小學音樂教案《勞動最光榮》_第1頁
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小學音樂教案《勞動最光榮》_第3頁
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文檔簡介

小學二年級勞動最光榮教學目標：1.聽賞歌曲所表現(xiàn)的內容，明白勞動創(chuàng)造美好生活的道理。2.能和著音樂哼唱歌曲。3.初步養(yǎng)成安靜聆聽、辨析音樂的習慣。4.用多種音樂實踐活動，感受和體驗音樂因素塑造的音樂形象。教學重點：聆聽音樂，感受歌曲表現(xiàn)出的勞動情境以及音樂情緒。教學難點：伴著音樂（因素）參與體驗和創(chuàng)作。教具準備：課件、貼圖、琴等。教學過程：一、律動開課。二、初聽歌曲，完整感受歌曲旋律。1初聽，感受歌曲旋律2學生說說對歌曲的感受。3師生小結歌曲音樂印象。三、分段欣賞（一）欣賞第一段1復聽第一段，指出歌曲中唱到的小動物。2再聽，進行連連看游戲,了解小動物的勞動內容。3學生展示答案 4師生小結音樂情緒。5進行“節(jié)奏大師”音樂游戲，知道歌曲的速度。6用歡快的情緒、稍快的速度哼唱歌曲第一段。7學生模仿小動物勞動，體驗勞動場面。8朗讀歌詞。9帶歌詞完整唱第一段。（二）欣賞第二段1復聽第二段，找出不受歡迎的小動物小蝴蝶。2采用不同音樂實踐活動體驗歌曲中的不同音樂形象。四、揭題五、完整欣賞歌曲    前面我們欣賞了歌曲，體驗了它的情緒、速度、還有力度，下面請孩子們帶著這些音樂印象，再次完整的欣賞這首歌。六、音樂創(chuàng)作活動1聯(lián)系生活，模擬勞動節(jié)奏2老師小結節(jié)奏型。3拍節(jié)奏4.節(jié)奏合作練習5.節(jié)奏情境模擬七、小結 友情提示：范文可能無法思考和涵蓋

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