“比快樂 誰怕誰”主題班會活動策劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-960編號：_“比快樂 誰怕誰”主題班會活動策劃書編輯：_日期：_單位：_“比快樂 誰怕誰”主題班會活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動名稱：“比快樂，誰怕誰” 主題班會二、活動背景：快樂是一種心境，一種頓悟后的豁然開朗，一種釋放重擔后的輕松，一種追求夢想時的激情。人生在世，總要經(jīng)歷各種

2、各樣的苦痛折磨，我們沒必要將苦處放大，也沒必要怨天尤人，當我們放下心的負累，清心寡欲，輕裝上陣，簡單追求的時候，快樂油然而生。這時候，你會發(fā)現(xiàn)天藍地綠，風吹鳥唱世界非常美好，快樂就在身邊。三、活動目的：讓快樂的同學，讓不快樂的同學快樂起來。四、策劃舉辦單位：江西師范大學xx級文學院對外漢語班五、活動時間：1124上午10:00六、活動地點：w7304七、活動內(nèi)容：（一）我們的歌每一個組唱一首組歌進行活動的開場（二）小游戲活動宗旨：1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結(jié)。2、讓每一位班級成員都貢獻力量。3、鍛煉部分同學組織策劃協(xié)調(diào)能力。4、加強同學的快樂感?；顒右螅篴、 擊鼓傳花道具:鼓或

3、音樂、花參加人員：集體游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節(jié)目，或進行真心話，大冒險。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節(jié)目依此進行。b、搶凳子道具：凳子（若干）參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張

4、，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。c、 心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員: 以小組為單位，每一個組派出2個人進行比賽游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。（三）、你挑我選，我的班歌我做主1、最初的夢想2、我相信3、改變自己4、明天會更好5、龍的傳人附：1、按最后各組得分情況