優(yōu)秀高中作文匯編9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯優(yōu)秀高中作文匯編9篇優(yōu)秀高中作文匯編9篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是我編寫(xiě)整理的優(yōu)秀高中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 優(yōu)秀高中作文 篇1人們說(shuō)這幾年年味越來(lái)越濃。這幾天我在想什么是年味。年味是泛泛的詞，是個(gè)大概念。它包含著豐富的內(nèi)涵。年味主要從老百姓的衣食住行生活方式體現(xiàn)更多。然后才形成了一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的民風(fēng)民俗年味。年味總體說(shuō)，是中國(guó)特有的一個(gè)民風(fēng)民俗習(xí)慣。是中華民族的老百姓在幾千年的生活中不斷地創(chuàng)新生活方式，社會(huì)進(jìn)

2、步，積累的生活方式約定俗成的。中國(guó)的年味是由五十六個(gè)民族中的各個(gè)民族根據(jù)自己的生活方式形成的。每個(gè)民族都有自己的生活方式。都有自己民風(fēng)民俗年味。當(dāng)然還有各省區(qū)、各地區(qū)的民風(fēng)民俗年味。然后才形成了整個(gè)中華民族的年味民風(fēng)風(fēng)俗。在中華民族這個(gè)大家庭中，中國(guó)人民很多民風(fēng)民俗年味是共同的、共通的，但是，一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)的民風(fēng)民俗。都是獨(dú)具當(dāng)?shù)靥厣摹８鞑幌嗤?。體現(xiàn)了中華民族的各個(gè)民族，各地區(qū)人民生活方式的多樣性。中華民族的民風(fēng)民俗年味，也是具有交叉，交流，包容性的。一個(gè)民族，一個(gè)地區(qū)性的個(gè)體人的生活方式的民風(fēng)民俗年味，也不是一成不變的。某人因各種原因到異地工作，或者遷徙，投入到一個(gè)新的生活環(huán)境中去，

3、他會(huì)把自己原來(lái)民族、原來(lái)地區(qū)的生活方式和民風(fēng)民俗年味帶到新的環(huán)境。影響身邊的的人；又會(huì)接受新環(huán)境的民風(fēng)民俗年味。這種民風(fēng)民俗年味，又形成了新的結(jié)合體。創(chuàng)造和產(chǎn)生了新的生活方式和民風(fēng)民俗年味。最具特色的是不同地區(qū)，不同民族的人們結(jié)婚后，這種不同的民族，不同地區(qū)的民風(fēng)民俗年味，就從一個(gè)家庭結(jié)合和體現(xiàn)出來(lái)。丈夫和妻子都把自己地區(qū)和民族的風(fēng)俗習(xí)慣帶到這個(gè)家庭，他們就有二個(gè)地區(qū)和二個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣的年味。當(dāng)他們結(jié)合后，就形成新的生活方式就形成新的年味。在中華民族這個(gè)大家庭中。每個(gè)小家庭是民風(fēng)民俗年味的最具表現(xiàn)的單位。民風(fēng)民俗年味，由家庭這個(gè)個(gè)體充分表現(xiàn)出來(lái)。各個(gè)家庭落實(shí)民風(fēng)民俗年味的表現(xiàn)，匯集起來(lái)就體現(xiàn)

4、了各個(gè)民族，各個(gè)地區(qū)的民風(fēng)民俗的年味。年味最具表現(xiàn)力的，首先就是從每個(gè)家庭的衣、食、住、行表現(xiàn)出來(lái)。過(guò)年了，人們總是要換新衣服過(guò)年，表現(xiàn)迎新年圖吉利；食，是年味的重頭戲，從冬至人們就開(kāi)始操辦年貨，腌制臘肉；香腸，魚(yú)，鴨等等，采購(gòu)各類(lèi)食材。為過(guò)年做準(zhǔn)備，尤其是為除夕年夜飯準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯；住，過(guò)年前家家戶(hù)戶(hù)都都打掃家庭衛(wèi)生，給家庭裝飾一翻，掛燈籠，新桃換舊符，貼對(duì)聯(lián)，貼門(mén)神，貼窗花，干干凈凈迎新年，這也體現(xiàn)了幾千年來(lái)中國(guó)人民是一個(gè)講衛(wèi)生的民族；行，這是特別能體現(xiàn)中國(guó)人民年味的行為。也是體現(xiàn)中國(guó)人民是最?lèi)?ài)家庭，最?lèi)?ài)親人的行為。過(guò)年了千里之外的人們都向最溫馨的家這個(gè)港灣奔跑。體現(xiàn)中國(guó)人民家庭和睦，注

5、重親情。過(guò)年了。年味最具宣染力和最具氣氛的中國(guó)味是，中國(guó)紅。到處是紅紅的中國(guó)結(jié)，紅紅的紅燈籠，紅紅的紅對(duì)聯(lián)，紅紅的紅窗花，紅紅的唐裝繡龍鳳紅衣服，紅紅的紅鞭炮撒出的滿(mǎn)地紅。紅色的熱情，紅色的奔放，紅色的希望，紅色的吉利。中國(guó)紅中國(guó)年味的味道。紅色是中國(guó)人的圖騰，體現(xiàn)出中國(guó)人民有著紅色的中國(guó)夢(mèng)。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，中國(guó)人在繼承傳統(tǒng)年味的同時(shí)，也注意年味的創(chuàng)新，更新，充實(shí)，發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。年味，也中國(guó)文化的一種表現(xiàn)。應(yīng)該說(shuō)，是一種年味文化。過(guò)年期間，寫(xiě)對(duì)聯(lián)，趕廟會(huì)，正月十五吃元宵，猜迷語(yǔ)，對(duì)詩(shī)歌，廟會(huì)中的各種戲曲，歌舞，雜耍，家庭的團(tuán)聚，拜年禮儀，無(wú)不體現(xiàn)年味中的年味中國(guó)文化。年味不謹(jǐn)是吃喝玩，

6、他體現(xiàn)著文化，體現(xiàn)著中國(guó)民風(fēng)民俗中的中國(guó)精神。這種民風(fēng)民俗精神，體現(xiàn)了中國(guó)人民家庭和睦，家庭團(tuán)結(jié)；體現(xiàn)了中國(guó)人民愛(ài)自己的民族，體現(xiàn)了中國(guó)人民用自己的年味文化自強(qiáng)不息的精神；年味文化鼓勵(lì)著中國(guó)人民一代一代繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，并把這種年味文化發(fā)揚(yáng)光大。而且賦予新的內(nèi)容，新的精神。中央電視臺(tái)辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，就是年味的一道盛宴大餐。成了中國(guó)年味中年味文化的新年味。深受中國(guó)人民的喜愛(ài)。說(shuō)明中國(guó)人民不僅注重年味中的食品味道，也注重年味中的精神年味。物質(zhì)年味和精神年味雙注重。我們每個(gè)人都是中國(guó)年味的繼承人和傳承人。讓我把中國(guó)年味一代代傳承下去，讓他更加豐富、更加健康，更有活力、更有魅力。把舌頭上的年味，精

7、神上的年味更加完善起來(lái)，更加完美地結(jié)合起來(lái)。使中國(guó)年味文化獨(dú)具中國(guó)特色，獨(dú)具中國(guó)味道，激發(fā)中國(guó)人民用中國(guó)年味文化自強(qiáng)不息，讓中國(guó)年味成為中國(guó)夢(mèng)的一道美味。優(yōu)秀高中作文 篇2風(fēng)，帶來(lái)帶走記憶，混沌空氣。一片寂靜，閉眼，品一杯龍井，淡雅，幽靜。月光，化作一絲皎潔的空輝，彌漫了似乎整個(gè)空間。思念，一旦找到出路，便幻成不老的年輪，在情感的深處，一圈圈蔓延的滑過(guò)殘?jiān)氯绲端欠裰浪麑⑹ミ@最后一線(xiàn)的光又一次醉酒在這個(gè)風(fēng)花雪月的樓外二胡樂(lè)起，用他獨(dú)特的嘶鳴將月色攪亂，混沌了風(fēng)聲與樂(lè)聲，笑聲與墨色這時(shí)的二胡沒(méi)有悲憤，沒(méi)有惆悵，一切如流水般，只有他以為的仙境山清水秀，幽竹簧簧，清泉響叮咚，潺潺溪流和平地順著竹

8、林間的小道蜿蜒而過(guò)，如仙境般的竹林間，一件竹屋座落在空地上，只有自己的二胡，自己的樂(lè)章他卻在沉淪中忘記，靈魂與現(xiàn)實(shí)殘?jiān)氯绲叮顢嗔遂`魂與二胡的連接，挑破了本該寧境的夜夜色似墨每天，都是夜晚，每刻，都是墨色街頭，每受，現(xiàn)實(shí)如長(zhǎng)鞭般鞭打著他的靈魂，終于看清現(xiàn)實(shí)如夜，夜色如墨二胡樂(lè)起，悲鳴，哀嚎，二泉映月如訴如泣，哀怨凄婉，柔和中卻不缺骨氣，凄美了整個(gè)中國(guó)眼前，一片墨色；手中，一把利劍；耳中，一曲悲壯生命壯歌瘦骨如柴的手指掩飾不了樂(lè)曲的力量，深陷的眼眶阻止不了探尋靈魂的目光。他用瘦弱的身體扛起了一段悲壯，用無(wú)力的手指拉出了人生的滄?！，F(xiàn)實(shí)折去了他風(fēng)流之翼，樂(lè)曲又為他編出靈魂的翅膀國(guó)殤人亡月光，裹一身

9、金黃，瀉下，激起一陣恐慌音符，串起一線(xiàn)希望，飄蕩，平靜了流血的耳膜一把二胡，一杯濃酒，一曲批判的樂(lè)章，將他的生命推向了輝煌死亡又是另一段開(kāi)始。弦斷，曲未斷；人亡，魂未亡他被埋在我心中的劍冢優(yōu)秀高中作文 篇3身處空谷中，你會(huì)看到什么？懸崖峭壁，還是棧道橋梁？其實(shí)，面對(duì)空谷，只要有直面困難的勇氣，就可以于空谷中逆光飛翔。垂暮、亡夫、遠(yuǎn)行，這三個(gè)詞放在七十歲的老太太身上，往往意味著無(wú)邊的孤獨(dú)。但英國(guó)的珍妮·蘇格拉底將這份孤獨(dú)留在大海上，締造了一個(gè)傳奇，一個(gè)人在海上航行了二百五十九天。這位退休的數(shù)學(xué)老師回到了出發(fā)地，雖然太平洋的季風(fēng)讓她晚回來(lái)幾天，但這并不妨礙珍妮在世界航海史上留下自己的記錄

10、：她成了無(wú)停留、單人環(huán)球航行年紀(jì)最大的人。是在陸地上獨(dú)守空房做個(gè)老寡婦，還是在航海史上留下自己的名字，對(duì)人已暮年的珍妮來(lái)講，是個(gè)艱難的選擇題，而她選擇了后者，終于贏得了成功。其實(shí)，只要你敢，于渺渺空谷中也一樣可以逆光飛翔，展露鋒芒。喜歡巴爾扎克說(shuō)的那句話(huà)：“不幸是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵?！憋L(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；走出荊棘，前面是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。皮斯托里烏斯不到一歲時(shí)就因?yàn)橄忍旒膊‰p腿截肢，可他一直沒(méi)有放棄自己的田徑夢(mèng)想，那就是奔跑帶著義肢馳騁在田徑賽場(chǎng)上。面對(duì)這些，你會(huì)像他一樣直面厄運(yùn)和困難并堅(jiān)持不懈嗎？生活的不幸

11、沒(méi)有壓垮他，困難在他面前化為烏有，雖然無(wú)比困難，卻從未放棄。這便是勇氣，更是一種逆光飛翔的態(tài)度與精神。正如培根所說(shuō)的“最美的刺繡，是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景，而不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景”，人的一生，厄運(yùn)與希望相伴，用堅(jiān)忍戰(zhàn)勝厄運(yùn)，美好的品質(zhì)才能得以升華。所以，我喜歡靜靜等待并欣賞破繭成蝶的那一刻，在經(jīng)歷了痛苦與掙扎后終于翩遷起舞，美麗而輕盈，給人帶來(lái)欣慰和感動(dòng)。面對(duì)困難，勇于承擔(dān)痛苦，終能獲得美麗與重生。當(dāng)下，作為平凡人的我們，應(yīng)該有顆不平凡的心，懷揣夢(mèng)想起程，不需太多，只需擁有一顆勇敢的心和積極面對(duì)困難的態(tài)度。在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。

12、人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都沒(méi)有放棄可言。所以，讓我們帶著勇敢的力量，于空谷中逆光飛翔，展露出完美的人生軌跡，留下一道美麗的人生風(fēng)景。點(diǎn)評(píng)：這是一篇非常優(yōu)秀的作文。無(wú)論謀篇布局，還是組織論證材料以及語(yǔ)言文字的表現(xiàn)力都非常好。作者緊扣“要有直面困難的勇氣”的主題，采用引證和例證的論證方式，很好地論證了觀點(diǎn)。作者在作文中展現(xiàn)了較高的語(yǔ)文素養(yǎng)，這種素養(yǎng)的形成絕非一朝一夕所能完成，可是一旦具備，在作文的時(shí)候就能始終站在更高的位置，取得高分也就是信手拈來(lái)的事了。優(yōu)秀高中作文 篇4成熟，是一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程，讓自己不斷的了解自己，完善自己。曾經(jīng)，我是一個(gè)傻傻的小孩子，記得還在我小學(xué)的時(shí)候，我

13、一直都沉湎于彈玻璃球。成績(jī)從全班的第一開(kāi)始不停的下降。記得媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道什么是成熟嗎？”面對(duì)媽媽的問(wèn)題，我想了很久，終于明白什么才是最重要的。聽(tīng)見(jiàn)成熟，讓我懵懵懂懂的了解了它。當(dāng)我上了初中以后，我當(dāng)上了廣播員。面對(duì)每天大量的工作，我放下了學(xué)習(xí)，成績(jī)被拉了下來(lái)，當(dāng)我又被自己那可笑的幼稚所拖累的時(shí)候，我忽然領(lǐng)悟到，成熟是一個(gè)不斷邁進(jìn)的.過(guò)程。走向成熟，讓我更為清醒的去認(rèn)識(shí)自己。但在我上了高中以后，我被“電子”電腦游戲給迷上了。每天，因?yàn)檫^(guò)多的玩電腦，終于導(dǎo)致我的成績(jī)一降再降。但是在一次廣播員招領(lǐng)的時(shí)候，我雖然有優(yōu)異的成績(jī)，卻仍舊沒(méi)有被錄取。當(dāng)我知道原因后，我才知道這是被自己對(duì)自己的放縱

14、所連累。我想起了自己的夢(mèng)想考取中國(guó)傳媒大學(xué)，當(dāng)一名主持人。我幡然醒悟，才知道自己欠下的那一筆沉重的債。思考成熟，讓自己邁向成功。大學(xué)中，我刻苦的奮斗，獲得了成功。當(dāng)我畢業(yè)后，我順利的成為了我最向往的主持人。但在這個(gè)時(shí)候，我迷失了自我。我沉醉于我的那些許的成功，我忘記了自己的最?lèi)?ài)。也正是這個(gè)時(shí)候，我受到了一個(gè)巨大的打擊，我似乎對(duì)一切都失去了信心。當(dāng)我滿(mǎn)懷失落的想到要結(jié)束自己的生命時(shí)，我想到了魯豫，我最為欣賞的主持人。她不也是在失敗過(guò)后才站起來(lái)的嗎？我就不可以像她一樣嗎？我不應(yīng)該成熟一點(diǎn)嗎？理解成熟，讓自己越過(guò)困難。當(dāng)我成家以后，我回想自己的一生。我之所以成功，是因?yàn)樽约翰粩嗟倪~向成熟、理解成熟、

15、領(lǐng)悟成熟，是自己不懈的努力所得到的。走向成熟，是我成功的基石?；仡櫝墒?，我無(wú)會(huì)自己這一生。來(lái)生，我還要做個(gè)不斷邁向成熟的人！優(yōu)秀高中作文 篇5在我覺(jué)得，人間最好的滋味并不只是好吃的，還可以是比較形象的，列如母愛(ài)的滋味，母親對(duì)我的母愛(ài)是通過(guò)咖啡體現(xiàn)。六月的枝頭上,蟬啾啾地歌唱著夏天，蟋蟀在田野里唱著安詳?shù)膿u籃曲，夜，徐徐的風(fēng)迎面飄來(lái)，我被一縷縷寒意，從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拽了出來(lái)，不覺(jué)心想何時(shí)多了一件大衣，不經(jīng)意，一回頭，母親正神態(tài)安詳?shù)姆诖差^睡覺(jué)，望著母親，幾縷銀絲已悄悄爬上他的雙兵，那是歲月劃過(guò)的痕跡，回首往事，曾幾何時(shí)，我還依偎在母親的懷中，撫摸著她那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，我輕輕地走到母親身邊，生怕腳

16、步聲大了將疲倦的母親吵醒，脫下外套披在母親身上，但是，還是吵醒了母親，她努力睜開(kāi)惺忪的睡眼，眼里布滿(mǎn)了血絲，那是愛(ài)的痕跡，問(wèn)，累嗎？去睡吧！我默默不語(yǔ)，只有在內(nèi)心深處抽屜，餓了嗎？母親又問(wèn)，我知道我再不回答，母親又得傷心了，嗯，沖杯咖啡好嗎？好呀！母親便再次拖著疲倦的身體，邁進(jìn)廚房，猛地一睜眼，竟未發(fā)現(xiàn)自己又哭了，為了避免讓母親發(fā)現(xiàn)，我又埋頭鉆進(jìn)被窩，隨著腳步聲的臨近，母親興沖沖的端著咖啡走了過(guò)來(lái)，突然腳一滑，杯子凌空飛起，又重重地砸在了地上，咖啡濺的到處都是，我也被燙傷了，母親見(jiàn)了，瘋一般地翻箱倒柜，我知道他在燙傷藥，可他自己也燙傷了，他怎么不急呢？忘記了這位傻母親的忙碌，我心中翻倒了五味瓶

17、，不知道該喜還是該憂(yōu)？擦完藥，母親又沖了一杯咖啡，隨后又問(wèn)了一句，還痛嗎？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻猶如一塊石頭，在我的心頭蕩起了愛(ài)的漣漪，望著杯中的咖啡，我陷入了沉思，母愛(ài)不就似這杯咖啡嗎？濃濃的品一下，苦苦的，放些糖，再品，仍是澀澀的，洗完才知道，糖全都在杯底沉淀著，愛(ài)在無(wú)言中，母親將愛(ài)融入濃濃的咖啡，咖啡便融化了母愛(ài)，無(wú)需任何調(diào)制，他依然是最本色的，甜美的咖啡，這就是母愛(ài)的滋味，母愛(ài)的滋味與咖啡的滋味融合在了一起，是世間最美的滋味。優(yōu)秀高中作文 篇6寂寞的時(shí)候，你會(huì)去哪？去習(xí)習(xí)的海灘曬太陽(yáng)，去偏僻的小徑吹風(fēng)，還是呆在家中數(shù)星星？痛苦的時(shí)候，你會(huì)去哪？去“一條龍服務(wù)”的網(wǎng)吧，殺個(gè)天昏地暗，去娛樂(lè)

18、天地“狂野”九重天，還是一個(gè)人默默流淚忍受？不管什么，我們都不能壓在心頭，我們是人，是這個(gè)世界的主宰（暫且讓我這么說(shuō)吧），我們不能被自己逼死，如果這樣，那人也真太可悲了，所以人要發(fā)瀉，不斷地發(fā)瀉。所以，我在寂寞，痛苦，悲傷的時(shí)候，總是一個(gè)人出去走走。純粹的走，漫無(wú)目的的走走。讓自己靜靜，找個(gè)景色轉(zhuǎn)移自己的注意力。我最喜歡這一段很長(zhǎng)的很長(zhǎng)的路，它可以讓我長(zhǎng)時(shí)間得“錯(cuò)覺(jué)”，在眺望地平線(xiàn)”今天，我又來(lái)到了這里，是騎著自行車(chē)來(lái)的，以往的情懷頓時(shí)涌上心頭，不由得放慢了速度。遠(yuǎn)處有一片竹林（混雜著一些叫不出名的樹(shù)），慢慢地，慢慢地，林中隱現(xiàn)出一角近墻，接而一裊炊煙，竹林東移，緩慢地向東邊突然出現(xiàn)了兩個(gè)黑點(diǎn)

19、，再而放大，放大。半米小石子路之外，長(zhǎng)著齊腰深的狗尾巴，零星地點(diǎn)綴些白野花，不一會(huì)兒小徑消失在我的背后，而眼前又出現(xiàn)了一條幽僻的小徑，浩渺的河流，十米開(kāi)外一座橋橫架在它上，竹林又東移，慢慢的河流，小橋也消失了，這時(shí)坡點(diǎn)也到了，背后是一片綠陰陰的竹林，前面是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的筆直的公路。此時(shí)，我停下來(lái)，坐在橋上，回望剛才的一切，風(fēng)不大，但可以讓人感到一絲絲的涼氣。我坐了一會(huì)兒，又走了，腦中還是不斷但放剛才的優(yōu)美的景色。我要感謝這段上坡路，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)人工地平線(xiàn)，讓我可以常來(lái)散心，而每次它都給了我不同的感受，每次都讓我明白一些平常所不能明白的道理，而這次它又給我一個(gè)全新的道理：平平淡淡才是真，素材

20、，自然是完美真我。公路上一個(gè)圓點(diǎn)縮小、縮小、再縮小，直至看不見(jiàn)，消失在地平線(xiàn)盡頭。優(yōu)秀高中作文 篇7愁緒在心底綿延，尋不到出口，譬如櫥窗外的細(xì)雨，絲絲稠稠.時(shí)間是一個(gè)牧師，見(jiàn)證了幸福。時(shí)間是一個(gè)老人，歷練了一世滄桑。時(shí)間是一個(gè)大樹(shù)，看慣了塵世的繁鳥(niǎo)。時(shí)間是一個(gè)細(xì)胞，分化了一切美好與邪惡。時(shí)間是一桿咫尺，丈量了天涯。我問(wèn)你離別和生死有何異樣，你說(shuō)死離應(yīng)該是真?zhèn)€世界塌了，人活著全靠意念。有什么東西禁錮著靈魂，就像絲絲的四月的雨，連空氣中都是雨水的味道。這味道太熟悉了，總是忘也忘不掉，索性將它融入血肉之中方可罷休。不曾見(jiàn)，怎會(huì)念，不去念，哪來(lái)癲，如此可望而不及的愁，天之藍(lán)，心無(wú)邊，一場(chǎng)夢(mèng)，夜太暗，螢

21、火蟲(chóng)竟要散撿不起的誓言，詞窮無(wú)力的暗嘆，誰(shuí)有知解這塵世的戀。捂在胸口的紙簽，郵不去的眷戀，清風(fēng)婉月夢(mèng)回的星。十年不相見(jiàn)，已是兒女承歡，愿經(jīng)年后有一個(gè)沒(méi)有紛擾的光景。青板石上，良人相對(duì)，紅袖添香人斷腸，晨鐘暮鼓無(wú)更時(shí)，自知君老雁北我江南。黃土依舊，晨曦一如故，何因玉壺干澀，石棉凋落莫如忽。青苔柳騰繞斜塔，暗室明鏡照倦容.我們都是時(shí)間軸上的過(guò)客，誰(shuí)也不能和時(shí)間對(duì)峙，只能為伴，讓它見(jiàn)證自己短暫的一生，不管你下一世喝不喝孟婆湯，都將被時(shí)間或是泥土或是世人掩埋，化作一拍黃土，永遠(yuǎn)的和這個(gè)世界告別?？磻T了無(wú)常世事，嘗過(guò)了酸甜苦辣，抑或是完成了生兒育女或是名揚(yáng)四?；蚴窃旄Ｈf(wàn)代或是等等，都是來(lái)走一遭。時(shí)光不老

22、我們不散縱然美好，怎抵夢(mèng)醒的悻然。思念是一種病，惆悵的思念如此的懶散，回眸一笑，昔日腦海中的夕陽(yáng)已經(jīng)默默消失不見(jiàn)了，時(shí)光將一切換做了青衫，融入這漫天的煙雨中，美的如同初戀的輕柔，我喜歡那些陌生的大山，陌生的公路，陌生的懵懂，帶給我神奇的向往。愿時(shí)間是鎖，鎖住你我的殤.夢(mèng)落天涯掉入幽幽谷，你的一世我只是一粒光，唯有余暇一笑方是你的淺芳優(yōu)秀高中作文 篇8“孩子，這幾天天氣轉(zhuǎn)涼了，上學(xué)多加件衣服?！薄澳?，作為一個(gè)男子漢，應(yīng)做到你所應(yīng)做到的誠(chéng)信?！倍?，常常伴有父母的教導(dǎo)，那一聲聲嘮叨也成了心靈的圣水那一陣陣鞭笞也成了成長(zhǎng)的沃壤。“嗎您累了吧！我來(lái)吧！”“爸，您喝茶?！币淮未位貓?bào)，是小草的奉獻(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)

23、理解，是最大的愉悅/這就是心心相印?！拔覜](méi)有筆用了，能借你的用用嗎？”“我這道題不會(huì)，你能幫忙講一下嗎？”求助不是人類(lèi)的特性，但卻是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力。“同桌，你的筆掉了，給你。”“同桌，你這道題錯(cuò)了，應(yīng)該這樣?！被貓?bào)，是魚(yú)后的彩虹，讓人眼前一亮，內(nèi)心暖和。這就是心心相印。群山萬(wàn)壑，小溪流水，還有“云從窗里出”的愜意；蔚藍(lán)天空，朵朵白云，還有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?；密林深處，翠曲耳旁，還有“竹杖芒鞋輕勝馬”的輕松。自然，富有了魅力，帶來(lái)了生機(jī)。于是，自己也會(huì)嘗試，在自家院子里種上一棵柳樹(shù)的小枝，在墻頭角落里觀察動(dòng)物的探險(xiǎn)。童真在此刻格外豁然，美好在此刻凝固成精華。這就是心心相印。心心相印，讓你擁有親情，友情，自然情，當(dāng)你擁有這些的時(shí)候，你就擁有了追求，依靠，更重要的是你擁有了人生。心心相印，這就是做人的底線(xiàn)擁有愛(ài)就擁有了整個(gè)世界。“金錢(qián)不是萬(wàn)能的”，因?yàn)閻?ài)是不可交易的；“權(quán)利不是永恒的”，因?yàn)閻?ài)是不可變質(zhì)的；“地位不是真實(shí)的”，因?yàn)閻?ài)是不可琢磨的。愛(ài)是人生的準(zhǔn)則，心心相印是做人的底線(xiàn)，這樣人生的明天才會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵，直到永遠(yuǎn)心心相印，是她譜寫(xiě)人生絕美的樂(lè)章；心心相印，是她雕刻人生嫵媚的柔姿；心心相印，是她吟唱人生甜美的悅音。心心相印，就是你我做人的底線(xiàn)。優(yōu)秀高中作文 篇9沒(méi)有藍(lán)天，就沒(méi)有白云的悠閑飄逸：沒(méi)有風(fēng)雨，就沒(méi)有彩虹的壯美斑斕：沒(méi)有旭日，就沒(méi)