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1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-853編號(hào):_“我想我校服”創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書編輯:_日期:_單位:_“我想我校服”創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí),根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路,制定具備可行性的計(jì)劃,對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。活動(dòng)目的:通過比賽為廣大學(xué)生提供創(chuàng)新設(shè)計(jì)的舞臺(tái),讓學(xué)生們真正參與到校服設(shè)計(jì)中來,讓學(xué)生設(shè)計(jì)出自己真正喜歡的校服,提高學(xué)生對(duì)校服的熱愛度,為校園紀(jì)律整頓和校風(fēng)煥發(fā)
2、新的光彩?;顒?dòng)主題:我想我校服校服創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽青春靈動(dòng)的色彩喚醒沉睡已久的心靈,無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢(mèng)想掌握在自己手中,終日陪伴的校服終于有了自己主張的機(jī)會(huì),“我想我的校服是怎么樣的呢?”狂放不羈的設(shè)想吧,精雕細(xì)琢的描繪你完美的個(gè)性?;顒?dòng)口號(hào):創(chuàng)新從我開始,校服由我設(shè)計(jì)創(chuàng)新主題:依于本校特色大賽地點(diǎn):本校內(nèi)大賽策劃主辦:本校團(tuán)委、技能組大賽形式 :以時(shí)裝畫投稿方式進(jìn)行比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法:(由團(tuán)委會(huì)定制)1 獲獎(jiǎng)選手將同時(shí)獲得由團(tuán)委會(huì)頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品雙重獎(jiǎng)勵(lì)。2 本次大賽設(shè)如下獎(jiǎng)項(xiàng):金獎(jiǎng)1名、獎(jiǎng)品*銀獎(jiǎng)2名、獎(jiǎng)品*銅獎(jiǎng)3名、獎(jiǎng)品*優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,獎(jiǎng)品*入圍獎(jiǎng)若干參賽對(duì)象:服裝專業(yè)所有同學(xué)
3、(除畢業(yè)班外);校內(nèi)所有感興趣的同學(xué)參賽要求:1、作品設(shè)計(jì)圖規(guī)范要求a、畫面要求:為彩色稿件,須附上正背面款式圖,有條件的同學(xué)附上面料小樣。b、設(shè)計(jì)手法:手 繪參賽者可采用圖畫設(shè)計(jì)形式(水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設(shè)計(jì)圖、布貼畫等)電腦繪制可電腦設(shè)計(jì),以光盤形式參賽。c、規(guī)格大?。簽?開或4開d、要求參賽者至少設(shè)計(jì)男女冬、夏校服各一套,一人可設(shè)計(jì)多套。2、作品背面注明:參賽主題,選手姓名、班級(jí)、電話。3、作品要求:參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評(píng)價(jià);要求:a技術(shù)性: 結(jié)構(gòu)合理、比例適當(dāng)、整體協(xié)調(diào)。b藝術(shù)性:設(shè)計(jì)新穎、構(gòu)思獨(dú)特;色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。c整體性:上下裝成套,簡潔大方、美觀得體。備注: 參賽作品歸大賽組委會(huì),不再退回參賽者!參賽日程:待定評(píng)委組成及評(píng)比方法:1、大賽初評(píng)委會(huì)由服裝專業(yè)教師、所有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)干部2、評(píng)比方法:第一階段:截稿后由組委會(huì)組織對(duì)參賽稿件進(jìn)行初評(píng),選出30名入圍選手,參加決賽終評(píng)。第二階段:入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網(wǎng)上,進(jìn)行全校師生公投評(píng)審。第三階段:票數(shù)最多
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