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文檔簡介
1、2015年物理中考模擬試卷注意事項:1本試卷選擇題共24分,非選擇題共76分,全卷滿分100分;考試時間100分鐘2答題前,考生務必將自己的姓名、考點名稱、考場號、座位號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應位置上;并認真核對條形碼上的準考號、姓名是否與本人的相符合3答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;答主觀題須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上,不在答題區(qū)域內的答案一律無效;不得用其他筆答題4考生答題必須答在答題卡上,答在試卷和草稿紙上一律無效一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分每小題給出的選項
2、中只有一個選項符合題意)1在如圖所示的四位科學家中,以其名字命名電阻單位的是A、焦耳 B、歐姆 C、瓦特 D、牛頓2在爸爸去哪兒節(jié)目中,小選手們即使被蒙著雙眼,也很容易通過聲音辨別出父親,這主要是依據聲音的 A音調 B響度 C音色 D頻率3根據你對生活中物理量的認識,下列數據中最接近生活實際的是A、一個中學生的重力約為50N B、教室的高度約為3dmC、成年人步行速度大約5km/h D、正常人的體溫約384下列各種自然現象形成的過程中,要吸收熱量的是A春天,冰雪熔化匯成的溪流 B夏天,冰棍“冒出”的“白氣”C秋天,草叢之上晶瑩的露珠 D冬天,天上紛紛飄落的雪花5在下列能源中,屬于化石能源的是A
3、.核能、生物質能、水能 B.電能、汽油、柴油 C.太陽能、地熱能、風能 D.煤、石油、天然氣6下列有關磁的說法正確的是A.磁場中的磁感線是真實存在的B.電動機是將機械能轉化為電能的裝置C.電磁鐵磁性強弱只與通過它的電流大小有關D.發(fā)電機的是根據電磁感應原理工作的7如圖所示現象中,由光的反射形成的是8下列現象中,物體動能轉化為勢能的是A.秋千由最高處向最低處蕩去B.張開的弓把箭水平射出去C.騎自行車勻速上坡D.騰空上升的禮花彈9下列說法不正確的是 A分子是微觀世界的最小粒子 B固體很難被壓縮說明分子間存在斥力 C摩擦起電的實質是電子的轉移 D“譜線紅移”說明星系在遠離我們而去10下列四幅圖中不屬
4、于利用摩擦力的是第10題A擦燃火柴 B傳送帶傳輸貨物 C加潤滑劑 D用鉛筆寫字112011年5月10日出版的解放軍報,中國海軍第五批趕赴索馬里護航編隊艦艇上,出現了一種神秘的聲波武器“金嗓子”,對索馬里海盜構成了有效威懾。若要阻擋這一武器的襲擊,可以用薄薄的一層第11題A真空帶 B半導體網 C絕緣體網 D磁性物質網12特種玻璃廠生產的電控調光玻璃,具有根據光照強度自動調節(jié)玻璃透明度的功能,光照增強,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降;光照減弱,施加于玻璃兩端的電壓升高,玻璃透明度上升已知光敏電阻Rx的阻值隨光照的增強而變小,R0是定值電阻,電源電壓保持不變,則下列電路圖中符合要求的是二、
5、填空題(本題共11小題,每空1分,共26分)13我國家庭照明電路電壓為 V,當使用測電筆檢測火線零線時,發(fā)現氖管發(fā)光,說明接觸的是 線14下圖是三種儀器的測量情形20溫度計的讀數為 ;電能表的讀數為 kwh;彈簧測力計的讀數為 N;152014年5月16日,國內首條具有自主知識產權的中低速磁浮交通線路長沙磁浮工程正式開工。線路全長約18公里,全程僅需10分鐘,則其平均速度為 km/h。行駛過程中相對于路邊樹木,磁懸浮中的乘客是 (選填“運動”/“靜止”)的。16邵陽地區(qū)過去經常聽到“磨剪子咧,鏘菜刀!”的吆喝聲請你分析:磨刀過程中刀很熱是利用 的方法改變菜刀的內能,為了把刀降溫,往往向刀上澆涼
6、水,這是通過 的方法改變內能;把菜刀和剪子磨得很鋒利,是利用 的方法增大壓強17北京時間2012年27日16時許,“蛟龍”號載人潛水器完成7000米級海試第五次下潛試驗后安全返回,據悉,“蛟龍”號此次7062.68米的下潛深度是目前世界上同類型潛水器的最高潛水紀錄。在下潛過程中,船員們不斷聽到鋼板被擠壓的“咯咯”聲,這是由于液體內部越深處,壓強 _(選填“越大”/“越小”/“不變”)。在到達目標海域完成科考后,“蛟龍?zhí)枴睊仐墘号炶F塊開始返程之旅,這是通過改變 力實現改變浮沉的。18用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的課桌,使課桌做勻速直線運動,此時課桌受到的摩擦力為 N,若此時撤去推力
7、,桌子將 (選填“立即靜止”/“仍做勻速直線運動”/“做加速運動”/“做減速運動”)19俗語云:“水往低處流”;空氣不會自行聚攏;在燒杯中的水,上面的水不可能沸騰,下面的水結冰。這些事例都說明了一個問題:能量的轉化和轉移都是有_ 的。核電站是利用核能進行發(fā)電的,目前核電站的核反應堆中發(fā)生的是人工可以控制的核_ 選填“聚變”/“裂變”)20小華參加初中物理實驗考查“測量鹽水的密度”實驗,她的實驗操作步驟有:將天平放在水平桌面上用鑷子將_ _移到標尺左端“0”刻度處,調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡,測出鹽水和燒杯的總質量,如圖甲將部分鹽水倒入量筒中,測出剩余鹽水和燒杯的質量,如圖乙讀出量筒中鹽水的體積,如
8、圖丙計算出鹽水的密度為_ _kg/m3。(保留一位小數)整理實驗器材。21圖示為國際空間中上宇航員通過懸浮水珠成像的情景圖中水珠相當于_ _鏡生活中與該水珠這一成像原理相同的光學器材有_ _(寫出一種應用即可)第23題第22題第21題22某高??萍脊?jié)上,老師將液氮“倒”在裝有超導物質的磁懸浮列車模型上,由于液氮迅速汽化并 _ _ 熱量,超導物質降溫后變?yōu)槌瑢w,使模型能懸浮在通電的圓環(huán)形軌道上。當模型在圓環(huán)形軌道上運行時,其運動狀態(tài)_ _ (填“改變”/“不變”)。23、如圖所示,體積為100cm3,重0.5N的木塊漂浮在水面上此時木塊受到的浮力為_ _N;如果將水中加入一些鹽,并輕輕攪拌均勻
9、,待鹽溶解后木塊受到的浮力_ _(選填“變大”/“變小”/“不變”)24. PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5m的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進入血液,影響人體健康某科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示閉合開關S1、S2后,風扇旋轉吸入含有顆粒物空氣,當顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網C時會被快速吸引過來,這是因為帶電體具有吸引_ _的性質;當顆粒物快速通過光潔金屬網C后,會帶上負電荷,然后被帶有正電第24題荷的棉芯D吸附住,這是因為_ _三、解答題(本題共9小題,共50分解答26、27、28題時應有解題過程)25(8分)按照題目要求作圖:(有作圖痕跡的圖請保留痕跡)如圖甲所示,
10、重5N的物體被繩掛在空中靜止,畫出它所受重力G和拉力F的示意圖如圖乙所示,光從空氣斜射入水,畫出折射光線大致位置,并標出折射角根據圖丙中通電螺線管,在磁感線上標出方向,并標出電源的右側小磁針的N、S極L1OBF2如圖丁所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂.請在圖中作出F2的力臂L2及力F1.空氣水 圖甲 圖乙 圖丙 圖丁26(4分)小米用天然氣熱水器燒初溫為10,質量是40kg的洗澡水,需要8.4106J的熱量。(本題要求有公式或變形公式,數據代入及答案)若不考慮熱量損失,則可將水燒到多少攝氏度? 若效率為40%,需要多少m3的天然氣?(天然氣熱值為3107J/m3)2
11、7(6分)某電熱毯,額定電壓為220 V,電阻R1為605,但是只有一個擋位使用不方便小明想用一電阻絲R0作為發(fā)熱體與其串聯,將它改造成有兩個擋位的電熱毯,S閉合時為高溫擋,S斷開時為低溫擋,此時總功率為高溫擋總功率的1/4求:(本題要求有公式或變形公式,數據代入及答案) 第27題原電熱毯的額定功率是多大? 改造后的電熱毯在低溫擋位時工作10 min,一共消耗多少焦耳電能?小明需要一個多大阻值的電阻絲R028(6分)如圖,小芳在研究動滑輪時,她用手沿豎直方向勻速向上拉動繩端使鉤碼上升,測得的部分實驗數據如表所示。求:(本題要求有公式或變形公式,數據代入及答案)小芳做的有用功為多少焦耳?小芳做的
12、總功為多少焦耳?S該動滑輪的機械效率為多少?鉤碼重G/N手的拉力F/N鉤碼上升高度h/cm手移動距離s/cm1006030FhG第28題29.(5分)小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗請你根據小明的實驗探究回答下列問題第29題 A B C D E 在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與_ _的關系;根據A與E兩圖所標的實驗數據,可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為_ _ N小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究,發(fā)現浮力的大小有時與深度有關,有時與深度又無關對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開液體的體積的增大而 _ _ ,當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同時,浮力
13、的大小與深度 _ _ 在小明實驗的基礎上,根據有關實驗數據,可以計算出鹽水的密度為_ _g/m330.(5分)小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗。小明將點燃的蠟燭、透鏡、光屏依次放在光具座上,調節(jié)三者中心,使燭焰中心,透鏡中心,光屏中心在同一_ _上從而把像調到光屏中央。接下去小明調整三者的位置,如圖,此時光屏上出現清晰的倒立、_ _、實像。小明保持透鏡不動,將蠟燭遠離透鏡,光屏應該_(選填“靠近”/“遠離”)透鏡才能再次收到清晰的像;若光屏不動,在移動后的蠟燭和透鏡之間放上_(選填“遠視”/“近視”)眼鏡鏡片,光屏上也能收到清晰的像。實驗操作了一段時間后,小明發(fā)現
14、像不在光屏中央了,以下符合此時看到光屏上的像的圖為【 】 第30題31(5分)在測量阻值約為5的定值電阻Rx的實驗中,電源電壓保持3V不變,小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗用筆畫線代替導線完成實物電路連接小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數,他在 實驗操作中的兩處錯誤是_和_改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,三次測得的電阻值分別為R1=51,R2=5.3,R3=52,則實驗測得值應為Rx=_第31題第31題在某次實驗時,電壓表因出現故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關,設計了如圖丙所示的電路。 測量時,閉合
15、S1,將S2撥到l,電流表的示數為I1;將S2撥到2,電流表的示數為I2,小亮說待測電阻小明認真分析電路后發(fā)現小亮的設計不合理,原因是:_32(8分)小金在做“測定小燈泡電功率”的實驗時,所用電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V。按圖連接電路,閉合開關,發(fā)現兩表示數均很小,燈不亮,接下去應該【 】A、斷開開關,把兩表都接大量程B、檢查燈泡是否短路或斷路C、移動滑片,觀察電表示數變化與燈的亮暗變化移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數如圖乙,若要測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向 (選填“A”/“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V;小金同學移動滑片P,記下多組對應的電壓
16、表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的圖像根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W該圖像不是直線,主要原因是_。繼續(xù)向右移動滑片,小燈泡逐漸變亮,然后突然熄滅,燈熄滅的原因是燈的實際功率_額定功率,此時電流表的示數是 A,電壓表的示數是 V。實驗前有兩種規(guī)格的滑動變阻器可供選擇,分別為R1“5 1A”、R2“20 2A”,本實驗應該選擇變阻器_(選填“R1”/“R2”)。33.(3分)為了探究力能否是玻璃瓶發(fā)生形變,小林把圓柱形玻璃瓶裝滿水,然后用帶有細玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口,組裝好的實驗裝置如圖所示其中,細玻璃管上有刻度,便于觀察細玻璃管內水面的變化。小林用力擠壓玻璃瓶壁,發(fā)現細玻璃管內水面_ _(選填“上升”/“下降”)了下面實驗中與該實驗方法相同的是【 】A、敲
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