng)關(guān)系：    6弦5品 = 5弦7品    5弦5品 = 4弦7品    4弦5品 = 3弦7品    2弦5品 = 1弦7品    5弦7品 = 1弦空弦    6弦5品 = 1弦空弦    由于2弦與3弦之間的大三度關(guān)系，因此不能夠再用3弦的5品與2弦的7品相校音，而需要通過(guò)其他弦的校音來(lái)過(guò)度。    對(duì)于通常遇到的特殊

44、調(diào)弦情況，如果是6弦需要調(diào)整為D，那么可以使用6弦的7品實(shí)音與5弦的空弦進(jìn)行校音，或是使用6弦的12品泛音與4弦空弦校音。5弦調(diào)整為G的情況則使用5弦的7品實(shí)音與4弦的空弦進(jìn)行校音，或是使用5弦的12品泛音與3弦空弦校音。    那么，下面我們要討論的問(wèn)題是，對(duì)于實(shí)音和泛音調(diào)弦，到底哪一種調(diào)弦的方法最為準(zhǔn)確？    通常我們見(jiàn)到的情況是，初學(xué)吉他的朋友一般是使用實(shí)音調(diào)弦，而有一定基礎(chǔ)的朋友則是使用泛音調(diào)弦法，而且演奏家在進(jìn)行調(diào)弦時(shí)也是采用泛音調(diào)弦的方式，那么應(yīng)該來(lái)說(shuō)，泛音調(diào)弦是使用得比較廣泛的，而其得到的音高也是準(zhǔn)確的。    但是在

45、討論種有的朋友提到說(shuō)“泛音調(diào)弦得到的不是十二平均律“，“泛音所得到的是純律“，這些都是怎么回事？   關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們查閱了一些書(shū)籍，包括音樂(lè)、律學(xué)、物理等各個(gè)方面，以期就這個(gè)問(wèn)題得到滿(mǎn)意的答案。    首先我們要引用北京大學(xué)物理系龔鎮(zhèn)雄先生所著音樂(lè)聲學(xué)（電子工業(yè)出版社，1995年）一書(shū)中有關(guān)音、律和音高標(biāo)準(zhǔn)的論述。   音與律，音高標(biāo)準(zhǔn)    音與律，律制   音與律有共同點(diǎn)，也有差異。由各種調(diào)式產(chǎn)生各種音階，音階中的每一個(gè)單位稱(chēng)作一個(gè)音。規(guī)定音階中各個(gè)音的由來(lái)及其精確音高的數(shù)學(xué)方法叫做“律制“。律制中的每一個(gè)單位稱(chēng)作“律“。    同一音階，例如由音名為C、D、E、F、G、A、B組成的七聲音階，可能由不同的生律方法產(chǎn)生，如用十二平均律、五度相生律或純律的生律方法產(chǎn)生。用不同的律制生律，同名音的音高可能是不同的。粗略的說(shuō)，音是定性的或不太嚴(yán)格定量的，而律是嚴(yán)格定量的。    從物理上說(shuō)，人耳對(duì)于音高差異的感受是由于頻率不同而造成的，頻率高的聲音音高，頻率低的聲音音低，而不同的音名在不同的生律方法下所對(duì)應(yīng)的聲音頻率實(shí)際上是不同的。    就上面所提到的十二平均律、五度相生律和純律來(lái)說(shuō)，就是不同的生律方法，因此說(shuō)，如果以