愛應(yīng)當(dāng)成為教育的主旋侓

1、 愛應(yīng)當(dāng)成為課改的主旋律 介休六中 / 劉金梅愛應(yīng)當(dāng)成為課改的主旋律，不懂愛的人不配稱為公民，沒有愛的老師不是一位合格的工作者。1991年11月1日，一名剛獲美國愛荷華大學(xué)太空物理博士的我國留學(xué)生盧剛，開槍射殺了3位教授、1位副校長和1位同樣來自北京、同時獲得博士學(xué)位的我國留學(xué)生山林華。當(dāng)時，這一事件震動中美兩國，也引起了我們對教育的深入反思，我們中國學(xué)生的心理狀態(tài)到底怎么了？我們學(xué)生犯罪現(xiàn)象在增長，一些青少年，冷漠、放縱、自我中心成為精神時尚。那次慘案中被槍殺的副校長安·柯萊瑞是全美著名的測驗專家。就在她遇難之后的第三天，她的家屬發(fā)出了一封給盧剛家人的信件：致盧剛的家人：我們剛經(jīng)歷

2、了突發(fā)的巨痛，我們在姐姐一生中最光輝的時候，失去了她。我們深以姐姐為榮，她有很大的影響力，受到每一個接觸她的人的尊敬和熱愛她的家人，鄰居的大人和孩子們，她遍及各國的學(xué)術(shù)界的同事、學(xué)生、朋友和親屬。我們一家人從遠方來到愛荷華這里，不但和姐姐的眾多朋友一同承擔(dān)悲痛，也一起分享了姐姐在世時所留下的美好回憶。當(dāng)我們在悲傷和回憶中相聚一起的時候，也想到了你們一家人，并為你們祈禱。因為這周末你們肯定是十分悲痛和震驚。姐姐生前相信愛和寬恕。我們在那么悲痛時寫這封信，為要分擔(dān)你們的哀傷，也盼你們和我們一起祈禱彼此相愛。在這痛苦時刻，姐姐是會希望我們大家的心都充滿同情、寬容和愛的。我們知道，在這時會比我們更感悲

3、痛的，只有你們一家。請你們理解，我們和你們共同承受這悲傷。這樣，我們就能一起從中得到安慰和支持。姐姐也會希望是這樣的。誠摯的安·柯萊瑞博士的弟兄們弗蘭克、邁克、保羅·柯萊瑞1991年11月4日 讀著這封信，讓我潸然淚下、心起波瀾。我不知道盧剛的家人是否收到這一信件，以及他們會有怎樣的回應(yīng)。我卻認為，這一信件比整個殘酷的槍殺事件更有報道宣傳的價值。因為這封信已戰(zhàn)勝了邪惡和死亡，體現(xiàn)了人性的高貴和寬容。展示了教育中最為寶貴的一個側(cè)面：這就是愛的教育、人性的教育和寬容的教育。安的慘死并沒有動搖親人們的信仰，并沒有讓他們以仇恨取代愛。他們深知，仇恨的心理最后傷害的是自己，仇恨的心理也不符合安生前所堅持的理想。愛和寬恕才是對親人最好的紀念。于是，他們向殺害親人的兇手的家人伸出了溫暖的雙手 從這個意義上說， 安雖死猶生！我認為這封信件，應(yīng)收入我們的課本。它啟示我們：人類呼喚愛！愛是這個世界的紐帶！愛的力量是何等的偉大，愛的教育是何等的重要！讓愛成為課改的主旋律，成為課改的強大動力，為了學(xué)