2019年廈門市初中畢業(yè)班教學質量檢測-語文-答案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2019年廈門市初中畢業(yè)班教學質量檢測語文試題參考答案及評分標準一 積累與運用(20分)（一）語言積累（12分）1補寫出下列句子中的空缺部分。（12分）（12分）要點與評分：填空每處1分，有錯、漏、添、亂序者，該處不得分。（1）輾轉反側 （2）山島竦峙 （3）閑來垂釣碧溪上 （4）俄頃風定云墨色（5）到鄉(xiāng)翻似爛柯人 （6）衡陽雁去無留意 （7）學詩謾有驚人句（8）逝者如斯夫 （9）入則無法家拂士 （10）不求聞達于諸侯（11）忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開（二）語言運用（8分）2. （2分）C3.（1）（2分）要點與評分:一處1分,答案:A B （2）（2分）要點與評

2、分:一處1分,甲B 乙A （3）（2分）要點與評分:能點出季節(jié)（季節(jié)順序不同不扣分）,并用四字詞語形容季節(jié)特征,合乎情理即可。 示例：夏天的炎烈迫人；冬天的凜冽枯槁（枯槁凋零）。二 閱讀(70分)（一）閱讀下面的詞，回答4-5題。（5分）4.（3分）C5.（2分）要點與評分：點出孤獨、悲傷得1分（意思相近亦可）；寫明孤獨、悲傷的原因得1分，共2分。 示例：“莽紅塵何處覓知音？青衫濕！”表達了詞人向往革命（或參加革命、想革命）卻不被世俗所了解的孤獨、悲傷之情。（二）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（16分）6.（4分）要點與評分：解釋正確，每個1分。（1）事物的道理、規(guī)律 （2）咬，在這里是侵蝕

3、、沖刷的意思（寫出侵蝕或沖刷即可） （3）命名（被命名、得名） （4）即使7.（3分）C 8.（4分）要點與評分：翻譯正確，表達通順，每句2分。（1）按照他的話，（1分）（大家）果然在數(shù)里外的地方找到了石獸。（1分）（2）到了河水暴漲之時（1分），（它們）才集合到一起。（1分）9.（5分）要點與評分：甲文能圍繞“不可只憑主觀臆斷”來說明道理，得3分，乙文能圍繞“先事而綢繆，后事而補救”來說明道理得2分。摘抄原文內容正確的，每處只得1分，總的最高得2分。 示例：甲文告訴我們對待事情不可只憑主觀臆斷，而要結合實際情況，分析原因，做出判斷。乙文告訴我們要善于利用經(jīng)驗，在災難發(fā)生前做好準備，發(fā)生后及時

4、補救。（三）閱讀下面文章，完成10-14題。10.（3分）D11.（4分）要點與評分：分點給分，簡要概括品質3分，整體表達1分。意思相近即可，酌情給分。 示例：吳昌碩堅持不懈，雖飽經(jīng)磨難，依然敢于挑戰(zhàn)命運；他不守古法，勇于創(chuàng)新，在藝術上一身膽氣；淡泊謙遜，即使后來成名成家，依然記得自己的追求與使命。12.（6分） （1）（2分）要點與評分：能理解語境中的詞義1分，能結合上下文了解“立”的內涵1分。大意相近即可。 示例：文中的“立”是挺立之意，既刻畫出了畫中寒枝勁挺之態(tài)，更體現(xiàn)了吳昌碩“自強”之氣。（或者既是吳昌碩筆下的勁挺之態(tài)的寒枝，更是他的“自強”之氣）（2）（4分）要點與評分：能體會形容詞

5、“高”和關聯(lián)詞“不僅是是也是”使用的妙處，每處2分。酌情給分。示例：第段中畫線句用“不僅是是也是”這一關聯(lián)詞將吳昌碩筆下寒枝“瘦”、“枯”、“高”的特點連綴在一起，既高度凝練地概括了寒枝的外形特點，更強調了寒枝的“高”。這里的“高”不只高在外在形態(tài)，更喻指畫家內心的高潔，不動聲色地流露出對畫家的贊美。13.（4分）要點與評分：觀點正確1分，理由表述2分，表達1分。只有觀點，沒有理由的，不給分。酌情給分。 示例：我認為“牡丹旁的寒枝”改為“牡丹與寒枝”不好。文中雖然提到吳昌碩的牡丹獨樹一幟，但本文大篇幅著墨的是他筆下牡丹旁的寒枝，要表現(xiàn)的是他像牡丹花邊的寒枝般從苦寒蒼茫里勁挺而出的不摧不折的氣質

6、。如果改成“牡丹與寒枝”與文意不符。14.（5分）要點與評分：能基本理解對聯(lián)內涵2分，能結合上下文簡要分析2分，表達1分。言之有理即可。 示例1：吳昌碩所寫對聯(lián)勾勒了吳昌碩一生的際遇和對人生的深切體悟。他來自民間，嘗盡人世冷暖，但他認為這些世事風波、困苦磨礪成就了他，他作品里的勁挺自強之氣，不是閑逸富貴給他的，而是苦難與執(zhí)著給他的。 示例2：吳昌碩所寫對聯(lián)勾勒了吳昌碩一生的際遇和對人生的深切體悟。他來自民間，嘗盡人世冷暖，但他認為這些世事風波、困苦磨礪成就了他。在功成名就之后，他依然保持清醒的認知，不忘塵土至情，始終記得自己的追求與使命。（示例2對文章的理解更加到位，因此對持此類看法的學生應加

7、以鼓勵）（四）閱讀下面文章，完成15-17題。（12分）15.（3分）B16.（3分）要點與評分：每點1分，答出3點得3分，意思對即可。答案要點：如今，科技已能精確測定小行星運行軌道。可提前預報或預警小行星撞擊地球的概率，提出規(guī)避措施。現(xiàn)在的航天技術已完全有能力規(guī)避小天體撞擊地球。17.（6分）要點與評分：每點2分，答出3點得6分，意思對即可。 答案要點：事物都有兩面性，要辯證分析和看待，小行星撞擊地球既能帶來災禍，也能給人類帶來福祉。地球之“禍”表現(xiàn)在地球氣候環(huán)境發(fā)生災變和生物物種滅絕（或生態(tài)系統(tǒng)崩潰）。人類之“?！北憩F(xiàn)在可形成大量可供開采的礦山，帶來巨大的經(jīng)濟效益。（五）閱讀下面材料，完成

8、18-20題。（10分）18.（3分）D19.（3分）要點與評分：每點1分，答出3點即可得3分，意思對即可。 答案要點：國內智能手機市場基本處于飽和狀態(tài)；智能手機質量好，拉長更換手機的時間；智能手機功能趨于一致，影響購買熱情；智能手機的創(chuàng)新點不多，難以滿足年輕人的需求。20.（4分）要點與評分：一點2分，兩點4分，意思對即可。 答案要點：2018年，（華為等）三大國產(chǎn)品牌手機的全球市場占有率較2017年都有明顯的提高（或有一定幅度的提高）（2分）；2018年，（排名前兩位的）國外品牌手機全球市場占有率較上一年略有下降（或基本持平）（2分）。（六）名著閱讀（5分）21.（3分）（1）（2）

9、15; (3)×22.（2分）要點與評分：事件1分，概括即可，如簡要敘述事件經(jīng)過也可得分；性格1分，答出一點即可。如果答到委曲求全、膽小怯懦、逆來順受等，把林沖的所有性格特點都寫上的，則不得分。 參考答案：事件：（林沖）風雪山神廟；性格：細致；有血性；有反抗精神三 寫作(60分)23. 作文評分量表 （滿分：60分）等級項目一（好）6054二（較好）5348三（中）4737四（較差）3625五（差）240內容25分要求符合題意中心突出內容充實思想健康感情真摯符合題意中心明確內容較充實思想健康感情真實基本符合題意中心基本明確內容單薄思想基本健康感情基本真實不符合題意中心不夠明確內容空泛

10、思想不夠健康感情不夠真實偏離題意中心不明確內容不當思想不健康感情虛假分值2523222019161511100表達25分要求符合文體要求結構嚴謹語言流暢字跡工整較符合文體要求結構完整語言通順字跡清楚基本符合文體要求結構基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結構混亂，不成篇語言不通順，語病多，字跡潦草難辨無文體特征結構混亂，不成段語言很不通順，錯別字很多，病句很多，字跡潦草難辨分值2523222019161511100發(fā)展5分要求豐富有文采有創(chuàng)意較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個別內容較好個別語句較精彩個別地方有新意有一個較獨到之處分值54321卷面5分要求卷面整潔，書寫規(guī)范、清楚。標點明顯錯誤的，每3個扣1分，最多扣2分；書寫潦草難以辨認的，最多扣3分，整個卷面最多扣5分。說明：（一）作文評分按“基礎等級”和“發(fā)展等級”兩級評分法評分，先評“基礎等級”后評“發(fā)展等級”。（二）基礎等級評分“基礎等級”從“內容”和“表達”兩個層面各分為五等，五個等級中的各項評分不要求完全對應。（三）發(fā)展等級評分不求全面，可更根據(jù)“特征”3項13點中若干突出點按等級評分。1.豐富：（1）材料豐富（2）論據(jù)充足（3）形象豐滿（4）意境深遠2.有文采：（5）用詞貼切（6）句式靈活（7）善于運用修辭手法（8）文句有表現(xiàn)力3.有創(chuàng)意：（9）