2018年中考化學推斷題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上推斷題一、題型簡介推斷題是初中化學試題中常見，但卻十分重要的一類題型。該類題目考查知識面廣、變化多端、思維量大、綜合性強，是考查學生求異思維、發(fā)散思維、抽象思維及邏輯推理能力的一類好題。二、方法指導解答推斷題的總體原則：典型突破，綜合分析，檢驗把關(guān)，驗證答案。解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征及結(jié)構(gòu)特征）并以此為突破口，順藤摸瓜，最終推出答案。題型之一框圖型推斷框圖型推斷題中，整個框圖會分成兩支或多支，但是彼此有聯(lián)系，可根據(jù)圖中已知條件，分別得出相應的結(jié)論，各個擊破，然后綜合推斷，得出最后的結(jié)論。例1 (2014

2、·隨州)AD是初中化學所學的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應物和生成物、反應條件已略去)，A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C、D均為黑色粉末。請回答下列問題：(1)寫出反應的化學方程式：_。(2)反應的基本反應類型是：_。(3)物質(zhì)A的一種用途_。思路點撥：由A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，且A與B可以相互轉(zhuǎn)化，可知A、B為CO、CO2，C、D均為黑色粉末，且A、C可以得到B和D，可知A為CO，B為CO2，C為Fe3O4,D為Fe，據(jù)此便可解答。1.(2013·連云港)下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì)，圖中“”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學反

3、應，“”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。下列說法中不正確的是()A. 甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽C.當乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成D.當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應可能產(chǎn)生兩種沉淀2.(2013·呼和浩特)如圖所示a-g是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應。已知a是人體胃液中含有的酸，g是最輕的氣體，b、c、d、e、f都是氧化物。以下說法不正確的是()A.g是理想的燃料B.e與f發(fā)生的化學反應類型是化合反應C.b和c物質(zhì)中所含元素相同D.c、

4、d發(fā)生反應的化學方程式只能是3CO+Fe2O32Fe+3CO23.(2013·寧波)現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液等五種物質(zhì)，存在著如圖所示的相互反應或轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學反應，“”表示物質(zhì)間存在相應的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列判斷合理的是()A.丙可能是碳酸鈉溶液B.丁可能是氫氧化鈣溶液C.乙必須通過置換反應轉(zhuǎn)化為鐵D.甲和丁的反應一定是中和反應4.(2013·黃岡)已知甲、乙、丙、丁是初中化學中的四種常見物質(zhì)，丁是甲與乙、乙與丙反應的生成物之一（反應條件均已略去），轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：（1）常溫下，若乙為紅色粉末，甲為黑色粉末，則丙的化學式_，甲與

5、乙反應的化學方程式為_。（2）若丁為常見難溶性鹽，常溫下甲為氣體，則：甲與乙反應的化學方程式為_，乙與丙反應的化學方程式為_。5.(2014·泰安)下圖所示AG是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。(1)寫出F的化學式_，E物質(zhì)的一種用途_，C物質(zhì)的一條化學性質(zhì)_。(2)C和D反應需要高溫，寫出它們反應的化學方程式_。(3)AB反應的化學方程式是_。6.(2014·武威)AH都是初中化學中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽。它們的轉(zhuǎn)化

6、關(guān)系如圖所示。請回答：(1)物質(zhì)B和E的化學式為B：_、E：_；(2)反應的化學方程式為：_；(3)寫一個能實現(xiàn)反應的化學方程式：_。7.(2014·臨沂)已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應條件等略去)，試回答：(1)寫出E、F的化學式：E_、F_；(2)用化學方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：AD：_；CA：_。8.(2013·山西)已知A、B、C、D四種物質(zhì)中含有相同的金屬元素，A為紅色固體，C、D中所

7、含元素種類相同，BA反應過程較為復雜?！啊北硎疽环N物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，四種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：(1)C物質(zhì)的化學式是_；(2)AB化學方程式為。BD化學方程式為_，該反應能夠發(fā)生的原因是_。9.(2014·襄陽)A、B、C、D、E、F均為中學化學中常見的物質(zhì)。已知D是大理石的主要成分。“”表示物質(zhì)間存在著相應的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(部分反應物、生成物和反應條件未標出)，它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答下列問題：(1)D的化學式是_。(2)寫出EF的化學方程式_。(3)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及到四種基本反應類型中的_。10.(2014·株洲)絕大多數(shù)金屬都能與Cl

8、2直接化合生成金屬氯化物，如2Na+Cl22NaCl、Cu+Cl2CuCl2等。已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(個別反應條件已略去)。已知A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì)，C為紫紅色金屬單質(zhì)，A、C都能與Cl2直接化合生成相應的金屬氯化物B、E?；卮鹣铝袉栴}：(1)A為_，B為_。(2)D與Cl2化合生成E的化學方程式為_。(3)A與E也可以化合生成D，請寫出化學反應方程式_。11.(2014·廣元)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件和部分產(chǎn)物已省略)。常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體，且A具有消毒殺菌作用；D、I、J均為無色氣體，其中I能使澄清石灰水變

9、渾濁；K為紅棕色粉末。請回答下列問題：(1)反應中B物質(zhì)的作用是_。(2)圖中標出的反應到中是化合反應的是_(填數(shù)字序號)。(3)在圖中標出的12種物質(zhì)中，單質(zhì)有_種。(4)反應中的現(xiàn)象為_。(5)寫出I使澄清石灰水變渾濁的化學方程式_。12.如圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系(“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應)。A、G都是單質(zhì)，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請你回答：(1)C的化學式_，H可能是_；(2)寫出標號、的化學方程式：X kB1.cOM_；_；_；_。13.(2014·遂寧)A-Z都是初中化學的常見物質(zhì),其中A是發(fā)酵

10、粉的一種主要原料,俗稱小蘇打,B是胃酸的主要成分,C和M的組成元素相同,常溫下E是液體,Y、Z是黑色固體,N是紅色粉末,G是一種堿,農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤。它們之間有如下反應關(guān)系:請根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)D的化學式為_;(2)反應的化學方程式為_,反應的化學方程式為_。14.(2014·德陽)如圖所示的是物質(zhì)AF相互間的關(guān)系(“”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應)。通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的氣體；B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域；D的溶液呈藍色；E是地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì)。請回答下列問題：(1)A參與光合作

11、用所得的氣體產(chǎn)物是_，B的化學式為_。(2)F可能是_。(3)C和D在溶液中反應的化學方程式是_。(4)E和F在溶液中反應的化學方程式是_。題型之二 文字敘述型推斷文字推斷的特點：題眼在題干和題目中，需要先通覽全題后，抓住題目的“題眼”，進行分析推理，從而得出結(jié)論。例2 (2013·包頭)現(xiàn)有氫氧化銅、硫酸銅、氯化銅三種物質(zhì)，分別將它們依次加入到A、B、C三種無色溶液中，恰好完全反應后，均得到同一種溶質(zhì)的溶液。則A是_溶液、B是_溶液、C是_溶液。思路點撥：由題意可知A、B、C三種物質(zhì)含有相同的酸根離子，又由于氫氧化銅是不溶于水的堿，由堿的性質(zhì)可以推斷出A為酸；根據(jù)硫酸根離子、氯離子

12、的特點可以推出B、C的陽離子，即可得出A、B、C三種物質(zhì)。1.經(jīng)過實驗測定，某物質(zhì)中只含有一種元素，下列推斷正確的是()A.該物質(zhì)一定是單質(zhì) B.該物質(zhì)一定是混合物 C.該物質(zhì)一定不是化合物 D.該物質(zhì)一定是純凈物2.(2014·廣安)某一種或幾種物質(zhì)的水溶液中，可能含有以下幾種離子：Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-，現(xiàn)取兩份100 mL溶液進行實驗：(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生；(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解。根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是()A.一定存在Cl- B.一定存在CO32-，

13、可能存在Ba2+ C.一定存在Na+ D.一定存在SO42-，可能存在Ca2+3.現(xiàn)有X、Y、Z三種肥料，已知它們分別是碳酸氫銨、氯化鉀、硝酸鉀中的一種。將三種肥料各取適量分別加氫氧化鈉鈣研磨，Z有強烈的氨味，X、Y無氨味；將X、Y分別配成溶液，各取適量分別滴入硝酸銀溶液，X溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，Y溶液中未見到明顯變化。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷X、Y、Z依次是()A.氯化鉀、碳酸氫銨、硝酸鉀 B.氯化鉀、硝酸鉀、碳酸氫銨C.碳酸氫銨、氯化鉀、硝酸鉀 D.硝酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨4.(2014·濟寧)某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將這些混合氣體通過過量的澄清石灰水

14、，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是()A.H2、CH4 B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO25.(2013·迪慶)有一包白色粉末，可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一種或幾種，某同學分析其成分做了如下實驗。該同學分析正確的是()實驗步驟12實驗操作取樣加足量水，充分振蕩，靜置過濾后，往濾渣中加過量稀鹽酸實驗現(xiàn)象有白色沉淀產(chǎn)生沉淀部分溶解A.該包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3B.該包白色粉末中一定含有Ba(NO

15、3)2、Na2CO3，可能含有Na2SO4C.該包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4，可能含有NaNO3、Na2CO3D.該包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3，可能含有NaNO36.(2014·武漢)某化學興趣小組的同學將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，于是他們重新配制硫酸銅溶液，再次實驗，又觀察到相同的現(xiàn)象。關(guān)于該實驗有如下說法：產(chǎn)生的氣體可能是氫氣；完全反應后溶液呈黃色；實驗中一定發(fā)生了置換反應；由實驗可以得出金屬活動性順序：CuFe；硫酸銅溶液可能顯酸性；重做實驗沒有任何意義。其中正確說

16、法的個數(shù)有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個7.(2013·安順)A物質(zhì)是石灰?guī)r的主要成分。A物質(zhì)經(jīng)高溫分解后得到氧化物B和氣體C。B和水反應得到D物質(zhì)。將C氣體通入D物質(zhì)的澄清溶液中反應，又得到A物質(zhì)。請你寫出A、D兩種物質(zhì)的化學式，并計算出相對分子質(zhì)量。A物質(zhì)的化學式_，相對分子質(zhì)量_；D物質(zhì)的化學式_，相對分子質(zhì)量_。8.(2013·達州)有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。為了確定其成分，進行如下實驗：取一定量的白色粉末加入足量的水，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無色。過濾，在白色沉淀中

17、加入足量稀鹽酸，白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生。(1)據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有_；可能含有_；一定不含有_。(2)寫出步驟中發(fā)生反應的化學方程式：_。9.(2013·岳陽)有一無色水溶液，已知其溶質(zhì)是由H2SO4、BaCl2、CuSO4、Na2CO3、KCl、HCl、MgCl2等七種化合物中的兩種組成。對該溶液進行相關(guān)實驗，得出以下實驗現(xiàn)象或結(jié)論：用pH試紙測試，溶液的pH為1；加入過量的氫氧化鈉溶液，沒有沉淀生成。請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象或結(jié)論確定該溶液有可能的組成是(以下空格可以不填滿)：_、_、_、_。10.(2013·安順)有三種元素A、B、C，已知A元素的離子A+

18、結(jié)構(gòu)示意圖為：；B元素原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，C元素和B元素組成一種氧化物，該氧化物是常用的溶劑。(1)A、B、C三種元素可組成一種化合物D，D的化學式是_；這種化合物的俗名是_(只填一種)；(2)化合物D溶于水所得溶液的pH_7(填“大于”“小于”或“等于”)；化合物D曝露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫_；(3)將一種硫酸鹽溶液加入到化合物D的溶液中發(fā)生反應，有一種藍色的沉淀生成，寫出這一反應的化學方程式：_。11.(2013·綏化)A、B、C、D分別是Na2SO4溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一種，已知A和B反應有白色沉淀生成，在沉淀中加入

19、D溶液，沉淀不溶解。A和C反應有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀全部溶解。則四種溶液分別是：A_.,B._,C._,D._。12.(2013·舟山)根據(jù)已知物質(zhì)和未知物質(zhì)的特性，運用實驗的方法，可以鑒別某些物質(zhì)。有3包白色粉末，它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種，現(xiàn)用實驗的方法將它們一一區(qū)分。(1)取少量3種粉末，分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中，加水后都能溶解。其中甲試管壁明顯變熱，由此可知甲試管中加的粉末是_。(2)取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中，乙試管中出現(xiàn)白色沉淀，丙試管中無明顯現(xiàn)象。請寫出乙試管中發(fā)生反應的化學方程式_。13.現(xiàn)有一包白色粉末，可能是食

20、鹽、純堿或干燥劑（主要成分生石灰）中的一種或幾種物質(zhì)組成。為了研究白色粉末的組成，進行了如下實驗：（1）將部分粉末放入燒杯中，加適量水充分攪拌后，得澄清溶液，溶液溫度升高，滴加酚酞試液，溶液變紅，得出：粉末中一定含有_，可能有_；（2）向（1）中澄清溶液滴加過量稀硝酸，然后再滴加硝酸銀溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，請你寫出該反應的化學方程式:_。題型之三 化學反應型推斷化學反應型推斷的特點：以化學反應的形式考查，要求學生熟悉物質(zhì)之間的相互反應，找準“題眼”（即特殊的物質(zhì)、實驗現(xiàn)象等），進行分析推理得出結(jié)論。例3 現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種化合物和甲、乙、丙三種單質(zhì)，其中A為黑色固體、C屬于鹽類

21、。它們在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：甲+乙B甲+丙AA+DC+BC+EF(藍色)+NaCl(1)反應屬于反應_(填基本反應類型)。(2)三種物質(zhì)的化學式：甲_、C_、D_。(3)反應的化學方程式_。思路點撥：由中F為藍色沉淀，且C為鹽可知該反應為可溶性的堿與可溶性鹽反應，可推知C和D物質(zhì)；由甲、乙、丙為單質(zhì)，且A為黑色固體，可知為金屬氧化物與酸的反應，為金屬與氧氣的反應，為非金屬與氧氣的反應。1.在A+B鹽+水的反應中，A和B不可能是( )A.HCl和NaOHB.CO2和NaOHC.H2SO4和Fe2O3D.H2SO4和BaCl22.某化學興趣活動小組在準備實驗時，甲同學配制了Na2SO4、K2

22、CO3、BaCl2、稀鹽酸四種溶液，但沒有及時貼標簽。乙同學在使用時為區(qū)分四種無色溶液，將溶液分別編號為、并進行如下表所示實驗，由此推斷、依次是( )實驗內(nèi)容+實驗現(xiàn)象有白色沉淀生成有白色沉淀生成有氣泡冒出A.稀鹽酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液B.K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸、Na2SO4溶液C.BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀鹽酸D.Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀鹽酸3. (2014·泰安)現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液，分別是碳酸鉀溶液、硫酸溶液、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。兩兩混合后出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，請確

23、定a、b、c、d分別是( )A.硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸B.氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸溶液C.碳酸鉀溶液、硫酸溶液、鹽酸、氯化鋇溶液D.鹽酸、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液4. (2014·黔東南)下表各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應就能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是()物質(zhì)選項甲乙丙丁ACuCuOCu(OH)2CuSO4CaCO3CaOCa(OH)2CaCl2Na2CO3NaOHNa2ONaClw w w .x k b 1.c o mCOCO2CaCO3C5. (2014·連云港)如圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩

24、兩之間能發(fā)生反應；X、Y、Z之間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合上述要求的一組物質(zhì)是()甲乙丙XYZAHClNaOHNa2CO3CuCuOCuSO4BHClBa(OH)2Na2CO3H2OH2OO2CH2SO4NaOHK2CO3CCOCO2DH2SO4Ba(OH)2K2CO3CaOCa(OH)2CaCO36.(2013·成都)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應：甲+乙丙+丁1）若甲、丙為化合物，乙、丁為單質(zhì)，則上述反應的基本反應類型是_，寫出一個符合該反應類型的方程式：_。（2）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且甲溶液呈藍色，乙為燒堿，則乙的化學式為_，

25、反應發(fā)生時觀察到的現(xiàn)象是_。（3）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且丙為水，丁為鹽，則該反應_（填“一定”或“不一定”）是中和反應，理由是_。（4）若甲、乙、丙為化合物，丁為單質(zhì)，且乙、丙是組成元素相同的氣體，該反應在工業(yè)上的用途是_。7.有A、B、C、D四種物質(zhì)的溶液，它們分別是硫酸鈉、鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈉中的一種，它們之間能發(fā)生如下反應：A+CE+F;B+CG+F;B+DH+J+K。根據(jù)以上關(guān)系推斷(填化學式)：A._；B._；C._；D._。8. 有失去標簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液。將其任意編號：A、B、C、D、E，進行兩兩混合，其現(xiàn)象如下表：實驗A+BA+EB+C

26、B+E現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡（1）試推斷并寫出五種溶液中溶質(zhì)的化學式。A._，B._，C._，D._，E._。（2）寫出有關(guān)反應的化學方程式:A+E：_;B+E：_。9.已知A、B、C、D、E、F 6種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：(1)A+BC+H2O; (2)C+KOHD(藍色)+E; (3)B+DC+H2O; (4)E+BaCl2F(白色，不溶于稀硝酸)+KCl。根據(jù)上述變化關(guān)系，推斷有關(guān)物質(zhì)的化學式：A._；B._；C._；D._；E._；F._。10.A、B、C、D、E、F都是初中化學中常見的化合物，其中A、D是鹽，E是酸。它們相互間在溶液中可發(fā)生如下反應：C+EA+2F 2B+

27、ED+2F A+2BC+D根據(jù)上述信息回答問題：(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：F_，E_；(2)寫出下列反應的化學方程式：反應_；反應_。11.現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鋇、碳酸鈉4瓶失去標簽的溶液，分別編號為A、B、C、D。每次取少量溶液兩兩混合，所觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中（“”表示無明顯現(xiàn)象；“”表示有沉淀生成；“”表示有氣體生成）。ABCDABCD由此推斷4瓶溶液中的溶質(zhì)的化學式分別為：A._；B._；C._；D._。寫出上述實驗過程的有關(guān)反應方程式：A+B：_；C+D：_。題型之四 流程圖問題流程圖型推斷題的特點：以一種或兩種物質(zhì)發(fā)生反應，得到的生成物再與其他物質(zhì)發(fā)生反應，解決此類題目，

28、主要找準一個突破口(題眼)，依據(jù)反應的流程推出物質(zhì)。例4 (2014·濟寧)輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè)，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑。目前輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)主要是碳化法，工藝流程見下圖：請分析輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)流程，回答下列問題：(1)物質(zhì)B的化學式為_；(2)在AB之間，過濾操作的目的是_；(3)在B+CCaCO3的過程中，應控制物質(zhì)C的流量，原因是_(用化學方程式表示)；(4)生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的方法很多請再設(shè)計一種制備方法_(用化學方程式表示)。思路點撥：(1)由石灰石高溫煅燒，可知A、B；(2)由于氫氧化鈣不易溶于水，所以需要過濾；(3)氫氧化鈣

29、和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，在過量的二氧化碳存在時會繼續(xù)發(fā)生反應，生成碳酸氫鈣；(4)產(chǎn)生碳酸鈣可以用堿和鹽反應，也可以運用鹽和鹽的反應。1.(2013·包頭)由一種可溶性堿和兩種可溶性鹽組成的固體混合物A，為探究其組成，取適量混合物A進行如下實驗：根據(jù)上述實驗推斷：(1)藍色沉淀是_。(2)原混合物A中一定含有的一種物質(zhì)是_；另外兩種物質(zhì)可能的組合是_或_或_或_。2.(2014·瀘州)有一包白色固體粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為探究其成分，設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗。根據(jù)以上實驗，回答：(1)操作是_。(2)原固

30、體粉末中一定沒有的成分是_。(3)生成沉淀A的化學方程式是_。(4)根據(jù)上述實驗_(填“能”或“不能”)確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。3.(2014·梅州)某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標本，查閱資料知其主要成分是Cu2(OH)2CO3。他們以Cu2(OH)2CO3為原料制取銅，其工藝流程如下圖所示：(1)過濾操作中用到的鐵質(zhì)儀器為_。(2)無色氣體A的化學式是_，大氣中該氣體含量不斷上升，會導致_增強，全球氣候變暖。(3)寫出藍色溶液B與鐵粉反應的化學方程式_ 。(4)試劑E可選用_溶液。4.(2013·濟寧)一包白色粉末由CuSO4、CaCO3、B

31、aCl2、Na2SO4、NaOH中的三種混合而成，為探究其組成，進行以下實驗:分析實驗過程，回答：(1)白色粉末中一定有_，一定沒有_；(2)白色粉末三種成分的可能組合為_，_。5.(2014·煙臺)黑白復印機用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2-按124的個數(shù)比構(gòu)成的。下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復印用Fe3O4粉末的流程簡圖。已知第步反應中各元素化合價保持不變。(1)Fe3O4粉末在復印機的電磁場作用下能使墨粉形成字跡或圖案，這不僅利用了Fe3O4有磁性，還利用了Fe3O4是_色。(2)第步加入試劑X，生成Fe(OH)2的反應方程式為_。(3)在第步反應

32、中要控制通入O2的量，以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的質(zhì)量比等于_，才能確保最終生成Fe3O4。操作Y的名稱為_。6.(2014·汕尾)木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學實驗小組設(shè)計回收銅的方案如下：(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_，其中玻璃棒的作用是_。(2)反應的化學方程式為_。(3)濾液中的溶質(zhì)為_。(4)試劑A最好選用下列_溶液(填序號)。H2SO4 CuSO4 MgSO4(5)為了完善實驗方案，可對濾渣中的_進行回收。7.(2013·安徽)以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料，生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下：(1

33、)寫出流程圖中一種氧化物的名稱_。(2)將黃鐵礦粉碎，目的是_。(3)流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學方程式為_。(4)實驗室稀釋濃硫酸應注意什么？_。(5)爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來_。8.(2014·武漢)某化學興趣小組的同學在教師的指導下開展如下探究活動。探究一：物質(zhì)推斷。A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示。(“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學反應)部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫) 陰離子陽離子OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+溶、揮溶、揮溶溶、揮Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶微不

34、Ba2+溶溶溶不不Mg2+不溶溶溶微(1)四種物質(zhì)中屬于鹽類的物質(zhì)是_(填化學式，下同)。(2)物質(zhì)D是_。探究二：設(shè)計了一個優(yōu)化實驗方案，驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如下圖二所示。(3)樣品溶液的pH_7(填“大于”“等于”或“小于”)，試劑甲是_溶液。(4)第實驗中還可觀察到的實驗現(xiàn)象是_。(5)證明樣品中含有NaOH的證據(jù)是_；第得到的濾液中除指示劑外還含有的溶質(zhì)是_。9.(2014·天津)某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等，主要反應過程如下：請回答：(1)A的化學式_。(2)反應的化學

35、方程式_。(3)反應的化學方程式_。(4)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應停止后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有_(填化學式)，濾液中一定含有的溶質(zhì)是_(填化學式)。(5)用含雜質(zhì)的鐵10 g(雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應)與100 g稀硫酸恰好完全反應，濾去雜質(zhì)，得到濾液質(zhì)量為108.1 g，則含雜質(zhì)的鐵中，鐵的質(zhì)量分數(shù)為_。10.(2014·雅安)硫酸鋅可作為食品鋅強化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅，菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3、FeCO3、MgO等，工藝流程簡化示意圖如下：根據(jù)上圖回答下列問題：

36、(1)將菱鋅礦研磨成粉的目的是使_。(2)針鐵礦(Goethite)是以德國詩人歌德(Goethe)名字命名的，組成元素是Fe、O和H，相對分子質(zhì)量是89，針鐵礦中鐵原子數(shù)氧原子數(shù)氫原子數(shù)=_。(3)請寫出氫氧化鋅和稀硫酸反應的化學方程式_。該反應的基本類型是_。(4)“濾液3”之前加入鋅粉的目的是_。(5)“濾液3”之后的操作依次為_、干燥。(6)分析圖中數(shù)據(jù)，菱鋅礦粉中ZnCO3的質(zhì)量分數(shù)不低于_×100%。參考答案題型之一 框圖型推斷例1(1)4CO+Fe3O44CO2+3Fe(2)化合反應(3)作燃料或冶煉金屬針對訓練1. B2.D3.A4.（1）H2（或CO）2Fe2O3+

37、3C4Fe+3CO2（2）CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O或Ba(OH)2+CO2BaCO3+H2ONa2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH或Ba(OH)2+Na2CO3BaCO3+2NaOH5.(1)H2O建筑材料(或改良酸性土壤或生產(chǎn)農(nóng)藥、漂白粉、燒堿等)可燃性(或毒性或還原性)(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(或Fe3O4+4CO3Fe+4CO2或CuO+COCu+CO2等)(3)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO26.(1)CuOCO(2)C+2CuO2Cu+CO2(3)Fe+CuSO4FeSO4+Cu7.(1)COC(2)CaCO3CaO+CO2C

38、O2+Ca(OH)2CaCO3+H2O8.(1)FeCl3或Fe2(SO4)3(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe+2HClFeCl2+H2(或Fe+CuCl2FeCl2+Cu)在金屬活動性順序里，鐵排在氫(或銅)前面9.(1)CaCO3(2)Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH或K2CO3+Ca(OH)2CaCO32KOH(3)置換反應10.(1)FeCuCl2(2)2FeCl2+Cl22FeCl3(3)2FeCl3+Fe3FeCl211.(1)催化作用(2)(3)4(4)紅色粉末變?yōu)楹谏?5)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O12.(1)CO2HCl(合理即可)

39、(2)2C+O22CO2NaOH+CO2Na2CO3+H2ONa2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOHFe+CuSO4Cu+FeSO413.(1)NaCl(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O14.(1)O2Na2CO3(2)鹽酸(或硫酸)(3)Ca(OH)2+CuSO4Cu(OH)2+CaSO4(4)2Al+6HCl2AlCl3+3H2題型之二 文字敘述型推斷例2HNO3Ba(NO3)2AgNO3針對訓練1.C2.C3.B4.D5.D6.B7.CaCO3100Ca(OH)2748.(1)Ba(OH)2、Na2CO3KNO3FeCl3、Na2S

40、O4(2)BaCO3+2HClBaCl2+H2O+CO29.H2SO4、HClBaCl2、HClKCl、HClH2SO4、KCl10.(1)NaOH燒堿(或火堿、苛性鈉)(2)大于潮解(3)CuSO4+2NaOHCu(OH)2+Na2SO411.BaCl2溶液Na2SO4溶液Na2CO3溶液稀鹽酸12.(1)氧化鈣(CaO)(2)Na2CO3Ca(OH)2CaCO3+2NaOH13.(1)干燥劑（或CaO或生石灰）食鹽（或NaCl）（2）NaCl+AgNO3AgCl+NaNO3（或同時寫兩個反應均可）題型之三 化學反應型推斷例3(1)化合(2)O2CuCl2HCl(3)2NaOH+CuCl2C

41、u(OH)2+2NaCl針對訓練1. D2.B3.D4.B5.D6.（1）置換反應Fe+CuSO4FeSO4+Cu（2）NaOH有藍色沉淀從溶液中析出（3）不一定某些金屬氧化物與酸反應生成鹽和水，某些非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水（4）冶煉金屬（或煉鐵）7.Na2SO4Na2CO3Ba(OH)2HCl8.（1）AgNO3Na2CO3Ca(NO3)2KNO3HCl（2）AgNO3+HClAgCl+HNO3Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO29.CuOH2SO4CuSO4Cu(OH)2K2SO4BaSO410.(1)H2OH2SO4(2)Cu(OH)2+H2SO4CuSO4+2H2OC

42、uSO4+2KOHCu(OH)2+K2SO411.H2SO4Na2CO3Ba(OH)2HClH2SO4+Na2CO3Na2SO4+H2O+CO2Ba(OH)2+2HClBaCl2+2H2O新課標第一網(wǎng)系列資料 1框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系請回答：（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A、 C、 （2）得到F溶液的操作的名稱為： （3）若I是紅褐色沉淀，請寫出G+FI的化學方程式： （4）指出反應的基本類型是 反應【答案】（1）A：CaCO3，C：CO2；（2）過濾；（3）（4）（5）（6）（7）（8）【解析】（1）A是建筑材

43、料的主要成分，且高溫時能分解生成無色氣體C和D，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)可知此物質(zhì)為碳酸鈣，則C為二氧化碳，D為氧化鈣，所以本題答案為：A：CaCO3，C：CO2；（2）氧化鈣與水發(fā)生化合反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，要把碳酸鈣沉淀分離出去，可以采用過濾的方法，所以本題答案為：過濾；（3）I是紅褐色沉淀說明I是氫氧化鐵，則G中含有鐵離子，而G是由氧化物與鹽酸反應生成，說明G是氯化鐵，所以G+FI的反應為氯化鐵與氫氧化鈉的反應，所以本題答案為：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3+3NaCl；（4）反應是氧化鈣與水的反應，屬于化合反應，所以本題答案為：化合反應【點評

44、】解決框圖式物質(zhì)推斷題，首先要分析題中的隱含條件和明顯條件，抓關(guān)鍵，找準解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推斷，逐一推導出其他結(jié)論，從而得出物質(zhì)的組成2有一包固體粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成，為了分析固體粉末的成分，取少量該固體粉末進行實驗，實驗方案設(shè)計如下：（1）固體粉末中一定有 ，一定沒有 （2）若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，結(jié)論是固體粉末中 ；若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”，結(jié)論是固體粉末中 （3）實驗步驟和都有相同的實驗操作，該操作名稱為 （4）寫出實驗步驟的化學方程式 （5）簡單修改上述實驗方案，可取消第

45、步實驗，修改的方法是 【答案】（1）NaOH和MgCl2，CuSO4；（2）一定有Na2SO4，一定沒有Na2SO4；（3）過濾；（4）Mg（OH）2+2HNO3Mg（NO3）2+2H2O；（5）把第步使用的Ba（OH）2溶液改為BaCl2溶液（或Ba（NO3）2溶液）【解析】（1）固體粉末加水得無色溶液，而硫酸銅溶液為藍色，則一定不含硫酸銅，得到了白色沉淀，而所給的可能物質(zhì)都易溶于水，故白色沉淀為物質(zhì)間反應的生成物，氫氧化鈉與氯化鎂能反應生成氫氧化鎂沉淀，故一定含有氫氧化鈉和氯化鎂，所以本題答案為：NaOH和MgCl2，CuSO4；（2）氫氧化鋇能與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀，該沉淀不溶于稀硝

46、酸，若現(xiàn)象X出現(xiàn)有沉淀不溶解的情況，說明有硫酸鋇生成，即含有硫酸鈉，若現(xiàn)象X不出現(xiàn)有沉淀不溶解的情況，則不含有硫酸鈉，所以本題答案為：一定有Na2SO4，一定沒有Na2SO4；（3）通過步驟和能得到沉淀和溶液，則該操作為過濾，所以本題答案為：過濾；（4）粉末中含有的氫氧化鈉能與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀，氫氧化鎂沉淀能與硝酸反應生成硝酸鎂和水，所以本題答案為：Mg（OH）2+2HNO3Mg（NO3）2+2H2O；（5）使用氫氧化鋇溶液能與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀，對硫酸根離子的檢驗造成干擾，可以不使用氫氧化鋇而使用氯化鋇或硝酸鋇來檢驗硫酸根離子的存在，所以本題答案為：把第步使用的Ba（OH）

47、2溶液改為BaCl2溶液（或Ba（NO3）2溶液）【點評】本題為混合物組成推斷題，完成此題，可以依據(jù)題干提供的物質(zhì)以及有關(guān)的實驗現(xiàn)象進行3AG為中學化學常見物質(zhì)，其中C、E、G為無色氣體，F(xiàn)為紅色金屬，反應是煉鐵工業(yè)中的主要反應，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：請回答下列問題：（1）物質(zhì)A的化學式是 ；（2）反應的化學方程式： ；（3）生成F的化學方程式： ，該反應屬于 反應；（4）寫出防止鋼鐵腐蝕的一種方法： ；（5）工業(yè)上可以用E和G合成得到甲醇和水，反應中E和G的質(zhì)量比為 【答案】（1）CuO；（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，置換；（4）刷漆；（5）22：3【解析】（1）AG為中學化學常見物質(zhì)，其中C、E、G為無色氣體，F(xiàn)為紅色金屬，所以F是銅，銅和氧氣加熱生成氧化銅，所以A是氧化銅，氧化銅和過量硫酸反應生成硫酸銅和水，所以藍色溶液中含有硫酸銅和稀硫酸，反應是煉鐵工業(yè)中的主要反應，所以B是氧化鐵，C是一氧化