北師大版本八年級(jí)物理下冊(cè)期末測(cè)試3

1、2012屆寶雞市渭濱區(qū)八年級(jí)（下）期末檢測(cè)試題WB2011.6一、選擇題 （每小題2分，共24分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)符合題意）1.下列現(xiàn)象中，利用了大氣壓作用的是 【 】A用吸管吸飲料 B用注射器把藥液注入肌肉C火箭噴射高溫燃?xì)舛?D將熱氣球放上天2如圖所示，在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰像已知凸透鏡的焦距為f，由此可以判斷像距v和物距u所在的范圍是【 】Av<f Bf<v<2fCv>2f Df<u<2f第2題圖 3. 如圖所示,重為60N的木塊放在水平地面上,在水平拉力F=12N的作用下,恰能沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法

2、正確的是【 】A木塊受到12N向右的摩擦力B木塊受到60N向左的摩擦力C木塊受到的摩擦力為零第3題圖D木塊受到兩對(duì)摩擦力4. 如圖所示，從水平勻速飛行的飛機(jī)上先后落下兩顆炸彈，在不計(jì)空氣阻力的條件下，能正確反映飛機(jī)和兩顆炸彈運(yùn)動(dòng)情況的是【 】第4題圖5如圖所示放在水平地面上的兩個(gè)實(shí)心長(zhǎng)方體A、B,已知體積VA<VB，高度hA<hB，與地面的接觸面積SA>SB，對(duì)地面的壓強(qiáng)pA=pB。下列判斷正確的是【 】AA的密度一定大于B的密度BA的密度可能小于B的密度CB的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量第5題圖DB的質(zhì)量可能等于A的質(zhì)量第5題圖6.將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上

3、，再倒水放置，如圖所示。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB,水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則【 】ApApB FAFB BpApB FA=FB第6題圖CpA=pB FAFB DpApB FAFB7.如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說法正確的是【 】 A木塊第2次受到的摩擦力較小B木塊第1次受到的拉力較大 C兩次拉力對(duì)木塊做功的功率不相同 第7題圖D第1次拉力對(duì)木塊做的功多 8. 同一物體沿相同水平地面被勻速移動(dòng)（如圖），拉力分別為F甲、F乙、F丙，不計(jì)滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則

4、【 】AF甲F乙F丙 BF甲F乙F丙 CF甲F乙=F丙 DF甲=F乙F丙9.以下實(shí)例，力對(duì)物體做功的是: 【 】  A舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)  B小明將水桶從地面上提起  C吊車吊著貨物在空中水平勻速移動(dòng)   D用力搬桌子而未搬起.10. 用動(dòng)滑輪提升一個(gè)重物，若用的力是100N，重物在0.5s內(nèi)勻速上升0.6m，不計(jì)滑輪重，則拉力做功的功率為【 】  A. 300W      B. 240W     C.

5、 120W      D. 100W 11.如圖所示，利用動(dòng)滑輪提升貨物，動(dòng)滑輪重為20牛頓，繩與動(dòng)滑輪間的摩擦及繩子重不計(jì)。第一次把重為100牛頓的貨物勻速提升，這個(gè)過程動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為1；第二次把重為200牛頓的貨物勻速提升，這個(gè)過程動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為2。則【 】A.12B.12C.12第11題圖D.1和2的關(guān)系無法確定12一只塑料球，放在酒精中恰好懸浮，而放在水中則漂浮在水面上。該球在這兩種液體中所受的浮力大小關(guān)系是：【 】A在酒精中受的浮力大     &#

6、160;        B在水中受的浮力大C所受浮力一樣大                   D無法確定二、填空與作圖題（13題每空1分，1417題每空2分，作圖題每圖2分，共計(jì)30分）13. 將下列物理知識(shí)應(yīng)用實(shí)例前的字母填到對(duì)應(yīng)的物理原理前(每空只填一個(gè)字母)A.自行車剎車時(shí)用力捏車閘 B.保持一定的車距C.鞋底上刻有凹凸不平的花紋 D.跳遠(yuǎn)

7、助跑E.搬用重物時(shí)在重物下方墊圓木 F.房子的墻基做的比墻厚 G.刀子、斧頭等的鋒刃要磨得很薄 增大壓力增大摩擦； 利用慣性實(shí)例； 增大受力面積減小壓強(qiáng)； 增大接觸表面的粗糙程度增大摩擦。14用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱得一個(gè)物體重為5N，當(dāng)把物體浸到液體中時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化了3.5N。則物體浸在液體中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N，物體受的浮力為 N，此時(shí)物體共受 個(gè)力的作用。15.今天，小明是學(xué)校的升旗手，他將一面國(guó)旗在國(guó)歌聲中勻速升到旗桿頂端。請(qǐng)問：(1)旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來升國(guó)旗，目的是改變 ；第15題圖(2)小明用25N的力把質(zhì)量為2kg的國(guó)旗沿豎直方向勻速拉動(dòng)上升8m，

8、此過程中小明給國(guó)旗做功 J；(3)小明體重600N，每只鞋與水平地面的接觸面積約為200cm2。小明在國(guó)旗下敬禮時(shí)，對(duì)地的壓強(qiáng)是 Pa16.如圖所示裝置，繩重及摩擦不計(jì)。每個(gè)動(dòng)滑輪重力都一樣.第16題圖（1）當(dāng)物重為50N時(shí)，繩端需用20N的拉力才能使物體勻速上升，求每個(gè)動(dòng)滑輪重為 N（2）當(dāng)物重為90N時(shí)，繩端需用 的拉力才能使其勻速上升.（3）如果繩子能承受的最大拉力為60N，那么該滑輪組最大可吊起 N重的物體。17.某人在水平地面上用100N的水平推力推動(dòng)重500N的物體，使物體以0.2ms的速度勻速移動(dòng)了3m，地面對(duì)物體的摩擦力是 N，此人做的功是 J，功率是 W。18.如圖所示,在水

9、平面上物體A、B 疊放在一起靠在墻邊，試在右邊畫出B點(diǎn)的用力的示意圖畫出物體B所受的力19如圖是用螺絲坩撬圖釘?shù)氖疽鈭D，畫出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意B .第19題圖第18題圖 三、實(shí)驗(yàn)與探究題（第20題每空1分,第2122題每空2分,共26分）20.請(qǐng)利用一瓶礦泉水，設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn)并完成下表操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象物理知識(shí)示例將礦泉水瓶舉起后松手瓶落下重力方向豎直向下實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二21.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示第21題圖甲 （1）

10、實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是 （2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的 （選填“實(shí)”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過凸透鏡看到光源的 （選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像（3）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是（ ）A與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定B光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小C零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距D若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距（4

11、）光源“F”放在15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像 （ ）第21題圖乙ABCD22.小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí)，經(jīng)歷了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在 位置平衡；B、在杠桿的兩邊掛上鉤碼，并移動(dòng)懸掛位置，使杠桿重新平衡；C、改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，并重新調(diào)節(jié)，再次使杠桿平衡；D、如此多次測(cè)量，得到多組數(shù)據(jù)。（1）小強(qiáng)進(jìn)行步驟A的調(diào)節(jié)的目的是 ；（2）在步驟C中，當(dāng)小強(qiáng)改變動(dòng)力的大小后，為使杠桿重新平衡，接下來的操作步驟是（多選）（ ）A改變動(dòng)力臂大小 B改變阻力大小C改變阻力臂大小 D調(diào)節(jié)平衡螺母第

12、22題圖14（3）實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力N動(dòng)力臂cm阻力N阻力臂cm14521021.5103532153104l20120分析上表，用F1、F2、L1和L2分別表示動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂，杠桿平衡條件可表示為： 。（4）當(dāng)小強(qiáng)進(jìn)一步做如圖所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不再滿足（3）中得到的規(guī)律，請(qǐng)你對(duì)此作出評(píng)析： 。四、綜合題（第23題8分，第24題12分，共20分）23.在向車上裝貨物時(shí)，常常用木板搭個(gè)斜面，把貨物推上去，這樣可以省很多力。如圖所示，工人師傅用600N的力沿著長(zhǎng)4m的斜面，將重1200的貨物推到高為1.5的車上。求：（）工人師傅做的有用功是多少？（）工人師傅做的總功是多

13、少？第23題圖（）該斜面的機(jī)械效率是多少？（4）工人師傅沿斜面推貨物上升過程中受到斜面的阻力是多少？24. 某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生小華“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”一節(jié)后，注意到課后作業(yè)第3題：法國(guó)科學(xué)家帕斯卡1648年作的木桶實(shí)驗(yàn)（如圖甲），想到為什么幾桶水就能撐破木桶呢？他注意到細(xì)管與木桶組成了一格上小下大的容器；同時(shí)他想寶雞北坡的引渭渠與此形狀剛好相反，是上大下小，引渭渠這樣設(shè)計(jì)的目的是什么呢？經(jīng)過反復(fù)對(duì)比后他猜想：液體對(duì)容器底部的壓力可能與容器的形狀有關(guān)。于是他找來家中的電加熱器（如圖乙）測(cè)出其底面積為100cm2，放在桌子中央，加入1L水：請(qǐng)你幫小華完成下列問題。（1）小華注意到熱水器側(cè)面有一透明水位計(jì)

14、，這種設(shè)計(jì)應(yīng)用了 原理；1L水的質(zhì)量為 kg第23題圖甲（2）小華測(cè)出水深為12cm，請(qǐng)通過計(jì)算比較水對(duì)熱水器底的壓力與重力的關(guān)系？小華的猜想正確嗎？第23題圖乙（3）通過幫助小華解決問題，說說你的收獲 。（寫一點(diǎn)即可） 2012屆寶雞市渭濱區(qū)八年級(jí)（下）期末檢測(cè)試題答案一、選擇題 （每小題2分，共24分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)符合題意）題號(hào)123456789101112答案ABDBADABBBAC二、填空與作圖題（13題每空1分，1417題每空2分，作圖題每圖2分，共計(jì)30分）13. A. D. F. C14. 3.5 1.5 315.（1）力的方向 （2）200 （3）1.5×1

15、0416.(1) 15N (2)30N； (3)210N17.100 300 2018.如圖 19.如圖三、實(shí)驗(yàn)與探究題（第20題每空1分,第2122題每空2分,共26分）20.操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象物理知識(shí)實(shí)驗(yàn)一將礦泉水瓶扔出去瓶離手后繼續(xù)望前飛物體具有慣性實(shí)驗(yàn)二用手捏礦泉水瓶瓶會(huì)變形力可以改變物體的形狀21：（1）使像成在光屏中央 （2）實(shí) 正立 （3）D （4） C22. A. 水平 (1) 使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為零。(2)ABC (答案不全扣1分,有錯(cuò)誤答案不得分)(3) (4) 動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力、當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)省力，當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，費(fèi)力(或由于動(dòng)力的方向沒有與桿垂直,因此此時(shí)的力臂不再OA)四、綜合題（第23題8分，第24題12分，